‫الميثاق الوطني للتربية والتكوين‬

‫‪-1‬مفهوم الميثاق الوطني‬

‫هو دستور المنظومة التربوية بالمغرب‪ ،‬جاء من أجل االصالح والتجديد‪ ،‬أصدرته لجنة ملكية خاصة في‬
‫‪8‬اكتوبر ‪ 1999‬وتم تفعيله سنة ‪2000‬‬

‫‪.‬محتويات الميثاق الوطني‪2-‬‬

‫يتكون الميثاق الوطني من ‪ 83‬صفحة من الحجم المتوسط يحتوي على ‪ 6‬مجاالت‪ ،‬و‪ 19‬دعامة‪ .‬وينقسم‬
‫‪:‬الى قسمين‬

‫‪:‬القسم االول‪ :‬يتكون من المبادئ األساسية وهي‬

‫‪.‬المرتكزات الثابتة والغايات الكبرى‪-‬‬

‫‪.‬حقوق وواجبات األفراد والجماعة‪-‬‬

‫‪.‬التعبئة الوطنية لتجديد المدرسة‪-‬‬

‫القسم الثاني‪ :‬يتكون من مجاالت التجديد ودعامات التغيير‪ ،‬يحتوي على ‪ 6‬مجاالت و‪ 19‬دعامة للتغيير‬
‫‪ :‬وهي‬

‫المجال األول‪ :‬نشر التعليم وربطه بالمحيط االقتصادي‪-‬‬

‫المجال الثاني‪ :‬التنظيم البيداغوجي‪-‬‬

‫المجال الثالث‪ :‬الرفع من جودة التربية والتكوين‪-‬‬

‫المجال الرابع‪ :‬الموارد البشرية‪-‬‬

‫المجال الخامس‪ :‬التسيير والتدبير‪-‬‬

‫المجال السادس‪ :‬الشراكة والتمويل‪-‬‬

 ‫أهم المستجدات االيجابية التي أتى بها الميثاق‬
‫‪:‬الوطني للتربية والتكوين‬
‫" جعل المتعلم كمحور للعملية التعليمية التعلمية " المقاربة بالكفايات‪-‬‬
‫انفتاح المدرسة على محيطها " أي اكتساب المتعلم للمعارف انطالقا من الواقع‪-‬‬
‫" المعاش‬
‫الدعوة الى توظيف التكنولوجيا الحديثة في االعالم والتواصل والتي تعتبر من‪-‬‬
‫أهم الكفايات التي يجب أن تتوفر لدى المعلم‪ ،‬خاصة في هدا الوقت وخير دليل‬
‫‪.‬هو ما رأيناه من تدريس عن بعد في فترة الحجر الصحي نتيجة وباء كورونا‬

‫األسباب التي جعلت مزايا الميثاق الوطني ال تظهر‬

‫‪.‬على أرض الواقع‬
‫تعاني منظومة التربية والتكوين من عدة اختالالت جعلتها تحجب النتائج االيجابية‬
‫لهذا االصالح‪ ،‬والتي رصدها السيد وزير التربية الوطنية خالل عرض ومناقشة‬
‫ميزانية ‪ .2008‬وتتمثل في االكتظاظ‪ ،‬التكرار‪ ،‬والهدر المدرسي‪ ،‬اضافة الى‬
‫االشتغال مع األقسام المشتركة‪ ،‬بحيث يتواجد ‪ 45‬تلميذا في القسم الواحد‪ .‬الشيء‬
‫الذي يجعل من الصعب على المعلم أن يطبق تقنيات التنشيط واعتماد التعليم‬
‫‪.‬الفردي والعمل مع كل متعلم وفق قدراته وحاجاته‬
‫كما أشار أيضا الى االختالل الذي يسود المدرسة العمومية والمدرسة االبتدائية‬
‫بشكل خاص‪ ،‬حيث ينتقل المتعلم الى المرحلة االعدادية وهو غير متمكن من‬
‫األركان الثالثة الضرورية لالندماج في هذا السلك‪ .‬وهي القراءة والكتابة‬
‫‪.‬والحساب‬
‫تحدث أيضا عن مدى امكانية تحقيق مبدأ المساواة‪ ،‬وتكافؤ الفرص وحق الجميع‬
‫في التعلم والمدرسة المغربية الزالت تعاني من االكتظاظ حيث يغادر ‪400000‬‬
‫تلميذا المقاعد المدرسية في كل سنة متجهين نحو مصير مجهول من بطالة‬
‫‪ .....‬وانحراف وتسول وهجرة سرية‬