Lezen in een leesclub week 1

Je gaat in een groepje van 2 of maximaal 3 leerlingen hetzelfde boek lezen. Je

mag zelf kiezen welk boek je leest. Je kunt bijvoorbeeld kiezen uit de volgende
schrijvers (let wel op de leeftijdscategorie):
Chinouk Thijssen Tonke Dragt
Mirjam Mous Imme Dros
Margje Woodrow Anna Woltz
Cis Meijer Helen Vreeswijk
Carry Slee Jan Terlouw
Ted van Lieshout Maren Stoffels
Als je graag een bepaald boek wil lezen van een schrijver die niet in
bovenstaand lijstje staat, overleg dit dan met je expert.
Er staan ook een paar geschikte boeken op wikiwijs, thema 4: lezen in een
leesclub.

Werkwijze:
Iedere week lees je een stuk
van het boek, je gaat met
elkaar in gesprek en je maakt
een aantal opdrachten.
Je maakt met je groepje 1
bestand, waar je elke week
alle opdrachten inzet. Zo
Opdracht
bouw je 1 (20
eenminuten lezen,
leesdossier op 10 minuten discussievragen)
Leesover je boek.
allemaal het eerste hoofdstuk. Ga daarna met elkaar in gesprek over dit
Aan het
eerste einde van
hoofdstuk. de kunnen de volgende discussievragen met elkaar
Jullie
lessenserie
bespreken. lever
Geef kortjeantwoord
samen op de onderstaande vragen in de vlakken
het leesdossier en individueel
hieronder.
een recensie van je gelezen
boek in.
 Wat kun je al vertellen over de personages? Wie zijn het? Kun je al iets
vertellen over hun karakter en eigenschappen?

Wat kun je zeggen over de schrijfstijl? Vind je dat de tekst prettig leest,
komen er weinig moeilijke woorden in voor of juist veel?

Vanuit wie (welk perspectief) wordt het verhaal verteld? Ik-persoon,

alwetend verteller?

Opdracht 2 (20 minuten)

Werk de antwoorden van de eerste opdracht uit op een placemat. Jullie krijgen
een A3-vel van je expert. Verdeel het vel in 5 vakken (personages, schrijfstijl,
perspectief, ruimte en 1 extra). Zorg ervoor dat jullie in het midden een vak

Welke ruimtes zijn belangrijk in het boek en waarom?

kunnen maken waarin jullie opschrijven welk boek jullie lezen en wie de
schrijver is. Ook zet je hier de eerste indruk van het boek neer. Is het leuk,
humoristisch, spannend, ontroerend? Waarom vinden jullie dat?
Maak je placemat zo compleet mogelijk met verschillende kleuren, woorden en
eventueel afbeeldingen.

Maak een foto van de placemat en plak de foto in dit bestand:

Opdracht 3: afronding van deze bijeenkomst (10 minuten)

Geef kort aan hoe deze eerste bijeenkomst van je leesclub was (als een soort
logboek) en bespreek hoeveel jullie thuis gaan lezen in het boek. Maak een
planning in het vlak hieronder.
Je hebt 7/8 weken op school. Het boek moet helemaal uit, dus spreek af of
jullie één, twee of misschien nog meer hoofdstukken lezen.

Week 1:
Logboek week 1:
Week 2:
Week 3:
Week 4:
Week 5:
Week 6:
Week 7:
Week 8:

Tenslotte:
Sla dit wordbestand goed op, zodat je elke week je leesdossier wat vergroot.