MODERNÍ DĚJINY.

CZ

ČESKÝ
KUBISMUS

PRACOVNÍ LIST K PREZENTACI

JAN ZAJÍC

1. KTEŘÍ DVA MALÍŘI JSOU POVAŽOVÁNÍ ZA ZAKLADATELE KUBISMU?

.................................................

.................................................

2. JAK SE JMENOVAL SPOLEK, KTERÝ BYL PRVNÍM PROPAGÁTOREM KUBISMU

V ČECHÁCH?
a) Spolek výtvarných umělců
b) Spolek výtvarných umělců Mánes
c) Devětsil

Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
1
MODERNÍ DĚJINY.CZ

3. PRO KTERÉHO ČESKÉHO MALÍŘE JE V KUBISMU TYPICKÁ PLNÁ BAREVNOST A VLASTNÍ

ZPŮSOB ZAKŘIVENÍ A ZKROUCENÍ TVARŮ?
Nápověda: Později přešel ke klidnějšímu neoklasicismu. ………………….…..…….……….....................................

4. KTERÝ ČESKÝ MALÍŘ CHÁPAL KUBISMUS „POUZE“ JAKO VÝCHODISKO, KTERÉ JE NUTNÉ
DÁLE SAMOSTATNĚ OBOHACOVAT A ROZVÍJET?
Nápověda: Často také ilustroval dětské knihy. ...................………………….…..…….……….....................................

Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
2
MODERNÍ DĚJINY.CZ

5. KDO JE TO? NEÚSTUPNOST OD VLASTNÍHO STYLU MALBY – SLUŽBA

U DĚLOSTŘELECTVA V PULJE – NENADÁLÁ SMRT ZPŮSOBENÁ EPIDEMIÍ ŠPANĚLSKÉ
CHŘIPKY. - ………………………………………………………

6. PROČ NEMOHL V 50. LETECH EMIL FILLA VYSTAVOVAT VŠECHNA SVÁ DÍLA?
a) v 50. letech už byl Filla po smrti (zemřel za války)
b) jeho díla se neslučovala se socialistickým realismem
c) o jeho dílo už nebyl v té době vůbec žádný zájem

7. ČÍM JSOU U VÁCLAVA ŠPÁLY TYPICKÁ JEHO „BAREVNÁ“ OBDOBÍ? A JAKÁ OBDOBÍ TO VŮBEC BYLA?

......................................................................................................................................................................

Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
3
MODERNÍ DĚJINY.CZ

8. KDE STRÁVIL DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKU JOSEF ČAPEK A PROČ UŽ SE DO VLASTI NEVRÁTIL?

......................................................................................................................................................................

9. PŘIŘAĎ SPRÁVNĚ NÁZVY TĚCHTO VÝZNAMNÝCH OBRAZŮ ČESKÝCH KUBISTŮ:

Dívka s mandolínou – Hypnotizér – Piják – Prométheus – Píseň venkova

............................................... ...............................................

............................................... ............................................... ...............................................

Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
4
MODERNÍ DĚJINY.CZ

11. PŘIŘAĎ K OBRÁZKŮM STAVEB JEJICH NÁZEV A JMÉNO ARCHITEKTA:

A ) Vila Čerych – B) Kovařovicova vila – C) Palác Adria – D) Dům u Černé matky boží
1) Josef Gočár – 2) Pavel Janák – 3) Otakar Novotný – 4) Josef Chochol

............................................... ...............................................

............................................... ...............................................

12. ČÍM JE PRO KUBISMUS VÝZNAMNÁ GERTRUDA STEINOVÁ?

...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................

Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
5