ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Николета Његован Школска 20 16 / 20 17 година

ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2016 ГОДИНЕ

Назив предмета Психологија Разред II2 Недељни фонд часова 2

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број часа Назив наставне јединице Облик Место рада и (Само)евалуација и
наставне теменаст.јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) Тип часа Метод рада Иновације
рада наставна средства корекција
Учење увиђањем и по моделу Обрада
усменог излагања, учионица, уџбеник,
2. 19. Корелације са наставном јединицом новог фронтални
разговора рачунар
Илустративни филм
градива
„Мотивација“, „укоби“
Сензитизација, хабитуација, моторно
и вербално учење Обрада
усменог излагања, учионица, уџбеник, Демонстрација
2. 20. Корелације наведене приликом планирања новог фронтални
разговора рачунар моторног учења
градива
обраде наставне јединице «Учење»,
«Мишљење»
Методе успешног учења и трансфер Обрада
усменог излагања, учионица, уџбеник,
2. 21. Корелација са наставном јединицом новог фронтални
разговора рачунар
/
градива
«Учење», «Мишљење»
Учење Обрада
фронтални усменог излагања, учионица, уџбеник,
2. 22. Корелације наведене приликом планирања новог
разговора рачунар
/
градива
обраде наставне јединице
Учење Понављање
усменог учионица, уџбеник,
2. 23. Корелације наведене приликом планирања и фронтални
излагања, разговора рачунар
/
утврђивање
обраде наставне јединице
Памћење Обрада
фронтални, усменог излагања, учионица, уџбеник,
2. 24. Корелација са наставном јединицом новог
индивидуални разговора рачунар
Илустративни филм
градива
«Учење», «Мишљење», „Заборављање“
Заборављање Обрада
усменог излагања, учионица, уџбеник, Фотокопирани
2. 25. Корелација са наставном јединицом новог фронтални
разговора рачунар материјал
градива
«Учење», «Мишљење», „Памћење“
 Ред. број
Ред. број
наставне
часа Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације
(Само)евалуација и
наст.једини (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим
теме предметима)
рада наставна средства корекција
це

Памћење и заборављање
Понављање и фронтални, у усменог излагања, учионица, уџбеник,
2. 26. Корелације наведене приликом утврђивање тандему разговора рачунар
/
планирања обраде наставне јединице
Памћење и заборављање
Провера и индивидуал учионица, уџбеник,
2. 27. Корелације наведене приликом оцењивање ни
метод разговора
рачунар
/
планирања обраде наставне јединице

Датум предаје15.08 2015 год. Предметни наставник Николета Његован