Sprawdzian kl.

2 – edukacja polonistyczna
(rząd 1)
…………………………………………
Przeczytaj tekst
Wczoraj był piękny wiosenny dzień. Dzieci postanowiły iść do lasu.
Wyruszyły o świcie. Najpierw szły polną drogą, potem łąką i wzdłuż potoku. A
potem już doszły do lasu. Idą, idą, a tu, stuk-stuk-stuk-stuk, stuk-stuk-stuk-stuk.
To dzięcioł na świerku pracował. Jak widać las nie dla wszystkich jest miejscem
wypoczynku. Po takim powitaniu poszły dalej i dalej w głąb lasu. Aż tu nagle,
hyc przed nimi coś przemknęło szybko i zgrabnie. Kolejny mieszkaniec lasu.
Młoda sarenka przez coś wypłoszona. Przebiegła prędziutko i już jej nie było
widać, tylko dookoła zielony las. Podczas spaceru przez las dzieci widziały
jeszcze zająca i starą sowę. Było wspaniale.

1. O jakiej porze dnia dzieci wyruszyły do lasu?

…………………………………………………………………………………….

2. Jakie zwierzęta dzieci widziały w lesie?

…………………………………………………………………………………………………..

3. Ile razy w tekście pojawia się słowo las (lasu, lesie)?

……………………………………………………………………………………

4. Ułóż zdanie z wyrazów:

mieszka W dużo różnych lesie zwierząt.

…………………………………………………………………………………………………
5. Przeczytaj i napisz, co teraz robią domownicy. Uzupełnij zdania
czasownikami w odpowiedniej formie.

porządkować gotować prasować pakować ustawiać

Mama ……………………. obiad. Tata ……………………………..

szafkę z narzędziami. Babcia ……………………… obrus.
Tomek …………………… żołnierzyki do pudełka.
Basia …………………………… talerze na stole.

6. Przeczytaj zdania. Zastąp cyfry wyrazami. Podkreśl zdanie będące podpisem

do ilustracji.
( 3 ) …………………… jaskółki lepią gniazda.
( 6 ) ………………… jaskółek lata nad domem.
( 7 ) ……………………bocianów spaceruje po łące.
( 8 ) ……………………wróbli dziobie ziarno.

7. Rozwiń zdanie.
Sasanka wyrosła.

……………………………………………………………………..

8. Przepisz właściwe wyrazy z ramki w odpowiednich miejscach, tak aby

rymowały się.
cieplutki grządki jaśniutki rządki

porządki - ……………………………………….
malutki - ………………………………………….
 Sprawdzian kl. 2 – edukacja polonistyczna
(rząd 2)
…………………………………………
Przeczytaj tekst
Wczoraj był piękny wiosenny dzień. Dzieci postanowiły iść do lasu.
Wyruszyły o świcie. Najpierw szły polną drogą, potem łąką i wzdłuż potoku. A
potem już doszły do lasu. Idą, idą, a tu, stuk-stuk-stuk-stuk, stuk-stuk-stuk-stuk.
To dzięcioł na świerku pracował. Jak widać las nie dla wszystkich jest miejscem
wypoczynku. Po takim powitaniu poszły dalej i dalej w głąb lasu. Aż tu nagle,
hyc przed nimi coś przemknęło szybko i zgrabnie. Kolejny mieszkaniec lasu.
Młoda sarenka przez coś wypłoszona. Przebiegła prędziutko i już jej nie było
widać, tylko dookoła zielony las. Podczas spaceru przez las dzieci widziały
jeszcze zająca i starą sowę. Było wspaniale.

1. Dokąd wyruszyły dzieci?

…………………………………………………………………………………….

2. Jakie zwierzęta dzieci widziały w lesie?

…………………………………………………………………………………………………..

3. Ile razy w tekście pojawia się słowo las (lasu, lesie)?

……………………………………………………………………………………

4. Ułóż zdanie z wyrazów:

budzi do przyroda Wiosną życia. się

…………………………………………………………………………………………………
5. Przeczytaj i napisz, co teraz robią domownicy. Uzupełnij zdania
czasownikami w odpowiedniej formie.

porządkować gotować prasować pakować ustawiać

Mama ……………………. obrus. Tata ……………………………..

szafkę z narzędziami. Babcia ………………………obiad.
Tomek ……………………kubki na stole.
Basia ……………………………książki do plecaka.

6. Przeczytaj zdania. Zastąp cyfry wyrazami. Podkreśl zdanie będące podpisem

do ilustracji.
( 3 ) ………………………….. jaskółki lepią gniazda.
( 6 ) ………………………… jaskółek lata nad domem.
( 7 ) ………………………… bocianów spaceruje po łące.
( 8 ) ………………………….wróbli dziobie ziarno.

7. Rozwiń zdanie.
Jaskółka buduje.
……………………………………………………………………..

8. Przepisz właściwe wyrazy z ramki w odpowiednich miejscach, tak aby

rymowały się.
cieplutki gotowanie jaśniutki malowanie

sprzątanie - ……………………………………….
malutki - ………………………………………….