MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Jesienna wycieczka

Bardzo lubię jesień. To najbardziej

kolorowa pora roku. Liście na drzewach są
we wszystkich kolorach. Są liście żółte
i brązowe. Jaki jeszcze kolor mają liście
jesienią?
Rozmawialiśmy o tym po wycieczce
klasowej. Kolorów jesieni szukaliśmy nie
tylko na drzewach. W ogrodzie patrzyliśmy
na fioletowe wrzosy, żółte aksamitki
i różnokolorowe astry.
A wiecie, gdzie jeszcze było dużo
jesiennych kolorów? Na targowisku! Tam
można było kupić pomarańczowe dynie,
fioletowe bakłażany, żółte kabaczki i zielone
ogórki. Jedliśmy tam śliwki, gruszki i jabłka.

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 1

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Potem poszliśmy do parku i zbieraliśmy

kolorowe liście, czerwone owoce jarzębiny
i róży oraz brązowe kasztany i żołędzie. Był
konkurs, kto znajdzie najwięcej kolorów.
Robiliśmy zdjęcia lub pisaliśmy nazwę na
kartce.
Jak myślicie, jaki kolor wygrał?

1. Jakie kwiaty, owoce i warzywa

można zobaczyć jesienią?
2. Przygotuj drugie śniadanie
z wykorzystaniem jesiennych owoców
i warzyw.

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 2

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Tropiciel słówek
1. Podkreśl 3 nowe słowa i zrób 3 karty
do słowniczka
LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK
…………………………

…………………………

…………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

ZDANIE
………………………………………………………………

………………………………………………………………

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 3

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Tropiciel słówek

LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK
…………………………

…………………………

…………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………
ZDANIE
………………………………………………………………

………………………………………………………………

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 4

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Tropiciel słówek
LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK
…………………………

…………………………

…………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………
ZDANIE
………………………………………………………………

………………………………………………………………

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 5

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Podpisz zdjęcia. Popatrz na kolory

w tekście i fotografie
1. Jesień w ogrodzie

a. żółte ….astry…..
b. fioletowe ………………………

c. różnokolorowe ………………………

2. Jesień w parku

a. żółte i brązowe ……….………………………

b. czerwone………………… i …………………

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 6

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

c. brązowe ………………. i ………………..

2. Jesień na targowisku

a. pomarańczowe ………………………..

b. fioletowe …….……………………….

c. żółte ………………………….
d. zielone ………………………

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 7

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Jak działa język?

Kto? Co robił wczoraj?

My rozmawialiśmy
szukaliśmy
patrzyliśmy
jedliśmy
zbieraliśmy
poszliśmy
robiliśmy
pisaliśmy

My – ja + koledzy i koleżanki z klasy

1. Wczoraj rozmawialiśmy o wycieczcie.

2. Na lekcji pisaliśmy opowiadanie.

3. Po lekcji poszliśmy do domu

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 8

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Uzupełnij zdania

Co robiliście wczoraj?
Wczoraj pisaliśmy sprawdzian
Gdzie poszliście wczoraj?
Poszliśmy do parku.

Co robiliście na lekcji?

Na lekcji ………………………………

Co jedliście na targu?

Na targu ……………………………….

Co robiliście w parku?

…………………………………………...

rozmawialiśmy dynię i kabaczki

jedliśmy o jesieni w parku
patrzyliśmy na liście

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 9