You are on page 1of 2

ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

258102
Laboratory
Lab worksheet 2
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
ชื่อ-สกุล นท ฉาย
นาย/นางสาว .................................................................................
0 กา นาน 64160342
รหัสนิสิต ..............................................
คณะ เกษตรศาสต ท พยากร ธรรมชา และ ง แวด อมสาขาวิชา ........................................................................
............................................................................. ศาสต
หมู่เรียนที่ ✓1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18
 19  20  21
วันที่เรียนปฏิบัติการ  วันจันทร์ ✓วันอังคาร  วันพุธ  วันพฤหัสบดี  วันศุกร์
เวลาเรียน ……………………………………..
q ะ ออ
| 1:50
-

r
ห้องเรียน  SC3-208  SC3-210  SC3-211  SC3-214

ผลการศึกษา
1. เขียนส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์ใช้แสงแบบเชิงประกอบ เติมลงในช่องว่าง โดยใช้ตัวเลือกต่อไปนี้
objective lens, eyepiece, body tube, revolving nosepiece, coarse focus adjustment knob, stage,
condenser, iris diaphragm, base และ light source
Eyepiece
Observntiontube

Revolvingnosepiece

objectivelens

Condenser

stnge

| risdinphrngm

LI ghtsmrce

[ oarse focns
adjnstment Knub

Base

คู่มือปฏิบัติการชีววิทยาเบื้องต้น ก ล้ อ ง จุ ล ท ร ร ศ น์ 2 | 1
จั
สิ่
ภู
รั
มิ
ล้
ร์
ติ
ร์
ร์
ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

2. ขณะที่นิสิตใช้กล้องจุลทรรศน์ เพื่อศึกษาสไลด์ถาวรของสิ่งมีชีวิต ให้นิสิตสังเกตว่า ความสว่างของภาพ


บริเวณพื้นที่ของเนื้อเยื่อที่มองเห็น และระยะห่างระหว่างเลนส์ มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร (เพิ่มขึ้นหรือลดลง) โดย
เริ่มต้นใช้เลนส์ใกล้วัตถุจาก 4X ปรับให้ไอริสไดอะแฟรมอยู่ที่ระดับ 60-80% และไม่ต้องปรับเพิ่มปริมาณแสง สังเกต
และบันทึกผล จากนั้นเปลี่ยนกำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุเป็น 10X และ 40X ตามลำดับ สังเกตและบันทึกผลโดยใช้
เครื่องหมาย + (น้อย), ++ (ปานกลาง), +++ (มาก) แสดงระดับจากน้อยไปมาก ตามลำดับลงในตาราง
สิ่งที่พิจารณา กำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุ
4X 10X 40X
1) ความสว่างของภาพ +++ + + + + ++

2) บริเวณพื้นที่ของเนื้อเยื่อที่มองเห็น + ++ + ++

3) ระยะห่างระหว่างเลนส์ใกล้วัตถุกับแผ่นแก้วปิดสไลด์* + ++ ++ +

*ระยะห่างระหว่างเลนส์ใกล้วัตถุกับแผ่นแก้วปิดสไลด์ หมายถึง ระยะโฟกัสของกล้อง หรือระยะการทำงานของเลนส์ (working distance)

แบบฝึกหัดท้ายบทปฏิบัติการ
1. ภาพที่เกิดจาก กล้องจุลทรรศน์ใช้แสงแบบเชิงประกอบ เป็นภาพชนิดใด ใส่เครื่องหมาย  ลงในช่อง 
✓ภาพเสมือน  ภาพจริง
 หัวตั้ง /หัวกลับ

 ขนาดขยาย
 กลับด้านซ้าย-ขวา
 ขนาดเท่าเดิม
 ไม่กลับด้านซ้าย-ขวา
2. ในการศึกษาเนื้อเยื่อลำต้นพืชชนิดหนึ่ง ด้วยกล้องจุลทรรศน์ใช้แสงแบบเชิงประกอบ อยากทราบว่า ภาพที่
นิสิตเห็น ขยายจากของจริง ...................... 100 เท่า (เมื่อใช้กำลังขยายเลนส์ใกล้วัตถุและของเลนส์ใกล้ตา = 10X)
6 ลาน ใก
3. ปุ่มปรับภาพที่ห้ามใช้กับเลนส์ใกล้วัตถุกำลังขยาย 40 เท่า ขึ้นไป คือ ............................................................
ตา เออ เ า

4. ส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์ ที่มีหน้าที่เกี่ยวกับแสง ได้แก่


ใ แสง อง ไป ง
Lightsource แห ง เ ด แสง ทำหน้าที่ .................................................................
1. ................................................................. ต ด อ ฐาน ก อง
แห ง เ ด แสง อง ไ
2. .................................................................
| ลบ รวม แสง Condenser รวม แสง จาก

ทำหน้าที่ .................................................................
บน แ น วาง

Iris diaphrngm ไอ
มไก 11 เปรม
3. ................................................................. ป มาณ แสง าน เ า
ทำหน้าที่ .................................................................
รวม แสง
ควบ ม
อะ เลน

5. ส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์ ที่มีหน้าที่เกี่ยวกับการรับและขยายภาพวัตถุ คือ


เลน ใก เลน ไร
1. ........................................................................
ตา

2. ......................................................................
6. เมื่อเปลี่ยนกำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุจาก 10X ไปเป็น 40X ขนาดของภาพที่เห็น ขยายเพิ่มขึ้นอีก ......... 4 เท่า

7. เมื่อหมุน coarse focus adjustment knob ไป 1 รอบ ระยะระหว่าง objective lens และ stage เคลื่อนเข้า
หากันหรือห่างจากกัน ✓ มากกว่า  น้อยกว่า เมื่อหมุน fine focus adjustment knob 1 รอบเท่ากัน
8. ถ้าเราส่องดูภาพตัวอักษร “ฮ” ด้วย objective lens กำลังขยาย 4X จะเห็นภาพของตัวอักษรเป็นลักษณะใด


6
*ให้เขียนภาพตัวอักษรที่เห็นจากกล้องจุลทรรศน์ ลงในช่องวงกลม ให้ถูกต้อง โดยพิจารณาจากลักษณะและขนาดตัวอักษร

คู่มือปฏิบัติการชีววิทยาเบื้องต้น ก ล้ อ ง จุ ล ท ร ร ศ น์ 2 | 2
ส่
กำ
วั
ยั
ส่
ติ
ล่
กำ
วั
ส่
กั
ริ
ที่ผ่
ส่
ส่
วั
ข้
ท่
ท่
ล้
ยู่
ก่
ห้
ริ
ล่
ล้
ถุ
ล่
นิ
ถุ
ถุ
นิ
ล้
ส์
คุ

You might also like