CONTOH DRAFT

LAPORAN KEGIATAN
DIKLAT NASIONAL

“Perencanaan
Pembelajaran Kreatif &
Inovatif di era
Kurikulum Mandiri”

CIGEULIS 05-08 Januari2024

Disusun Oleh :
JUNAIAH SPd

Belajar Era Digtal

 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Diklat Nasional
ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.
1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk belajar
dalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.
2. Narasumber Diklat Nasional “Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif di era
Kurikulum Mandiri”
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun
sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski
demikian, penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak
lain yang memerlukan.

Pandeglang,05 Januari 2024

Penulis,

JUNAIAH,SPd

2
 DAFTAR ISI

Halaman Judul 2

Daftar Isi 3

Daftar Lampiran 4

A. Latar Belakang 5

B. Tujuan 6

BAB II KEGIATAN DIKLAT NASIONAL 7

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 7

B. Penyelenggara Kegiatan 8
C. Jenis Kegiatan 9
D. Petunjuk Teknis 9

BAB III PENUTUP 10

A. Simpulan 10

B. Saran – Saran 10

3
Lampiran 1 : Materi Diklat Nasional “Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif di era
Kurikulum Mandiri”

Lampiran 2 : Sertifikat Diklat Nasional

Lampiran 3 : Undangan Diklat Nasional

Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat Nasional

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam era Kurikulum Mandiri, perencanaan pembelajaran kreatif dan inovatif
menjadi kunci utama untuk meningkatkan efektivitas proses pendidikan.
Perencanaan pembelajaran yang kreatif berfokus pada pengembangan kemampuan
siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan inovatif. Guru perlu merancang strategi
pembelajaran yang menantang dan memotivasi siswa untuk mengeksplorasi ide-ide
baru, mendorong kemandirian belajar, dan membangun keterampilan sepanjang
hayat. Penerapan pendekatan inovatif juga mencakup penggunaan teknologi dalam
proses pembelajaran, memanfaatkan sumber daya daring, dan mengintegrasikan
elemen-elemen kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dan perkembangan
siswa.
Selain itu, Perencanaan pembelajaran kreatif dan inovatif di era Kurikulum
Mandiri tidak hanya berfokus pada aspek akademis, tetapi juga memperhatikan
pengembangan karakter dan soft skills siswa. Guru perlu memahami keunikan dan
minat siswa, serta merancang kegiatan yang dapat menggugah imajinasi dan
kreativitas mereka. Dengan memberikan ruang untuk eksperimen dan penemuan,
perencanaan pembelajaran ini dapat menciptakan lingkungan belajar yang
merangsang pertumbuhan holistik. Dengan demikian, siswa tidak hanya
memperoleh pengetahuan, tetapi juga menjadi individu yang kreatif, inovatif, dan
siap menghadapi tantangan di dunia yang terus berubah.
Oleh karena itu, Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif di era Kurikulum
Mandiri bertujuan untuk mempersiapkan para pendidik dengan keterampilan dan
pengetahuan yang diperlukan guna merancang dan mengimplementasikan
pembelajaran yang responsif terhadap dinamika kebutuhan peserta didik saat ini.
Melalui pendekatan kreatif dan inovatif, peserta didik akan dibekali dengan metode-
metode yang memungkinkan mereka untuk mengembangkan potensi diri,
memfasilitasi pembelajaran berbasis kegiatan, dan mempromosikan pemikiran kritis
serta keterampilan kolaboratif. Selain itu, diklat ini bertujuan untuk mendorong
pendidik agar dapat mengintegrasikan teknologi, budaya, dan konteks lokal ke
dalam desain pembelajaran, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang relevan,
menarik, dan memberdayakan bagi semua peserta didik di era Kurikulum Mandiri.
Atas dasar itu Belajar Era Digital menyelenggarakan Diklat Nasional 32 JP dengan
tema “Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif di era Kurikulum Mandiri”.
B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan:

1. Keterampilan Perencanaan Pembelajaran

2. Pemahaman Terhadap Kurikulum Mandir
3. Keterampilan Kreativitas dan Inovasi
4. Kemampuan Beradaptasi dengan Perubahan

5
 BAB II

KEGIATAN DIKLAT NASIONAL

Kegiatan Diklat Nasional “Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif di era

Kurikulum Mandiri” dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut:

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

HARI / TANGGAL WAKTU (WIB) KEGIATAN
Materi I : Pembelajaran 19.30 – 20.00 Presensi online / mengisi daftar hadir Melalui channel
Kreatif dan Inovatif pada WIB telegram
kurikulum Merdeka Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
Jumat, 05 Januari 2024
19.30 – 20.00 Penyampaian Materi dari Narasumber, Live di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 Tanya Jawab di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
Materi II : Pembelajaran Anti 19.30 – 20.00 Presensi online / mengisi daftar hadir Melalui channel
Boring melalui Ice Breaking WIB telegram
Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
Sabtu, 06 Januari 2024 t.me/eventBED atau melalui grup WA
19.30 – 20.00 Penyampaian Materi dari Narasumber, Live di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 Tanya Jawab di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
Materi III : Belajar Asyik 19.30 – 20.00 Presensi online / mengisi daftar hadir Melalui channel
melalui Game Edukasi untuk WIB telegram
Semua Jenjang Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
Minggu, 07 Januari 2024
19.30 – 20.00 Penyampaian Materi dari Narasumber, Live di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 Tanya Jawab di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
Materi IV : Ciptakan Kelas 19.30 – 20.00 Presensi online / mengisi daftar hadir Melalui channel
Interaktif melalui WIB telegram
Pembelajaran Kreatif Info Free Diklat – Media Informasi Guru:
t.me/eventBED atau melalui grup WA
Senin, 08 Januari 2024
19.30 – 20.00 Penyampaian Materi dari Narasumber, Live di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
21.00 – 21.30 Tanya Jawab di
WIB Channel Youtube Belajar Era Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
A. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggara Diklat Nasional ini adalah Belajar Era Digital yang merupakan salah
satu platform pelatihan guru dan pendidik.

B. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah seminar online yang diselenggarakan dengan tema
“Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif di era Kurikulum Mandiri”
yang dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.

C. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis Diklat Nasional “Perencanaan Pembelajaran Kreatif & Inovatif
di era Kurikulum Mandiri” ini akan dilangsungkan secara Live pada channel youtube
Belajar Era Digital: https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital.

8
Cara mengikuti Diklat Nasional Belajar Era Digital

1. Subscribe Channel Youtube Belajar Era

Digital:
https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital
2. Follow Channel Telegram "Event Belajar Era Digital" t.me/eventBED dan (undangan
Diklat Nasional, presensi dan sertifikat diklat akan dibagikan melalui dua channel ini)
3. Update info diklat online ini akan di sampaikan melalui grup WA dan channel Telegram.
4. Pada saat jadwal diklat online ini (sesuai lampiran 1), diharapkan peserta stand by di
Channel Belajar Era Digital (https://www.youtube.com/c/BelajarEraDigital).
(mulai pukul 19.30 WIB)
5. Form presensi diklat nasional akan di bagikan di channel telegram t.me/eventBED (atau
melalui grup WA) sesuai jadwal kegiatan (mulai pkl 18.30 WIB)
6. Pertanyaan terkait topik seminar bisa dituliskan pada kolom komentar (live chat) video
youtube tersebut. Pertanyaan terpilih akan dijawab dan dibahas nara sumber pada sesi tanya
jawab.

9
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Atas nama tim belajar era digital, kami selaku panitia mengharapkan dukungan moril
maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan Diklat Nasional “Perencanaan Pembelajaran
Kreatif & Inovatif di era Kurikulum Mandiri” Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai
dengan harapan kami dan keinginan kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan
meridhoi kita, amin. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan diklat online ini, pendidik
tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat
menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.

10
Lampiran 1 Contoh Materi Diklat Nasional

Contoh Materi Diklat Nasional

Perkembangan kurikulum baru yaitu kurikulum merdeka membuat pendidik harus

bisa cepat beradaptasi. Oleh karena itu, salah satu upaya yang dilakukan untuk belajar
secara optimal tentang kurikulum merdeka adalah dengan diselenggarakan diklat
online tentang kurikulum merdeka yang tentunya sangat dibutuhkan. Selain itu kita
dapat membekali diri dengan keterampilan yang nantinya bisa digunakan dalam
kurikulum merdeka. Sehingga, Melalui, diklat online ini, Belajar Era Digital berharap
dapat membantu guru dalam memahami apa itu kurikulum merdeka

11
Lampiran 2 Contoh Sertifikat Diklat Nasional

12
Lampiran 3 Contoh Undangan Diklat Nasional

Nomor : 56/ADM.52/BED/IX/2023

Lamp : 2 lembar
Perihal : Undangan Diklat Nasional Langkah Mudah Membuat Modul Ajar Dalam
Kurikulum Merdeka