‫المستوى االولى ثانوي اعدادي‬ ‫فرض في مادة علوم الحياة و االرض‬ ‫الثانوية اال عدادية‬

‫مدة االنجاز ‪ :‬ساعة‬ ‫االسدس الثاني الفرض الثاني‬ ‫عمرو بن محمد بن علي‬
‫واحدة‬

‫المكون االول استرداد المعارف (‪10‬ن)‬

‫عرف ما يلي (‪2‬ن) )‪1‬‬
‫‪ : ........................................................................................................................................‬االستحاثة‬

‫‪.....................................................................................................................................................‬‬

‫‪ : .......................................................................................................................‬مبدأ التماثل االستحاثي‬

‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪ )2‬ضع عالمة ( ‪ ) x‬في الخانة المناسبة و اقترح تصحيحا للعبارة الخاطئة‪4( .‬ن)‬
‫صحيح خطأ تصحيح الجمل الخاطئة‬ ‫الجمل‬
‫‪ -‬تعتبر ثالثية الفصوص مستحاثة سحنية‪.‬‬
‫‪ -‬تتميز المستحاثات الطبقاتية الجيدة بتوزيع‬
‫جغرافي محدود وبتوزيع زمني كبير‪.‬‬
‫‪ -‬للمستحاثات السحنية توزيع جغرافي‬
‫شاسع‪.‬‬
‫‪ -‬يعتبر الحجر الرملي الخشن صخرة من‬
‫أصل حيكيميائي‪.‬‬

‫‪ )3‬اكتب امام كل جملة من المجموعة ‪ 2‬الرقم الذي يناسبها من المجموعة ‪3( 1‬ن)‬

‫المجموعة ‪2‬‬
‫طبقة‪1‬رسوبية أحدث عمرا من التي توجد أسفلها واقدم عمرا من‬
‫المجموعة‬
‫تعد كل‬
‫التراكب‬ ‫‪ 1‬مبدأ‬
‫التي تعلوها‪.‬‬
‫)ن‪: (1‬‬ ‫االستراتغرافي‬
‫الجيولوجي الى أحقاب و أدوار وعصور‪.‬‬ ‫‪ 2‬السلم‬
‫تقسيم للزمن‬
‫‪ )4‬رّت ب الظ====واهر الجيولوجي====ة‬ ‫االستمراريةرسوبية محدودة بسرير وسقف و كانت لها سحنة معينة‬
‫مبدأكانت طبقة‬
‫‪ 3‬اذا‬
‫التالية‬ ‫فان لها نفس العمر وعلى طول امتدادها‪.‬‬

‫ـ حت ‪ -‬تصّخ ر‪ -‬ترسب ــ نقل ـ‬

‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ .‬ـ موت الكائن الحي ـ مستحاثة ‪ -‬صيانة األجزاء الصلبة ‪ -‬انحالل األجزاء الرخوة ـ طمر‬

‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬

‫المكون الثاني االستدالل العلمي والكتابي و البياني(‪10‬ن)‬

‫التمرين االول (‪3‬ن)‬

 ‫تخطيطيا لمظهر جانبي طولي لمجرى مائي‪،‬‬
‫‪2‬‬ ‫رسما‬
‫تمثل الوثيقة التالية ‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫و مختلف الرواسب التي نجدها على طول مجرى هذا الوادي‪.‬‬
‫أ ‪ -‬رتب مختلف هذه الرواسب حسب اتجاه مجرى جريان الماء‪2( .‬ن)‬

‫‪......................... -1‬‬
‫‪........................ - 2‬‬
‫‪....................... - 3‬‬
‫‪....................... - 4‬‬

‫ب ‪ -‬ما هو االسم الذي يطلق على هذا النوع من التوزيع؟ (‪1‬ن)‬

‫‪..................................................................................................................................................................‬‬
‫التمرين الثاني (‪3‬ن)‬
‫خالل دراسة جيولوجية لمنطقة شاسعة تمت مالحظة و جمع عينات مختلفة من المستحاثات‪ ،‬يلخص الجدول التالي بعض خصائص‬
‫المستحاثات التي تم العثور عليها‪.‬‬

‫استخرج من معطيات الجدول معلال جوابك‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫المستحاثات الطبقاتية الجيدة؟‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫ب ‪ -‬المستحاثات السحنية؟‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫المقطع ‪1‬‬ ‫التمرين الثالث (‪4‬ن)‬

‫تبين الوثيقة التالية مقطعين جيولوجيين في منطقتين تبعد عن بعضهما البعض ببضع كلمترات‪.‬‬
‫‪ )1‬صل بخط كل طبقتين لهما نفس العمر‪.‬‬
‫‪ )2‬اعط اسم المبدأ الذي طبقته لتحديد الطبقات التي لها نفس العمر‪.‬‬
‫‪..................................................................‬‬
‫‪ )3‬حدد العمر النسبي للطبقة ‪ C‬على نفس المقطع ‪ 1‬مع‬
‫ذكر المبدأ المطبق‪.‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪ )4‬حدد االختالف المالحظ بين المقطعين‪ ،‬ضع فرضية تمكن من تفسيره‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................................................................‬‬