ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Khoa: ĐIỆN

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: KT Điều khiển & Tự động hóa Mã số: 7520216CLC

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

Tên học phần: Mạng Truyền thông công nghiệp và SCADA
Tên tiếng Anh: Industrial network and SCADA
1. Mã học phần:
2. Ký hiệu học phần: ..................................................
3. Số tín chỉ: 02TC
4. Phân bố thời gian:
- Lý thuyết: 01 TC (15 tiết)
- Thực hành: 01 TC (30 tiết)
- Tự học: 30 tiết
- Thời gian tiếp sinh viên hằng tuần 2 tiết, tại VP Bộ môn Tự động hóa – Khoa Điện
5. Các giảng viên phụ trách học phần:
- Giảng viên phụ trách chính: TS. Ngô Đình Thanh
- Danh sách giảng viên cùng giảng dạy: TS. Nguyễn Kim Ánh
6. Điều kiện tham gia học phần:
- Học phần tiên quyết: Không có
- Học phần học trước: Kỹ thuật vi điều khiển
- Học phần song hành:
7. Loại học phần:  Bắt buộc  Tự chọn bắt buộc
 Tự chọn tự do
8. Thuộc khối kiến thức  Toán và KHTN  Cơ sở kỹ thuật/Cơ sở ngành
 Chuyên ngành  Chung  Bổ trợ
 Đồ án,Thực tập và Tốt nghiệp

9. Mô tả tóm tắt học phần:

Học phần Mạng truyền thông công nghiệp và SCADA được tổ chức đào tạo ở học kỳ 7 của năm
thứ tư. Học phần này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các giao thức truyền
thông công nghiệp như Modbus, Canbus và các chuẩn truyền thông không dây như Wifi, và
LoRa. Trên cơ sở đó học phần cung cấp kiến thức cơ bản về hệ Scada dựa trên phần mềm mã

1
nguồn mở MyScada. Học phần cung cấp các trải nghiệm tư duy thiết kế mạng truyền thông công
nghiệp và hệ Scada để chuẩn bị cho việc học tập trong các học kỳ sau.

10. Mục tiêu của học phần:

a. Kiến thức:
Trang bị cho sinh viên những hiểu biết về mạng truyền thông công nghiệp và Scada
b. Kỹ năng:
Nhận biết và rèn luyện kỹ năng cá nhân, kỹ năng giao tiếp thiết yếu cùng với tư duy thiết kế dự
án.
c. Thái độ:
Giúp sinh viên hình thành thái độ học tập tích cực và đạo đức nghề nghiệp để hỗ trợ định hướng
nghề nghiệp.

11. Chuẩn đầu ra của học phần:

Sau khi kết thúc học phần sinh viên có khả năng:
Thang đo Chủ đề
STT Chuẩn đầu ra học phần (CLO)
Bloom CĐR CDIO
1.4.2
1. Mô tả mạng truyền thông công nghiệp và hệ Scada Hiểu
2.3.3
Lựa chọn giải pháp truyền thông phù hợp để giải quyết 3.2.1
2. Ứng dụng
vấn đề thực tiễn. 2.5.1
Vận dụng được kỹ năng lập trình trong thiết kế mạng
3. Ứng dụng 4.2.5
truyền thông sử dụng giao thức Modubs, LoRa.
Thiết kế được hệ thống mini Scada tích hợp các giao
4. Ứng dụng 3.2.2
thức truyền thông công nghiệp.

12. Mối liên hệ của CĐR học phần (CLOs) đến CĐR Chương trình đào tạo (PLOs):
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8
Mối liên hệ
CLO 1 L
CLO 2 L L
CLO 3 L M
CLO 4 M M
Chú thích: H - Cao, M - Vừa, L - Thấp
- Nhận định H M L đến từ phân bổ trình tự chủ đề CĐR CTĐT vào các học phần thể hiện qua
ma trận học phần trong cuốn đặc tả CTĐT (Course Matrix in Program Specification).Mức độ H
M L không phụ thuộc số lần check X mà tùy thuộc mức độ đóng góp kiến thức, kỹ năng, thái độ
của học phần đó vào PLOj cụ thể.
- Những CLOi nào có đóng góp (trực tiếp hay gián tiếp) vào một PLO cụ thể thì check X. Hạn
chế việc một CLOi đóng góp vào quá nhiều PLOs.
- Hoàn toàn hợp lý nếu có những PLOj nào đó khôngcó tương quan với các CLOs của học phần
(ví dụ (2), (4), (10) trong Ví dụ của học phần này)
2
 13. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ sau đây:
- Tham gia ít nhất 80% số tiết học của lớp học phần;
- Tham gia các hoạt động làm việc nhóm theo qui định của lớp học phần;
- Tự tìm hiểu các vấn đề do giảng viên giao để thực hiện ngoài giờ học trên lớp;
- Hoàn thành tất cả bài đánh giá của học phần.

14. Đánh giá sinh viên:

Kết quả học tập của sinh viên được đánh giá bằng các thành phần: đánh giá quá trình, đánh giá
giữa kỳ, đánh giá cuối kỳ (bảng bên dưới là biểu mẫu để tham khảo).
Thành Bài đánh giá Phương pháp Tiêu chí Trọng Trọng CĐR
phần đánh giá đánh giá số (%) số(%) học
đánh giá Rubric phần
A1. Đánh A1.1 Chuyên cần P1.1 Điểm danh R1.1 Bảng W1.1 W1 CLO 1
giá quá điểm danh
trình
A1.2 Bài tập P1.2 Quiz R1.2 Theo W1.2 CLO 1,
ngắn trên lớp đáp án và 2, 4
thang chấm
A1.3 Bài tập về P1.3 Theo đáp án R1.3 Theo W1.3 CLO 2
nhà cá và thang điểm đáp án và
nhân/nhóm chấm thang chấm
A2. Đánh A2.1 Bài kiểm P2.1 Tự luận R2.1 Theo W2.1 W2 CLO 1,
giá giữa tra giữa kỳ đáp án và 2, 4
kỳ thang chấm
A3. Đánh A3.1 Project P3.1 Báo cáo, R3.1, R3.2, W3.1 W3 CLO 3,
giá cuối P3.2 Thuyết trình R3.3 4
kỳ
P3.3 Hỏi & Đáp
(Ghi chú: W3 = 50%; W1 = W1.1 + W1.2 + W1.3=15%; W2=35%.)

15. Kế hoạch giảng dạy và học

Tuần GV Nội dung chi tiết Hoạt động dạy và học Bài đánh CĐR
(3h) giá học
phần
1 CHƯƠNG 0. GIỚI THIỆU Dạy: A1.1, A1.2 CLO
CHUNG VỀ MÔN HỌC - Các hoạt động làm quen với lớp. 1,2
0.1 Giới thiệu về Syllabus - Giảng bài kết hợp trình chiếu
0.2 Thảo luận về yêu cầu của slide.
khóa học - Giới thiệu đề cương chi tiết môn
0.3 Chia nhóm học.

Học ở lớp:
- Thảo luận về project thi cuối kỳ
- Team building
- Danh sách nhóm, tên nhóm, logo
nhóm

3
2 CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU Dạy: CLO 1,
CHUNG VỀ MẠNG TTCN - Trình chiếu slides 2
1.1. Tổng quan về truyền thông - Thảo luận nhóm
công nghiệp.
1.2. Những yêu cầu đặc trưng của Học ở lớp:
mạng TTCN. - Thảo luận
1.3. Giới thiệu về kit phát triển - Think-Pair-Share
mạng truyền thông công nghiệp
3 CHƯƠNG 2. GIAO THỨC Dạy: ... CLO 4
TRUYỀN THÔNG NỐI TIẾP Câu hỏi warm-up
2.1. Giao thức UART Học ở lớp:
2.2. Mạng truyền thông nối tiếp - Trò chơi warm-up.
2.3. Ứng dụng thiết kế mạng - Thảo luận, thảo luận nhóm. hỏi
truyền thông nối tiếp đáp các vấn đề liên quan.
- Trắc nghiệm kiến thức liên quan
Học ở nhà:
Xu hướng các giải pháp kết nối
mạng công nghiệp
4 CHƯƠNG 3. GIAO THỨC Dạy: CLO 4
TRUYỀN THÔNG MODBUS Giảng viên thuyết giảng những nội
3.1. Giao thức Modbus dung liên quan đến từng đề mục
3.2. Cấu hình phần cứng hê thống - Hướng dẫn thực hành trên kit phát
3.3. Ứng dụng thiết kế mạng triển cho mạng Modbus
Modbus
Học ở lớp:
- Sinh viên nghe giảng;
- Thảo luận, hỏi đáp các vấn đề liên
quan.
- Làm bài tập, thực hành kỹ năng
lập trình, mô phỏng.
Học ở nhà:
Sv làm bài tập liên quan
5 CHƯƠNG 4. GIAO THỨC Dạy: Giảng viên thuyết giảng CLO 4
TRUYỀN THÔNG MQTT những nội dung liên quan đến từng
4.1 Giao thức MQTT đề mục
4.2. Cấu hình phần cứng hệ thống Học ở lớp:
4.3. Ứng dụng thiết kế mạng - Sinh viên nghe giảng.
MQTT - Thảo luận, hỏi đáp các vấn đề liên
quan.
- Thực hành ứng dụng
Học ở nhà:
Làm bài tập nhóm

6 CHƯƠNG 5 GIAO THỨC LoRa Dạy và học: CLO 3

5.1 Giao thức LoRa - Sinh viên nghe giảng, thảo luận
5.2. Cấu hình phần cứng hệ thống theo nhóm
53. Ứng dụng thiết kế mạng LoRa - Thực hành thiết kế giải pháp
- Lập trình điều khiển
7 Đánh giá giữa kỳ CLO 1,
2, 4
8 CHƯƠNG 6 SCADA Dạy và học: CLO 3
6.1 Giới thiệu về hệ SCADA - Sinh viên nghe giảng, thảo luận
6.2 Các thành phần cơ bản của hệ theo nhóm
SCADA - Mô phỏng, chạy chương trình
6.3 Một số phần mềm SCADA
công nghiệp
9 CHƯƠNG 7. DỰ ÁN Dạy và học: CLO
5.1 Thiết kế PLC hỗ trợ giao thức - Thảo luận theo nhóm 3,4
Modbus và LoRa - Thực hành thiết kế giải pháp
- Mô phỏng, chạy chương trình điều
khiển
Các nhóm nộp báo cáo

4
10 CHƯƠNG 7. DỰ ÁN (TT)
5.2 Thiết kế hệ SCADA cho ứng
dụng cụ thể sử dụng mã nguồn
mở.
Dạy và học: CLO
- Thảo luận theo nhóm 3,4
- Thực hành thiết kế giải pháp
- Lập trình chương trình điều khiển
Các nhóm nộp báo cáo

11 CHƯƠNG 7. DỰ ÁN (TT) Dạy và học: CLO

5.3 Tổng hợp và phân tích hệ
thống SCADA
- Thảo luận theo nhóm 3,4
- Thực hành thiết kế giải pháp
- Mô phỏng, chạy chương trình điều
khiển
Các nhóm nộp báo cáo

16. Tài liệu học tập:

16.1 Sách, bài giảng, giáo trình chính:
[1] Mạng truyền thông công nghiệp – Hoàng Minh Sơn

16.2 Sách, tài liệu tham khảo:

[2] WICC Communication Manual - Siemens
[3] Smart grid home by Quentin Wells

17. Đạo đức khoa học:

- Sinh viên phải tôn trọng giảng viên và các sinh viên khác.
- Sinh viên phải thực hiện quy định liêm chính học thuật của Nhà trường.
- Sinh viên phải chấp hành các quy định, nội quy của Nhà trường.

18. Ngày phê duyệt: Tháng 5/2019

19. Cấp phê duyệt:

Trưởng khoa Phụ trách CTĐT CLC Giảng viên biên soạn

Lê Tiến Dũng Nguyễn Kim Ánh Ngô Đình Thanh