‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.

‬‬
 ‫الضوابط العلمية والبيداغوجية الوطنية لسلك الدكتوراه‬
‫‪ .I‬تعريف‬

‫الضابطة ‪ :1‬يمثل سلك الدكتوراه مسارا للبحث العلمي والتكوين يتوج فيها الطالب بشهادة‬
‫الدكتوراه بعد مناقشة أعمال البحث واألطروحة أمام لجنة مناقشة مشهود ألعضائها‬
‫بالكفاءة العلمية‪.‬‬

‫يشتمل سلك الدكتوراه عىل مجموعة من التكوينات اإللزامية واإلشهادية وأعمال البحث‪،‬‬
‫تهدف مجتمعة إىل تكوين الطالب المسجل لتحضري الدكتوراه وفق معايري دولية وتمكينه‬
‫من اكتساب المعارف الالزمة إلنجاز بحث علمي رفيع المستوى‪ ،‬وخاصة المتعلقة بجودة‬
‫البحث والمنهجية العلمية والفكر النقدي‪ ،‬واللغات وأساليب التواصل وملزتما باالستجابة‬
‫لألولويات الوطنية للبحث العلمي والتقين‪.‬‬

‫يحدد عدد األرصدة القياسية لسلك الدكتوراه في مائة وثمانني (‪ )180‬رصيدا قياسيا‪.‬‬

‫‪ .II‬تنظيم التأطري العلمي والبيداغوجي‬

‫الضابطة ‪ :2‬يتوىل قطب الدراسات في الدكتوراه تدبري وتنسيق أنشطة سلك الدكتوراه‪.‬‬

‫يشمل البحث العلمي والتكوين في سلك الدكتوراه ما ييل‪:‬‬

‫‪ -‬إنجاز بحث علمي و‪ /‬أو تقين دقيق ومشهود بتمزيه عن طريق منشورات علمية أو‬
‫براءات اخرتاع‪ ،‬عىل سبيل المثال؛‬

‫‪ -‬تكوينات علمية إلزامية عىل شكل وحدات يجب استيفاءها خالل السنة األوىل أو الثانية‪،‬‬
‫طبقا ألحكام الضابطة ‪ ،26‬يتم تحديدها من قبل كل مركز الدراسات في الدكتوراه؛‬

‫‪ -‬تكوينات إلزامية إشهادية تثبت اكتساب الطالب المسجل لتحضري الدكتوراه مهارات‬
‫لغوية ومهارات رقمية ومهارات القوة الذاتية‪ ،‬خالل السنة األوىل أو الثانية‪ ،‬طبقا‬
‫ألحكام الضابطة ‪26‬؛‬

‫‪ -‬حركية عىل شكل تدريب أو زيارة علمية أو تكوينية أو أعمال علمية أو ميدانية بإحدى‬
‫الجامعات أو المؤسسات غري الجامعية األجنبية أو الوطنية أو المقاوالت الوطنية أو‬
‫األجنبية‪ ،‬ال تقل مدتها عن شهر‪.‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫الضابطة ‪ :3‬تخص التكوينات اإللزامية‪ ،‬بصفة موحدة‪ ،‬كل الجامعات‪ .‬ويبني الجدول التايل‬
‫البحوث العلمية والتكوينات‪ ،‬المشار إليها في الضابطة ‪ 2‬وتوزيعها حسب نظام الوحدات‬
‫المكتسبة المشار إليها في الضابطة ‪:1‬‬

‫شهادة الدكتوراه ‪ :‬مائة وثمانني (‪ )180‬رصيدا‬

‫وحدات اللغات‬ ‫بحث علمي و‪/‬‬

‫وحدات التمكني‬ ‫وحدات علمية‬
‫والرقمنة – ّإشهاد‬ ‫أو تقين‬

‫السنة الثالثة‬

‫تكوين علمي‬ ‫‪‬‬ ‫اإلنجلزيية (‪)3‬‬ ‫‪‬‬ ‫تكوين علمي في‬ ‫‪‬‬ ‫السنة الثانية‬
‫خارج الحقل المعرفي‬ ‫‪ ‬اللغة اليت تحرض بها‬ ‫ميدان األطروحة (‪)5‬‬
‫لألطروحة (‪)3‬‬ ‫األطروحة (‪)3‬‬ ‫‪ ‬المنهجية العلمية‬
‫‪ ‬تاريخ العلوم (‪)2‬‬ ‫‪ ‬الرقمنة (‪)3‬‬ ‫ومنهجية البحث (‪)5‬‬
‫‪ ‬مدخل في الذكاء‬ ‫األطروحة (‪)150‬‬
‫الصناعي والملكية‬ ‫السنة األوىل‬
‫الفكرية (‪)3‬‬
‫‪ ‬االبتكار‬
‫البيداغوجي(‪)3‬‬

‫يعادل الغالف الزمين للوحدة ما بني ‪ 40‬و‪ 50‬ساعة من التدريس والتقييم واألشغال‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :4‬عالوة عىل أنشطة البحث والتكوينات السالفة الذكر‪ ،‬يمكن للطالب المسجل‬
‫لتحضري الدكتوراه أن يستفيد من تكوينات تكميلية يقرتحها ويؤطرها أو يديرها مركز الدراسات‬
‫في الدكتوراه أو المؤسسة اليت تحتنض الطالب‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :5‬يمكن أن تنجز نسبة من كل هذه التكوينات المشار إليها في الضابطتني ‪ 2‬و ‪3‬‬
‫عن طريق التعليم عن بعد أو بالتناوب بني الجامعة والقطاع االقتصادي واالجتماعي‪ ،‬كما‬
‫يمكن تدريسها في إطار الحركية‪ ،‬طبقا للنصوص الترشيعية والتنظيمية الجاري بها العمل‬
‫ووفق اإلجراءات المحددة في الملف الوصفي للتكوين المشار إليه في الضابطة ‪.7‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫الضابطة ‪ :6‬يبني الملف الوصفي المشار إليه في الضابطة ‪ ،7‬التكوينات اإللزامية والتكميلية‪،‬‬
‫وطرق تنظيمها ومضمون الوحدات وكيفية تقييمها واستيفائها‪ ،‬مع تحديد نسبة التكوين‬
‫عن بعد في الغالف الزمين اإلجمايل للتكوين أو للوحدة‪.‬‬

‫‪ .III‬اعتماد التكوينات في سلك الدكتوراه‬

‫الضابطة ‪ :7‬يقدم طلب اعتماد التكوينات في سلك الدكتوراه إىل السلطة الحكومية‬
‫المكلفة بالتعليم العايل من طرف رئيس الجامعة باقرتاح مشرتك من رئيس المؤسسة‬
‫الموطنة للتكوين ومدير مركز الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬وبتنسيق مع مدير قطب الدراسات‬
‫في الدكتوراه‪ ،‬بعد موافقة مجلس الجامعة‪ ،‬وذلك وفق ملف وصفي معد لهذا الغرض‬
‫يضم عىل الخصوص‪:‬‬

‫التكوين في سلك الدكتوراه؛‬ ‫‪.1‬‬

‫الجامعة الموطنة للقطب؛‬ ‫‪.2‬‬

‫المؤسسة الموطنة للتكوين في سلك الدكتوراه؛‬ ‫‪.3‬‬

‫الرشاكات والتعاون وطبيعتها؛‬ ‫‪.4‬‬

‫رشوط ومعايري ولوج التكوين في سلك الدكتوراه‪ ،‬بما فيها الكفاءات المطلوبة من‬ ‫‪.5‬‬

‫المرتشحني؛‬

‫بنيات البحث المعتمدة بالجامعة والمتعاضدة بالمركز والمعنية بالتكوين في سلك‬ ‫‪.6‬‬

‫الدكتوراه؛‬

‫توصيف مجاالت البحث طبقا للتصنيف الوطين لألنشطة العلمية؛‬ ‫‪.7‬‬

‫التكوينات اإللزامية والتكوينات التكميلية؛‬ ‫‪.8‬‬

‫اللجان الموضوعاتية المحدثة بمركز الدراسات في الدكتوراه بما فيها لجنة‬ ‫‪.9‬‬

‫لألخالقيات العلمية؛‬

‫النظام الداخيل الذي يحدد مهام ودور وعالقة اللجان الموضوعاتية ومراكز الدراسات‬ ‫‪.10‬‬

‫في الدكتوراه؛‬

‫ميثاق األطروحة المعتمد وطنيا‪.‬‬ ‫‪.11‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫الضابطة ‪ :8‬يمنح اعتماد التكوين في سلك الدكتوراه من طرف السلطة الحكومية المكلفة‬
‫بالتعليم العايل لمدة أربع سنوات‪ ،‬قابلة للتجديد‪ ،‬بعد خضوعه للتقييم من طرف الوكالة‬
‫الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العايل والبحث العلمي واستطالع رأي اللجنة الوطنية‬
‫لتنسيق التعليم العايل‪.‬‬

‫خالل مدة االعتماد‪ ،‬ي جب تسجيل أربعة أفواج متتالية وفي حالة عدم فتح التكوين خالل‬
‫موسم جامعي ضمن مدة االعتماد‪ ،‬يتم توقيف اعتماد هذا التكوين‪.‬‬

‫تحدد سنويا بمقرر للسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العايل الئحة التكوينات في سلك‬
‫الدكتوراه اليت تم اعتمادها‪.‬‬

‫تنرش الجامعة محتوى كل التكوينات المعتمدة عن طريق جميع الوسائل المتاحة بما فيها‬
‫الرقمية‪.‬‬

‫يمكن إجراء تقييمات داخلية كل سنتني خالل مدة االعتماد حسب اإلجراءات المحددة عىل‬
‫مستوى الجامعة‪ .‬وفي حالة عدم تجديد االعتماد يتعني إتمام األطروحات اليت تم الرشوع‬
‫فيها‪.‬‬

‫‪ .IV‬ولوج التكوين في سلك الدكتوراه‬

‫الضابطة ‪ :9‬تفتح التكوينات في سلك الدكتوراه في وجه حاميل شهادة الماسرت أو إحدى‬
‫الشهادات الوطنية المحددة قائمتها بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العايل أو‬
‫أي شهادة معرتف بمعادلتها‪ ،‬والمستوفني لرشوط ولمعايري القبول المحددة في الملف‬
‫الوصفي لطلب اعتماد ا لتكوينات في سلك الدكتوراه‪ ،‬بما فيها التوافق بني تخصص‬
‫الشهادة المحصل عليها اليت تسمح بالتسجيل بالدكتوراه موضوع األطروحة والتكوين في‬
‫سلك الدكتوراه‪.‬‬

‫يتم تحضري لوائح مواضيع البحث المقرتحة للتباري من طرف المرتشحني باعتماد ثالثة روافد‬
‫أساسية‪ ،‬تتمثل في األولويات الوطنية للبحث العلمي والتقين وكذا التنمية االقتصادية‬
‫واالجتماعية الوطنية والجهوية‪ ،‬باإلضافة إىل المحاور االسرتاتيجية لتنمية البحث‪ ،‬المدرجة‬
‫ضمن مرشوع تطوير الجامعة‪ .‬كل هذا دون تقييد للحرية العلمية واألكاديمية‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :10‬تحدد مراحل القبول بالتكوينات في سلك الدكتوراه كما ييل‪:‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫‪ )1‬التسجيل القبيل عرب منصة إلكرتونية تتضمن قائمة مواضيع محينة وآنية للبحث‬
‫والمقرتحة للتباري من طرف المرتشحني وكذا أسماء المرشفني لكل منها من طرف‬
‫مسؤويل بنيات البحث المعنية بالتكوينات في سلك الدكتوراه؛‬

‫‪ )2‬انتقاء أويل لملفات المرتشحني طبقا للرشوط والمعايري المشار إليها في الملف‬
‫الوصفي المبني في الضابطة ‪ 7‬واليت يجب أن تنرش وجوبا حني فتح باب الرتشيح؛‬

‫‪ )3‬اختبار كتابي عند االقتضاء؛‬

‫‪ )4‬مقابلة مع لجنة لالنتقاء‪.‬‬

‫ترشف عىل مراحل القبول بالتكوين في سلك الدكتوراه إحدى اللجان الموضوعاتية‬
‫المتخصصة في مجال التكوين المشار إليها في الضابطة ‪.7‬‬

‫وتقوم اللجنة‪ ،‬بعد المداوالت‪ ،‬بإعداد محرض موقع عليه من طرف أعضائها‪ ،‬يتم بموجبه حرص‬
‫الئحة المرتشحني المقبولني والئحة االنتظار‪ ،‬وترسل نسخة منه إىل رئيس المؤسسة‬
‫الموطنة للتكوين ورئيس الجامعة‪.‬‬

‫يلزتم أعضاء اللجنة بالمحافظة عىل رسية المداوالت‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :11‬ينرش قطب الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬داخل أجل ال يتعدى ‪ 15‬يوما بعد المصادقة‬
‫عليها من قبل مدير مركز الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬الئحة تتضمن أسماء المرتشحني المقبولني‬
‫ومواضيع البحث وأسماء األساتذة المرشفني وكذا المؤسسة وبنية البحث المحتضنة لكل‬
‫طالب‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :12‬يعتمد ميثاق وطين لألطروحة يحدد االلزتامات المتبادلة ويوقع عليه عند أول‬
‫تسجيل في الدكتوراه كل من الطالب المسجل لتحضري الدكتوراه واألستاذ المرشف عىل‬
‫األطروحة والمسؤول عن بنية البحث المحتضنة للطالب ومدير مركز الدراسات في الدكتوراه‪.‬‬

‫ويقوم مركز الدراسات في الدكتوراه وجوبا بفهرسة موضوع األطروحة في المنصة‬

‫اإللكرتونية للجامعة المخصصة لذلك وكذا في المنصة اإللكرتونية بالمركز الوطين للبحث‬
‫العلمي والتقين داخل أجل ال يتعدى ‪ 30‬يوما بعد إعالن استيفاء التسجيل‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :13‬تربمج ع مليات التسجيل وإعادة التسجيل في التكوينات في سلك الدكتوراه‬

‫ابتداء من فاتح يوليوز إىل غاية ‪ 30‬أكتوبر من كل سنة‪ .‬وال يقبل أي تسجيل خارج هذه الفرتة‪،‬‬
‫باستثناء الطلبة الدوليني‪.‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
 ‫‪ .V‬إنجاز أعمال البحث‬

‫الضابطة ‪ :14‬طبقا لمقتضيات المادة ‪ 8‬من المرسوم رقم ‪ 2.04.89‬بتحديد اختصاصات‬

‫المؤسسات الجامعية وأسالك الدراسات العليا والشهادات الوطنية المطابقة لها‪ ،‬يستغرق‬
‫سلك الدكتوراه ثالث سنوات جامعية‪.‬‬

‫يمكن بصفة استثنائية تمديد هذه المدة‪ ،‬لسنة واحدة أو سنتني عىل األكرث باقرتاح من‬
‫ا لمرشف عىل األطروحة وموافقة مدير مركز الدراسات في الدكتوراه ورئيس المؤسسة‬
‫المحتضنة للتكوين في سلك الدكتوراه‪ ،‬أو ثالث سنوات‪ ،‬استثناء لظروف وجيهة‪ ،‬باقرتاح من‬
‫المرشف عىل األطروحة ومدير مركز الدراسات في الدكتوراه ورئيس المؤسسة المحتضنة‬
‫للتكوين وموافقة رئيس الجامعة بعد أخذ رأي مدير القطب‪ ،‬وذلك إلتاحة الفرصة للطالب‬
‫المسجل لمناقشة األطروحة كما توضح الضابطة ‪.15‬‬

‫من أجل االستفادة من التمديد االستثنائي لمدة تحضري الدكتوراه في ‪ 6‬سنوات‪ ،‬يجب إبراز‬
‫المربرات وتقديم المقاالت المنشورة أو في طور النرش‪.‬‬

‫يتم سنويا وجوبا حرص قائمة المستفيدين من تمديد مدة تحضري األطروحة من طرف مدير‬
‫مركز الدراسات في الدكتوراه‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :15‬تقدم ملفات طلبات الرتخيص لمناقشة األطروحة المستفيدة من التمديد‬

‫الثالث في أجل أقصاه نهاية شهر مارس من السنة الجامعية للتمديد الثالث‪ ،‬إذا توفرت فيها‬
‫كل الرشوط المنصوص عليها في ضوابط هذا القرار‪ .‬في حالة القبول تتم مناقشة األطروحة‬
‫في أجل أقصاه ‪ 30‬أكتوبر‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :16‬يمكن مناقشة أطروحة الدكتوراه استثناء في حالة ما إذا استوفى الطالب‬
‫المسجل بالسنة الثالثة المنصوص عليها في الفقرة األوىل من الضابطة ‪ ،14‬جميع الرشوط‬
‫المنصوص عليها بضوابط هذا القرار‪ ،‬وذلك خالل الفرتة الممتدة بني فاتح يوليوز و‪ 30‬أكتوبر‬
‫من تلك السنة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :17‬يشرتط في المرشف عىل األطروحة أن يكون أستاذا للتعليم العايل أو أستاذا‬
‫مؤهال أو أستاذا مربزا‪ ،‬ينتمي إلحدى بنيات البحث المعتمدة والمنضوية تحت مركز الدراسات‬
‫في الدكتوراه‪.‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫يمكن ألستاذ التعليم العايل المساعد أو للباحث الحاصل عىل الدكتوراه المنتمي لمؤسسات‬
‫البحث الوطنية‪ ،‬أن يساهم في تأطري أطروحة الدكتوراه في إطار تأطري مشرتك‪ ،‬تحت مسؤولية‬
‫المرشف عىل األطروحة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :18‬يعترب األستاذ المرشف عىل األطروحة مسؤوال عن ضمان تأطري وتتبع أبحاث‬
‫الطالب المسجل في التكوين في سلك الدكتوراه‪ ،‬في انسجام تام مع مبادئ ومقتضيات‬
‫الميثاق الوطين لألطروحة واألخالقيات العلمية‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :19‬يقوم األستاذ المرشف عىل األطروحة بإعداد تقرير مفصل حول تقدم الطالب‬
‫المسجل في التكوين في سلك الدكتوراه في بحثه يقدمه إىل مركز الدراسات في الدكتوراه‬
‫عند كل إعادة أو تمديد للتسجيل‪ ،‬وتوضع نسخة منه في ملف الطالب المسجل في التكوين‬
‫في سلك الدكتوراه‪ .‬في حالة اإلرشاف المشرتك‪ ،‬يعد التقرير السالف الذكر بصفة مشرتكة‬
‫بني المرشفني‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :20‬يمكن للطالب المسجل في التكوين في سلك الدكتوراه‪ ،‬أن ينجز‪ ،‬في إطار‬
‫اإلرشاف المشرتك‪ ،‬جزء من أعمال بحثه بصفة مشرتكة بني المرشف األول عىل األطروحة‪،‬‬
‫ومرشف ثاني ينتمي إلحدى بنيات البحث األجنبية‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :21‬في حالة اإلرشاف المشرتك المبني في الضابطة ‪ ،20‬يتم إبرام اتفاقية تربط‬
‫المؤسسة المحتضنة والمؤسسة الرشيكة‪ ،‬تحدد بصفة قبلية طبيعة اإلرشاف المشرتك‬
‫والحركية المزمع القيام بها مع وجوب مناقشة األطروحة بالجامعة الموطنة للتكوين في‬
‫سلك الدكتوراه‪.‬‬

‫يمكن أن تخص الحركية‪ ،‬المشاركة في التكوينات اإللزامية المبينة في الضابطتني ‪ 4‬و‪ 5‬أو‬
‫للقيام بأبحاث تطبيقية أو بأعمال علمية أو ميدانية‪ ،‬تخص تحضري األطروحة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :22‬يعمل مركز الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬بتنسيق مع قطب الدراسات في الدكتوراه‪،‬‬

‫مبارشة أو من خالل لجنة األخالقيات العلمية المنصوص عليها في الضابطة ‪ ،7‬عىل اتخاذ‬
‫اإلجراءات الالزمة‪( :‬أ) لحماية العمل العلمي‪ ،‬و (ب) احرتام الزناهة في هذا العمل وحقوق‬
‫الملكية الفكرية بني الطالب المسجل في الدكتوراه واألستاذ المرشف أو األساتذة‬
‫المرشفني‪ ،‬و (ج) احرتام تقاسم الملكية الفكرية بني المعنيني باألمر‪ ،‬من خالل‪:‬‬

‫مراعاة أعمال البحوث المراد إنجازها لألخالقيات العلمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫إخضاع كل أطروحة قبل مناقشتها لربنامج ضد القرصنة العلمية المعتمد من طرف‬ ‫‪-‬‬
‫السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العايل‪ ،‬كما يتم توزيع تقريره عىل أعضاء‬
‫المناقشة مسبقا طبقا ألحكام الضابطة ‪31‬؛‬

‫إدراج كل أطروحة تمت مناقشتها في الفهرس الوطين لألطروحات طبقا ألحكام‬ ‫‪-‬‬
‫الضابطتني ‪ 37‬و‪38‬؛‬

‫البحث عن حل توافقي‪ ،‬في حالة اإلخالل من قبل األطراف بااللزتامات المنصوص‬ ‫‪-‬‬
‫عليها في الميثاق الوطين لألطروحة‪ .‬وفي حالة عدم حصول التوافق‪ ،‬يتم تطبيق‬
‫المقتضيات القانونية ذات الصلة‪.‬‬

‫‪ .VI‬مناقشة األطروحة ورشوطها‬

‫الضابطة ‪ :23‬يمنح الرتخيص بإيداع األطروحة لمبارشة إجراءات إمكانية مناقشتها من طرف‬
‫رئيس الجامعة‪ ،‬باقرتاح من مدير مركز الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬باإلضافة إىل مدير قطب‬
‫الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬ورئيس المؤسسة الموطنة للتكوين في سلك الدكتوراه‪ ،‬وذلك بناء‬
‫عىل طلب المرشف عىل األطروحة‪ ،‬بعد مصادقة مسؤول بنية البحث المعتمدة والمحتضنة‬
‫للطالب‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :24‬تعرض أطروحة المرتشح عىل ثالثة مقررين من بني أساتذة التعليم العايل أو‬
‫أساتذة مؤهلني أو أساتذة مربزين‪ ،‬اثنان منهم عىل األقل من خارج الجامعة‪.‬‬

‫يجب أن تشمل تخصصات أي مقرر موضوع األطروحة المراد مناقشتها‪ .‬كما يجب عىل أي‬
‫مقرر أن يتوفر عىل ملف علمي يشري أساسا إىل منشوراته العلمية وعامل التأثري للمجالت‬
‫المفهرسة اليت نرشت بها وكذلك األطروحات المؤطرة ومشاريع البحث اليت أنجزها أو شارك‬
‫في إنجازها‪ ،‬خاصة خالل السنوات الخمس األخرية‪.‬‬

‫وفي حالة اللجوء لمقرر من جامعة أجنبية يتعني أن تتوفر فيه نفس الرشوط المطلوبة في‬
‫المقررين المنتمني لبنيات البحث المغربية‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :25‬يعني المقررون من طرف رئيس الجامعة بعد استطالع رأي كل من رئيس‬
‫المؤسسة المحتضنة للتكوين في سلك الدكتوراه ومدير قطب الدراسات في الدكتوراه‪،‬‬
‫ومدير مركز الدراسات في الدكتوراه والمرشف عىل األطروحة‪.‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫يعد كل مقرر تقريرا مفصال وكتابيا يعلل فيه بوضوح رأيه بقبول أو عدم قبول األطروحة‬
‫للمناقشة وذلك في أجل أقصاه ثالثون يوما من تاريخ تسلمه األطروحة‪ .‬وفي حالة ورود‬
‫تقر ير سليب‪ ،‬يتم منح الطالب مهلة ثالثة أشهر لمراجعة أطروحته مع األخذ بعني االعتبار‬
‫المالحظات الواردة في التقرير المذكور‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :26‬يمنح الرتخيص بمناقشة أطروحة الدكتوراه بعد‪:‬‬

‫استيفاء جميع وحدات التكوينات اإللزامية؛‬ ‫‪-‬‬

‫استيفاء الحركية؛‬ ‫‪-‬‬
‫تقديم الطالب إلشهاد في الرقمنة واللغة اإلنجلزيية ولغة تخصص األطروحة تحدد‬ ‫‪-‬‬
‫الشهادات المعتمدة وكذا المستوى المطلوب لإلشهادات السالفة الذكر بموجب‬
‫مقرر للسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العايل؛‬

‫تقرير إيجابي حول نتائج برنامج ضد القرصنة العلمية المعتمد من طرف السلطة‬ ‫‪-‬‬
‫الحكومية المكلفة بالتعليم العايل؛‬

‫تقارير إيجابية للمقررين الثالثة؛‬ ‫‪-‬‬

‫نرش‪ ،‬برصف النظر عن المجال العلمي أو الجامعة‪ ،‬عىل األقل مقالني (‪ )2‬علميني في‬ ‫‪-‬‬
‫موضوع األطروحة في إحدى المجالت المفهرسة بقاعدات البيانات المحددة بدورية‬
‫وزارية‪ .‬يأخذ بعني االعتبار في هذين المقالني عامل تأثري المجلة وكذا المجال العلمي‬
‫موضوع األطروحة‪ .‬ويمكن في حالة تسجيل براءات اخرتاع أو التوفر عىل تقرير أو تقارير‬
‫البحث األويل والرأي لرباءات االخرتاع في موضوع األطروحة‪ ،‬أن تقوم هذه الرباءات‬
‫مقام منشور علمي واحد؛‬

‫تقديم مداخلتني عىل األقل في تظاهرات علمية دولية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫الضابطة ‪ :27‬تكون مناقشة األطروحة علنية إال إذا كان موضوعها يكتيس طابعا خاصا‬
‫معلال‪ ،‬أو لحفظ الرسية بخصوص الملكية الفكرية‪.‬‬

‫يمكن بصفة استثنائية الرتخيص من طرف رئيس المؤسسة بمناقشة األطروحة بمشاركة‬
‫عضوين عىل األكرث عرب تقنية التناظر المرئي‪ ،‬باستثناء رئيس اللجنة والمرشف عىل األطروحة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :28‬يعني رئيس الجامعة‪ ،‬رئيس لجنة المناقشة وأعضائها‪ ،‬بناء عىل اقرتاح مدير‬
‫مركز الدراسات في الدكتوراه ورئيس المؤسسة المحتضنة للتكوين في سلك الدكتوراه‪،‬‬
‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫بتنسيق مع مدير قطب الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬وبعد استطالع رأي المرشف عىل األطروحة‬
‫ومسؤول بنية البحث المحتضنة للطالب‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :29‬تتكون لجنة المناقشة من ستة أعضاء عىل األقل من ضمنهم رئيس اللجنة‬
‫والمرشف عىل األطروحة ومقررين إثنني عىل األقل مع مراعاة أحكام الضابطة ‪24‬‬
‫َ‬
‫ومفتحصني اثنني‪ .‬كما يمكن أن تضم اللجنة خرباء في مجال تخصص األطروحة المشار إليهم‬
‫في الضابطة ‪.30‬‬

‫ُيستحنس أن يكون أحد أعضاء لجنة المناقشة من خارج المغرب‪.‬‬

‫في حالة التأطري المشرتك أو اإلرشاف المشرتك لألطروحة المشار إليهما عىل التوايل في‬
‫الضابطتني ‪ 17‬و‪ ،20‬يجب أن تضم هذه اللجنة باإلضافة إىل األعضاء الستة السالفة الذكر‬
‫المؤطر أو المرشف الثاني أو المؤطرين أو المرشفني‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :30‬يتعني عىل كل من رئيس اللجنة والمقررين والمفتحصني‪ ،‬أال يكون مرشفا وال‬
‫مساهما في أبحاث األطروحة وال نارشا مشاركا مع الطالب المسجل في الدكتوراه‪ ،‬وأن‬
‫يتوفر عىل ملف علمي يشري عىل األخص إىل منشوراته العلمية وعامل التأثري للمجالت‬
‫المفهرسة اليت نرشت بها وكذلك األطروحات المؤطرة من طرفه ومشاريع البحث اليت‬
‫أنجزها أو شارك في إنجازها‪.‬‬

‫يتعني أن يكون أعضاء لجنة المناقشة من بني أساتذة التعليم العايل أو األساتذة المؤهلني‬
‫أو أساتذة مربزين‪ .‬يمكن أن تضم اللجنة أيضا باحثني أو خرباء من خارج الجامعة‪ ،‬حاصلني عىل‬
‫الدكتوراه ومعرتف بخربتهم في مجال تخصص األطروحة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :31‬يتوىل مدير مركز الدراسات في الدكتوراه موافاة أعضاء لجنة المناقشة بتقارير‬
‫المقررين الثالثة‪ ،‬المشار إليهم في الضابطتني ‪ 24‬و‪ ،25‬وتقرير حول نتائج برنامج ضد القرصنة‬
‫ا لعلمية‪ ،‬عرشون يوما عىل األقل قبل مناقشة األطروحة‪ .‬يتم نرش اإلعالن وملخص‬
‫األطروحة داخل الجامعة وبمواقعها اإللكرتونية عرشون يوما قبل تاريخ المناقشة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :32‬تلغى مناقشة األطروحة في حالة غياب عضوين من لجنة المناقشة‪.‬‬

‫يعلن عن قبول أو رفض األطروحة بعد مداولة اللجنة‪ .‬ويعد رئيس اللجنة تقريرا عن المناقشة‬
‫يشري فيه إىل التعديالت اليت ينبغي إدخالها من طرف الطالب‪ ،‬ويوقعه مجموع أعضاء اللجنة‪.‬‬

‫في حال قبول األطروحة يشار في التقرير إىل واحد من القرارات الثالثة‪:‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
 ‫‪ .1‬قبول دون تعديالت‪،‬‬
‫‪ .2‬قبول مع تعديالت طفيفة‪،‬‬
‫‪ .3‬قبول مع تعديالت جوهرية‪.‬‬

‫في حال القبول من الصنف الثاني‪ ،‬يعهد إىل المرشف عىل األطروحة مهمة التأكد من إدراج‬
‫التعديالت الطفيفة السالفة الذكر من طرف الطالب‪.‬‬

‫أما في حال القبول من الصنف الثالث‪ ،‬يعهد إىل أحد أعضاء لجنة المناقشة من غري المرشف‬
‫عىل األطروحة مهمة التأكد من إدراج التعديالت الجوهرية السالفة الذكر من طرف الطالب في‬
‫مدة ال تتعدى شهرا‪.‬‬

‫ُيعد العضو السالف الذكر محرضا يثبت إدراج التعديالت المذكورة ويوقعه مع رئيس اللجنة الذي‬
‫يسلمه لمدير مركز الدراسات في الدكتوراه ولرئيس المؤسسة‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :33‬في حالة قبول األطروحة‪ ،‬يشري محرض تقرير المناقشة إىل إحدى المزيات الثالث‬
‫التالية فقط‪ :‬مقبول‪ ،‬أو مرشف‪ ،‬أو مرشف جدا‪.‬‬

‫وفي حالة رفض األطروحة يجب إعداد تقرير معلل في هذا الشأن‪ .‬وينبغي عىل الطالب‬
‫المسجل لتحضري الدكتوراه األخذ بعني االعتبار مالحظات اللجنة اليت تحدد له أجال إلعادة‬
‫مناقشة األطروحة‪ ،‬ال يتعدى ستة أشهر‪.‬‬

‫‪ .VII‬تسليم شهادة الدكتوراه‬

‫الضابطة ‪ :34‬يوقع شهادة الدكتوراه رئيس الجامعة المحتضنة للطالب‪ُ ،‬‬
‫وتسلم من طرف‬
‫رئيس المؤسسة الموطنة للتكوين في سلك الدكتوراه‪.‬‬

‫في حالة اإلرشاف المشرتك‪ ،‬يراعى في منح الشهادة من طرف الجامعة أو المؤسسة‬
‫المحتضنة والجامعة أو المؤسسة الرشيكة للرشوط المنصوص عليها في إطار اتفاقية‬
‫الرشاكة المشار إليها في الضابطة ‪.21‬‬

‫في حال وجود تعديالت جوهرية المنصوص عليها في الضابطة ‪ ،32‬ال تسلم شهادة‬
‫الدكتوراه للطالب إال بعد التوصل بالمحرض المشار إليه في تلك الضابطة‪.‬‬

‫كما ال تسلم شهادة الدكتوراه إال مقابل وصل الحصول عىل الرقم التسلسيل المشار إليه‬
‫في الضابطة ‪.38‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫يبني في الشهادة اسم المؤسسة الموطنة للتكوين ومركز الدراسات في الدكتوراه‬
‫والتكوين في سلك الدكتوراه المعتمد وعنوان وتخصص األطروحة حسب مجاالت البحث‬
‫طبقا للتصنيف الوطين لألنشطة العلمية‪ ،‬وأسماء أعضاء اللجنة وصفاتهم العلمية والمزية‬
‫المحصل عليها‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :35‬يعترب ملحق دبلوم الدكتوراه وثيقة تسمح بتوفري معلومات مفصلة حول‬
‫تكوين الطالب في الدكتوراه‪ ،‬مما يسهل عملية تقييم قدراته ومهاراته‪.‬‬

‫يمنح الملحق للطالب مع شهادة الدكتوراه‪ .‬يتضمن الملحق أيضا‪ ،‬كل شهادة حصل عليها‬
‫الطالب في اللغات والمعلوميات وميادين أخرى‪ .‬يحدد نموذج ملحق الدكتوراه بمقرر‬
‫للسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العايل‪.‬‬

‫‪ .VIII‬النرش اإللكرتوني وحفظ الملكية الفكرية‬

‫الضابطة ‪ :36‬يساهم النرش اإللكرتوني لألطروحة في حفظ حقوق الطالب المتعلقة بإنتاجه‬
‫الفكري من حيث التأليف‪ ،‬وحمايته من القرصنة واالنتحال‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :37‬يلزتم قطب الدراسات في الدكتوراه بإيداع األطروحة لدى المركز الوطين للبحث‬
‫العلمي والتقين في أجل ال يتعدى ستون يوما بعد تاريخ مناقشة األطروحة‪.‬‬

‫يتوىل المركز الوطين للبحث العلمي والتقين وضع النص الكامل لكل األطروحات عىل منصة‬
‫الفهرس الوطين لألطروحات‪.‬‬

‫يعترب إيداع األطروحة‪ ،‬مع مراعات مقتضيات الضابطة ‪ 39‬والضابطة ‪ ،40‬بمثابة ترخيص للمركز‬
‫الوطين للبحث العلمي والتقين بوضع النص الكامل لألطروحة عىل منصة الفهرس الوطين‬
‫لألطروحات‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :38‬يجب أن يتم هذا اإلجراء مقابل الحصول عىل رقم تسلسيل في أجل ال يتعدى‬
‫خمسة عرش يوما بعد تاريخ إيداع األطروحة لدى المركز الوطين للبحث العلمي والتقين‪.‬‬

‫الضابطة ‪ :39‬في حالة ما إذا كانت األطروحة تكتيس طابعا رسيا يحول دون نرشها كليا أو‬
‫جزئيا‪ ،‬يتعني قبل إرسالها للمركز الوطين للبحث العلمي والتقين‪ ،‬إرفاقها بتعليل مؤرش عليه‬
‫من طرف المرشف عىل الدكتوراه ومدير قطب الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬ومصادق عليه من‬
‫طرف رئيس المؤسسة الموطنة للتكوين‪ ،‬يحدد سبب عدم النرش ومدته واألجزاء المعنية‬
‫بذلك‪.‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫الضابطة ‪ :40‬في حالة ما إذا كانت التوصية بنرش األطروحة عرب دار نرش تشرتط حجب النص‬
‫الكامل لألطروحة من المنصة‪ ،‬يلزتم قطب الدراسات في الدكتوراه‪ ،‬باإلدالء للمركز الوطين‬
‫للبحث العلمي والتقين بنسخة من اتفاقية الجامعة مع النارش تحدد رشوط النرش وحقوق‬
‫األطراف المتعلقة بالملكية الفكرية‪.‬‬

‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬
‫نسخة مصادق ع ليها من طرف اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العايل في انتظار نرشها بالجريدة الرسمية‪.‬‬