‫مذكرات الثالثة متوسط‬ ‫علوم الطبيعة و الحياة‬

‫األستاذة مناد وهيبة‬

‫ميدان اإلنسان و المحيط‬ ‫المقطع التعليمي ‪ : 10‬الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬

‫المذكرة البيداغـــــــــــــــــــــــــــــوجية رقم ‪15‬‬

‫الديناميكية الداخلية‬

‫للكرة األرضية‬ ‫المقطع التعلمي‬

‫نمذجة بنية الكرة األرضية‬ ‫مركبة الكفاءة‬

‫المورد التعلمي ‪15‬‬
‫التكتونية العامة و البنية الداخلية للكرة األرضية‬

‫معايير ومؤشرات التقويم‬

‫مع‪ :7‬يقدم نموذجا تفسيريا لبنية الكرة األرضية‬
‫­ يرسم مقطعا للكرة األرضية‬
‫ـ يمثل أهم التشكيالت التيكتونية‬
‫­ يترجم الرسم المنجز إلى نص علمي‬
‫الوسائل التعليمية أو البدائل‬
‫عرض تقديمي ‪ ،‬مجسم لبنية األرض ‪ ،‬جداريات ‪.‬‬
‫الوسائل البديلة ‪ :‬مطبوعات أفواج ‪.‬‬
 ‫مذكرات الثالثة متوسط‬ ‫علوم الطبيعة و الحياة‬

‫األستاذة مناد وهيبة‬

‫ميدان اإلنسان و المحيط‬ ‫المقطع التعليمي ‪ : 10‬الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬

‫الموارد المعرفية حسب المنهاج‬

‫­ تتكون الكرة األرضية من ثالث طبقات‬

‫رئيسية ‪ :‬القشرة األرضية الصلبة‪ ،‬الرداء اللزج‬

‫وهو مقر حركات داخلية‪ ،‬والنواة‪.‬‬

‫ـ تتكون القشرة األرضية من صفائح في حركة‬

‫مستمرة حيث تمتد في منطقة الظهرات وتغوص‬

‫في الخنادق المحيطية متسببة في تشوهات‬

‫القشرة األرضية وظهور الزالزل والبراكين‪.‬‬

 ‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫تقويم تشخيصي ‪ :‬التذكير بحركة الصفائح التكتونية و اآللية المتسببة في ذلك ‪.‬‬
‫‪ . 1‬وضعیة اإلنطالق ‪ :‬تعتبر الزالزل ‪ ،‬البراكين ‪ ،‬و تشكل الجبال أحداث شاهدة على النشاط الداخلي لألرض و تعود هذه‬
‫الظواهر الجيولوجية إلى حركات الصفائح التكتونية ‪ .‬إن البحث عن محرّك هذه الصفائح ال يكون إال في العمق ‪ ،‬مما‬
‫يتحتم علينا معرفة البنية الداخلية للكرة األرضية ‪.‬‬
‫‪ . 2‬صیاغة المشكل العلمي ‪ :‬ما هي األليات التي تسمح بتقديم شرح لهذه الظواهر الجيولوجية ؟‬
‫بماذا ساهمت هذه اآللیات في التعرف على البنیة الداخلیة للكرة األرضیة ؟‬
‫‪ .3‬مرحلة البحث و التقصي ‪:‬‬

‫النشاط ‪ : 10‬التكتونية العامة للكرة األرضية و األليات التفسيرية ألهم الظواهر الجيولوجية‬

‫عرف على بنية الصفيحة التكتونية‬

‫أ ـ الت ّ‬

‫السند ‪ : 10‬تمكن العلماء من أجل معرفة بنية الصفيحة التكتونية من خالل دراسة مسار و سرعة انتشار الموجات‬
‫الزلزالية داخل األرض ‪ ،‬وإنّ تباطؤ سرعة انتشار الموجات الزلزالية يترجم انخفاضا في صالبة الصخور ‪.‬‬

‫‪3 AM‬‬
‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬
 ‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫التعليمات ‪:‬‬
‫‪ .1‬حلّل المنحنيين للسند ‪ . 20‬ث ّم استخرج المعلومات حول ‪:‬‬
‫ـ صالبة صخور ( الحالة الفيزيائية ) لكل من الليتوسفير و األستينوسفير‬
‫ـ سمك الليتوسفير القاري و المحيط ‪.‬‬
‫‪ .0‬اعتمادا على المقطع التخطيطي للصفيحة اإلفريقية ‪ ،‬ق ّدم خصائص الصفيحة التكتونية ‪.‬‬
‫المناقشة ‪:‬‬
‫‪ .0‬تحليل المنحنيات ‪:‬‬
‫المنحنى ‪ : 0‬في الوسط القاري تزداد سرعة الموجات الزلزالية في البداية حيث تفوق ‪ 4.5 Km/s‬ثم تبقى السرعة‬
‫ثابتة حتى عمق ‪ 150 Km‬وذلك على طول الليتوسفير القاري ‪.‬‬
‫ـ ثم تتناقص السرعة كلما زاد العمق ‪ ،‬إلى أن تصل إلى ‪ 4.1 Km/s‬على عمق ‪ 200 Km‬وذلك على مستوى‬
‫األستينوسفير ‪.‬‬
‫المنحنى ‪ : 2‬في الوسط المحيطي نفس المالحظة تزداد سرعة الموجات الزلزالية في البداية ثم تبقى السرعة ثابتة حتى‬
‫عمق ‪ Km122‬وذلك على طول الليتوسفير المحيطي ‪.‬‬
‫ـ ثم تتناقص السرعة كلما زاد العمق ‪ ،‬إلى أن تصل نفس سرعة المنحنى ‪ 1‬نحو ‪ Km/s 1.1‬على عمق ‪Km 022‬‬
‫وذلك على مستوى األستينوسفير ‪.‬‬
‫تفسير تغيرات سرعة الموجات الزلزالية ( المعلومات التي يقدمها المنحنى ) ‪ :‬إنّ التغير الذي يطرأ على سرعة‬
‫الموجات الزلزالية عند عبورها أعماق األرض يسمح بتحديد صالبة الصخور حيث ‪:‬‬
‫ـ تتميز صخور الليتوسفير بالصالبة ألن سرعة الموجات الزلزالية كبيرة بينما صخور األستينوسفيرفهي أقل صالبة‬
‫( مائعة ) تتناقص فيها سرعة الموجات الزلزالية ‪.‬‬
‫ـ السمك ‪ :‬طبقة الليتوسفير المحيطي رقيقة حيث يبلغ سمكها ‪ ، 100 Km‬بينما طبقة الليتوسفير القاري سميكة حيث‬
‫تبلغ ‪150 Km‬‬
‫‪ .2‬تتشكل الصفيحة التكتونية ( اللوحة التكتونية ) من ليتوسفير قاري سميك ‪ ،‬و ليتوسفير محيطي رقيق حيث يعتبر هذا‬
‫الليتوسفير غالف صخري صلب يطفو فوق طبقة مائعة تدعى باألستينوسفير ‪.‬‬

‫‪3 AM‬‬
‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬
‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫ب ـ حركة الصفائح التكتونية و عواقبها ‪:‬‬

‫‪ .1‬عرض رسم تخطيطي يلخص الحركات التي تحدث على حدود الصفائح التكتونية و عواقبها ‪.‬‬

‫أثبتت البحوث أّ ّنه كلما توغلنا في‬

‫أعماق األرض كلما ارتفعت درجة‬
‫الحرارة بمعدل ‪ 30C°/Km‬و قد‬
‫أطلق على هذه الظاهرة تسمية‬
‫التدرج الجيوحراري ‪.‬‬

‫التعليمات ‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪ .1‬ح ّدد على مستوى الرسم التخطيطي الممثل للحركات في حدود الصفائح البنيات ( أ ) ‪ ( ،‬ب ) ‪ ( ،‬ج ) و اآلليات‬
‫المتدخلة ( الظواهر ) و عواقبها ‪.‬‬
‫‪ .0‬حلّل منحنى الحرارة الداخلية لألرض مستنتجا مصدر هذه الحرارة ‪.‬‬
‫‪ .3‬اقترح شواهد تدل على حرارة باطن األرض ‪.‬‬
‫‪ .1‬ضع عالقة بين المعطيات المتعلقة بالحرارة الداخلية لألرض و بين تكتونية الصفائح والظواهر الجيولوجية‬
‫( زالزل ‪ ،‬براكين ‪ ،‬تشكل الجبال ‪...‬إلخ ) ‪.‬‬

‫‪3 AM‬‬ ‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬

 ‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫المناقشة ‪:‬‬
‫‪ .1‬تتمثل البنيات ( أ ) ‪ ( ،‬ب ) ‪ ( ،‬ج ) على التوالي في ‪ :‬الجبال ‪ ،‬الظهرة المحيطية ‪ ،‬الخندق المحيطي ‪.‬‬
‫اآلليات المتدخلة ( الظواهر ) ‪ :‬في ( أ ) الغوص الكلي للمحيط ‪ ،‬في ( ب ) النشاط البركاني ‪ ،‬في ( ج ) الغوص‬
‫المحيطي‬
‫العواقب ‪ :‬في ( أ ) تصادم القارات ‪ ،‬انضغاط القشرة األرضية ‪ ،‬حدوث تشوهات طيات و فوالق ‪ ،‬زالزل ‪.‬‬
‫في ( ب ) زالزل ‪ ،‬توسع قاع المحيط ‪ ،‬تباعد الصفائح التكتونية ومن ثم تباعد القارات ‪.‬‬
‫في ( ج ) زالزل ( خط بينيوف ) ‪ ،‬البركنة اإلنفجارية ‪ ،‬تقارب الصفائح التكتونية ‪.‬‬
‫‪ .0‬يبين منحنى التدرج الجيوحراري األرضي على زيادة درجة حرارة األرض كلما زاد العمق مّما يؤكد أنّ مصدر‬
‫حرارة األرض هو باطن األرض ( نواة األرض )‬
‫‪ .3‬الشواهد التي تدل على حرارة األرض الداخلية ‪ :‬تدفق مياه الينابيع الحارة ج ّدا على سطح األرض يدل على أنّ هذه‬
‫المياه قد المست في الباطن مصدرا حراريا ‪.‬‬
‫يخزن طاقة حرارية هائلة‬‫ـ تدفق الحمم ذات الحرارة المرتفعة جدا من فوهات البراكين يدل على أنّ باطن األرض ّ‬
‫‪ .1‬العالقة ‪ :‬الحرارة المرتفعة في أعماق األرض ‪ ،‬تجعل مادة الرداء في لزوجة دائمة‪ .‬حيث تتسبب هذه الحرارة في‬
‫حركة مادة الرداء و تشكل تيارات الحمل الحراري التي تعتبر القوى المسؤولة على تكتونية ( حركة ) الصفائح‬
‫مما يترتب عن هذه الحركة العديد من الظواهر الجيولوجية ‪ :‬براكين ‪ ،‬زالزل ‪ ،‬تشكل الجبال ‪.....‬إلخ ‪.‬‬

‫النشاط ‪ : 20‬وصف البنية الداخلية للكرة األرضية‬

‫حاول الجيولوجيون رسم نموذج يوضح التركيب الداخلي لألرض باإلعتماد على عدة مصادر أهمها ‪:‬‬
‫أعمال الحفر العميقة لسطح القشرة األرضية و الذي لم يتجاوز ‪ 21‬كلم مما ال يتيح معرفة بنية أعماق األرض ‪ .‬لذا عمد‬
‫الجيولوجيون إلى دراسة انتشار األمواج الزلزالية في أعماق األرض ‪.‬‬
‫فما هي البنیة الداخلیة للكرة األرضیة ؟ و ما هو التنظیم الداخلي لألرض ؟‬
‫أ ـ التع ّرف على بنیة القشرة األرضیة‬

‫‪3 AM‬‬
‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬
‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫ب ـ بنیة المناطق العمیقة في الكرة األرضیة ‪.‬‬

‫التعلیمات ‪:‬‬
‫‪ .2‬ح ّدد الفرق بين القشرة األرضية و الغالف الصخري ( الليتوسفير ) ثم عرّف كل من الليتوسفير و األستينوسفير ‪.‬‬
‫‪ .1‬ما هي المعلومات التي يمكن استخالصها من تغيّر سرعة و مسار الموجات الزلزالية في المناطق العميقة من األرض ؟‬
‫‪ .3‬استنتج البنية الداخلية لألرض ؟‬
‫‪" .4‬البنية الداخلية للكرة األرضية تشبه بنية البيضة " ب ّرر هذه العبارة ‪.‬‬

‫‪3 AM‬‬
‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬
 ‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫المناقشة ‪:‬‬
‫‪ .1‬القشرة األرضية هي الطبقة الخارجية لألرض تشمل قشرة قارية و قشرة محيطية‬
‫بينما الليتوسفير هو الجزء الصلب من الكرة األرضية و يشمل القشرة األرضية ‪ +‬الرداء العلوي ( الجزء الصلب )‬
‫حيث نميز نوعين من الليتوسفير ‪ :‬ليتوسفير قاري ( قشرة قارية ‪ +‬رداء علوي صلب ) ‪ ،‬ليتوسفير المحيطي ( قشرة‬
‫محيطية ‪ +‬رداء علوي صلب )‬
‫أما األستينوسفير فهو الجزء المائع ( لزج ) من الكرة األرضية أو طبقة مطاطية ‪.‬‬
‫‪ .0‬المعلومات التي يمكن استخالصها من تغير سرعة و مسار الموجات الزلزالية هي ‪:‬‬
‫‪ ‬تغير سرعة الموجات يدل على البنية الطبقية للكرة األرضية ‪.‬‬
‫‪ ‬تغير مسار الموجات يدل على وجود انقطاعات تفصل بين الطبقات األساسية ‪ :‬القشرة األرضية ‪ ،‬انقطاع موهو‬
‫‪ ،‬الرداء ‪ ،‬انقطاع غوتنبرغ ‪ ،‬النواة الخارجية ‪ ،‬انقطاع ليمان ‪ ،‬النواة الداخلية ‪.‬‬
‫‪ ‬عدم انتشار الموجات الزلزالية ( ‪ ) S‬في النواة الخارجية يدل على سيولة الطبقة ‪.‬‬
‫‪ .3‬الكرة األرضية ذات بنية طبقية وهي ثالثة ‪:‬‬
‫‪ ‬القشرة ‪ :‬تمثل الطبقة الخارجية للكرة األرضية‬
‫‪ ‬الرداء ‪ :‬طبقة متوسطة تحت القشرة‬
‫‪ ‬النواة ‪ :‬هي لب الكرة األرضية ‪.‬‬
‫‪ .1‬التبرير ‪ :‬تشبة بنية الكرة األرضية بنية البيضة حيث ‪:‬‬

‫بنية البيضة‬ ‫بنية الكرة األرضية‬

‫قوقعة البيضة ( القشرة )‬ ‫تقابلها‬ ‫القشرة األرضية‬
‫األح‬ ‫يقابله‬ ‫الرداء‬
‫المح‬ ‫تقابلها‬ ‫النواة‬

‫‪3 AM‬‬
‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬
‫مذكرات ‪ 3‬متوسط‬ ‫سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحرس‬

‫إرساء الموارد ‪:‬‬

‫التكتونية العامة للكرة األرضية ‪ :‬سطح الكرة األرضية عبارة عن مجموعة من الصفائح في حركة مستمرة‬
‫حيث تمتد في مناطق الظهرات وتغوص في مناطق الخنادق ‪ .‬تبين هذه الحركة النشاط الداخلي للكرة األرضية‬
‫و على وجود طاقة هائلة في أعماقها ‪.‬‬
‫تتم حركة الصفائح بفعل تيارات الحمل على مستوى الرداء و التي يعود أصلها للحرارة الداخلية للكرة األرضية ‪،‬‬
‫و عليه تعتبر تيارات الحمل الحراري محركا لتكتونية الصفائح ‪ ،‬يترتب عنها حدوث ظواهر جيولوجية (براكين ‪،‬‬
‫زالزل ‪ ،‬تشكل الجبال )‪.‬‬
‫البنية الداخلية للكرة األرضية ‪ :‬بفضل علم الزالزل الذي يدرس انتقال الموجات الزلزالية ‪ ،‬يمكن تحديد بنية‬
‫األرض الطبقية متحدة المركز ذات أبعاد ‪ ،‬كتلة و كثافة مختلفة من المحيط نحو المركز و هي ‪ :‬القشرة ‪ ،‬الرداء‬
‫العلوي ‪ ،‬الرداء السفلي ‪ ،‬النواة الخارجية ‪ ،‬النواة الداخلية ‪.‬‬
‫قاد تحليل سرعة انتشار الموجات الزلزالية الكتشاف أساسي ‪ :‬توجد جملة صلبة متمثلة في الليتوسفير ( تشكله‬
‫القشرة و الرداء العلوي الصلب ) يطفو على طبقة أقل صالبة و هي األستينوسفير ‪.‬‬

‫تقويم الموارد ‪ :‬يضع البيانات الالزمة على مخطط تمثيلي للتكتونية العامة و البنية الداخلية للكرة األرضية ‪.‬‬

‫‪3 AM‬‬
‫الديناميكية الداخلية للكرة األرضية‬