점

2019 초등과정 선발시험 수

초등학교 학년 이름
[2018년 11월] 연락처 :

※ 1번부터 10번까지는 [2점]짜리 문제입니다. 6. [보기]에서 도형 밖에 있는 수는 화살표 방향으로 색칠한

1. 다음과 같은 규칙으로 수를 써 넣을 때, 물음표에 써야 할 삼각형의 개수를 나타낸다. 같은 방법으로 주어진 그림의 숫
수는 무엇인가? 자에 맞게 삼각형을 색칠하여라.(단, 색칠된 삼각형과 변끼
리 붙어 있는 삼각형은 색칠할 수 없다.)

[보기]

답 :__________________

2. 쌓기나무를 앞에서, 뒤에서 본 모양이 다음과 같도록 쌓았

다. 사용한 쌓기나무는 모두 몇 개인가?

7. 한 저울 장수가 가게에 있는 크고 작은
갖가지 저울을 쌓아 놓았더니 오른쪽 그
림처럼 무게를 가리키고 있었다. 현재
을 가리키고 있는 저울의 무게는 얼
마인가?

답 :__________________

3. 다음과 같이 실을 가위로 잘라 여러 도막으로 나누려고 한

다. 실을 번 자르면 모두 몇 도막으로 나누어지는지 구하
여라.

답 :__________________

8. 정민이네 반에는 남학생이 명이고, 여학생이 명이다.

이 중에서 안경을 낀 학생이 19명일 때, 안경을 낀 남학생
은 최소 ㉠명이고, 최대 ㉡명이다. ㉠  ㉡ 을 구하여라.
답 :__________________

4. 다음 그림과 같이 압정을 이용하여 종이를 이어 붙이려고

한다. 종이가 50장일 때, 필요한 압정은 모두 몇 개인가? 답 :__________________

9. 분 동안 m 를 가는 거북이와 초 동안 m 를 가는 토끼
가 m 달리기 경주를 한다. 토끼가 경주 중간에 잠이 들어
거북이보다 분 늦게 결승점에 도착했다. 토끼는 얼마 동안
잠을 잔 것일까?

답 :__________________
답 :__________________
5.   ㉠㉡㉢ 을 계산하는 데 민수는 ㉢을 잘못보고 답을

691로 썼으며, 현주는 ㉡을 잘못보고 답을 727로 썼다. 바 10. 어떤 일을 명이 시작하여 일 동안 전체의  을 하였다.

르게 계산한 답은 얼마인가? 명이 남은 일을 마치려면 며칠이 걸리겠는가?(단, 한 사
람이 하루에 하는 일의 양은 모두 같다.)

답 :__________________ 답 :__________________
- 1 -
※ 11번부터 30번까지는 [2.5점]짜리 문제입니다. 16. 톱니바퀴들이 다음 그림처럼 서로 맞물려 돌아가고 있다.
11. 에서 ㉮씩, ㉯씩 번갈아 번 뛰어서 센 수가 였다. 톱니바퀴 ㉮가 16바퀴를 돌 때 톱니바퀴 ㉯는 몇 바퀴를
㉮는 ㉯보다  큰 수일 때, ㉮ × ㉯ 를 구하여라. 돌겠는가?

답 :__________________

12. 정삼각형 9개로 이루어진 왼쪽의 큰 정삼각형을 화살표 방

향으로 한 번 돌리면 점ㄱ은 점ㄷ에, 점ㄷ은 점ㄴ에, 점ㄴ
은 점ㄱ에 온다. 5번 돌린 후 오른쪽으로 뒤집은 모양을 답 :__________________
오른쪽 그림에 색칠하려고 한다. 이때, 색칠할 정삼각형 안
에 놓인 수들의 합을 구하여라.
17. 다음 그림의 빈 칸에 에서 까지의 자연수를 하나씩 모
두 넣어, □ 안의 수가 양 옆의 ○ 안의 두 수의 합과 같
아지도록 만들어 보아라.

답 :__________________

13. 다음 조건에 맞는 세 자리 수를 모두 구하여라.

㉠ 홀수이다.
㉡ 일의 자리 수와 십의 자리 수를 바꾸어 만든 수는 처음
18. 서울역을 출발하는 기차에 남자가 여자보다 42명 더 타고
수보다 9만큼 크다.
㉢ 백의 자리 수와 십의 자리 수를 바꾸어 만든 수는 처음 있었다. 대전역에서 56명이 내리고 남자 32명과 여자 12

수보다 90만큼 크다. 명이 더 탔더니 대전역을 출발할 때 기차에 타고 있는 사

람은 모두 382명이 되었다. 서울역에서 기차를 탄 사람 중
여자는 몇 명이었을까?

답 :_____________________________________________________

답 :__________________
14. 색종이를 그림과 같이 접은 다음, 마지막에 점선을 따라
19.       중에서 서로 다른 두 개의 수를 분모나
잘랐다. 색종이는 모두 몇 조각이 되었을까?
분자로 하여 분수를 만들려고 한다. 2보다 작은 분수는 몇
개나 만들 수 있을까?

답 :__________________

20. 선생님께서 딸기맛 사탕 개와 포도맛 사탕 개를 반

답 :__________________ 학생들에게 개씩 모두 나누어 주셨다. 그랬더니 같은 맛
15. 하루 동안에 시계의 긴 바늘과 짧은 바늘이 서로 반대 방 이 나는 사탕을 받은 학생은 18명이었다. 그렇다면, 포도
향을 가리키며 일직선을 이루는 경우는 몇 번 있는가? 맛 사탕만 받은 학생은 몇 명일까?

답 :__________________ 답 :__________________
- 2 -
21. 다음 덧셈식에서 ㉠, ㉡, ㉢은 서로 다른 숫자이고, 26. 장훈, 해동, 유미, 태곤, 현석이의 성은 김, 이, 박, 정, 편
㉠  ㉡  ㉢ 이다. 세 자리 자연수 ㉠㉡㉢ 을 구하여라. 중의 하나이다. 다음 [조건]이 모두 거짓일 때, 다섯 명의
이름에 맞는 성을 바르게 써라.
[조건]
㉠ ㉡
㉠ ㉡ ￭ 태곤이의 성은 이 또는 편이다.
＋ ㉠ ㉡ ￭ 해동이의 성은 김 또는 정이다.
㉢ ㉢ ㉢ ￭ 현석이의 성은 정 또는 박이다.
￭ 유미의 성은 이 또는 김이다.
답 :__________________ ￭ 박씨는 유미 또는 태곤이다.
￭ 김씨는 현석 또는 태곤이다.
22. 가, 나, 다 3개의 교실이 그림과 같이 복도로 연결되어 있
다. 복도에 적혀있는 수는 복도 양쪽의 교실에 있는 학생
들의 수를 합한 것이다. 교실 (다)에는 몇 명의 학생들이
있겠는가?
답 : ( )장훈, ( )해동, ( )유미, ( )태곤, ( )현석

27. 오빠가 동생에게 다음과 같이 말했다. “내가 지금의 네 나


이일 때 너는 9살이었지. 네가 내 나이가 될 때 나는 24살
이 될거야.” 그러면 지금 오빠와 동생의 나이는 각각 몇
  살인가?

답 :__________________ 답 : 오빠 ( )살, 동생 ( )살

28. 25명에게 똑같이 나누어 주려고 사과를 몇 개 준비하였다.

23. 다음은 작은 수부터 연속한 자연수들을 차례로 더하여 나
그런데, 3명이 참석하지 않아서 참석한 학생들에게 1개씩
타낸 식이다. ㉠에 알맞은 수를 구하여라.
더 주었더니 사과가 8개 남았다. 준비한 사과는 모두 몇
개인가?
㉠  □  □  □  □  □  □  

답 :__________________
24. 수 카드 , , , 을 한 번씩만 사용하여 세 자리 수
를 만들 때, 다섯째로 큰 수와 다섯째로 작은 수의 차를
구하여라.
답 :__________________
29. 어느 한 달 중에서 월요일인 날짜들의 합과 목요일인 날짜
들의 합을 구하였더니 19만큼 차이가 났다. 이 달의 22일
은 무슨 요일일까?

답 :__________________
답 :__________________

25. 훈규와 민구가 운동장 트랙에서 달리기 시합을 하고 있다.
두 사람이 동시에 출발하여 훈규가 한 바퀴를 돌았을 때
민구는 훈규보다 35m 뒤에 있었고, 민구가 한 바퀴를 돌
았을 때 훈규는 민구보다 40m 앞서가고 있었다. 훈규와
민구가 일정한 속력으로 달렸다면, 이 운동장 트랙의 둘레
는 몇 m인가?
30. 어느 강당에  인용,  인용,  인용 의자가 모두  개 놓
여 있다. 모든 의자에 인원수대로 앉으면  명이 앉을
수 있다. 그런데 사람이 너무 많아  인용 의자에 8명씩
앉게 하였더니  명이 앉을 수 있었다. 이 강당에 있는
6인용 의자는 몇 개인가?

답 :__________________ 답 :__________________
- 3 -
※ 31번부터 40번까지는 [3점]짜리 문제입니다. 36. 다음을 계산한 결과에 숫자 1은 몇 개 들어있겠는가?
31. 수 카드 , , , , 이 각각 20장씩 있다. 이 수 카 9+99+999+…+99999999999999999999(9가 20개)
드를 모두 한 번 씩만 사용하여 두 자리 수 50개를 만들
어 모두 더하려고 한다. 가능한 값 중에서 가장 큰 것은
얼마일까?
답 :__________________

37. 40명의 학생 중에서 반장을 한 명 뽑는데 A, B, C 세 사

람의 후보가 있어 투표를 하였다. 모두 한 표씩 투표했고
답 :__________________ 기권이나 무효표는 없었다. 20표까지 개표했을 때 A는 7
표, B는 5표, C는 8표를 얻고 있었다. 세 후보 중에서 가
32. 서로 다른 네 개의 자연수를 둘씩 짝지어 더한 값을 모두 장 득표수가 많은 사람을 반장으로 정한다면 B는 앞으로
구한 것이     이다. 이 네 개의 자연수는 무 몇 표만 더 얻으면 반장이 되겠는가?
엇이었을까?

답 :__________________

38. 다음은 두 자리 수 이 한 자리 수가 될 때까지, 각 자리

의 수를 계속 곱한 것이다. 다음과 같이 계산할 때, 계산
답 :_____________________________________________________ 결과가 8인 두 자리 수는 모두 몇 개인가?

 →  ×    →  ×    →  ×   
33. 디지털 숫자는 아래 왼쪽과 같은 개 칸에 불이 켜지면서
오른쪽과 같이 부터 까지 숫자를 나타낸다.

답 :__________________

39. 세 변의 길이가 모두 1cm인 삼각형들이 그물 모양으로 서

로 연결되어 있고, 다음과 같은 규칙으로 꼭짓점에 수를
예를 들어, 숫자 은 칸, 숫자 은 칸에 불이 켜진다.
적어갈 때, 1이 적힌 꼭짓점에서 200이 적힌 꼭짓점까지
불이 켜진 칸이 14개인 네 자리 자연수 중에서 가장 큰 수는
의 거리를 변을 따라서 재려고 한다. 가장 짧은 거리는 얼
무엇인가?
마인가?(이렇게 재면 1에서 23까지의 거리는 이다)

답 :__________________

34. 다음 곱셈식을 만족하도록 □안에 7이 아닌 숫자를 써 넣

는 방법은 모두 몇 가지인가?

□ □ 
답 :__________________
× □
40. 흰색과 검은색 쌓기나무로 다음 그림과 같은 정육면체를
□  □
만들었다. 겉면에 검은색 쌓기나무가 있는 줄은 반대편
끝까지 모두 검은색이고, 나머지는 모두 흰색이다. 이
답 :__________________ 정육면체에 흰색 쌓기나무는 몇 개가 들어 있는가?

35. 어느 모임에서 버스를 빌리려고 하는데 요금은 인원수와

관계없이 일정하다고 한다. 이 버스 요금은 참가자들이 나
누어 내야하고, 현재까지 참가자는 20명이다. 그런데 참가
자가 더 늘어 30명이 되면 한 사람이 부담해야 하는 비용
은 1200원이 줄어든다고 한다. 버스를 빌리는 요금은 얼
마인가?

답 :__________________
답 :__________________
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