Tiết 68, 70

Bài 21: TÌM HIỂU QUÊ HƯƠNG EM

(Tỉnh Điện Biên)
I. Mục tiêu. Sau bài học, HS:
1. Kiến thức
Trình bày được một số đặc điểm địa lí, vài nét về sự hình thành và phát triển
của địa phương (xã, phường, thị trấn). Trình bày được một số ngành nghề và một
số di sản văn hóa của địa phương em (Điện Biên)
2. Kĩ năng
Bước đầu có khả năng thực hiện những nghiên cứu nhỏ (đề xuất ý tưởng,
tìm kiếm, xử lí thông tin từ nhiều nguồn khác nhau và viết báo cáo).
3. Thái độ
Có tình yêu quê hương đất nước, có thái độ đúng đắn và trách nhiệm trong
tương lai để xây dựng quê hương Điện Biên ngày càng giàu đẹp.
4. Năng lực
Phát triển năng lực làm việc cá nhân thông qua việc xây dựng dự án tìm hiểu
quê hương em.
II. Chuẩn bị
HS nghiên cứu về Điện Biên, thu thập một số tài liệu, bản đồ của tỉnh Điện
Biên.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động học:
A. Hoạt động khởi động
- Hiện nay địa phương em có tên gọi là gì? Trước đây còn có tên nào khác không?
Địa phương em thuộc huyện, tỉnh, vùng nào? Đặc điểm địa lí (sông, suối, đồng
bằng, miền núi…) như thế nào?
- Kể tên một số nghề của địa phương em. Những thuận lợi và khó khăn trong hoạt
động các nghề đó.
-Hiện nay địa phương em có tên là Điện Biên Phủ, trước đây em không biết.Địa
phương em thuộc tỉnh Điện Biên ở vùng núi
-Do ảnh hưởng của các hoạt động kiến tạo nên địa hình của Điện Biên rất phức
tạp, chủ yếu là đồi núi dốc, hiểm trở và chia cắt mạnh. Được cấu tạo bởi những
dãy núi chạy dài theo hướng Tây Bắc - Đông Nam với độ cao biến đổi từ 200m đến
hơn 1.800m. Địa hình thấp dần từ Bắc xuống Nam và nghiêng dần từ Tây sang
Đông. Ở phía Bắc có các điểm cao 1.085m, 1.162 m và 1.856 m
-Lao động chủ yếu là thủ công,Nông nghiệp,Công nghiệp
-Những khó khăn là:
+Một số nơi bị lũ tàn phá ruộng đất, làm các nhà máy bị hỏng hóc,gây thiệt hại
lớn về lương thực, thực phẩm.
+và nhiều nơi bị hạn hán
-Những thuận lợi:
+đất đai phì nhiêu, màu mỡ làm cây phát triển tốt.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Nội dung cần tìm hiểu:
- Vị trí, điều kiện địa lí, tên địa phương em đang sinh sống hiện nay qua các thời
kì.
- Một số nghề của địa phương, những thuận lợi và khó khăn hiện nay, quá trình
hoạt động của một số nghề.
3. Cá nhân xây dựng kế hoạch làm việc
- Lập bảng theo gợi ý SHD.
- Cá nhân báo cáo kết quả làm việc với thầy, cô (Gửi vào gmail chung của lớp vào
ngày 15/5/2021)\
Bài 3:
Nhóm 1
nhóm 2

nhóm 3

4. Cánhân thực hiện kế hoạch và viết báo cáo

Học sinh thực hiện kế hoạch và báo cáo kết quả nghiên cứu trong 1 tuần.
5. Cá nhân giới thiệu sản phẩm
a. Cá nhân báo cáo kết quả làm việc (Làm phiếu gửi vào gmail của lớp ngày 15/5/2021).
b. Thầy/cô giáo đánh giá kết quả từng cá nhân (qua tinh thần, thái độ, cách làm
và kết quả của cá nhân).
6. Hoàn thiện kết quả nghiên cứu của dự án:
a. Giáo viên chọn 1 cá nhân hoàn thiện tốt nhất và chỉnh sửa.
b. Cả lớp hoàn thiện báo cáo.
C. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG
* Hình thức tổ chức: Cộng đồng
* Phương tiện: Internet, thông tin đại chúng, sách tham khảo…
* Tiến hành:
Tìm kiếm thêm thông tin về địa lí địa phương em.