Mol i masa molowa

Na lekcji są omawiane definicje mola i masy molowej. Podane są także przykładowe zadania
rachunkowe.

Mol i masa molowa

Mol i masa molowa

Mol i masa molowa

1. Cele lekcji

a) Wiadomości
Uczeń zna:

pojęcie mol,
pojęcie masa molowa,
sposób obliczania masy molowej,
liczbą Avogadro.

b) Umiejętności
Uczeń:

odróżnia masę atomową od masy molowej,

oblicza ilości moli
oblicza masę molową.

2. Metoda i forma pracy

Pogadanka, wykład, ćwiczenie, praca zbiorowa, praca indywidualna.

3. Środki dydaktyczne
Podręcznik

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza
1. Sprawdzenie listy obecności.
2. Przypomnienie, czym jest jednostka masy atomowej.

Jednostka masy atomowej, unit (z języka angielskiego jednostka), u, oznaczana także jako amu
(z języka angielskiego atomic mass unit) jest to jednostka masy używana przez chemików,
która w przybliżeniu jest równa masie atomu wodoru, ale ze względów praktycznych została
zdefiniowana jako 1/12 masy atomu węgla 12C. Jednostkę tę przyjęło się także nazywać
daltonem (Da) na cześć twórcy teorii atomowej J. Daltona.

3. Nawiązanie do tematu lekcji poprzez pogadankę na temat pojęcia mol..

b) Faza realizacyjna
1. Wprowadzenie pojęcia mola i zapisanie przez uczniów w zeszytach definicji:

Mol jest to jednostka ilości substancji, która zawiera tyle atomów, jonów, cząsteczek, ile
zawartych jest w 0,012 kg izotopu węgla 12 C.

2. Wprowadzenie definicji i wartości liczby Avogadro:

Liczba Avogadro jest to liczba, która oznacza liczbę atomów zawartych w 0,012 kg węgla,
wynosi ona 6,022*1023 mol-1. Oznaczamy ją symbolem NA

3. Wprowadzenie definicji masy molowej

Masa molowa jest to masa atomów, cząsteczek, jonów wyrażona w gramach na mol. Liczbowo
jest równa masie atomowej bądź cząsteczkowej wyrażonej w gramach.

4. Praktyczne wykorzystanie poznanych na lekcji pojęć mola, liczby Avogadro i masy

molowej.

Rozwiązywanie przez uczniów ochotników na tablicy przykładowych zadań związanych

z tematem lekcji.

Pierwsze zadanie:

1. Oblicz masę 30 moli cząsteczek wody.

Obliczenie:

Mwody = 18g/mol

M = 18g/mol *30 = 520 g

Drugie zadanie:

2. Oblicz, ile moli wody znajduje się w 1000 g wody.

Obliczenie:

N = 1000/18 = 55,55 moli

Trzecie zadanie:
 3. Oblicz jaki ułamek mola stanowi 3 g cząsteczek tlenu

Obliczenie:

n= m/M. = 3/32 = 0,09 mola

Czwarte zadanie

4. Oblicz ile atomów znajduje się w 20 g żelaza

Obliczenie:

n= m/M. = (20/55,8 ) * 6,022*1023 = 2,16*1023 atomów

5. Masa molowa złota wynosi 197 g/mol. Ile waży jeden atom złota

Obliczenie:

m. = M/NA = 197 / 6,022*1023 = 32,7*1023g

c) Faza podsumowująca

Powtórzenie wiadomości przedstawionych na lekcji.

5. Bibliografia
Z. Kluz, M. M. Pomniczek, Chemia. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, Warszawa
2005.

6. Załączniki

Zadanie domowe

Oblicz, ile potrzeba siarki, aby zawierała ona tyle samo atomów, co dwadzieścia gram sodu.

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza
brak
Plik o rozmiarze 117.50 KB w języku polskim

Plik o rozmiarze 19.50 KB w języku polskim