‫الحساب الحرفً – المعادالت و المترجحات من الدرجة األولى بمجهول واحد‬

‫نشر عبارة جبرٌة ‪:‬‬

‫نشر عبارة جبرٌة معناه كتابتها على شكل مجموع ‪ ،‬وذلك بتطبٌق خاصٌة التوزٌع أو المتطابقات الشهٌرة ‪.‬‬

‫تحلٌل عبارة جبرٌة ‪:‬‬

‫تحلٌل عبارة جبرٌة معناه كتابتها على شكل جداء ‪ ،‬وذلك بتطبٌق ‪:‬‬

‫‪ ‬خاصٌة التوزٌع (استخراج العامل المشترك )‬

‫‪ ‬أو المتطابقات الشهٌرة ‪.‬‬

‫خاصٌة التوزٌع ‪:‬‬

‫نشر‬

‫𝑏‪𝑘 𝑎+‬‬ ‫=‬ ‫𝑏𝑘 ‪𝑘𝑎 +‬‬

‫𝑏‪𝑘 𝑎−‬‬ ‫=‬ ‫𝑏𝑘 ‪𝑘𝑎 −‬‬

‫تحلٌل‬

‫المتطابقات الشهٌرة ‪:‬‬

‫نشر‬

‫‪𝑎+𝑏 ²‬‬ ‫‪= 𝑎² + 2𝑎𝑏 + 𝑏²‬‬

‫‪2‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2‬‬

‫𝑏‪𝑎−𝑏 𝑎+‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑎² − 𝑏²‬‬

‫تحلٌل‬

‫النجاح الٌتحقق باألمنٌات ‪ ،‬باإلرادة تتحقق المعجزات‬

‫‪01‬‬
 ‫تذكر أن ‪:‬‬

‫و‬ ‫حٌث‬ ‫=‬ ‫كل مساواة ٌمكن كتابتها على الشكل‬ ‫‪ ‬نسمً معادلة من الدرجة األولى ذات المجهول‬
‫عددان معلومان ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬لكل معادلة من الدرجة االولى بمجهول واحـد نكتبها ( بعد التحوٌالت والتغٌٌرات) على الشكل ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫حٌث‬ ‫=‬ ‫وحلّها هو‬
‫ن ّتبع الخطوات ‪:‬‬ ‫‪ ‬لحل معادلة من الدرجة االولى ذات مجهول واحد‬

‫‪ -1‬وضع المعالٌم فً طرف والمجاهٌل فً الطرف اآلخر للمعادلة مع مراعاة قواعد العملٌات و المساوٌات ‪.‬‬

‫(حٌث ‪ c‬عدد معلوم)‬ ‫=‬ ‫‪ -2‬نكتب المساواة على الشكل‬

‫‪.‬‬ ‫‪ -3‬نصرح باإلجابة ‪ :‬حل المعادلة هو العدد‬

‫معادلة الجداء المعدوم ‪:‬‬

‫حٌث ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ b‬و ‪ c‬أعداد‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫نسمً معادلة جداء معدوم كل معادلة تكتب من الشكل‬
‫معلومة ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫و‬ ‫‪+‬‬

‫=‬ ‫‪ ‬لحل هذه المعادة نحل المعادلتٌن ‪:‬‬
‫‪ ‬لحل معادلة لٌست من الدرجة األولى ‪:‬‬
‫‪ -‬نجعل الطرف األٌمن معدوما بنقل كل الحدود إلى الطرف األٌسر ‪.‬‬
‫‪ -‬نحلل الطرف األٌسر إلى جداء عاملٌن من الدرجة األولى فنحصل على معادلة جداء معدوم ‪.‬‬
‫‪ -‬نحل معادلة الجداء المعدوم المحصل علٌها ثم نستنتج حال للمعادلة المعطاة ‪.‬‬

‫المتراجحات من الدرجة األولى بمجهول واحد ‪:‬‬

‫كل متباٌنة قد تكون صحٌحة و قد تكون خاطئة حسب قٌم‬ ‫نسمً متراجحة من الدرجة األولى ذات المجهول‬
‫المجهول ‪.‬‬

‫‪ ‬قٌم المجهول التً تكون من أجلها المتباٌنة صحٌحة هً حلول للمتراجحة ‪.‬‬
‫نتبع نفس طرٌقة حل معادلة من الدرجة األولى ذات‬ ‫‪ ‬لحل متراجحة من الدرجة األولى ذات المجهول‬
‫المجهول مع مراعاة قواعد العملٌات والمتباٌنات ‪.‬‬
‫‪ ‬كل متراجحة من الدرجة االولى بمجهول واحد تؤول بعد التحوٌالت والتغٌرات الى متراجحة من الشكل ‪:‬‬
‫أو‬ ‫أو‬ ‫أو‬
‫‪ ‬تمثل حلول المتراجحة على مستقٌم عددي موجه ‪.‬‬

‫مالحظــــــــــــــــــــــــة‪:‬‬

‫كل عدد ٌحقق معادلة ( أو متراجحة ) ٌسمى حال لها ‪.‬‬

‫‪02‬‬
 ‫التمرٌن األول‪:‬‬

‫عبارتٌن جبرٌتٌن حٌث ‪:‬‬ ‫و‬

‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪،‬‬ ‫=‬ ‫‪² +‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ -1‬بٌن أن ‪²:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ -2‬حلل العبارة‬

‫التمرٌن الثانً‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= (2 – ) + 2 +‬‬ ‫) – ‪(2‬‬ ‫عبارة جبرٌة حٌث ‪:‬‬

‫‪ -1‬انشر وبسط العبارة‬

‫‪ -2‬حلل العبارة إلى جداء عاملٌن‬

‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬

‫=‬ ‫‪²− + 2 +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫لتكن العبارة ‪ A‬حٌث ‪:‬‬

‫انشر و بسّط العبارة ‪. A‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2 −‬‬ ‫انشر و بسّط العبارة ‪2 + :‬‬ ‫‪‬‬
‫حلّل العبارة ‪ A‬إلى جداء عاملٌن من ال ّدرجة األولى ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ح ّل المعادلة ‪= :‬‬ ‫‪‬‬
‫احسب قٌمة ‪ A‬من أجل ‪= 2√2 :‬‬ ‫‪‬‬

‫التمرٌن الرابع‪:‬‬

‫إلٌك ح ّل متراجحتٌن ‪:‬‬

‫‪− +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪2 +‬‬ ‫لدٌنا ‪− :‬‬

‫‪−‬‬ ‫معناه ‪− :‬‬ ‫‪+‬‬ ‫معناه ‪− 2 :‬‬
‫‪−‬‬ ‫إذا ‪2:‬‬ ‫إذا ‪:‬‬
‫ومنه‪−2:‬‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫حلول المتراجحة هً األعداد األكبر أو تساوي ‪−2‬‬ ‫حلول المتراجحة هً األعداد األصغر تماما من ‪6‬‬

‫‪ ‬أعد كتابة الحلٌّن مع تصحٌح األخطاء الموجودة ‪.‬‬

‫‪03‬‬
 ‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= 2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫– ‪2‬‬ ‫عبارة جبرٌة حٌث ‪:‬‬

‫انشر وبسط العبارة‬ ‫‪-1‬‬

‫حلل العبارة إلى جداء عاملٌن‬ ‫‪-2‬‬
‫حل المعادلة ‪= :‬‬ ‫‪-3‬‬
‫احسب من أجل ‪= √2 + :‬‬ ‫‪-4‬‬

‫التمرٌن السادس ‪:‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪2−‬‬ ‫لتكن المتراجحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬هل العددان ‪ 0‬و ‪ -1‬هما حالن لهذه المتراجحة‬

‫ثم مثل بٌانٌا مجموعة حلولها‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2−‬‬ ‫‪ -2‬حل المتراجحة ‪:‬‬
‫التمرٌن السابع ‪:‬‬

‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪²−‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫حٌث ‪− ) :‬‬ ‫لتكن العبارة‬

‫‪ -1‬انشر و بسط العبارة‬

‫‪ -2‬حلل إلى جداء عاملٌن من الدرجة األولى‬
‫=‬ ‫‪ -3‬حل المعادلة ‪:‬‬
‫ثم مثل حلولها على مستقٌم مدرج‪.‬‬ ‫‪ -4‬حل المتراجحة ‪² − :‬‬
‫التمرٌن الثامن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+ −2 +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫عبارة جبرٌة حٌث‪:‬‬

‫‪ )1‬انشر وبسط العبارة ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ )2‬حل المتراجحة‪:‬‬
‫‪ )3‬حلل إلى جداء عاملٌن‪.‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪ )4‬حل المعادلة ‪− = :‬‬
‫التمرٌن التاسع ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫بحٌث‪:‬‬ ‫لتكن العبارة‬

‫‪ )1‬أنشر ث ّم بسّط العبارة ‪.‬‬

‫‪²−‬‬ ‫‪ )2‬أكتب على شكل جداء عاملٌن العبارة ‪:‬‬
‫‪ )3‬حلـّـل العبارة ‪.‬‬
‫‪ )4‬حل المعادلة ‪. = :‬‬
‫التمرٌن العاشر‪:‬‬

‫‪= 2 −‬‬ ‫‪2 +‬‬ ‫‪− 2 +‬‬ ‫بحٌث‪²:‬‬ ‫لتكن العبارة‬

‫‪ )1‬أنشر ث ّم بسّط العبارة ‪.‬‬

‫=‬ ‫‪ )2‬أحسب من أجل‬
‫‪ )3‬حل المعادلة =‬
‫‪04‬‬
 ‫التمرٌن الحادي عشر‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= 2 −‬‬ ‫‪− 2 −‬‬ ‫بحٌث‪− 2 :‬‬ ‫لتكن العبارة‬

‫‪ )1‬انشر ث ّم بسّط العبارة ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ )2‬احسب من أجل ‪= 2‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ )3‬حل المعادلة ‪= 2 ²‬‬

‫التمرٌن الثانً عشر ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫لتكن العبارة حٌث ‪− 2 + ² :‬‬
‫‪ )1‬أنشر وبسط العبارة ‪.‬‬
‫إلى جداء عاملٌن كل منهما من الدرجة األولى ‪.‬‬ ‫‪ )2‬حلّل العبارة‬
‫‪−‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪− = :‬‬

‫التمرٌن الثالث عشر‬

‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+ −2 +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ L‬عبارة جبرٌة حٌث‪:‬‬

‫انشر وبسط العبارة ‪.‬‬ ‫‪)1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪−‬‬ ‫حل المتراجحة‪:‬‬ ‫‪)2‬‬
‫حلل إلى جداء عاملٌن‪.‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪−‬‬ ‫حل المعادلة = ‪−‬‬ ‫‪)4‬‬

‫التمرٌن الرابع عشر ‪:‬‬

‫‪= 2 −‬‬ ‫–‪²‬‬ ‫‪+‬‬ ‫لتكن العبارة الجبرٌة ‪ A‬حٌث ‪² :‬‬

‫انشر وبسط العبارة ‪A‬‬ ‫‪‬‬

‫حلل العبارة ‪ A‬إلى جداء عاملٌن من الدرجة األولى‬ ‫‪‬‬
‫‪–2‬‬ ‫–‬ ‫حل المعادلة ‪= :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ،‬ثم مثل حلولها على مستقٌم عددي‬ ‫حل المتراجحة ‪² − 2 :‬‬ ‫‪‬‬

‫التمرٌن الخامس عشر‪:‬‬

‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2+‬‬ ‫لتكن العبارة ‪² − :‬‬

‫انشر وبسط العبارة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫إلى جداء عاملٌن من الدرجة األولى ‪.‬‬ ‫حلل العبارة ‪ ، ² − :‬ثم استنتج تحلٌال للعبارة‬ ‫‪-2‬‬
‫حل المعادلة =‬ ‫‪-‬‬
‫حل المترجحة ثم مثل حلولها على مستقٌم عددي ‪² − + :‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪05‬‬
 ‫التمرٌن السادس عشر ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫ٌملك فالح حقل مستطٌل الشكل عرضه ٌساوي ثالث أرباع طوله ومساحته تساوي‬
‫‪ ‬اوجد طول وعرض هذا الحقل‬

‫التمرٌن السابع عشر ‪:‬‬

‫‪2 +‬‬ ‫‪2 −‬‬ ‫‪= 2 ² −‬‬ ‫‪ )1‬تحقق من صحة المساواة التالٌة‪:‬‬
‫‪= 2 +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪− 2 ² −‬‬ ‫‪ )2‬حلل العبارة ‪ A‬حٌث‬
‫‪−‬‬ ‫‪² −‬‬ ‫‪− 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ )3‬حل المتراجحة ‪²‬‬
‫‪ّ -‬‬
‫مثل مجموعة حلولها بٌانٌا‬

‫التمرٌن الثامن عشر ‪:‬‬

‫=‬ ‫‪ -1‬انشر و بسّط العبارة حٌث ‪− ² :‬‬

‫إلى جداء عاملٌن من ال ّدرجة األولى حٌث ‪:‬‬ ‫‪ -2‬حلّل العبارة‬
‫=‬ ‫‪²−2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪ -3‬حل المعادلة ‪2 − = :‬‬

‫التمرٌن التاسع عشر ‪:‬‬

‫حٌث ‪ a‬و‪ b‬عددان نسبٌان‪.‬‬
‫‪. = 2 − 2−‬‬ ‫لتكن العبارة‪:‬‬
‫= ‪.‬‬ ‫‪ )1‬تحقق بالنشر أن‪² + 2 − :‬‬
‫‪ )2‬حلل العبارة ‪ F‬إلى جداء عاملٌن من الدرجة األولى‪.‬‬
‫‪. 2 −‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪2 + = :‬‬
‫واكتب النتٌجة على الشكل ‪+ √2‬‬ ‫‪ )4‬احسب ‪ F‬من أجل ‪= + √2‬‬

‫التمرٌن العشرون‪:‬‬
‫‪A  x  4  16‬‬ ‫لتكن العبارة ‪ A‬حٌث ‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ )1‬أنشر ثم بسط العبارة ‪A‬‬

‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪ A‬إلى جداء عاملٌن‪.‬‬
‫‪ )3‬حل المعادلة ‪A=0 :‬‬

‫التمرٌن الواحد و العشرون ‪:‬‬

‫‪E  5x  4  2 x  3‬‬ ‫لتكن العبارة ‪ E‬حٌث ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ )1‬أنشر وبسط العبارة ‪. E‬‬

‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪ E‬إلى جداء عاملٌن كل منهما من الشكل ‪. ax  b‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪− = :‬‬

‫‪06‬‬
 ‫التمرٌن الثانً و العشرون ‪:‬‬

‫‪A  2 x  3  4 x  72 x  3‬‬ ‫لتكن العبارة ‪ A‬حٌث ‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ )1‬أنشر وبسط العبارة ‪. A‬‬

‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪ A‬إلى جداء عاملٌن‪.‬‬
‫‪2 −‬‬ ‫‪−2 −‬‬ ‫=‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة‪:‬‬

‫التمرٌن الثالث و العشرون ‪:‬‬

‫لتكن العبارة ‪ F‬حٌث ‪F  36  2 x  1 :‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ )1‬أنشر وبسط العبارة ‪. F‬‬

‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪ F‬إلى جداء عاملٌن‪.‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪+ 2 = :‬‬

‫التمرٌن الرابع و العشرون ‪:‬‬

‫‪ )1‬أحسب الجداء اآلتً ‪4x  5x  2 :‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A  5 4 x 2  3x  10  3x  2x  2‬‬ ‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪ A‬إلى جداء عاملٌن حٌث ‪:‬‬

‫التمرٌن الخامس و العشرون ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫لتكن العبارة التالٌة ‪:‬‬

‫انشر وبسط العبارة ‪E‬‬ ‫‪)1‬‬

‫حلّل العبارة ‪ E‬إلى جداء عاملٌن ‪.‬‬ ‫‪)2‬‬
‫احسب ‪ E‬من اجل ‪x=5‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪2‬‬ ‫حل المعادلة = ‪−‬‬ ‫‪)4‬‬

‫التمرٌن السادس و العشرون‪:‬‬

‫‪2‬‬‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪ )1‬تح ّقق من صحة المساواة التالٌة ‪+ 2 + 2 :‬‬
‫=‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ 2 +2− −2‬‬ ‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪ M‬حٌث ‪+ :‬‬
‫‪ )3‬احسب العبارة ‪ M‬من أجل √ =‬
‫‪+‬‬ ‫‪ )4‬حل المعادلة = ‪+‬‬
‫التمرٌن السابع و العشرون ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪− + 2 +‬‬ ‫لتكن العبارة التالٌة ‪− 2 :‬‬
‫‪ )5‬انشر وبسط العبارة ‪E‬‬
‫إلى جداء عاملٌن ثم استنتج تحلٌال للعبارة ‪E‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )6‬حلّل ‪−‬‬
‫‪2 +‬‬ ‫‪ )7‬حل المعادلة = ‪−‬‬
‫‪07‬‬
 ‫التمرٌن الثامن و العشرون ‪:‬‬
‫‪. = 2 + 2−‬‬ ‫لتكن العبارة‪:‬‬
‫‪.E = ² + 2 −‬‬ ‫‪ )1‬تحقق بالنشر أن‪:‬‬
‫‪ )2‬حلل العبارة ‪ E‬إلى جداء عاملٌن ‪.‬‬
‫‪. 2 +‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪2 − = :‬‬

‫التمرٌن التاسع والعشرون ‪:‬‬

‫= حٌث عدد حقٌقً‪.‬‬ ‫‪ )1‬لتكن العبارة‪− :‬‬
‫أ‪ -‬احسب القٌمة المقربة إلى ‪ 10‬بالنقصان للعدد ‪ A‬من أجل ‪. = √2‬‬
‫‪-2‬‬

‫ب ـ حل المتراجحة‪ A≥0 :‬ثم مثل مجموعة حلولها بٌانٌا‪.‬‬

‫= ‪.‬‬ ‫‪ )2‬أـ انشر ثم بسط العبارة ‪ B‬حٌث‪− 2 + 2 − 2 :‬‬
‫= ‪.‬‬ ‫ب ـ استنتج أن‪− :‬‬
‫ج ـ حل المعادلة ‪.B = 0 :‬‬

‫التمرٌن الثالثون ‪:‬‬

‫=‬ ‫مربع طول ضلعه ‪ E ، 6 cm‬نقطة من [‪ ]AB‬حٌث ‪:‬‬

‫ثم بسطها‪.‬‬ ‫‪ ‬عبّرعن مساحة المثلث ‪ ADE‬بداللة‬

‫‪ −‬؟‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ ‬ماذا تمثل العبارة ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫أكبر من ضعف مساحة الجزء‬ ‫عٌّن قٌم التً تكون من أجلها مساحة الجزء‬

‫التمرٌن الواحد و الثالثون ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫لتكن العبارة حٌث‪− :‬‬
‫‪ )1‬انشر وبسط العبارة ‪.‬‬
‫‪ )2‬حلل العبارة إلى جداء عاملٌن‪.‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪− = :‬‬

‫التمرٌن الثانً و الثالثون ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫لتكن العبارة الجبرٌة ‪ E‬بحٌث‪:‬‬
‫‪1‬ـ انشر ثم بسط‪.E‬‬
‫‪2‬‬
‫ثم استنتج تحلٌل العبارة الجبرٌة ‪.E‬‬ ‫‪ 2‬ـ حلل العبارة ‪− + 2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪ 3‬ـ حل المعادلة ‪+ = :‬‬

‫التمرٌن الثالث و الثالثون ‪:‬‬

‫‪ ABCD‬مستطٌل طوله (‪ )y+5‬وعرضه ‪( 7‬وحدةالطول هً السنتٌمتر )‬
‫‪ )1‬عبرعن مساحةهذاالمستطٌل بداللة‪. y‬‬
‫‪ )2‬اوجدقٌمة‪y‬حتى ٌكون محٌط المستطٌل ‪ٌ ABCD‬ساوي ‪.3‬‬

‫‪08‬‬
 ‫وضعٌة ‪:1‬‬
‫تمعن فً الشكل التالً‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ABCD‬مربع طول ضلعه ‪.4 cm‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ DEFG‬مربع طول ضلعه ‪.)x +1)cm‬‬

‫نسمً ‪ ‬مساحة الجزء الملون‪.‬‬

‫‪/1‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪  16  x  1‬‬ ‫‪ -1‬بٌن أن ‪ ‬هً‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x+1‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ -2‬أنشر ثم بسط ‪. ‬‬

‫‪ -3‬حلل ‪. ‬‬

‫‪ /2‬فً هذا السؤال نأخذ ‪. x  2cm‬‬

‫احسب ‪‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫ب‪.‬احسب الطول ‪. AG‬‬

‫جـ‪ .‬المستقٌم ‪ٌ  AG ‬قطع ‪ EF ‬فً ‪ ، H‬احسب‬

‫وضعٌة ‪:2‬‬

‫ٌملك عمً صالح قطعة أرض ‪ ،‬أراد أن ٌقسمها لولدٌه إلى جزئٌن لهما نفس المساحة من أجل بناء مسكنٌن لهما ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ -‬الجزء األول مربع الشكل طول ضلعه ‪:‬‬

‫‪ -‬الجزء الثانً مستطٌل بعداه ‪ + :‬و ‪. −‬‬
‫‪ ،‬وحدة الطول هً المتر)‬ ‫كما هو موضّح بالشكل (‬

‫حتى ٌكون للقطعتٌن نفس المساحة‪.‬‬ ‫‪ ‬أوجد قٌمة العدد‬

‫‪09‬‬
 ‫وضعٌة ‪:3‬‬

‫لفالح قطعة أرض مستطٌلة الشكل‪ ،‬أراد تقسٌمها إلى ثالث قطع‪ ،‬فوضع مخططا أولٌا موضح فً الشكل (‪)1‬‬
‫‪ ،‬األطوال غٌر حقٌقٌة) حٌث‪:‬‬ ‫(وحدة الطول هً الدٌكامتر‬

‫القطعة ‪ :1‬مخصصة لزرع الطماطم‬

‫القطعة ‪ :2‬مخصصة لزرع البطاطا‬

‫القطعة ‪ :3‬مخصصة لغرفة التبرٌد‬

‫عدد حٌث‬

‫الشكل (‪)1‬‬

‫الجزء األول‪:‬‬

‫مساحة القطعة ‪ 1‬و ‪ 2‬مساحة القطعة ‪ 2‬ثم أكتبهما بأبسط شكل ممكن‪.‬‬ ‫‪ )1‬عبر بداللة عن‬
‫‪ )2‬بٌن أن مساحة الجزء المخصص لزرع البطاطا ٌمكن كتابته على الشكل‬
‫= ‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ )3‬أحسب القٌمة المضبوطة لـ ‪ 2‬من أجل √‪ ، = 2‬ثم عٌن مدور القٌمة التقرٌبٌة لها إلى الدٌكامتر مربع‪.‬‬
‫الجزء الثانً‪:‬‬

‫نفرض فً هذا الجزء أن =‬

‫قرر الفالح تغٌٌر المخطط السابق بغرض زٌادة المساحة المخصصة لغرس البطاطا‪،‬فقام بتغٌٌر مكان بناء غرفة‬
‫التبرٌد إلى القطعة ‪ ،1‬ثم كلف ابنه سٌف بإنجاز هذا مخطط ‪ ،‬كما هو موضح فً الشكل (‪ ،)2‬فانتبه سٌف أن حامل‬
‫]‪ [BC‬موازٌا لحامل قطر غرفة التبرٌد ]‪[EF‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪F‬‬

‫‪C‬‬

‫‪ ‬ساعد سٌف إلثبات هذا التوازي‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫لنتدرب ‪:‬‬

‫‪ ‬انشر العبارات التالٌة ‪:‬‬

‫‪=2‬‬ ‫‪−‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫=‬ ‫‪2+‬‬ ‫=‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫=‬ ‫=‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2 −‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫=‬
‫=‬
‫=‬

‫‪2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬

‫‪+‬‬ ‫=‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪2 +‬‬ ‫=‬
‫‪−‬‬ ‫=‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪2−‬‬ ‫=‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫‪−2‬‬ ‫=‬ ‫= )‪(√2 − )( + √2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫=‬

‫‪ ‬حلل العبارات ال ّتالٌة ‪:‬‬

‫= ‪−‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫= ‪−2‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫= ‪− 2‬‬ ‫=‬
‫‪11‬‬
 +2 − +2 = =

+ 2 − + − + = =

2− + − 2 + + = =

=
2
+2 + = =
2
− 2 + = =
2
2 − + = =
2
²+2 + = =
2
− = =

²− = =
2
− = =
2
− = =
2
−2 −2 = =

=
2
− 2 + = =

=
2 2
− − + =

=
2 2
−2 − + =

=
2 2
2− − − =

=
2 2
− − 2 − =

12