Professional Documents
Culture Documents
BULAN : FEB TAHUN : 2022 MINGGU: TARIKH: 16/02/22 HARI: Rabu KELAS: 5 Excellent RANCANGAN PDP:
Mengikut Catch-Up plan
PENDEKATAN (PILIH) PROGRAM YANG TP 1 : PROGRAM INTERVENSI ( ) TP4 ; PROGRAM PEMULIHAN ( )
(PILIH)STRATEGI BERTEMA DILAKSANAKAN UNTUK SETIAP TP2: PROGRAM INTERVENSI ( ) TP 5 : PROGRAM PENGAYAAN ( )
YANG PENDEKATAN KUMPULAN TP TP3: PROGRAM PEMULIHAN ( ) TP 6 : PROGRAM KECEMERLANGAN ( )
DIGUNAKAN MODULAR
PEMBELAJARAN
PROJEK
PEMBELAJARAN
TERBEZA
SIMULASI AMALI
(PILIH)BAHAN BUKU TEKS AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN
(ABM) YANG UNTUK SETIAP KUMPULAN TP Simulasi Amali
DIGUNAKAN
1. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan.
LATIHAN/ KERTAS 2. Murid melakukan warm-up.
KERJA TP3-4 : 3. Murid mendengar penerangan guru.
Latihan dan bimbingan 4. Guru menunjukkan demontrasi/ansur maju lompatan.
KUIZ berterusan 5. Dengan bimbingan guru murid melakukan kemahiran asas larian lompatan.
p 6. Murid melakukan permainan kecil dalam kumpulan .
TP5-6:
Guru sebagai fasilitator
MODUL Membimbing rakan lemah
KERTAS SOALAN
SEBENAR
LAIN-LAIN
NYATAKAN
REFLEKSI :
TEMPLAT RPH BULAN JAN-FEB TEMPOH SEPANJANG PELAKSANAAN CATCH UP PLAN
SENARAI NAMA MURID TP 4