Ngoài ra, một số người còn trao đổi đáp án bằng máy tính bỏ túi,

dán tài liệu thu nhỏ

bằng loại keo đặc biệt vào thước, sử dụng điện thoại để tra từ điển, tra google… Tinh vi
hơn, có tổ chức hơn phải kể đến những hành vi gian lận sử dụng thiết bị công nghệ tiên
tiến. "Siêu tai nghe" được thiết kế rất nhỏ, có kết nối với hệ thống bên ngoài để nhắc bài,
hỏi bài trực tiếp mà các giám thị rất khó có thể phát hiện. Việc gian dối trong thi cử còn
được mua bán như một món hàng, thực hiện tinh vi và có tổ chức. Trong kì thi Trung học
phổ thông Quốc gia năm 2018, cả nước bàng hoàng khi phát hiện ra hàng loạt vụ gian
lận, nâng điểm cho điểm kém đồng nghĩa với việc ngu dốt, lười biếng mà không xét theo
cả một quá trình cố gắng rèn luyện. Từ đó, việc gian lận trong thi cử diễn ra như một
cách để học sinh đối phó với gia đình, một cách để họ tự giải tỏa phiền phức cho bản
thân. Có ý kiến cho rằng, sự gian lận là do chính bản thân học sinh, vì lười biếng, ham
chơi, dành thời gian học để chơi điện tử, trò chuyện với bạn bè, nước đến chân mới nhảy,
không có ý chí vươn lên trong học tập mà chỉ muốn có điểm số để duy trì. Ý kiến này
đúng nhưng dường như chưa đủ, vì một đứa trẻ sẽ không thể tự sinh ra những tính xấu,
tìm cách lách luật nếu sống trong môi trường trong sạch, không bị đe dọa bởi đòn roi khi
bị điểm kém mà thay vào đó là những lời động viên, giúp đỡ để cải thiện điểm số. Tuy
nhiên tất cả những lí do ấy thực chất chỉ là ngụy biện cho sự nản chí, không có quyết tâm
vươn lên trong học tập. Nếu họ ham học hỏi thì sự kiềm chế của họ đối với những trò
chơi điện tử phải mạnh mẽ hơn những gì họ nói. Nếu họ quyết tâm phấn đấu thì những
sức ép các thí sinh con ông