Peraturan Penyemakan Kertas 2 Percubaan SPM Sejarah Daerah Papar 2022

Bahagian A (Struktur)
1. (a) Nyatakan peristiwa yang membawa kepada tercetusnya Revolusi Keagungan di England
pada tahun 1688?
Kod Butiran Markah
F1 Keinginan menegakkan kedaulatan parlimen / hak asasi rakyat 1
F2 Berlaku kerana Raja James II membelakangkan parlimen semasa gubal undang- 1
undang
F3 Ahli parlimen bangkit menentang raja berkuasa mutlak 1
F4 Mendapat sokongan Mary II / suaminya Raja William of Orange 1
F5 Raja James II melarikan diri ke Perancis 1
F6 Dikenali Revolusi Keagungan / peralihan kuasa tanpa pertumpahan darah 1
[Mana-mana 3 x 1m] [3m]
1. (b) Revolusi Amerika berlaku disebabkan reaksi orang Amerika terhadap penjajahan
British. Jelaskan
F1 Penentangan orang Amerika terhadap British 1
F2 British tidak melindungi hak orang Amerika sebagai empayar British 1
1
F3 Menentang Akta untuk memungut cukai/ Akta Pelayaran / Akta Gula / Akta Setem
1
F4 / Akta Teh 1
F5 Melaungkan slogan ‘ tiada cukai tanpa perwakilan’ 1
1
F6 Menubuhkan kongres di bawah George Washington
F7 Mengisytihar perang terhadap British / meluluskan Perisytiharan Kemerdekaan
Amerika
Revolusi Amerika berakhir tahun 1783 / British mengakui kemerdekaan Amerika
[Mana-mana 3 x 1m] [3m]
1. (c) Semangat nasionalisme sangat penting untuk mengukuhkan kedaulatan sesebuah negara.
Buktikan.
Kod Butiran Markah
F1 Memupuk rasa cinta kepada negara 1
H1a rela bekorban demi melaksanakan tanggungjawab terhadap negara 1
H1b mengutamakan kepentingan nasional berbanding kepentingan pribadi 1
F2 Bersungguh-sungguh memajukan negara 1
H2a sanggup menanggung risiko untuk mencuba sesuatu yang baharu 1
H2b demi kemajuan dan nama baik negara 1
H2c mengamalkan persaingan sihat 1

[Mana-mana jawapan munasabah]

[Mana-mana 4 x 1m] [4m]
2.(a) F1 Masalah pewarisan takhta 1m

H1a Vyner Brooke semakin tua dan uzur 1m

H1b Tidak mempunyai anak lelaki untuk menggantikan 1m

tempatnya
H1c 1m
Vyner Brooke enggan melantik anak saudaranya
F2 1m
sebagai pengganti
H2a 1m
Desakan Kerajaan British
H2b 1m
Pihak Pejabat Tanah Jajahan mendesak Vyner Brooke
F3 memberikan kuasa yang lebih luas 1m

H3a Pejabat Tanah Jajahan mengutus surat kepada Vyner 1m

Brooke tentang pendirian untuk menyerahkan Sarawak

Masalah kewangan

Menghadapi masalah kewangan untuk memulihkan

Sarawak selepas tercetusnya Perang dunia kedua.

2.(b) F1 Mengadakan persidangan 1m

H1a Menganjurkan persidangan yang dihadiri oleh 1m

perwakilan dari seluruh sarawak
F2 1m
Mengadakan demonstrasi
H2a 1m
Demonstrasi pertama diadakan ketika kedatangan
F3 1m
Gabenor pertama Sarawak
H3a 1m
Meletakkan jawatan beramai-ramai
H3b 1m
British mengeluarkan Pekeliling No.9 yang melarang
H3c pegawai awam menyertai gerakan antipenyerahan. 1m

Seramai 409 orang kakitangan kerajaan meletakkan

jawatan

Seramai 56 orang pelajar Maktab Perguruan Sarawak

menamatkan pengajian
 F4 Bantahan golongan Wanita 1m

C4a Cikgu Lily Eberwin,Hajah Sipah Tuanku 1m

Othman,Dayang Fauziah dan Cikgu Ajibah Abol
F5 1m
Menggunakan akhbar
C5a 1m
Utusan Sarawak digunakan sebagai saluran untuk
F6 1m
menyebarkan tentangan mereka terhadap penyerahan
H6a Sarawak 1m

H6b Menulis Surat Bantahan 1m

F7 Pergerakan Pemuda Melayu(PPM) menghantar surat 1m

H7a kepada kerajaan British di London bagi menyatakan 1m

bantahan mereka terhadap penjajahan Sarawak
H7b 1m
Barisan Pemuda sarawak(BPS) menghantar
referendum memansuhkan penyerahan Sarawak

Menubuhkan Kumpulan Rukun 13

Ditubuhkan secara sulit oleh para pemimpin

Pergerakan Pemuda Melayu (PPM)

Sasaran kumpulan adalah untuk menghapuskan

Pegawai Tinggi British di Sibu

2(c ) F1 Sanggup berkorban demi maruah,agama dan tanah air 1m

F2 Berani melakukan penentangan 1m

F3 Mempunyai semangat patriotik 1m

F4 Tidak mudah berputus asa dalam perjuangan 1m

F5 Semangat bekerjasama dalam pasukan 1m

Mana-mana jawapan yang munasabah 1m

1m

3. (a) Nyatakan kedudukan Yang di-Petuan Agong berdasarkan Perlembagaan

Persekutuan?
 F1 Ketua utama Negara
F2 Tidak boleh dikenakan tindakan mahkamah kecuali Mahkamah Khas
F3 Isteri Yang di-Pertuan Agong digelar Raja Permaisuri Agong
F4 Dipilih oleh Majlis Raja-Raja bagi tempoh lima tahun
F5 Bila-bila masa boleh meletakkan jawatan dengan menandatangani surat
yang ditujukan kepada Majlis Raja-Raja
F6 Boleh dipecat daripada jawatannya
F7 Berhenti memegang jawatan Yang di-Pertuan Agong apabila tidak lagi
menjadi raja

(b) Yang di-Pertuan Agong mempunyai bidang kuasa yang luas dalam
pemerintahan negara meliputi kuasa eksekutif, perundangan dan
kehakiman.
Jelaskan bidang kuasa baginda dalam bidang perundangan.

F1 Yang di-Pertuan Agong (YDPA) memperkenankan sesuatu Rang

Undang-Undang
F2 Melalui proses pembentangan di Dewan Rakyat dan Dewan Negara
F3 Kuasa dalam Persidangan Parlimen
F4 YDPA mempunyai kuasa memanggil Parlimen bersidang
F5 Kuasa dalam hal ehwal agama
F6 YDPA merupakan ketua Agama Islam di negeri baginda sendiri,
Wilayah Persekutuan, Melaka, Pulau Pinang, Sarawak dan Sabah
F7 Ketua agama Islam di negeri-negeri lain ialah sultan atau raja yang
memerintah di negeri masing-masing
F8 YDPA bertanggungjawab menjaga serta melindungi kedudukan istimewa
orang Melayu dan bumiputera di Sarawak dan Sabah
F9 Baginda juga bertanggungjawab melindungi kepentingan sah kaum lain
di Malaysia
F10 YDPA boleh membuat pengisytiharan darurat
F11 Pengisytiharan darurat dibuat setelah baginda memastikan kebenaran
wujudnya keadaan yang mengancam keselamatan

(c) Sistem pemerintahan Raja Berperlembagaan telah diamalkan sejak negara

kita mencapai kemerdekaan sehingga ke hari ini.
Mengapakah sistem tersebut perlu dikekalkan?
 F1 Melindungi hak dan keistimewaan orang Melayu
F2 Memelihara kesucian agama Islam
F3 Melindungi kepentingan pelbagai kaum
F4 Menjamin kebebasan beragama
F5 Mengekalkan keharmonian Negara
Mana-mana jawapan munasabah

4 (a) Senaraikan tiga strategi Dasar Pembangunan Nasional (DPN) dari

aspek ekonomi.
F1 Penglibatan aktif pihak swasta dalam pembangunan ekonomi negara
F2 Melaksanakan program penanaman semula
F3 Penggunaan sains dan teknologi
F4 Meningkatkan pemilikan saham bumiputera
[3 markah]
4 (b) Apakah kebaikan penggunaan teknologi moden dalam pertanian?
F1 Meningkatkan hasil pertanian
F2 Meningkatkan kualiti hasil tanaman
F3 Menjimatkan masa
F4 Menjimatkan kos
F5 Menjimatkan penggunaan tenaga buruh
[3 markah]

4 (c) Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil oleh kerajaan untuk

memperkasakan lagi bidang sains dan teknologi di negara kita.
F1 Bantuan kewangan dalam bidang penyelidikan
F2 Melatih tenaga pakar dalam bidang sains dan teknologi
F3 Mengadakan kerjasama dengan negara-negara maju seperti Korea dan
Jepun
F4 Pemberian biasiswa kepada pelajar cemerlang yang melanjutkan pelajaran di
peringkat penyelidikan
Bahagian A (Struktur)

5. (a) F1 – Kemunculan ideologi baharu 1

H1a – Fasisme
H1b – Fahaman melampau di Itali 1
H1c – Dipimpin oleh Benito Mussolini 1
H1d – Nazisme
H1e – Dipimpin oleh Adolf Hitler 1
H1f – Parti Nazi Berjaya membentuk kerajaan di
Jerman pada 1933 1
F2 – Ketidakpuasan hati terhadap Perjanjian Versailles
1
H2a – Jerman menganggap perjanjian tidak adil
H2b – dan menjejaskan kedaulatan negara 1
H2c – Jerman kehilangan tanah jajahan
H2d – Jerman terpaksa membayar pampasan perang
H2e – Jerman mengalami kemelesetan ekonomi
F3 – Kegagalan Liga-liga Bangsa 1
H3a – Gagal memastikan keamanan dunia 1
H3b – Gagal mewujudkan Kerjasama antarabangsa
H3c – Gagal menguatkuasakan perjanjian perlucutan 1
senjata 1
(mana-mana 6x1m) 1
1
1
1
1
1

(6 markah)

(b) F1 – Sekatan ekonomi dikenakan oleh Amerika 1

Syarikat/British/Belanda.
H1a – Pihak bersekutu menghentikan perdagangan dengan 1
Jepun
H1b – Mereka membekukan semua harta milik Jepun di
wilayah yang dikuasai oleh pihak bersekutu 1
H1c – Sekatan dilakukan untuk menghalang dasar
perluasan Kuasa Jepun
H1d – Untuk menghalang Jepunmendapatkan bahan
mentah 1
H1e – Untuk Industri/operasi perang
F2 – Rundingan antara Jepun dengan Amerika Syarikat 1
untuk menamatkan sekatan ekonomi menemuia kegagalan.
H2a - Akibatnya, arahan serangan terhadap Asia
Pasifik dikeluarkan oleh pemerintah tentera Jepun pada
Disember 1941. 1

Tidak setuju 1
F1 – Jepun sebagai sebuah kuasa Industri berusaha
mengurangkan pergantungan kepada negara Barat
untuk mendapatkan bahan mentah sejak akhir abad ke-19
lagi.
F2 – Jepun memerlukan wilayah yang dapat membekalkan
 bahan mentah 1
H2 – Menjadi kawasan pasaran bagi mengembangkan lagi
perindustrian
F3 – Pengaruh golongan tentera
H3 – Jepun semakin agresif apabila golongan tentera
menguasai politik pada tahun 1932
F4 – Jepun merancang wilayah di Selatan merangkumi
Tanah Melayu 1
H4a – kaya dengan bahan mentah
C4a – seperti bijih timah/getah/bauksit/petroleum
(mana-mana 6x1m)

1
1

1
1
(6 markah)

(c) Pada pendapat saya, cara yang terbaik untuk

mengelakan peperangan daripada berlaku adalah dengan
mengamil pendekatan berunding dalam menyelesaikan
konflik antara sesebuah negara. Sekiranya Langkah ini
tidak diambil, peperangan akan melibatkan nyawa insan
yang tidak berdosa.Apatah lagi nyawa anggota
keselamatan yang menjadi benteng utama
mempertahankan tanah air. Melalui perundingan, kedua-
dua belah pihak boleh duduk semeja dan berusaha
mencari jalan keluar bagi mengatasi konflik yang dihadapi.

Tambahan pula, rundingan bukan sahaja

menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi, bahkan
membawa kepada termeterinya perjanjian damai yang
dapat menjamin keamanan pada masa jangka Panjang.

Kesimpulannya, segala resolusi melalui rundingan

adalah penyelesaian yang terbaik bagi mengelakkan
peperangan daripada berlaku pasa masa kini.

(mana-mana munasabah)

(8 markah)
6 (a) F1 - Pendidikan sebagai wadah membina bangsa bersatu 1
F2 - Penyata Rahman Talib memberi penekanan BM sebagai bahasa 1
pengantar
F3 - Penubuhan DBP mengukuhkan BM yang termaktub dalam 1
perlembagaan
F4 - Aspek kesihatan dengan menubuhkan Pusat kesihatan Hospital 1
bagi tingkatkan sosioekonomi penduduk luar Bandar
(Mana-mana 4x1m) [4 markah]
6 (b) F1 - Kedaulatan 1
Kuasa tertinggi yang menentukan sesebuah negara bebas daripada 1
kongkongan kuasa luar
F2 - Wilayah pengaruh 1
H1a- Kawasan yang mempunyai sempadan 1
H2b- Dalam perlembagaan PTM 1957, PTM terdiri Perlis, Kedah, 1
Perak, Pulau Pinang, Selangor, Negeri Sembilan,
Melaka,Pahang,Johor,Kelantan dan Terengganu
F3 - Kerajaan
1
H3a- Institusi yang bertanggungjawab mengurus dan mentadbir
negara 1
F4 - Kedaulatan undang-undang 1
H4a- Kerajaan dan rakyat keseluruhannya tertakluk di bawah 1
undang- undang.
H4b- Penting bagi memastikan keamanan negara dapat dikekalkan
demi 1

keselamatan negara
(mana-mana 8x1m)
6 (c) F1 - Gembira/terharu 1
H1a- Bebas daripada cengkaman penjajah 1
H1b- Lahir negara berdaulat 1
H1c- Bebas menentukan masa depan 1
F2 - Bangga/teruja 1
H2a- Perjuangan tokoh lampau 1
H2b- Sanggup berkorban untuk Megara 1
H2c- Demi generasi masa hadapan 1
 F3 - Negara aman/tenteram 1
H3a- Rakyat bersatu padu dan harmoni 1
H3b- Saling bertoleransi dan bersefahaman 1
H3c- Membentuk masyarakat yang harmoni 1

(Mana-mana jawapan munasabah 8x1m)

7(a) Mengapakah undang-undang negeri tidak boleh bercanggah dengan

Perlembagaan Persekutuan ?

F1 Perlembagaan adalah undang-undang tertinggi negara 1

F2 Menjadi panduan dan rujukan kepada segala tindakan pemimpin 1

peringkat persekutuan/negeri

Tujuannya mengukuhkan sistem persekutuan

F3 1
Memantapkan pentadbiran negara/tiada pertindihan kuasa
F4 1
Undang-undang yang tidak selari dengan perlembagaan akan
F5 1
menimbulkan persaingan/perebutan kuasa

Menjejaskan kerjasama antara kedua-dua kerajaan

F6 1
Menimbulkan ketidakselarasan antara negeri-negeri di Malaysia dalam
F7 perkara utama 1

Bidang Pendidikan/keselamatan/hubungan luar

C7 Percanggahan ini bertentangan dengan prinsip Rukun Negara iaitu 1

F8 Keluhuran Perlembagaan 1

[4m]

7 (b) Bincangkan langkah yang diambil oleh Kerajaan Persekutuan dalam menyelaraskan
hubungannya dengan Kerajaan Negeri.

F1 Mengadakan Mesyuarat Menteri Besar/ Ketua Menteri 1

H1a Dipengerusikan oleh Perdana Menteri 1

Membincangkan pelaksanaan sesuatu dasar yang diputuskan oleh

H1b kerjaan 1

C1 Contohnya, menyelaraskan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) 1

diseluruh negara

Penubuhan Majlis Negara berasaskan perlembagaan

F2 1
Bermatlamat menyelaraskan pentadbiran Kerajaan Persekutuan
H2 1
dengan Kerajaan Negeri

Penubuhan Majlis Kewangan Negara

F3 1
Menguruskan hal berkaitan dengan kewangan
H3a 1
Pemberian wang/ bayaran cukai
C3a 1
Pinjaman Kerajaan Persekutuan kepada Kerajaan Negeri
C3b 1
Penubuhan Majlis Tanah
F4 1
Membentuk dasar/ mengawal penggunaan tanah
H4 1
Menjalankan kegiatan pertanian/perlombongan/perhutanan
C4 1
Penubuhan Majlis Negara bagi Kerajaan Tempatan
F5 1
Untuk membangunkan Kerajaan Tempatan
H5 1
Penubuhan Majlis oleh Kerajaan
F6 1
Memantapkan perhubungan Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan
H6a Negeri 1

Penubuhan Majlis Keselamatan Negara

H6b Ditubuhkan Majlis Air Negara 1

H6c Pembentukan Majlis Perumahan Negara 1

H6d 1

[8m]

7( c ) Jelaskan kelebihan Malaysia mengamalkan sistem Persekutuan

F1 Merupakan gabungan Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri 1

H Kerajaan Pusat tidak memiliki kuasa mutlak 1

HL Setiap peringkat kerajaan mempunyai kuasa autonomi sendiri dalam 1

bidang perundangan tertentu

Terdapat Senarai Persekutuan dan Senarai Negeri

C1 1
Tidak ada pihak yang menindas/ dinafikan haknya
HL 1
Membolehkan negeri yang kecil bergabung dengan negeri yang besar
HL 1
Tanpa kehilangan kebebasan dan hak untuk membuat ketetapan
HL 1
sendiri
HL 1
Kerajaan Persekutuan akan menjadi lebih kuat dari segi kedudukan
ekonomi/ penduduk/ politik
HL Corak pemerintahan persekutuan juga membolehkan kepentingan 1
tempatan/ negeri disuarakan

HL Kerajaan Persekutuan dapat membantu menyelesaikan isu nasional/ 1

negara

Contohnya ancaman keselamatan/pencerobohan luar

C2 1
Kesimpulan : Menjamin kekuatan dan kestabilan politik negara
K 1
Mana-mana jawapan munasabah
[ 8m]

Soalan Perincian Markah

8(a) F1 Gerakan politik 1
F2 Menentang gagasan Malaysia 1
F3 Membentuk Parti Komunis Kalimantan Utara (PKKU) F4 1
Pasukan Gerila Rakyat Sarawak (PGRS) 1
F5 Serangan bersenjata 1
F6 Menyerang kawasan Batu Kitang, Kuching, Sarawak 1

[Mana-mana 4 X 1 m] [4 m]

8(b) F1 Perang Saraf 1

F2 Mengadakan perhimpunan awam dengan memberikan kesedaran 1
tentang bahaya ancaman komunis
F3 Menyebarkan risalah untuk menyampaikan maklumat tentang 1
bahaya ancaman komunis dan menanamkan kebencian terhadap
komunis
F4 Mengisytiharkan kawasan putih yang bebas daripada ancaman 1
komunis
F5 Tawaran program pengampunan kepada anggota komunis 1
F6 Pembangunan infrastruktur dengan menyediakan kemudahan 1
perhubungan yang lebih baik kepada penduduk.
F7 Operasi ketenteraan 1
F8 Operasi Hammer 1965 di Bahagian Pertama 1
F9 Operasi oleh RASCOM dilaksanakan di Bahagian Ketiga 1
F10 Operasi Sri Aman dilancarkan di Bahagian Kedua 1
F11 Penubuhan Anggota Keselamatan dan Orang Awam F12 1
Strategi Counterinsurgency (COIN) 1
F13 Perjanjian Kerjasama Sempadan 1

[Mana-mana 8 X 1 m] [8 m]

8(c) Aras 4 7-8

Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas

Bukti/contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam/terperinci
Komunikasi/pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan

Contoh:
-memperkukuhkan kecintaan setiap rakyat terhadap negara
-membina kesetiaan terhadap pemerintah/pemimpin
-rela berkorban untuk mempertahan/memajukan negara
-mewujudkan persamaan matlamat untuk membina negara
-perpaduan diperkukuh
-menjadikan negara stabil
-mewujudkan masyarakat penyayang
-menjadikan negara harmoni dan sejahtera
-agenda pembangunan negara berterusan
Aras 2 3-4

Pengetahuan dan pemahaman jelas Jawapan

kurang mendalam Menyatakan hujah secara
ringkas

Contoh:
-memperkukuhkan kecintaan setiap rakyat terhadap negara
-membina kesetiaan terhadap pemerintah/pemimpin
-rela berkorban untuk mempertahan/memajukan negara
-menjadikan negara stabil

Aras 1 1-2

Pengetahuan dan pemahaman terhad Jawapan

secara umum

Contoh:
-memperkukuhkan kecintaan setiap rakyat terhadap negara
-membina kesetiaan terhadap pemerintah/pemimpin
Soalan 9 Perincian Markah

1(a) Fl Merupakan sebuah badan yang dianggotai ole negara 1

bekas tanah

jajahan dan naungan British

1
F2 Yang telah merdeka
1
F3 Membina semangat setia kawan negara anggota
1
F4 Mewujudkan kerjasama dalam pelbagai bidang
1
F5 Memperjuangkan hak asasi manusia
1
F6 Mengadakan kerjasama pengurusan isu antarabangsa

(4m)
[Mana-mana 4 x
1m]

(b) F1Kerjasama pertahanan 1

Ha menandatangani Perjanjian Pertahanan 1

H1b melibatkan Britain, New Zealand, Australia 1

H1c mempertahankan negara daripada pencerobohan 1

Indonesia semasa konfrontasi

H1d penubuhan Perjanjian Pertahanan Lima Kuasa (PPLK),

1
melibatkan Malaysia, Britain, Australia, New Zealand,
Singapura

F2 Perbincangan hal-hal kepentingan bersama 1

H2a melalui CHOGM (Commonwealth Head of 1

Governments Meeting)

H2b diadakan setiap dua tahun 1

 F3 Perdagangan 1

H3 eksport Malaysia ke negara Komanwel dikenakan cukai 1

yang

rendah
1
F4 Bantuan teknikal / latihan
1
H4 melalui Rancangan Colombo
1
F5 Biasiswa
1
H5a dalam bidang pendidikan
1
H5b melalui Rancangan Colombo
1
H5c melalui Biasiswa Pendidikan Komanwel
1
H5d pelajar Malaysia dihantar ke negara Britain / New
Zealand /Australia
1
F6 Memupuk hubungan persahabatan
1
H6 melalui Sukan Komanwel
1
F7 Mendapat pujian
1
H7a terhadap kepimpinan negara
1
H7b berjaya menganjurkan CHOGM

(8m)
[Mana-mana 8 x 1m]

(c) Fl Menentang dasar Apartheid 1

H1a menyalahgunakan hak asasi manusia 1

H1b menyebabkan Afrika Selatan menarik diri daripada 1

Komanwel
1
F2 Deklarasi Langkawi
1
H2 berkaitan alam sekitar
F3 Sukan 1

H3 menganjurkan Sukan Komanwel 1

F4 Bantuan teknologi 1

H4a getah (benih / cara penanaman / penorehan) 1

H4b kepada Sri Lanka 1

F5 Memberi biasiswa melalui Komanwel 1

H5a kepada pelajar luar (British / Kanada / India / New 1

Zealand) untuk belajar di Malaysia

H5b melalui Biasiswa Pendidikan Komanwel

1
H5c menaja pelajar India / New Zealand untuk pengajian
1
peringkat Sarjana dan Doktor Falsafah di Universiti Malaya

F6 Menganjurkan CHOGM 1989

1
H6a membincangkan masalah dadah
1
H6b membincangkan politik di Afrika Selatan
1
F7 Menentang Dasar Aparteid
1
H7a menyalahgunakan hak asasi manusia
1
H7b menyebabkan Afrika Selatan menarik diri daripada
Komanwel 1

[Mana-mana jawapan (8m)

munasabah]

[Mana-mana 8 X 1m]