Professional Documents
Culture Documents
2022
0
Table of Content
Course Outline…………………………………………………………………… 2
Self-Introduction……………………………………………………………….. 3
Pretest………………………………………………………………………………. 4
Pretest Discussion……………………………………………………………… 5
Group Discussion……………………………………………………………….. 7
Writing……………………………………………………………………………….. 8
Presentation of Writing……………………………………………………… 9
Role Play: Camp Tour…………………………………………………………. 11
Study Tour…………………………………………………………………………. 12
Final Project……………………………………………………………………….. 12
Vocabulary………………………………………………………………………… 13
1
Course Outline
English for Field Staff KHDTK
2
Self-Introduction
Here, we will learn how to introduce ourselves.
Disini kita akan belajar untuk memperkenalkan diri.
3
Pretest
Pretest is a gate for our course. Let’s do it! ☺
Tes awal adalah gerbang untuk kursus kita. Ayo kerjakan! ☺
Pretest from Emcam Education Institute Test Course English Beginner (Level
1).
4
Pretest Discussion
OPPOSITES
ARTICLES
Article
an an apple, an eagle, an orange, an
*digunakan untuk menyatakan kata umbrella
“sebuah” untuk pelafalan a, i, u, e, o
an hour
a a desk, a month, a handphone, a
*digunakan untuk menyatakan kata paper, a cherry, a lamp, a house
“sebuah” untuk pelafalan selain a, i, u, e,
o a university
a universe
5
the Example:
*digunakan ketika suatu benda telah 1. the end (when a movie ends)
disebutkan sebelumnya 2. I have a book. The book is so
thick
6
Group Discussion
We will have a group discussion about “what can you do to preserve
environment?”
Kita akan berdiskusi mengenai “apa yang bisa kita lakukan untuk
melestarikan lingkungan?”
Our theme of group discussion is preseving our environment starts from me.
Tema dari diskusi kelompok kita adalah Pelestarian lingkungan kita bermula dari aku.
We will discuss:
1. What is preserving the environment?
Apa itu pelestarian lingkungan?
2. Why do we need to preserve the environment?
Mengapa kita perlu untuk melestarikan lingkungan?
3. Who can preseve the environment?
Siapa yang bisa melestarikan lingkungan?
4. When is the right time to preserve the environment?
Kapan waktu yang tepat untuk melestarikan lingkungan?
5. How do we preserve the environment?
Bagaimana kita melestarikan lingkungan?
Feel free to communicate what is inside your head. Let’s start our discussion now!
Bebaslah untuk mengkomunikasikan apa yang ada di dalam kepalamu. Mari kita mulai
diskusi kita sekarang!
7
Writing a Paragraph
We will learn how to write a paragraph at this meeting.
Kita akan mempelajari bagaimana menulis sebuah paragraf pada
pertemuan ini.
Below are the examples of how to brainstorm (mind mapping) and the writing.
Di bawah ini adalah contoh – contoh bari bagaimana pemetaan (pemetaan
pikiran) dan tulisan.
8
Nature
*Source: www.aplustopper.com
9
Presentation of Writing
Yahooo, here we will have presentation of our writing at the previous
meeting.
Yuhu, disini kita akan mempresentasikan tulisan kita pada
pertemuan sebelumnya.
10
Roleplay: Camp Tour
Horrray, today we will play roleplay:
Camp Tour Hore, hari ini kita akan bermain peran.
How to play:
1. Separate KHDTK Field Staffs into two groups: Team A and B.
Pisah Staf Lapangan KHSTK menjadi dua kelompok: Tim A dan B.
2. Firstly, Team A has a role as KHDTK visitors. Then, Team B has a role as tour guide
who explain about KHDTK.
Pertama, Tim A mempunyai peran sebagai pengunjung KHDTK. Kemudian, Tim B
mempunyai peran sebagai pemandu kunjungan yang akan menjelaskan
mengenai KHDTK.
3. Next, reverse the role of Team A and B.
Selanjutnya, tukar peran dari Tim A dan B.
11
Study Tour
This is Fun Time. We have a study tour! Let’s call it a picnic.
Ini adalah Waktu yang Menyenangkan. Kita akan berkunjung dan
belajar! Mati kita sebut ini sebuah piknik.
Final Project
The course will finish soon, so make it count.
Kursus ini akan segera berakhir, jadi buatlah berarti.
12
Vocabulary
A vocabulary is a set of familiar words within a person's language.
Sebuah Kosakata adalah sebuah rangkaian dari kata – kata di dalam
bahasa seseorang.
Vocabulary Meaning
13
14