n

yer ala
ın ü s tünde üne
sın üm
k sayfa eo çöz le Play
e r te sttin il oruların vid G o o g
H
r e k o d lar s m a k tadır. “dijitali
m”
ka ın ı sağla zalarından
a s la r ın
ulaşılm store mağa direrek soru a
pp ı in nız YE
SOYADI
veya A ygulamasın ve sıralama Nİ
MÜ
t u e e r
İ ADI

in le
ÖĞRENC

te s le r n FR
çözüm ğretm ında
A B C
D
video abilirsiniz. Ö testlerin alt ED
ATA
ula ş ıyla k TA
lamas kutara
D
A B C
M U
11

” uygu il optikleri o ulaşabilir. HÜ YG

1 12
2 13

it a li m b CR UN
“dij n mo cuna
3 14
4 15

yer ala ilerinin sonu ELE

ME
5 16
6 17

re n c AK
tüm öğ SİS
7 18
8 19
ILL TE
I TA Mİ
9 20

10

HT
AYA
Bilgi U YU
ML
Hazinem U

S ı Uy
LG lar nıf Bu bölümde gu
la
ru 8. sı yer
ilgili kazanımın
o konu özeti Ya
lnı m
S ölüm ında en yer almaktadır. içe k ca a
z a
b lar len lgili re o n
Bu ap İş e i n nu lat
kit alır. lerl ’de ları o k uyg yu ılan
ka o u
ite S ru sa vram nuy lama
ün LG so . ğla a u ,
ış ir ya nız
m er
çık iç ca ı

Kav esti
ktı
r.
TIM A

Yaln nuyu iç u
SS

sor a ben an
PIS

sına A ve arda
sor arında SS

T
ko

ram
zer

ızca
çık
TIM

pek yacakt
sağ
PIS sayfal

Kon menizi
akta yer
dır.

iştir

anla ir.
la

uy

a
ular

er
ular
Bu

tılan
vl

alm

ır.
Kaz
man anımla
iği
g erek tık/mu ilgili
i tirild en tire ha
b
ülün r işlen
B u te n soru keme
ım e

s i k z or s t t ek lar i
Fa da

Tes ez
Sen liz
zan dirm

n ç
e ka n oluşa ır. test luk düz i sorula erir.

Ana
a r i h a d i e
vı

t a r d a v ı n d e y i r ın
ul ın n da ka
kon eme s ha y vrama
De Sına

ti
K len

t
e üks
bir d ekti
Fa nin lan e r.
r

sik i t e a m
ğe

n r r
a

y ü r ü y e d i
tü er n ı
m a lde He nda erle üm mlar
Ko içer ün lan n u eğ i, t nı
r
ed nu me itel so te d tle aza izi
ilip lar kte eri Okulda i s k e
e ı n d ün te eki men ak v zi
gö ks te ir. uygulanacak d r c n i
sa rü ik kr ite gö laya leri niz
ğla lm likl ar yazılı sınavlar ile ün ğ l i k e
ya esi erin aynı konuları sa ksik rlem ol ir.
i ca ni e eli in y ekt T
liz ktı kapsa yan bu bölüm b iç ec De est
r. r
ste
a
okuldaki başarınızı
n a ğe i/A
i/A am l gö rl n
t
s r ü artıracaktır. Ün end aliz
Te Ta sik ite irm i
Fa Sınavları
e

Yazılı

40 1
7 UYGULAMA 215 YAZILI SINAV
SAYISI SAYISI
BİLGİ HAZİNEM SORU SAYISI
SAYISI
Copyright ©
Bu kitabın her hakkı yayınevine aittir.

Hangi amaçla olursa olsun,

bu kitabın tamamının ya da bir kısmının,
kitabı yayımlayan yayınevinin önceden
izni olmaksızın elektronik, mekanik, fotokopi
ya da herhangi bir kayıt sistemi ile çoğaltılması,
yayımlanması ve depolanması yasaktır.
200719 – B2

ISBN: 978-605-7585-18-9

Genel Yayın Yönetmeni

Selim AKGÜL

Yazarlar
Erdi Eray MACAKOĞLU / Dr. Yılmaz YILDIZHAN
Muhammed Enes ALBAYRAK / Selçuk YAKINOĞLU

Editör
Osman KULA

Dizgi
Son Viraj Dizgi Birimi

Basım Yeri
ÖN SÖZ

Sevgili Öğrenciler,

Son Viraj Yayınları olarak hedefi yüksek olan öğrencilere rehber olmak ve onların başarı sevi-
yesini yükseltmek için yola çıktık. Değişen sınav sistemiyle birlikte ortaya çıkan yeni nesil sorularla
kitaplarımızı oluşturarak sizleri bu sınavlara en iyi şekilde hazırlamayı istiyoruz.

Kitaplarımızı hazırlarken Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yayımlanan öğretim

programlarındaki kazanımları esas alıyoruz. Soruları bu kazanımlar çerçevesinde hazırlıyor, tüm
kazanımlara kitaplarımızda yer veriyoruz. Bunu yaparken kazanım dışına asla çıkmıyoruz. Testleri
mantık, muhakeme, analiz, sentez gerektiren sorularla oluşturuyoruz. Yeni nesil olarak adlandırılan
bu tip sorularla öğrencilerimizin analitik düşünerek bilgilerini günlük hayata aktarabilmelerini amaç-
lıyoruz.

Bloom taksonomisine uygun olarak “tam öğrenme” modeliyle hazırladığımız özet konu anlatım,
uygulama, kavrama, analiz-sentez, ünite değerlendirme testi ve analiziyle oluşturduğumuz “Drift Se-
risi” öğrencilerimizi bilgi düzeyinden sentez düzeyine çıkarıyor. Kolaydan zora şeklinde hazırlanan
bu testler sayesinde başarı basamaklarını kolaylıkla aşacağınızı düşünüyoruz.

Ünite değerlendirme testleri şeklinde hazırladığımız “OFF-ROAD Serisi” ile son tekrarı da ya-
parak öğrencilerimizi hedeflerine bir adım daha yaklaştırıyoruz. Deneme sınavlarıyla da sizleri sınav
seviyesinden daha üst seviyelere taşıyarak sınavlarda karşılaşacağınız hiçbir soru karşısında zor-
lanmadan başarılı sonuçlar elde edeceğinizi düşünüyoruz.

Son Viraj Yayınları ile çıktığınız bu yolculukta hedefinize ulaşmanızı diliyor, size bu yolda reh-
berlik yapmaktan onur duyuyoruz.

Selim AKGÜL

Genel Yayın Yönetmeni

 d e k i l e r
İç i n
3. ÜNİTE

ONDALIK GÖSTERİM / ORAN

Ondalık Gösterim....................................................................................................................................7
Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi...................................................................................................13
Ondalık Gösterimlerle Bölme İşlemi......................................................................................................19
Ondalık Gösterimlerde Tahmin ve Problemler......................................................................................25
Oran......................................................................................................................................................31
3. Ünite Değerlendirme Testi.................................................................................................................37
3. Ünite Değerlendirme Testi Analizi.....................................................................................................41

4. ÜNİTE

CEBİRSEL İFADELER / VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME / VERİ ANALİZİ

Cebirsel İfadeler....................................................................................................................................45
Veri Toplama ve Değerlendirme............................................................................................................51
Aritmetik Ortalama ve Açıklık................................................................................................................57
4. Ünite Değerlendirme Testi.................................................................................................................65
4. Ünite Değerlendirme Testi Analizi.....................................................................................................71
II. Dönem I. Yazılı Soruları....................................................................................................................73
2. Fasikül Tarama Testi.........................................................................................................................75
2. Fasikül Tarama Testi Analizi.............................................................................................................81
2. Deneme.............................................................................................................................................83
TIMSS - PISA........................................................................................................................................89
Cevap Anahtarı.....................................................................................................................................94
3. Ü N İ T E
Ondalık Gösterim
Oran

Ondalık Gösterim

Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi

Ondalık Gösterimlerle Bölme İşlemi

Ondalık Gösterimlerde Tahmin ve Problemler

Oran

Ünite Değerlendirme Testi

Ünite Değerlendirme Testi Analizi

 6.1.6.1. Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir.

6.1.6.2. Ondalık gösterimleri verilen sayıları çözümler.

6.1.6.3. Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar.

6.1.6.4. Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar.

6.1.6.5. Ondalık gösterimleri verilen sayılarla bölme işlemi yapar.

K A ZA N IM L A R

6.1.6.6. Ondalık gösterimleri verilen sayılarla; 10, 100 ve 1000 ile kısa yoldan çarpma
ve bölme işlemlerini yapar.

6.1.6.7. Sayıların ondalık gösterimleriyle yapılan işlemlerin sonucunu tahmin eder.

6.1.6.8. Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.

6.1.7.1. Çoklukları karşılaştırmada oran kullanır ve oranı farklı biçimlerde gösterir.

6.1.7.2. Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her
bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri ve-
rildiğinde diğerini bulur.

6.1.7.3. Aynı veya farklı birimlerdeki iki çokluğun birbirine oranını belirler.
 Ondalık Gösterim
1.
Konu
Bilgi Hazinem
Kesir gösterimi, bölme işlemini de ifade eder. Yani kesrin payının, paydasına bölünmesidir.
7
Örnek  kesrini ondalık gösterim biçiminde yazalım.
2
7
I. Yol : kesrini bölme işlemi yaparak ondalık gösterim biçiminde yazalım.
2
7 2 7 2 7 2
6 3 6 3,5
1 10
10
00
7
II. Yol:
kesrinin paydasını 10, 100, 1000, ... (10’un kuvveti) olacak şekilde genişletebiliriz.
2
7 7x5 35
= = = 3, 5
2 2x5 10
^5 h

Devirli Ondalık Kesir

Paydası 10’un kuvveti şeklinde yazılamayan kesirlerdir.

2
Örnek  kesrini devirli ondalık gösterim biçiminde yazalım.
3
Çözüm : 2 3 20 3 20 3
18 0,6 18 0,66 ... = 0,6
2 020
18
02
tekrarlanan (devreden) sayı 6’dır. Devreden sayının üstüne çizgi konularak gösterilir.

Ondalık Gösterimleri Çözümleme

1 1 1
45, 763 = 4 ·10 + 5 · 1 + 7· + 6· + 3·
10 100 1000
45, 763 = 4 · 10 + 5 · 1 + 7 · 0, 1 + 6 · 0, 01 + 3 · 0, 001

Ondalık Gösterimleri Yuvarlama

Yuvarlama yapılacak basamağın sağındaki rakam 5 veya 5’ten büyükse, yuvarlama yapılacak basamaktaki rakam
1 artırılır, sağındaki diğer rakamlar atılır. Bu rakam 5’ten küçükse yuvarlama yapılacak rakam değişmez, sağındaki
rakamlar atılır.

DÜSün,
, A. Aşağıdaki kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız.
yorumla
3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

1. 72 2. 815 3. 4 4. 316
10 10 100 100

5. 14 6. 2 7. 3 8. 17
1000 5 25 20

9. 13 10. 1 11. 215 12. 1

50 40 500 8

6. Sınıf Matematik . 7
YAYINLARI
 1. Ondalık Gösterim

Uygulama

DÜSün,
, B. Aşağıdaki kesirlerin devirli ondalık gösterimlerini yazınız.
yorumla

1. 1 0, 3 2. 7 1, 16 3. 4 0, 4
3 6 9

4. 2 31 2, 31 5. 13 5 13, 45 6. 4 5 4, 05
99 11 90

DÜSün,
, C. Aşağıda verilen ondalık gösterimleri çözümleyiniz.
bul

1. 23,5 = 2. 4,48 =

3. 18,562 = 4. 1,05 =

5. 396,48 = 6. 700, 007 =

DÜSün,
, D. Aşağıda verilen ondalık gösterimleri istenen basamaklara göre yuvarlayınız.
bul

86,457 105,289
Onlar Basamağına
Birler Basamağına
Onda Birler Basamağına
Yüzde Birler Basamağına

DÜSün,
, E. Aşağıda verilen gösterimleri çözümleyiniz.
3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

bul

1. 253,47 =

2. 12,02 =

3. 42,704 =

8 6. Sınıf Matematik YAYINLARI

 Ondalık Gösterim Kavrama
Test - 1
1.

4,3883 m
3,1295 m
2,7818 m

1,2648 m

Yukarıda bazı ağaçların uzunlukları ondalık gösterim şeklinde verilmiştir.

Buna göre bu ondalık gösterimleri yüzde birler basamağına göre yuvarladığımızda aşağıdakilerden hangisini elde
edemeyiz?
A) 2,78 B) 1,26 C) 4,38 D) 3,13

2. 1 3 1 5
3 4 2 6
7 9 4 14
8 10 6 5
2 12 10 18
5 25 11 72
4 41 52 17
9 100 200 5
Yukarıdaki şekilde devirli ondalık gösterime karşılık gelen kareler boyanırsa aşağıdakilerden hangisi elde edilir?
A) B)

3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

C) D)

6. Sınıf Matematik . 9
YAYINLARI
 Kavrama Ondalık Gösterim

Test - 1
Tablo: Kesir ve Ondalık Gösterim 5.
3.
No Kesir Ondalık Gösterim
İPUCU
1 1 0,25
4
›› Paydası 10 ve 10’un birler bas.
2 2 0,4 8,A2 8
katı olan kesirler
5 yuvarlama
ondalık sayı olarak
3 13 1,26
1 tanımlanabilir.
50
115 Lastikçi Muzaffer (8,A2) sayısını birler ba-
4 1,23
500 samağına yuvarladığında sonuç 8 çıktığına
›› Paydası 10’un göre A yerine gelebilecek rakamlar toplamı
Yukarıdaki tablo, bazı kesirlerin ondalık göste- kuvveti şeklinde kaçtır?
rimlerini göstermektedir. yazılamayan kesir- A) 9 B) 10 C) 14 D) 35
lere devirli ondalık
Kaç numaralı kesrin ondalık gösterimi yan-
kesirler denir.
lış verilmiştir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
6.
›› Devirli ondalık gös-
terimlerin yaklaşık ÖDÜLLÜ SORU
değeri bölme işlemi (A,BC) şeklinde bir ondalık gös-
yapmadan bulunabi- terimin onda birler basamağına
lir. Bunun için kesirle- göre yuvarlanmış şekli 3,4'tür. Bu
rin paydaları 10 veya
ondalık gösterimdeki rakamların
toplamı 11, çarpımları 45 ise
10’un kuvvetlerine en
bu sayı kaçtır?
yakın olacak şekilde
genişletilir.

“≈” veya “≅” sembol-

4.
leri yaklaşık değeri Yukarıda sınıf panosunda yazılan sorunun
ifade eder. Örneğin cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
26,578 ondalık
gösteriminin 4 . 4 = 0, 4 A) 3,315 B) 3,35
çözümlenmiş hâli 9 10
---- C) 3,44 D) 3,53
gibi.

Matematik balonundaki noktalı yere aşağı-

3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

dakilerden hangisi gelmelidir?

A) (2 · 10) + (6·1) + (5 · 0,1) + (7 · 0,01) + (8 · 0,001)
B) (2 · 10) + (6·1) + (5 · 0,1) + (7 · 0,02) + (8 · 0,001)
C) (2 · 10) + (6 ·1) + (5 · 0,1) + (7 · 0,01) + (8 · 0,100)
D) (2 · 10) + (6 ·1) + (5 · 0,1) + (7 · 0,01) + (8 · 100)

10 6. Sınıf Matematik YAYINLARI

 Ondalık Gösterim
Analiz
Sentez
Test - 2
1.

Å 42,35 Å 69,45
Å 39,85

150 TL param var. Sizce bu Bence paran bu ürünlerin hep-

ürünleri alabilir miyim? sine yeter.
Emre
Pınar

Bence ürünlerin fiyatları birler Bence satıcı ürünlerin fiyatla-

basamağına göre yuvarlanırsa rının kesir kısımlarını almazsa
Ali
paran hepsine yeter. paran hepsine yeter.
Elif

Buna göre Emre’nin arkadaşlarından hangilerinin tahmini doğrudur?

A) Yalnız Ali B) Yalnız Elif C) Ali ve Elif D) Pınar, Ali ve Elif

İPUCU
2. 3.

›› 152,49 ondalık
gösterimin çözümlen-
mesi,
1·100 + 5·10 + 2·1
+ 4· 1 + 9· 1
10 100
şeklindedir.
Murat Bey, zeytin bahçesinden topladığı zey- Görselde verilen paraların toplamı aşağıda-
tinlerden zeytinyağı elde etmektedir. kilerden hangisi ile bulunur?
3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

5 kg zeytinden 1 kg zeytinyağı elde eden A) 3 . 10 + 7 . 1 + 8 . 0,1 + 5 . 0,01

Murat Bey, topladığı 548 kg zeytinden kaç B) 3 . 100 + 7 . 10 + 8 . 1 + 5 . 0,01
kg zeytinyağı elde eder?
C) 3 . 100 + 7 . 10 + 8 . 1 + 5 . 0,1
A) 19,6 B) 106,9 D) 3 . 10 + 7 . 10 + 8 . 1 + 5 . 0,1
C) 109,6 D) 119,6

YAYINLARI 6. Sınıf Matematik . 11

 Analiz Ondalık Gösterim
Sentez
Test - 2
4. 46,528

Onlar Birler Onda Yüzde

basamağı basamağı birler birler
yuvarlama yuvarlama basamağı basamağı
yuvarlama yuvarlama

50 47 46,5 46,52

1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış

Yukarıda 46,528 sayısı yuvarlama makinesi ile istenilen basamaklara yuvarlanıyor.

Hangi çıkıştaki yuvarlama yanlış yapılmıştır?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

İPUCU
6. I. En büyük rakamı onda birler basamağında-
dır.
II. Kesir kısmı iki basamaklı bir sayıdır.
III. Onda birler basamağına göre yuvarlandı-
›› Ondalık kesirlerde
ğında 7,9 elde edilir.
5. yuvarlama işlemi
Tablo: 100 m süreleri Aşağıdaki kesirlerden hangisinin ondalık
yapmak, işlem yap-
Yarışmacı Süresi (saniye) mamızı kolaylaştı- gösterimi numaralandırılmış özellikleri sağ-
rarak gerçeğe yakın lar?
1 9,748
sonuçlar bulmanızı 46 70 235 157
A) B) C) D)
2 9,784 sağlar.
6 9 30 20

3 9,847

4 9,874

Yukarıdaki tablo dört yarışmacının 100 m ko-

şusunda yaptıkları süreleri göstermektedir.
Aşağıdaki çözümlemelerden hangisi bu ya-
rışmacıların sürelerinden birine ait değildir?
A) 9 . 1 + 8 . 0,1 + 4 . 0,01 + 7 . 0,001
3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

B) 9 . 1 + 8 . 0,1 + 7 . 0,01 + 4 . 0,001

C) 9 . 1 + 7 . 0,1 + 8 . 0,01 + 4 . 0,001
D) 9 . 1 + 4 . 0,1 + 7 . 0,01 + 8 . 0,001

12 6. Sınıf Matematik YAYINLARI

 Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi
2.
Konu
Bilgi Hazinem

a çarpan
x b çarpan
c çarpım

➥➥ İki ondalık gösterimi çarpmak için çarpanlarda virgül yokmuş gibi düşünülerek çarpma işlemi yapılır.
Sonra bulunan çarpımda, çarpanların ondalık kısımlarındaki basamak sayılarının toplamı kadar basamak, sağdan
sola doğru virgülle ayrılır.

Örnek  2,36 virgülden sonra 2 basamak

x 4,5 virgülden sonra 1 basamak
1180 2+1=3
+ 944
10,620 virgülden sonra 3 basamak

Örnek  5 x 0,25 = 0,125

DÜSün,
, A. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız.
bul

1. 0,3 · 0,6 2. 5 · 0,7 3. 8 · 0,02

4. 1,4 · 2,9 5. 12,5 · 5,3 6. 16,2 · 15,2

3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

7. 0,36 · 0,07 8. 0,01 · 2,08

YAYINLARI 6. Sınıf Matematik . 13

 2. Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi

Uygulama

B. Aşağıda alt alta çarpılan ondalık gösterimlerin sonuçları doğru ise yanlarındaki çemberlerin
DÜSün,
,
karar ver
içine “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

1. 5,2 2. 1,23 3. 9,13 4. 0,6

x 4,6 x 8,9 x 2,05 x 0,7
312 1107 4565 42
+ 208 + 984 + 1823 + 00
23,92 109,47 22,795 0,4 2

5. 0,05 6. 10,2 7. 6,12 8. 78,5

x 0,09 x 1,02 x 1,92 x 10,6
0 45 204 1224 4710
000 000 5498 + 785
+000 + 102
+ 612 832,10
0, 0 0 45 1,0204 11,7404

DÜSün,
, C. Aşağıda verilen çarpma işlemleri yapınız.
bul

1. 0,002 · 0,5 2. 5 · 0,16

3. 0,2 · 7,5 4. 25 · 0,25

5. 0,24 · 0,15 6. 0,52 · 1,2

3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

14 6. Sınıf Matematik YAYINLARI

 Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi Kavrama
Test - 3

1.

Kare pist üçgen pist Düz pist

Oval pist

Pist adı Uzunluğu (km)

Kare pist 0,8
Oval pist 0,22
Üçgen pist 0,96
Düz pist 0,75

Sezin sağlıklı yaşam için her sabah mutlaka koşmaktadır.

Koşmak için farklı pistler tercih eden Sezin ilk gün kare pistte 2,5 tur, ikinci gün oval pistte 5 tur, üçüncü gün üçgen pistte
2 tur, son günde düz pistte 5 tur atmıştır.
Buna göre Sezin 4 gün sonunda toplamda kaç kilometre koşmuştur?
A) 8,53 B) 8,77 C) 9,13 D) 9,62

İPUCU
2. 3.

2,13
x 10,5
1065
›› “0” ile “1” arasında
x 213
Modellenen çarpma işlemine ait matematik olan iki ondalık
2,2365
cümlesi aşağıdakilerden hangisidir? kesrin çarpımı çar-
panların her birinden
A) 3 · 5 B) 0,3 · 5 küçüktür.
C) 3 · 0,5 D) 0,3 · 0,5

Eyüp, tahtada çarpma işlemi yaparken işlemin

bir yerinde hata yapmıştır.
3. Ünite: Ondalık Gösterim / Oran

Bu hata aşağıdakilerden hangisidir?

A) Basamak kaydırmıştır.
B) Rakamları yanlış çarpmıştır.
C) Sıfır ile çarpmayı unutmuştur.
D) Çarpımda virgülü yanlış yere koymuştur.

YAYINLARI 6. Sınıf Matematik . 15