Professional Documents
Culture Documents
تفسیر 1
تفسیر 1
تفسﻴر شرﻳف
صﻨف دوازدﻫﻢ
تفسﻴر شرﻳف
صﻨف دوازدﻫﻢ
اﻟﻒ
ﻣشخصاتکتاب
------------------------------------------------------
ﻣضﻤﻮن:تفسﻴر
ﻣؤﻟفان:گروه مؤلفان کتابﻫاى درسﻰ دﻳپارتمﻨت تعلﻴم و تربﻴﺔ اسﻼمﻰ نصاب تعلﻴمﻰ
وﻳراستاران:اعضاى دﻳپارتمﻨت وﻳراستارى و اﻳدﻳت زبان درى
صﻨف :دوازدﻫم
زبانﻣتﻦ:درى
اﻧکشافدﻫﻨده:رﻳاست عمﻮمﻰ انکشاف نصاب تعلﻴمﻰ و تالﻴف کتب درسﻰ
ﻧاشر:رﻳاست ارتباط و آگاﻫﻰ عامﺔ وزارت معارف
سالچاپ 1398:ﻫجرى شمسﻰ
ﻣکانچاپ:کابل
چاپخاﻧﻪ:
اﻳﻤﻴﻞآدرسcurriculum@moe.gov.af:
------------------------------------------------------
حق طبع ،تﻮزﻳع و فروش کتابﻫاى درسﻰ براى وزارت معارف جمﻬﻮرى اسﻼمﻰ
افغانستان محفﻮظ است .خرﻳد و فروش آن در بازار ممﻨﻮع بﻮده و با متخلفان برخﻮرد
قانﻮنﻰ صﻮرت مﻰگﻴرد .
ب
پﻴام وزﻳر ﻣعارف
اﻗرأ باسﻢ ربﻚ
سپاس و حﻤد بﻴﻜران آﻓرﻳدﮔار ﻳﻜتاﻳﻰ را ﻛﻪ بر ﻣا ﻫستﻰ بخشﻴد و ﻣا را از ﻧﻌﻤت بزرگ خﻮاﻧدن و
ﻧﻮشتﻦ برخﻮردار ساخت ،و درود بﻰپاﻳان بر رسﻮل خاتﻢ -حضرت ﻣحﻤد ﻣصطﻔﻰ ﻛﻪ ﻧخستﻴﻦ
پﻴام اﻟﻬﻰ بر اﻳشان «خﻮاﻧدن» است.
چﻨاﻧچﻪ بر ﻫﻤﻪﮔان ﻫﻮﻳداست ،سال 1397خﻮرشﻴدى ،بﻪ ﻧام سال ﻣﻌارف ﻣسﻤﻰ ﮔردﻳد .بدﻳﻦ ﻣﻠحﻮظ
ﻧظام تﻌﻠﻴﻢ و تربﻴت در ﻛشﻮر ﻋزﻳز ﻣا شاﻫد تحﻮﻻت و تﻐﻴﻴرات بﻨﻴادﻳﻨﻰ در ﻋرصﻪﻫاى ﻣختﻠﻒ
خﻮاﻫد بﻮد؛ ﻣﻌﻠﻢ ،ﻣتﻌﻠﻢ ،ﻛتاب ،ﻣﻜتب ،اداره و شﻮراﻫاى واﻟدﻳﻦ ،از ﻋﻨاصر ششﮔاﻧﻪ و اساسﻰ ﻧظام
ﻣﻌارف اﻓﻐاﻧستان بﻪ شﻤار ﻣﻰروﻧد ﻛﻪ در تﻮسﻌﻪ و اﻧﻜشاف آﻣﻮزش و پرورش ﻛشﻮر ﻧﻘش ﻣﻬﻤﻰ
را اﻳﻔا ﻣﻰﻧﻤاﻳﻨد .در چﻨﻴﻦ برﻫﻪ سرﻧﻮشتساز ،رﻫبرى و خاﻧﻮادة بزرگ ﻣﻌارف اﻓﻐاﻧستان ،ﻣتﻌﻬد بﻪ
اﻳجاد تحﻮل بﻨﻴادى در روﻧد رشد و تﻮسﻌﻪ ﻧظام ﻣﻌاصر تﻌﻠﻴﻢ و تربﻴت ﻛشﻮر ﻣﻰباشد.
از ﻫﻤﻴﻦرو ،اصﻼح و اﻧﻜشاف ﻧصاب تﻌﻠﻴﻤﻰ از اوﻟﻮﻳتﻫاى ﻣﻬﻢ وزارت ﻣﻌارف پﻨداشتﻪ ﻣﻰشﻮد.
در ﻫﻤﻴﻦ راستا ،تﻮجﻪ بﻪ ﻛﻴﻔﻴت ،ﻣحتﻮا و ﻓراﻳﻨد تﻮزﻳﻊ ﻛتابﻫاى درسﻰ در ﻣﻜاتب ،ﻣدارس و ساﻳر
ﻧﻬادﻫاى تﻌﻠﻴﻤﻰ دوﻟتﻰ و خصﻮصﻰ در صدر برﻧاﻣﻪﻫاى وزارت ﻣﻌارف ﻗرار دارد .ﻣا باور دارﻳﻢ،
بدون داشتﻦ ﻛتاب درسﻰ باﻛﻴﻔﻴت ،بﻪ اﻫداف پاﻳدار تﻌﻠﻴﻤﻰ در ﻛشﻮر دست ﻧخﻮاﻫﻴﻢ ﻳاﻓت.
براى دستﻴابﻰ بﻪ اﻫداف ذﻛرشده و ﻧﻴﻞ بﻪ ﻳﻚ ﻧظام آﻣﻮزشﻰ ﻛارآﻣد ،از آﻣﻮزﮔاران و ﻣدرسان دﻟسﻮز
و ﻣدﻳران ﻓرﻫﻴختﻪ بﻪﻋﻨﻮان تربﻴت ﻛﻨﻨدهﮔان ﻧسﻞ آﻳﻨده ،در سراسر ﻛشﻮر احتراﻣاﻧﻪ تﻘاضا ﻣﻰﮔردد تا در
روﻧد آﻣﻮزش اﻳﻦ ﻛتاب درسﻰ و اﻧتﻘال ﻣحتﻮاى آن بﻪ ﻓرزﻧدان ﻋزﻳز ﻣا ،از ﻫر ﻧﻮع تﻼشﻰ درﻳﻎ ﻧﻮرزﻳده
و در تربﻴت و پرورش ﻧسﻞ ﻓﻌال و آﮔاه با ارزشﻫاى دﻳﻨﻰ ،ﻣﻠﻰ و تﻔﻜر اﻧتﻘادى بﻜﻮشﻨد .ﻫر روز
ﻋﻼوه بر تجدﻳد تﻌﻬد و حس ﻣسؤوﻟﻴت پذﻳرى ،با اﻳﻦ ﻧﻴت تدرﻳس راآﻏاز ﻛﻨﻨد ،ﻛﻪ در آﻳﻨدة ﻧزدﻳﻚ
شاﮔردان ﻋزﻳز ،شﻬروﻧدان ﻣؤثر ،ﻣتﻤدن و ﻣﻌﻤاران اﻓﻐاﻧستان تﻮسﻌﻪ ﻳاﻓتﻪ و شﻜﻮﻓا خﻮاﻫﻨد شد.
ﻫﻤچﻨﻴﻦ از داﻧش آﻣﻮزان خﻮب و دوست داشتﻨﻰ بﻪ ﻣثابﻪ ارزشﻤﻨدترﻳﻦ سرﻣاﻳﻪﻫاى ﻓرداى ﻛشﻮر
ﻣﻰخﻮاﻫﻢ تا از ﻓرصتﻫا ﻏاﻓﻞ ﻧبﻮده و در ﻛﻤال ادب ،احترام و اﻟبتﻪ ﻛﻨجﻜاوى ﻋﻠﻤﻰ از درس ﻣﻌﻠﻤان
ﮔراﻣﻰ استﻔادة بﻬتر ﻛﻨﻨد و خﻮشﻪ چﻴﻦ داﻧش و ﻋﻠﻢ استادان ﮔراﻣﻰ خﻮد باشﻨد.
در پاﻳان ،از تﻤام ﻛارشﻨاسان آﻣﻮزشﻰ ،داﻧشﻤﻨدان تﻌﻠﻴﻢ و تربﻴت و ﻫﻤﻜاران ﻓﻨﻰ بخش ﻧصاب
تﻌﻠﻴﻤﻰ ﻛشﻮر ﻛﻪ در تﻬﻴﻪ و تدوﻳﻦ اﻳﻦ ﻛتاب درسﻰ ﻣجداﻧﻪ شباﻧﻪ روز تﻼش ﻧﻤﻮدﻧد ،ابراز ﻗدرداﻧﻰ
ﻛرده و از بارﮔاه اﻟﻬﻰ براى آنﻫا در اﻳﻦ راه ﻣﻘدس و اﻧسانساز ﻣﻮﻓﻘﻴت استدﻋا دارم.
با آرزوى دستﻴابﻰ بﻪ ﻳﻚ ﻧظام ﻣﻌارف ﻣﻌﻴارى و تﻮسﻌﻪ ﻳاﻓتﻪ ،و ﻧﻴﻞ بﻪ ﻳﻚ اﻓﻐاﻧستان آباد و ﻣترﻗﻰ
داراى شﻬروﻧدان آزاد ،آﮔاه و ﻣرﻓﻪ.
دﻛتﻮر ﻣحﻤد ﻣﻴروﻳس بﻠخﻰ
وزﻳر ﻣﻌارف
ج
...................................................... :
................................................................. :
..................................................... :
............................................................ :
....................................................................... :
............................................................. :
....................................................... :
............................................................. :
............................................... :
.............................................................. :
..................................................... :
.......................................................... :
.................................. :
......................................................... :
..................................................... :
.......................................................... :
............................................. :
........................................................... :
....................................................... :
............................................................. :
................................... :
......................................................... :
.............................................. :
* :
.[2-1 : ]
{ }
{ }
{ }
{ }
{ }
{ }
{ }
{ }
( ) ( )
.( ) ( )
( ) .
1
.
( ) .
.
. ( )
.
( ) .
( )
.
( ) .
( )
( ) .
( ) ( ) .
( ) ( ) ( ) .
.
2
.
:
. [2 : ]
:
.[138 : ]
. :
.[89 : ]
:
.
3
.
:
.[185 : ]
:
. [1 : ] .
( ) :
.[87 : ] . ( )
. ( ) :
: .
.[107 : ]
. ( ) :
.[9 : ] :
. :
4
- -
.
.
: .
.[42 : ]
( ) :
.
5
.
: .
.[52 : ]
( ) :
.
.[89 : ]
( ) :
.
: .
: .[3 : ]
( ) ( )
.
.
»:
( )
: «
6
( )
.
:
.[79 : ] ...
:
.
.
: .[48 : ] ..
)
.( ) ( ) (
:
. -
.[204 : ] :
. : -
. -
.[17 : ]
: -
. -
.[29 : ]
7
( ): -
.
-
.
.[4 : ] .
. :
. -
.
( ) ! : .[67 : ]
.
-
.
: .[105 : ]
.
.
.
.
8
-1
-2
-3
-4
-5
-6
9
:
.[159 : ]
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( )
10
" " .
.
.
.
( )
{ } .
.
{ } " "
.
.
.
( )
.
. ( )
11
.
.
.
.
: .
-
-
-
-
-
-
-
.
.[20 : ] .. :
. :
.[21 : ]
12
:
.
13
.
.
. ( )
": .
".
":
( )
."
.
:
.[38 : ]
:
.
14
.
: .
( )
« »:
:
»:
( )
: «
.
:
"
".
. -
-
15
.
." "
":
:
!
".
"
.
".
.
- –
.
.
.
16
-1
-2
-3
-4
-
17
(1)
.[25 : ]
:{ }
( ) :{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( )
( )
( )
.
{ } .
" "
18
{ } .
.
.
.
. { } .
.
.
.
.
. " " " "
.
)
. (
.
19
.
.
:
.[213 : ] ..
:
.
.
.
» - –
( )
«
20
(2)
.
.[75 : ] :
. :
- -
.[47 : ] :
. ( ) :
.
.
: .
.[73 : ]
( ) :
( )
.
:
-
-
21
-
-
-
-
:
. .1
:
.[25 : ]
( ) :
.
: . .2
.[67 : ] ..
. ( ) :
: . .3
.[45-46 : ] .
:
.
.[21 : ] .. .4
( ) ( ) :
.
22
.5
.
.[130 : ] ...
:
.6
: .
.[32 : ]
:
: . .7
.[165 : ]
( ):
.
.
: .
.[24 : ]
: (25) . ( )
-
.-
.
.
:
.[285 : ] ...
23
:
( )
)
.(
.
:
.[40 : ]
:
.
.
.
.
.
24
.
.
.
.
.
-1
. -2
-3
-4
. -5
. (20)
25
(1)
.[20-19 : ]
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( ) ( )
( )
( )
( ) ( )
) ( )
: (
( )
.
26
" " " "
.
" " " "
" " .
. " " " "
" "
- -
: .
.
" "
" " .
" " .
.
:
.
" "
.
27
" "
.
" "
.
.
:
.
-
-
.
- -
.
.
.
.
28
.
.
.
!
.
.
29
(2)
.
.
]
.[83 :
( ) ( ) :
.
: .
.[22 : ]
:
.
:
.[132 : ]
:
( ) !
.
30
.
":
1
".
:
.[162 : ]
- - :
.
:
.[38 : ] ..
. :
. -
31
.
: .
. [3 : ]
:
.
.
.
:
.[85 : ]
:
.
32
: .
.[208 : ]
) :
( ) (
.
:
( ) - -( ) "
.
.
(1)
".
.[85 : ]
:
. -
33
. .
.
.
. -1
-2
. -3
-4
-5
.
-6
:
-
-
-
34
(1)
:
.[116 -115 : ]
{ }
{ }
{ }
{ }
() ( )
. ( )
!
.
35
.
:
.
.
.
.
: .
.[69 : ]
36
:
.
:
(1)
: " "
:
-
.
-
.
. -
-
-
-
-
-
-
(2)
-
. - -
. -
37
(2)
:
-
-
-
.
.
:
.[2-1 : ]
:
. ( )
:
. : [56 : ]
.[11 : ] .
:
) : [42 : ] . ( )
... . (
: [7 : ] ...
38
.
.
.
:
[12 : ]
:
.
.
.
39
.
.
.
:
.[16-15 : ]
( ) :
( )
( )
.
40
.
.
.
-1
( ) -2
. -3
-4
-5
.
-6
.
-7
-8
41
(1)
:
: [143 : ] ...
.[171 : ] ...
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( ) ( )
(143 : )
.(171 : )
42
.
( )
: .
( ) ( ) ( )
43
:
« »
« »
.
. 143 ..
44
.
.
171 .
45
(2)
] :
[181 :
[4 : ] :
:
[4 – 1 : ]
.
[ : ] :
( )
[40 : ]
.
( ) [27 – 26 : ]
.
46
:
. ( ) [ : ]
: .
[4 : ]
[28 : ] : .
) [169 : ]
. (
:
47
.[ : ]
:
.
.[ : ]
. :
.[188 : ]
. :
( )
[103 : ] :
":
( )
"...
( )
" "
. -
. -
48
.
.
:
.[ 8 : ]
( ) :
:
[9 : ]
[286 : ]
.
( )
" "
.
49
":
( )
[17: ] :
[30 : ] :
:
[73 : ]
.
[157 : ] :
[30 : ]
.
50
: .
[27 : ]
.
:
( ) [93 : ]
[80 : ] :
51
.
.
.
.
.
.
.
.
-1
{ }{ }{ }{ } { }{ }
-2
-3
-4
. -5
-6
. -7
52
:
.[13-10 : ]
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( )
. ( )
.
.
.
.
53
.
.
.
: ..
»:
( )
: «
[111 : ] ...
( )
.
. -
54
:
!
!
...
- - .
.
.
« »
55
.
.
. « »
.
" "
.
" "
: [39 : ] :
.
(1)
« »:
. -
56
.
.
" "
.
57
: -1
.{ - - – - }
-2
.
. -3
.
-4
-5
.
58
:
.[122 : ]
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
) ( )
) (
(
. ( )
59
.
.
...
60
.
.
.[28 : ] :
. :
: .[18 : ] :
( )
.
( ): .[9 : ]
:
. ( )
: .
» . " " [269 : ]
. «
61
: (1)
« »:
.
- -
(2 )
« »:
. ( ) :
- -
« » « »
.
( )
.
.
.
62
.
« »
« » « » .
.
: -1
.{ - - - – }
. ... -2
-3
.
-4
.
- - -5
.
. " "
63
(1)
:
.[32 30 : ]
:{ }
. « » :{ }
:{ }
{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( ) . « » :{ }
.
( ) ( )
. ( ) ( )
.
. ( )
64
( ) .
.
( - ) ( - )
:
:
.
65
. ( ) ( ).
.
.
( ).
.
:
.
.
.
.
: ( )
.
( )
. .
:
: .( )« »
.
. -
66
(2)
.
.
.
" " " "
.
:
.
:
.
:
.
( )
.
: .[2 : ] :
.
67
:
.[140 : ]
( ) ( ) :
.
.
.
: : »:
: - -
(1)
.«
: : :
.
: ( ) .
.( )
68
.
:
.
.
.
.
.
: -1
( )
. -2
-3
: -4
. -5
. -6
( )
.
69
(1)
:
.[ : ]
« » « » :{ }
.
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( ) .
( ).
.
70
.
.
.
71
.
.
:
.[30 : ]
. ( ) :
.
.
:
.[282 : ]
72
. ( ) :
.[283 ] :
. :
[135 : ]
( ) ! :
.
( ). ( )
.
:
.[152 : ]
:
.
( )
73
(2)
.
:
.[25 : ]
:
.
:
.[90 : ]
:
.
:
.[45 : ]
( ) ( ) :
.
.[15 : ] : .
74
. :
.[29 : ] :
: :
:
-1
.[152 : ] :
. ( ) :
- 2
.[152 : ] :
. :
-3
-4
:
.[58 : ]
. :
75
( )
( ) !
: .
.
-5
:
.
":
.(1)
"
:
.[18 : ] :
. ! :
.[22 : ] :
. :
. -
76
»:
(1)
.«
:
.
.
:
-1
.
-2
.
-3
.
. :
( ) :
.
: :
.
:
: : ( )
:
.
: ] :
.[102
. -
77
. :
.
( )
.
.
»:
( )
«
! ! :
.
:
.[36 : ] : : -1
. :
.[52: ] :
( ) :
.( )
.[5 : ] : -2
. :
.[45 : ] : : -3
. :
: : -4
.[63-62 : ]
. :
.
. -
78
[2 : ] :
. :
.
.
.
.
.
.
: -1
.( }{ }{ }{ }
. -2
. ( ) -3
. -4
. -5
. -6
-7
. 20 ( ):
79
(1)
:
.[ : ]
( ) :{ }
:{ }
( ) :{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
) ( ) ( )
( ) (
. ( )
33
80
.[ : ] :
. :
.
:
":
( )
: "
":
. -
81
( )
" :
) :
. ( ) (
( ) .
.
[32 : ] :
:
.
:
.
. -
82
.
( )
.
:
!
.
83
(2)
:
.[93 : ]
:
.
.[68 : ] ..
:
.
":
(1)
: "
": .
( )
: "
.
.
. -
-
84
.
. .
-1 :
-3 -2
.
85
:
.
.
.
.
.
.
. -1
{ }{ }{ }{ }{ }{ }
-2
-3
-4
-5
-6
" " -7
-8
:
( ). -1
). -2
(
86
:
.[ : ]
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
.
.
87
.
.
:
88
.
.
: :
.
: .
:
: :
89
.
:
.
. ( )
.
»:
( )
«
90
" " )
. (
) .[30 : ]
(
.
91
:
.
.
.
.
.
.
: -1
{ }{ }{ }{ }
-2
-3
-4
-5
" " -6
-7
-8
92
:
.[29 : ] ...
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
.
.
93
.
( )
.
: – –
.
( )
94
.
.
.
[54 : ] ...
:
":
( )
.
[9 : ] ...
95
( ):
-2
[45 : ] :
96
.
:
.
.
.
.
.
.
-1
.{ } { } { } { } { } { } { }
97
... -2
-3
-4
( ): -5
-6
-7
:
.
.
98
:
.[14 -13 : ]
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
:{ }
( ) .
:
.
99
:
.
.
100
( )
( )
.
:
.
. :
.[85 : ]
" "
101
.
" .
"
.
.
. 9
( )
.
102
.
( ) .
: :
.
103
.
. ( )
: .
[60 : ]
104
. ( )
: .
[102 : ]
:( )
:( )
.
.
. " ":
105
.
:
: [23 : ]
:
.
106
.
.
.
.
.
: -1
{ }{ }{ }{ }{ }
-2
-3
. -4
. -5
. -6
":
. "
***
107