1 КЛАС

І –ІІ семестр
Тематична Мовна компетенція Мовленнєва компетенція
Соціокультурна/
№ Дата сфера Мовленнєві Лексика Граматика/ Аудіювання/ Елементи письма/
Соціолінгвістична
уроку і ситуація функції Фонетика Читання Говоріння
компетенція
спілкування
Unit 1 “Hello, Friends!”
(Привіт, друзі!)
7 годин
1. Привіт, я – Привітатися, Особливості Hello, Hi, Bye What’s your name? Пісня“Hello!”
Смайл! представити себе привітання та імена героїв: Smiley My name’s/I’m… Прослуховувати Представити себе.
SB p.6 – 9 дорослим і знайомства Nice to meet you! висловлювання та ‘’Hotpotato” game
TF p.111 ровесникам Співати разом реагувати на нього
2. Привіт! Привітатися, Особливості Імена героїв: Liz, What’s your name? Прослуховувати Діалогічне мовлення:
SB p.10 представити себе привітання та Nick, Vic, Ben, Sue, I’m (name) висловлювання та запитати про чиєсь ім’я
TF p.112 дорослим і знайомства Harry реагувати на нього. та надати відповідь
ровесникам Розуміти та Ball game
відтворювати
мовленнєві зразки
3. Давайте Називати імена Розуміти та Імена дітей; boys, Повторення мовного Римівка. Mamorygame. Робота в парах,
знайомитись. однокласників відтворювати girls, badges матеріалу з Демонструвати діалогічне мовлення;
SB p.11 мовленнєві зразки попередніх уроків розуміння ключових Виготовляти іменні
TF p.112 Співати разом слів у висловлюванні бейджі
4. Привіт! Я – Луї! Називати імена Співпрацювати в Цифри: one, two, Let’s count the children Прослухати Діалогічне мовлення.
SB p.12 – 13 героїв. Знайомитись парі three, four, five висловлювання та Робота в групах і парах
TF p.112 повторювати. Співати
пісню
5. Як тебе звати? Розмова з Особливості Повторення мовного Повторення мовного “Goodbyesong”, Повторювати за
SB p.14 - 15 однолітками привітання та матеріалу з матеріалу з Розуміти короткі і прослуханим
TF p.112 – 113 знайомства попередніх уроків попередніх уроків прості вказівки. Інсценувати історію
“SayHello!” game.
Римівка
6. Привіт! Будемо Повторення Особливості Привітання, вік Повторення мовного Вказувати відповідний Рольова гра
знайомитись! структур, знайомства. Рольова Цифри від 1 до 10 матеріалу з малюнок. «Знайомство в парку»
SB p.16 - 17 представлених у гра попередніх уроків Storytime
Test. TF p.113 розділі
7. Нові друзі. Описувати малюнки Ознайомлення з Повторення мовного Повторення мовного Розуміти мовлення Обирати відповідь
Revision / називати культурою України матеріалу з матеріалу з вчителя з даної теми, Зіграй роль
SB p.18-19 діїзображені на Співпрацювати в попередніх уроків попередніх уроків короткі інструкції.
TF p.113 малюнках парі Вказувати відповідний
малюнок
Unit 2. “My school”
(Моя школа)
1
 9 годин
8. Моє шкільне Назвати предмети в Розуміти та School; pencil, pen; It is a pen. Римівка. Послухай і повтори
дерево. класі відтворювати bag, rubber, book, Open your bag. Прослуховувати і назви шкільних
SB p.20 – 21 мовленнєві зразки desk, copybook, ruler, Close your pencil-box.! вказувати. предметів
TF p.113 pencil box, your, my
9. На уроках Назвати предмети в Розуміти і Повторення мовного What’s this? Прослуховувати та Ставити питання та
англійської класі виконувати прості матеріалу з It’s a (ruler). реагувати на відповідати на них.
мови. інструкції вчителя попередніх уроків Is it a (ruler)? прослухане. Guessing game.
SB p.22 Yes, it is. Послухай і повтори (і
TF p.113 No, it isn’t. вкажи)

10. Мої шкільн Назвати предмети в Стежити за Повторення мовного It isn’t my pen. Пісня “What’s this” Повідомляти про
речі. класі презентованою матеріалу з Look at (the desk). Демонструвати належність предметів
SB p.23 інформацією попередніх уроків Tell me. Show me. розуміння ключових
TF p.114 слів у висловлюванні
11. Як ти гадаєш Розуміти та Розуміти та Please Sit (at your desk). Демонструвати Повторювати за
«Що це?» виконувати вказівки відтворювати Thank you Open your (bag). розуміння прослуханим
SB p.24 мовленнєві зразки welcome Close your (book). висловлювань. Даватиінструкції
TF p.114 Pass me (a pen). Заспівай “What’s this?” іншим учням
12. Час цікавих Розвиток навичок Правила ввічливості Цифри: six, seven, I’m sorry. Історія “Watch out, Guessing game.
ігор. аудіювання Стежити за eight, nine, ten. It’s OK, Flash!” Повторювати речення
SB p.25 Дякувати презентованою Pass me the pen. Розрізняти мовлення
TF p.114 Просити вибачення інформацією Here you are. основних діючих осіб,
Thank you. слідкувати за
малюнками
13. Давайте Називати предмети Правила ввічливості Desk, table, chair, I can see two tables. Розуміти короткі і Обмінюватися
рахувати! у множині Робота в групах і clap, count This is a bag. прості вказівки. репліками на рівні
SB p.26 - 27 парах Римівка мікродіалогу.
TF p.114 Полічи і скажи

14. Ми – роботи! Розуміти та Ввічливість. Робота Big, small, short, long Повторення мовного Розуміти короткі і Описувати предмети.
SB p.28 - 29 виконувати вказівки в групах матеріалу з прості вказівки. Розіграй історію
попередніх уроків Заспівай.
15. Урок Повторення Виконання тестових Take, give, sit down, Sit (at your desk). Open Слухай та показуй. Відмічати правильну
англійської структур, завдань. stend up your (bag). Close your Послухай та заспівай. відповідь. Повторити
мови. представлених у Storytime (book). Pass me (a Storytime прослухане.
SP p.30 - 31 розділі pen).Take a pen.
Test, TF p.115
16. Час оповідань./ Перевірка Розуміти та Повторення мовного Повторення мовного Слухати вчителя та Інсценізувати
Revision. розуміння відтворювати матеріалу з матеріалу з реагувати на мікросценку
Згадаймо, що вивченого матеріалу мовленнєві зразки попередніх уроків попередніх уроків прослухані Обмінюватися
ми вивчили висловлювання. репліками на рівні
SB p.32 – 33 Розуміти вказівки. мікродіалогу.
TF p.115 Грати в гру

2
 Unit 3 “Family&Friends”
(Сім’я та друзі)
9 годин
17. Моя сім’я. Називати членів Розуміти і Family, mother, I have a mother. Читання простих слів з Написання ліетриAa
Вивчення своєї родини виконувати прості father, sister, brother I love my father. буквою Аа (звук [æ]). за зразком.
літериAa інструкції вчителя. Слухати і повторювати Віготовлення букви з
SB p.34 Росказувати про вірш “Family” пластеліну
TF p.115 свою родину
18. Знайомся: це – Розповідати про Відтворювати Повторення мовного This is my friend Max. Читання простих слів з Написання літери Bb.
моя родина. своюродину мовленнєві зразки матеріалу з He is my brother. буквою Bb, звук [b]. Намалюй друга.
Вивчення наслідуючи попередніх уроків. She is my sister. Покажи і назви імя Рольова гра, міні
літери Bb вчителя/диск He, She, friend свого друга діалог.
SB p.35
TF p.116
19. Моє сімейне Питати Розуміти і Повторення мовного Who is this? Читання простих слів з Написання літели Сс.
дерево. однокласників про виконувати прості матеріалу з This is my… буквою Сс, звук [k]. Ставити питання та
Вивчення членів їх сім’ї та інструкції вчителя попередніх уроків Послухай і відповідати на
літери Сс давати відповідь. повтори. .Покажи і них.Намалюй свою
SB p.36 назви родину.Міні діалог
20. Моя дружна Повідомляти про Відтворювати Uncle, aunt,cousin, Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Dd.
родина. свою родину по мовленнєві зразки grandmother матеріалу з буквою Dd. Звук [d]. Повторювати за
Вивчення фотографії наслідуючи (Granny), grandfather попередніх уроків Пісня “Family прослуханим
літери Dd вчителя/диск (Grandpa) Слухай та показуй.
SB p.37 - 38
TF p.116
21. У мене є друг. Описувати себе, Співпрацювати в He, She, boy, girl Iamagirl. Mynameis … Читання простих слів з Написання букви Ее.
Вивчення свої друзів парі ThisisTom. He is a boy. літерою Ее. Звук [е]. Розповідати про себе.
літериEe She is a girl. Послухай і повтори. Покажи та скажи.
SB p.39 Слухай і показуй.
TF p.116
22. Знайомся: це – Описувати себе, Культура Well, bad, so-so Nice to meet you! Читання простих слів з Написання букви Ff.
мій друг! знайомство з спілкування. How are you? буквою Ff. Звук [f] Інсценувати історію,
Вивчення новими друзями Робота в групах. I’m (fine, ok, well, bad, Послухай та повтори. поговоріть утрьох
літери Ff so-so) Добери та скажи.
SB p.40
TF p.116
23. Хто це? Це – Представити свого Культура Повторення мовного Повторення мовного Читати прості слова з Написання букви Gg.
мій друг! друга родині. спілкування. матеріалу з матеріалу з буквою Gg. Звук [g]. Інсценувати
Вивчення Робота в групах попередніх уроків попередніх уроків Слухай та показуй знайомство.
літери Gg
SB p.41
TF p.117
24. Час оповідань. Розповідати про Розуміти конкретну Повторення мовного Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Hh.
Storytime свою родину та інформацію матеріалу з матеріалу з буквою Hh. Звук [h]. Ставити питання та

3
 Вивчення друзів попередніх уроків попередніх уроків Розуміння детальної відповідати на них
літери Hh. інформації при Заспівай пісню
SB p.42 – 43; TF аудіюванні
p.117
25. Давайте Перевірка Відтворювати Повторення мовного Повторення мовного Читання простих слів з Написання букви Іі.
пограємось! розуміння мовленнєві зразки. матеріалу з матеріалу з буквою Ii. Звук [i]. Намалюй «родинне
Revision вивченого матеріалу Розуміти конкретну попередніх уроків попередніх уроків Послухай та знайди. дерево» своєї сім’ї
Вивчення інформацію Пограй у гру.
літериIi
SB p.44 – 45;
TFp.117
Unit 4 “My pets”
(Мої домашні улюбленці)
7 годин
26. Наші Знайомство з новою Відтворювати Pet, hamster, parrot, What is this? – It’s a Читання простих слів з Написання букви Jj.
улюбленці. лексикою. мовленнєві зразки rabbit, mouse, fish, rabbit. буквою Jj. Звук [j]. Запитай і дай відповідь
Вивчення англійською мовою. look Is it a fish? – Yes, it Послухай та покажи. (міні діалог).Називати
літери Jj is./No, it is not. Заспівай пісню про тварин під час гри
SB p.46 -47 тварин
TF p.118
27. Наші Знайомство з новою Відтворювати Dog, cat, pig, bird, Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Kk.
улюбленці лексикою. Називати мовленнєві зразки. turtle, animals матеріалу з літерою Kk.Звук [k]. Поговори зі своїми
Вивчення тварин. Розуміти конкретну попередніх уроків Послухай, покажи і друзями про
літери Kk інформацію повтори. улюблених тварин.
SB p.48 – 49 Пограй у гру “Pazzle”
TF p.118
28. Різнокольорови Повторення Відтворювати Colours, yellow, My pig is pink. Читання простих слів з Написання літери Ll.
й світ! структур, мовленнєві зразки brown, blue, pink, red, My parrot is blue. літерою Ll. Звук [l]. Розповідати про свого
Вивчення представлених у наслідуючи orange, green, white, Вказувати відповідний улюбленця.
літери Ll розділі вчителя/диск black, grey малюнок.
SB p.50 Заспівай пісню про
TF p.118 кольори
29. Наші Розмова з Культура Have/has got I have got… Читання простих слів з Написання літери Mm.
улюбленці. однолітками спілкування. He/She has got… літерою Mm. Звук [m]. Рольва гра «Інтерв’ю»
Вивчення Робота в групах Слухай та показуй.
літери Mm Заспівай
SB p.51

30. Час оповідань. Називати предмети, Розуміти і Big, small, horse, Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Nn.
Вивчення зображені на виконувати прості cow, duck, sheep, матеріалу з літерою Nn. Звук [n]. Зіграй роль
літери Nn малюнку інструкції вчителя goose попередніх уроків Слухай, повторюй та
StoryTime показуй.
SB p.52 – 53 Заспівай пісню.
TF p.118

4
 31. Світ тварин. Називати предмети, Розуміти і Повторення мовного Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Оо.
Revision зображені на виконувати прості матеріалу з матеріалу з літерою Oo. Звук [o]. Послухай та відміть
Вивчення малюнку. інструкції вчителя попередніх уроків попередніх уроків Послухай та покажи. правильну відповідь
літери Oo Повторення Перевірка знань
SB p.54 – 55; TF структур,
p.118 представлених у Написання ліетр Aa,
розділі Bb, Cc, Tt за зразком
32.
Повторення та узагальнення вивченого протягом семестру матеріалу. Виконання вправ. Повторення пісень та віршів. Перевірка знань.

ІІ семестр
№ Дата Тематична Мовленнєві Соціокультурна/ Мовна компетенція Мовленнєва компетенція
уроку сфера функції Соціолінгвістична Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Елементи письма/
і ситуація компетенція Говоріння
спілкування
Тема 5. Мої іграшки! (8 годин)
(Unit 5 “My toys!”)

33 Мої улюблені Привітатися, Особливості Hello, Hi, Bye What’s your name? Пісня “Hello!” Представити себе.
(1) іграшки. представити себе привітання та імена героїв: Smiley My name’s/I’m… Прослуховувати ‘’Hot potato” game
Повторення дорослим і знайомства A doll, a ball, a train, Nice to meet you! висловлювання та
вивчених літер ровесникам Співати разом a bell, a plane реагувати на нього
та ЛО.
SB p.56-57 (6-
19)
TF p.115
34 Новорічні свята. Повторення Особливості Повторення мовного What is this? Прослуховувати Діалогічне мовлення
(2) SB p.58 (20-45) структур, привітання та матеріалу з It is a … висловлювання та
TF p.115 представлених у знайомства попередніх уроків It is … (pink) реагувати на нього.
розділі Розуміти та Christmas Tree Ball game
відтворювати
мовленнєві зразки
35 Ялинкові Повторення Розуміти та Повторення мовного Повторення мовного Розуміти мовлення Робота в парах,
(3) прикраси. структур, відтворювати матеріалу з матеріалу з вчителя з даної теми, діалогічне мовлення;
SB p.59 (46-55) представлених у мовленнєві зразки попередніх уроків попередніх уроків короткі інструкції.
TF p.115 розділі Співати разом An ant, an apple, a Вказувати відповідний
ball, a bird, a book, a малюнок
bag
36 Улюблені Називати речі Співпрацювати в A kite, a bike, a teddy, Her, his Прослухати Діалогічне мовлення.
(4) іграшки. зображенні на парі a bunny висловлювання та Робота в групах і парах
SB p.60 малюнках. повторювати. Співати
TF p.115 пісню
5
37 Вивчаємо Розмова з Повторення A cat, a car, a cow, a Повторення мовного Прослуховувати Повторювати за
(5) англійські однолітками мовного матеріалу з dog, a doll, a duck матеріалу з висловлювання та прослуханим
букви. попередніх уроків попередніх уроків реагувати на нього.
SB p.61
TF p.115
38 Скоро свято! Повторення Співпрацювати в Повторення мовного Повторення мовного Прослухати ‘’Hot potato” game
(6) SB p.62 структур парі матеріалу з матеріалу з висловлювання та
TF p.115 попередніх уроків попередніх уроків повторювати. Співати
A present, Santa пісню
39 Час оповідань. Повторення Особливості Повторення мовного Повторення мовного Вказувати відповідний Рольова гра
(7) Storytime структур, знайомства. Рольова матеріалу з матеріалу з малюнок.
SB p.63-64 представлених у гра попередніх уроків попередніх уроків Storytime
Test. TFp.113 розділі
40 Наші улюблені Описувати малюнки Співпрацювати в Повторення мовного Повторення мовного Розуміти мовлення Обирати відповідь
(8) іграшки! парі матеріалу з матеріалу з вчителя з даної теми, Зіграй роль
Revision попередніх уроків попередніх уроків короткі інструкції.
SB p.65-67
Тема 6. День народження! (9 годин)
(Unit 6. “Happy birthday!”)

41 З днем Назвати предмети Розуміти та Happy birthday: a It is a … . Читання простих слів з Написання літери Pp.
(9) народження. зображенні на відтворювати balloon, a birthday літерою Pp. Послухай і повтори
Вивчення малюнку мовленнєві зразки present, a star, a Прослуховувати і назви шкільних
літери Pp. candle, a cake вказувати. предметів
SB p.68-69
TF p.116
42 Скільки тобі Назвати кількість Розуміти і Повторення мовного What’s this? Прослуховувати та Ставити питання та
(10) років? SB p.70 предметів виконувати прості матеріалу з What are these? реагувати на відповідати на них.
TF p.116 зображених на інструкції вчителя попередніх уроків прослухане. Guessing game.
малюнках. Послухай і повтори.
43 Мій день Повторення Стежити за Повторення мовного It isn’t my … . Пісня “What’s this” Повідомляти про
(3) народження. вивчених ЛО. презентованою матеріалу з Демонструвати належність предметів
Вивчення інформацією попередніх уроків розуміння ключових
літери Qq. An elephant, eight, a слів у висловлюванні
SB p.71 fox, five, fish, father,
TF p.116 a goose, a girl, green,
a horse, a hen
44 Вітання з днем Розуміти та Розуміти та Please How old are you? Читання простих слів з Написання літери Qq.
(4) народження! виконувати вказівки відтворювати Thank you I am … літерою Qq. Повторювати за
Вивчення мовленнєві зразки welcome Демонструвати прослуханим
літери Rr. розуміння Даватиінструкції
SB p.73 висловлювань. іншим учням
TF p.116
45 Святкуємо Розвиток навичок Правила ввічливості Повторення мовного I’m sorry. Читання простих слів з Написання літери Rr.
(5) разом! аудіювання Стежити за матеріалу з It’s OK, літерою Rr. Guessing game.
6
 Вивчення Дякувати презентованою попередніх уроків What`s this? Розрізняти мовлення Повторювати речення
літери Ss. Просити вибачення інформацією Hello, come in. основних діючих осіб
SB p.74 Thank you.
TF p.116
46 Вітаємо з Днем Називати предмети Правила ввічливості An iguana, a jaguar, a I can see … Розуміти короткі і Обмінюватися
(6) народження! у множині Робота в групах і kangaroo, a kite, a прості вказівки. репліками на рівні
SB p.75-76 парах lion Римівка мікродіалогу.
TF p.116 Полічи і скажи
47 Свято дня Розуміти та Ввічливість. Робота Повторення мовного Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Ss.
(7) народження. виконувати вказівки в групах матеріалу з матеріалу з літерою Ss. Описувати предмети.
SB p.75-76 попередніх уроків попередніх уроків Розуміти короткі і Розіграй історію
TF p.117 прості вказівки.
48 Час цікавих Повторення Виконання тестових Take, give, sitdown, Sit (at your desk).Open Читання простих слів з Написання літери Tt.
(8) історій. структур, завдань. stend up your (bag).Close your літерою Tt. Відмічати правильну
Вивчення представлених у Storytime (book).Passme (apen). Слухай та показуй. відповідь. Повторити
літери Tt. розділі Takeapen. Послухай та заспівай. прослухане.
SP p.77 Givemeapencil. Storytime
Story time
TF p.117
49 З днем Перевірка Розуміти та Повторення мовного Повторення мовного Слухати вчителя та Інсценізувати
(9) народження! розуміння відтворювати матеріалу з матеріалу з реагувати на мікросценку
SP p.78-79 вивченого матеріалу мовленнєві зразки попередніх уроків попередніх уроків прослухані Обмінюватися
Revision висловлювання. репліками на рівні
TF p.117 Розуміти вказівки. мікродіалогу.
Заспівати пісню. Грати в гру
Тема 7. «Моя їжа» (11 годин)
(Unit 7 “My food”)

50. Всі на пікнік! Називати продукти Розуміти і Juice, a pizza, a hot I have a pizza. Повторення мовного Намалювати улюблену
(1) SB p.80-81 зображенні на виконувати прості dog,, a pudding. I have a … . матеріалу з попередніх їжу.
TF p.115 картинках інструкції вчителя. уроків
Росказувати про
свою родину
51. Що у тебе на Називати продукти Відтворювати Повторення мовного Vic has got … and … . Читання простих слів з Написання літери Uu.
(2) сніданок? зображенні на мовленнєві зразки матеріалу з буквою Uu Намалюй фрукти
Вивчення картинках наслідуючи попередніх уроків. Покажи і назви імя Рольова гра, міні
літери Uu. вчителя/диск He, She, friend свого друга діалог.
SB p.82
TF p.117
52. Смачне і Повторення Розуміти і A monkey, a mouse, a Повторення мовного Послухай і Інсценізувати
(3) корисне. мовного матеріалу з виконувати прості mother, nine матеріалу з повтори. .Покажи і мікросценку
Повторення попередніх уроків інструкції вчителя попередніх уроків назви Обмінюватися
вивчених ЛО. репліками на рівні
SBp.83 мікродіалогу.

7
53. Давайте підемо Повторення Співпрацювати в Anoctopus, orange, Повторення мовного Послухай і Повторювати за
(4) у кафе! мовного матеріалу з парі apig, aparrot, apen, матеріалу з повтори. .Покажи і прослуханим
SBp.84 попередніх уроків aplane. попередніх уроків назви
54. Їжа смачна. Повідомляти про Відтворювати Повторення мовного Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Ww.
(5) Вивчення улюблену їжу твоїх мовленнєві зразки матеріалу з матеріалу з буквою Ww. Повторювати за
літери Ww. батьків наслідуючи попередніх уроків попередніх уроків Слухай та показуй. прослуханим
вчителя/диск
55. Смачні напої. Описувати Співпрацювати в Menu: milk, cocoa, I have got … Послухай і повтори. Покажи та скажи.
(6) SBp.85-86 малюнки. парі tea, coffee, water, ice- Слухай і показуй.
TFp.117 cream, chocolate
56. Моя улюблена Називати предмети Культура A queen, a rabbit, red Повторення мовного Послухай та повтори. Інсценувати історію,
(7) страва. зображенні на спілкування. матеріалу з Добери та скажи. поговоріть утрьох
SBp.87 малюнках. Робота в групах. попередніх уроків
TFp.117-118
57. Їжа в школі. Називати предмети Культура A snake, Santa, seven, Повторення мовного Читати прості слова Інсценувати
(8) SBp.88 зображенні на спілкування. a turtle, a table, a матеріалу з Слухай та показуй знайомство.
TFp.117 малюнках Робота в групах train, ten попередніх уроків
58. Харчуванняю Розповідати про Розуміти конкретну Повторення мовного Повторення мовного Читання простих слів з Написання букви Xx.
(9) Вивчення свою родину та інформацію матеріалу з матеріалу з буквою Xx Ставити питання та
літери Xx. друзів попередніх уроків попередніх уроків Розуміння детальної відповідати на них
інформації при Заспівай пісню
аудіюванні
59. Час цікавих Слухай та показуй Розуміти конкретну Повторення мовного Повторення мовного Послухай та повтори. Інсценувати історію
(10) історій. інформацію матеріалу з матеріалу з Добери та скажи.
Storytime попередніх уроків попередніх уроків
SB p.89 TF
p.118
60. Що б мені Перевірка Відтворювати Повторення мовного Повторення мовного Послухай та знайди. Описувати свої
(11) такого поїсти? розуміння мовленнєві зразки. матеріалу з матеріалу з Пограй у гру. малюнки
Revision вивченого матеріалу Розуміти конкретну попередніх уроків попередніх уроків
SB p.90-91;TF інформацію
p.118
Тема 8 «Я можу гратися» (10 годин)
(Unit 8 “I can play”)
61. Я можу Знайомство з новою Відтворювати Swim, I can … . Читання простих слів з Написання букви Yy
(1) стрибати. лексикою. мовленнєві зразки jump,run,hop,ride a буквою Yy Запитай і дай відповідь
Вивчення англійською мовою. bike, fly, climb a tree Послухай та покажи. (міні діалог).Називати
літери Yy. Заспівай пісню про тварин під час гри
SB p.92-93 тварин
TF p.118
62. А що ти можеш Повторення Відтворювати Swim, Повторення мовного Читання простих слів з Написання літери Zz.
(2) робити? структур, мовленнєві зразки jump,run,hop,ride a матеріалу з літерою Zz. Розповідати про свого
Вивчення представлених у наслідуючи bike, fly, climb a tree попередніх уроків Вказувати відповідний улюбленця.
літери Zz. розділі вчителя/диск малюнок.Заспівай

8
 SB p.94 пісню про кольори
TF p.118
63. Я можу гратися. Розмова з Культура Have/has got I have got… Слухай та показуй. Рольва гра «Інтерв’ю»
(3) SB p.95 однолітками спілкування. An umbrella, an He/She has got… Заспівай
TF p.118 Робота в групах uncle, a violet, a wolf,
a wig, an ox, a box
64. Бігай та Називати предмети, Розуміти і Have/hasgot Повторення мовного Слухай, повторюй та Зіграй роль
(4) стрибай! зображені на виконувати прості Anumbrella, anuncle, матеріалу з показуй.
SB p.97 малюнку інструкції вчителя aviolet, a wolf, a wig, попередніх уроків Заспівай пісню.
TF p.118 an ox,
a box
65. Повторюємо Називати предмети, Розуміти і An yak, yellow, a Повторення мовного Слухай, повторюй та Запитай і дай відповідь
(5) англійські зображені на виконувати прості zebra, a zoo матеріалу з показуй. (міні діалог).Називати
букви. малюнку інструкції вчителя попередніх уроків Заспівай пісню. тварин під час гри
SB p.98
TF p.118-119
66. Ми йдемо у Називати предмети, Розуміти і Повторення мовного Повторення мовного Послухай та покажи. Послухай та відміть
(6) зоопарк! зображені на виконувати прості матеріалу з матеріалу з Перевірка знань правильну відповідь
SB p.100-101 малюнку. інструкції вчителя попередніх уроків попередніх уроків
TF p.119
67. Ми йдемо у Називати предмети, Розуміти і Повторення мовного Повторення мовного Слухай, повторюй та Запитай і дай відповідь
(7) зоопарк! зображені на виконувати прості матеріалу з матеріалу з показуй. (міні діалог).
SB p.102-103 малюнку. інструкції вчителя попередніх уроків попередніх уроків Заспівай пісню.
TF p.119
68. Час цікавих Повторення Розуміти і Повторення мовного Повторення мовного Слухай, повторюй та Запитай і дай відповідь
(8) історій. структур, виконувати прості матеріалу з матеріалу з показуй. (міні діалог).
Storytime представлених у інструкції вчителя попередніх уроків попередніх уроків Заспівай пісню.
SB p.102-103 розділі
TF p.119
69. Я можу це Називати предмети, Розуміти і Повторення мовного Повторення мовного Послухай та покажи. описувати свої
(9) зробити! зображені на виконувати прості матеріалу з матеріалу з Перевірка знань малюнки
Revision малюнку. інструкції вчителя попередніх уроків попередніх уроків
SB p.104-405 Повторення Написання ліетр Aa,
TF p.119 структур, Bb, Cc, Tt за зразком
представлених у
розділі
70. Повторення та узагальнення вивченого протягом семестру матеріалу. Виконання вправ. Повторення пісень та віршів. Перевірка знань.
(10)