You are on page 1of 2

DAILY MALLIG PLAINS NATIONAL HIGH GRADE 8-

School Grade Level


SCHOOL DAHLIA, DAISY
LESSON LOG Teacher Learning ARALING
MYLENE G. AGPALZA
Area/Subject PANLIPUNAN
SY 2022-2023 Quarter/Week FIRST QUARTER
– WEEK 2-3
DAY 1 DAY 2 DAY 3
Date: September 5, 2022 Date: September 6, 2022 Date: September 7, 2022
I. MGA LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pagunawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigay daan sa pag-usbong ng mga sinaunang
kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang henerasyon
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga sinaunang kabihasnan
sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga Napahahalagahan ang natatanging kultura ng
(NB: Write the LC code for each) rehiyon, bansa at mamamayan sa daigdig (lahi, rehiyon, bansa at mamamayan sa daigdig (lahi, mga rehiyon, bansa at mamamayan sa
pangkat- etnolingguwistiko, at relihiyon sa pangkat- etnolingguwistiko, at relihiyon sa daigdig (lahi, pangkat- etnolingguwistiko, at
daigdig) AP8HSK-Ie-5 daigdig) AP8HSK-Ie-5 relihiyon sa daigdig) AP8HSK-Ie-5
II. NILALAMAN HEOGRAPIYANG PANTAO HEOGRAPIYANG PANTAO HEOGRAPIYANG PANTAO
Wika Relihiyon
III. KAGAMITANG PANGTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa kagamitang pang-
Learners’ Module pp. 1-23 Learners’ Module pp. 1-23 Learners’ Module pp. 1-23
mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan
mula sa portal ng learning
resources
B. Iba pang kagamitang panturo Power point Presentation Power point Presentation Power point Presentation
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin/ Gawain. Subukin (5 aytems) Balik-Aral. Balik- Aral.
pagsisimula ng bagong aralin Panuto: Unawain at sagutin ang mga tanong. Ano ang mga katangian ng wika? Ano ang mga katangian ng Wika?
Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang Ano ang mga pangunahing relihiyon sa
papel. daigdig?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin a. Nabibigyang kahulugan ang Wika a. Nabibigyang kahulugan ang Relihiyon
b. Naiisa isa ang mga katangian ng wika b. Napaghahambing ang mga relihiyon sa daigdig
C. Pag-uugnay ng halimbawa sa bagong Gawain. Concept Map Panuto: Kumpletuhin
aralin ang concept map na nasa ibaba. Isulat sa sagutang
papel ang mga saklaw ng heograpiyang pantao.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Tatalakayin ang mga sumusunod: Tatalakayin ang:
paglalahad ng kasanayan #1 a. Kahulugan ng Wika a. Kahulugan ng Relihiyon
b. Katangian ng Wika
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Tatalakayin ang: Gawain. Paggawa ng Jingle
paglalahad ng kasanayan #2 a. Mga relihiyon sa daigdig Panuto: Gumawa ng tatlong saknong na
jingle na nagsasaad ng pagpapahalaga sa
iyong pinagmulan. Maging gabay ang rubric
sa pagbuo ng jingle. Pagkatapos ay ilalahad
ito sa klase.
F. Paglinang sa Kabihasnan Gawain 2: Wika Ko Mahal Ko
Panuto: Basahin at unawin ang tanyag na
pahayag ni Dr. Jose Rizal tungkol sa pagmamahal
sa sariling wika at ipaliwanang ito.
“Ang hindi marunong magmahal sa sariling wika
Ay higit pa sa hayop at malansang isda”
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw Sa iyong pananaw, nakakatulong ba ang wika sa Paano nakatulong ang relihiyon o paniniwala sa
na buhay pagkakaisa at kaunlaran? Ipaliwanag ang iyong paghubog ng iyong pagkatao?
sagot.
H. Paglalahat ng aralin Ano ang wika?
Ano ang mga katangian ng wika?
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Ano ang Relihiyon? Sumulat ng dalawang saknong na awit pagpupuri
aralin o remediation Anu ano ang mga pangunahing relihiyon sa na may kaugnayan sa iyong relihiyon. Maging
daigdig gabay ang rubric sa pagmamarka
V. MGA TALA
Ang pang huling araw ay gagawin ng mga
mag-aaral na nasa Modular Distance
Learning. (Grade 8 Daisy)
VI. PAGNINILAY

Inihanda ni: Nabatid ni:


MYLENE G. AGPALZA EVELYN M. TAGULAO, MAEd
Teacher Teacher-In-Charge

You might also like