ЗЗНВК № 108

Творча робота з теми:

«Чудові точки трикутника»

Роботу виконав:
Клименко Данило,
учень 9-А класу
Запорізького загальноосвітнього
навчально-виховного комплексу № 108

Вчитель:
Степаненкова Ольга Миколаївна,
вчитель вищої категорії, старший вчитель,
викладач математики
Запорізького загальноосвітнього
навчально-виховного комплексу № 108

м. Запоріжжя
Зміст роботи

I. Вступ ……………………………………………………………………3
II. Описова частина ……………………………………………………......3

1. Ортоцентр ………………………………………………………..3

2. Інцентр …………………………………………………………...4

3. Точка серединних перпендикулярів …………………………...6

4. Центроїд трикутника ……………………………………………6

5. Центр зовнішніх кіл …………………………………………….7

III. Практична частина ………………………………………………….....8

1. Доведення рівності площ трикутників одержаних при
з’єднанні центроїди з вершинами трикутника……………………8
2. Приклад для розв’язання ……………………………………….9

IV. Висновки ………………………………………………………………12

2
 I. Вступ.
Трикутники досліджувались геометрами починаючи зі стародавніх часів.
Я вважаю, що ця фігура є сучасною і актуальною, і в наш вік інформаційних
технологій. Мене зацікавили точки трикутника, які чомусь називають чудовими.
Що це за точки? Чому їх так називають?
Опрацювавши літературу з даної теми я виділив означення і властивості
п’яти чудових точок трикутника і дослідив ці точки з метою отримання
теоретичних і практичних знань. Тобто об’єктом дослідження в даній роботі
будуть:
1) H – точка перетину висот. Називається ця точка ортоцентр;
2) I – точка перетину бісектрис. Ця точка називається інцентр;
3) O – точка перетину серединних перпендикулярів;
4) M – точка перетину медіан. Ця точка називається центроїд
трикутника;
5) I1, I2, I3 – центри зовнішніх кіл, тобто кіл, дотичних до однієї зі сторін
трикутника і до продовження двох інших.

II. Описова частина:

Розглянемо окремо кожну з цих точок:
1. H – точка перетину висот. Називається ця точка ортоцентр.

3
 Нехай ці висоти перетинають сторони трикутника (або їх продовження) в
точках А1, В1, С1

ΔА1В1С1 називається ортоцентричним трикутником для великого ΔАВС.

Якщо вершини ортотрикутника лежать на сторонах ΔАВС, то говорять, що
ортотрикутник А1В1С1 вписаний в ΔАВС. Це буде тільки в тому випадку, якщо
ΔАВС – гострокутний.
Існує така теорема:

4
 Серед всіх трикутників, вписаних в гострокутний трикутник, ортокутник
має найменший периметр.
2. I – точка перетину бісектрис внутрішніх кутів трикутника. Ця точка
є центром кола вписаного в трикутник. Називається ця точка – інцентр.

Це випливає з властивості бісектриси. Вона містить тільки ті точки, які

рівновіддалені від сторін трикутника. Тому IL, IM, IN – рівні відрізки і є
радіусами вписаного в трикутник кола (IL= IM= IN=r)
Якщо провести бісектриси зовнішніх кутів трикутника, то ми отримаємо
ще три чудові точки трикутника. Позначимо їх Ia, Iв, Iс. Це центри зовнішньо
вписаних кіл, тобто кіл, дотичних до сторін трикутника.
Радіуси вписаного кола (r), радіуси вписаного кола R і радіуси зовнішньо
вписаних кіл пов’язані формулою:
r1 +r2+ r3 = r + 4R
Позначимо відстань між центрами вписаного в трикутники і описаного
навколо трикутника кола OI. Її можна знайти за формулою Ейлера:
P2 = R2 – 2Rr

5
 Позначимо відстань між центрами вписаного в трикутники і описаного
навколо трикутника кола OI. Її можна знайти за формулою Ейлера:
P2 = R2 – 2Rr

6
 3. О – точка перетину серединних перпендикулярів. Є центром кола
описаного навколо трикутника.

Це випливає з властивості серединного перпендикуляра до відрізку.

Серединний перпендикуляр містить тільки ті точки, які рівновіддалені від кінців
відрізка
OA = OB = OC = R

7
 4. M – точка перетину медіан. Ця точка називається центроїд
трикутника. Центроїд часто називають центром мас для тонкої трикутної
пластини.

Кожна медіана трикутника ABC точкою M ділиться в відношенні 2:1,

рахуючи від відповідної вершини.
Візьмемо медіану BK:
вк 3 вм 2
= → =
мк 1 мк 1

Якщо точку перетину медіан трикутника з’єднати з вершинами, то даний

трикутник розіб’ється на три трикутники рівної площі. В літературі, яку я
опрацьовував, доведення цього факту було зроблено на основі того, що якщо P –
будь-яка точка медіани AE в ΔАВС, то SΔАВP = SΔACP, оскільки медіани AE i PE в
ΔАВС і ΔPBC розбивають їх на трикутники рівної площі. Я спробував довести
даний факт через додаткову побудову.

8
III. Практична частина.
Задача №1

Дано:
ΔАВС, AD, CN,
BK – медіана
AD*CN*BK=О
Довести:
SΔAOC=SΔAOB=SΔBOC

Доведення:

1) Додаткова побудова:
ΔABC: BM ⊥ AC
BM || OP
ΔAOC: OP ⊥ AC

2) ΔBMK (∠M = 90°)

9
 ΔOPK (∠P = 90°) ΔBMK ~ ΔOPK =>
∠K – спільний
МВ ВК 3
= =
РО ОК 1

3) ΔABC : SΔABC = 1/2 BM*AC

SΔAOC = 1/2 OP*AC

4) SΔAOC = 1/2 (1/3 BM) * AC = 1/3 (1/2 BM * AC) = 1/3 SΔABC

SΔAOC = 1/3 SΔABC
5) Аналогічно розглядаємо випадки для кожної вершини і отримуємо,
що:
SΔAOB = 1/3 SΔABC
SΔBOC = 1/3 SΔABC
Прирівнюємо ліві частини і маємо:
SΔAOC = SΔAOB = SΔBOC.

Також я самостійно розглянув задачі , розв’язання яких пов’язане з

чудовими точками трикутника.

Приклади для розв’язування.

Задача №2
Якщо дві з чудових точок трикутника, крім точок I1, I2, I3, збігаються, то
трикутник рівносторонній.

10
 Доведення: (першій спосіб)
1) Нехай збігаються точки О (центр описаного кола) і ортоцентр H
(точка перетину висот трикутника).
2) Проведемо висоту АHa. Оскільки т.О належить висоті АHa, то
відрізок OHa поділяє хорду ВС навпіл, отже АHa - медіана. Тому AC = AB.
Аналогічно можно довести, що AB = BC. Отже, AC = AB = BC.
(другий спосіб)
1) Нехай O i H збігаються.
2) Проведемо АHa - висота.
О ∈ АHa ⇒ OHa ділить
хорду ВС навпіл ⇒ AC=BC ⇒AC=AB= BC ⇒ΔABC - рівносторонній
AB=BC (аналогічно)

Задача №3
Якщо вершина трикутника і дві чудові точки належать одній прямій, то
трикутник рівнобедрений.

11
 Доведення:
Нехай на одній прямій знаходиться вершина А, центроїд М і інцентр I.
Тоді пряма AM (або AI) є одночасно медіаною і бісектрисою
ΔAMaC = ΔABMa, отже AB = AC.

Задача №4
Довести, що ортоцентр ділить висоти трикутника на частини, добуток
яких є постійним для даного трикутника.

12
 Доведення:
1) ΔAHH2 ~ ΔBHH1 (за двома кутами) ⇒
АН Н Н 2
2) =
ВН Н Н 1

3) ΔBHH3 ~ ΔCHH2 (за двома кутами) ⇒

ВН Н Н 3
4) =
СН Н Н 2

Отже,
АН * HH1 = BH * HH2 = CH * HH3 ■

Задача №5
Яка з висот трикутника найменша?

Розв’язання:
Нехай H – точка перетину висот трикутника ABC.
Якщо AC < AB, то <C> <B
IV. Висновки
В процесі написання цієї роботи мною були вивчені ключові питання теми
«Чудові точки трикутника». Проведені дослідження довели правильність

13
сформульованих проблемних питань і доведення того факту, що трикутники
отримані внаслідок з’єднання центроїда трикутника з його вершинами мають
рівні площі.

Також я вважаю, що практичне застосування фактів викладених в цій

роботі полягає в потенційно широкому колі застосування даних знань в
майбутньому вивченні курсу стереометрії в 10-11 класі. В ході виконання цієї
роботи я отримав навички, які я в майбутньому сподіваюсь використовувати в
практичній діяльності.

Список використаних інформаційних джерел:

1. Кисельов А.П. Елементарна геометрія. – М.: Просвіта, 1980.

2. Коксетер Г.С., Грейтцер С.Л. Нові зустрічі з геометрією. – М.:
Наука, 1978.
3. Просолов В.В. Задачі з планіметрії. – М.: Наука. 1986. – Ч. 1.
4. Берже М. Геометрія в двох томах. – М.: Світ, 1984
5. Енциклопедичний словник юного математика для середнього та
старшого шкільного віку. 2-ге видання. Виправлене та доповнене.
Видавництво «Педагогіка» 1989р.
6. Кушнір I. А. Методи розв’язання задач з геометрії. Кн. для вчителя.
– К.: Абрис, 1994. — 464 с.

14
15