2023

&
Job Specification
‫مدرسۃالمدینہ‬

‫بنیادی کام )‪(Core Activities‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪ .1.1‬تعلیمقرآن ‪:‬دمرسۃ ادملہنی(وبائز) ںیم وچبں وک حیحص ظفلت ےک ساھت ظفح و نارظہ یک میلعت (‪ )Education‬اک اامتہم رکوانا۔‬
‫‪ .1.2‬تفتیش ‪:‬دمرسۃ ادملہنی(وبائز) ںیم ہر ‪12‬امہ ںیم ےط دشہ جدول ےک اطمقب ہر کالس یک شیتفت(‪ )Investigation‬اک اامتہم رکوانا۔‬
‫‪ .1.3‬تعلیمیوامتحانیجدول‪:‬دمرسۃ ادملہنی(وبائز) ںیم یمیلعت و اِاحتمین جدول ےبعش ےک ذہم ذاراں(ناوصخلص شعبۃ االاحتمں) یک نایمہ اشمورت ےس ےط رکنا ‪ /‬رکوانا۔‬
‫‪ .1.4‬یونیفارم‪:‬دمرسۃ ادملہنی(وبائز) ےک وچبں اک دمرےس ےک ویافینرم یہ ںیم وہےن یک نایسیل(‪ )Policy‬رپ الریم لمع رکوانا ۔‬
‫‪ .1.5‬ماہانہاجتماعات‪:‬دمرسۃ ادملہنی (وبائز) ںیم وچبں یک ذینی و اجالیق رتتیبو رامنہیئ ےک ےیل اساندہ‪ ،‬رسرپشت اور وادلنی ےک اماہہن اامتجاعت دقعنم رکوانا ۔‬
‫‪ .1.6‬تقسیماسناد‪:‬دمرسۃ ادملہنی (وبائز) ےس ظفح و نارظہ قرا ں لمکم رکےن واےل وچبں یک وحہلص ازفایئ(‪ )Encouragement‬ےک ےئل اں ںیم اانسذ و احتفئ میسقت رکےن ےک‬
‫ےئل فلتخم اامتجاعت اک ااقعنذ رکوانا۔‬
‫‪ .2‬پالننگ(‪:)Planning‬۔ےبعش ےک ہلمج اومر یک جدند اقتوضں(‪ )Latest Trends‬وک شیپِ رظن رےتھک وہےئ نالگنن(‪)Planning‬رکنا زین اس اک رشعو یمیظنت رامنہیئ اوراشمورت‬
‫اسیکھت افنذ رکنا ‪/‬رکوانا۔‬
‫‪ .3‬جدول)‪:(Schedule‬۔جدول وسٹف وریئ ںیم یگشیپ و یلمع جدول ارٹن(‪ )Inter‬رکنا اور اموتحتں ےک یگشیپ و یلمع جدول انبےن ںیم رامنہیئ و چبک رکنا۔‬

‫‪ .4‬تقرری وتبدیلی‪:‬۔الہ ذہم ذارں اکرقتر رکنا‪ ،‬ذہم ذاراں وک اعفل)‪ (Functional‬رانھک‪ ،‬رقتریو دبتیلی اک راکیرذ ات ذئٹ رانھک۔‬

‫‪ .5‬مدنی مشورے)‪:(Meetings‬۔ےطدشہ دمین وشمروں ںیم یگشیپ ایتری اسیکھت اول نا ا رخرشتک رکنا۔‬

‫اکاطمہعل رکنا ‪/‬رکوانا۔‬ ‫تنظیمی معلومات و جاب ڈسکرپشنز‪:‬۔ یمیظنت ولعمامت‪ ،‬ات ذسٹی‪،‬اسی او زیپ(‪ )SOP’s‬اور ذہم ذارویں (‪)Job Description’s‬‬ ‫‪.6‬‬

‫‪ .7‬مطالعہ‪/‬کورسز‪:‬۔اےنپ قلعتم فرص علوم اک اطمہعل رکنا زیننااتسکں اشمورت ےس ےط دشہ وکرزس رکنا ‪/‬رکوانا۔‬

‫‪ .8‬مدنی مراکز‪/‬اداروںمیںحاضری‪:‬۔ذوعت اسالیم ےک اذاروں ںیم ےبعش ےک ےط دشہ دمین وھپولں ےک اطمقب احرضی ذانی اور یگشیپ ایتری ےک ساھت ناارثافراذ (ایصخشت)یک‬

‫احرضیرکوانا ۔‬

‫‪ .9‬دینیکام‪:‬۔ےبعش ےسواہتسب اسالیم اھبویئں وک ‪ 12‬ذینی اکومں اور اویسٹن ےک اامتجاعت ںیم یلمع رشتک(‪)Practically Participate‬رکوانا ‪ /‬اور وخذرکنا۔‬

‫‪ .10‬فالو اپ)‪:(Follow up‬۔ دمین وشمروں ںیم ےط وہےن واےل دمین وھپولں ےکاَدہاف(‪)Targets‬لمکمرکنا ‪/‬رکوانا۔‬

‫‪( HR .11‬اجارہ)‪:‬۔ااجرہ اور انفسن ےک اعممالت لح رکنا‪/‬رکوانا زین ذرشیپ اسملئ لح رکنا۔‬

‫‪ .12‬خودکفالت)‪:(Self-Sufficiency‬۔ےبعش وک اماہہن یک اینبذ رپ وخذ لیفک(‪ )Self-Sufficient‬رکےن یک وکشش رکنا ۔‬

‫‪ .13‬فیڈ بیک)‪:(Feedback‬۔ڈیفکیب اور ہبعش اجئزہ یک رطف ےس ےنلم وایل اکشنات‪/‬اجتوئز‪/‬اسملئ وک لح(‪ )Solve‬رکنا‪/‬رکوانا ۔‬

‫‪ .14‬کارکردگیاں)‪:(Performance Management‬۔اکررکذایگں ووصل رکنا‪ ،‬چبک رکنا اور وسٹف ونئر (‪ )Software‬ںیم ذرشت اور ئزوقٹ ارٹن رکنا‪/‬رکوانا۔‬
‫میس‬
‫‪ .15‬رابطے میںرہیں‪:‬۔رگناں و امتحت ےس مالاقترکنا‪ ،‬ای مبلز ‪،‬وسٹ ائٹ ‪ ،‬اکزل‪ ،‬جز چبک رکنااور ئزو قٹ رنالیئ رکنا۔‬

‫‪ 26‬ذ والقعدہ ‪1444‬ھ ‪16/‬جون ‪20 23‬‬

‫)‪Karkardagi Form & Madani Phool (Pakistan Mushawrat Office‬‬
‫‪madaniphoolpak@dawateislami.net‬‬ ‫‪0310-8882064‬‬

‫‪1‬‬