Professional Documents
Culture Documents
Data : 14.03.2017
Cele oglne
- dostrzeganie zmian zachodzcych w przyrodzie w zwizku z nadejciem wiosny;
- stworzenie sytuacji sprzyjajcych aktywizowaniu mowy i mylenia;
- doskonalenie umiejtnoci wspdziaania w zespole.
Cele operacyjne:
Formy pracy:
indywidualna; zespoowa, grupowa
ilustracje zwierzt, utwory muzyczne, puzzle z postaciami zwierzt, liczmany, karty pracy,
apaszki, pendrive , rzutnik lub laptop
Przebieg zaj:
1. Powitanie:
- Jak dobrze, e wreszcie skoczya si zima, wezm dom na plecy i pjd! - rzek ...
(limak)
- Nie ma lepszej lotniczki. Ogon niczym noyczki. Lepi gniazdo pod strzech, Jest dla
ludzi pociech, W powietrzu toczy kka, Kto to taki?(jaskka).
- Ile fruwania? Ile roboty! Wierzba zaprasza na pyek zoty. Sasanka dzwoni: - nie
traci czasu! Przylaszczka woa: chodcie do lasu! Robotnice brzczce w dzie
pracuj na ce. Maj duo roboty, bo zbieraj mid zoty (pszczoa).
- Dugie uszy wietny such. Kto nie wierzy to czuj duch. Na wrogw nie czeka
nogi za pas, ucieka. A jak chodzi? Kicajc! Wiemy! Wiemy to ...........(zajc).
3 Zabawa Na ce. Dzieci dostaj kartki na ktrych otaczaj niebiesk ptl bociany
poruszajce si w praw stron, czerwon w lew stron. Nastpnie cz kadego
bociana z ab. Czy dla kadego bociana starczy abek? Pocz abk
z bocianem i sprawd.
4 Zabawa ruchowa przy muzyce do utworu Kukuka w gbi lasu Karnawa zwierzt
C. Saint-Saens. Dzieci maszeruj podnoszc do gry kolana jak bociany, na dwiki
kukuki kucaj.