Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL - Araling Panlipunan 4 - Q1 - W7

    Uploaded by

    Monching Ocampo
    5 views3 pages

    Original Title

    DLL_ARALING PANLIPUNAN 4_Q1_W7 (1)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views3 pages

    DLL - Araling Panlipunan 4 - Q1 - W7

    Uploaded by

    Monching Ocampo

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    School: SAN ISIDRO CENTRAL SCHOOL Grade Level: IV

    GRADES 1 to 12 ARALING PANLIPUNAN


    Teacher: MONCHING B. OCAMPO Learning Area:
    DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
    Time: OCTOBER 9 – 13, 2023 (WEEK 7) Quarter: 1ST QUARTER

    MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

    I. LAYUNIN
    A. PAMANTAYANG
    Naipamamalas ang pang – unawa sa pagkakakilanlan ng bansa ayon sa mga katangiang heograpikal gamit ang mapa.
    PANGNILALAMAN
    B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP Naipamamalas ang kasanayan sa paggamit ng mapa sa pagtukoy ng iba’t – ibang lalawigan at rehiyon ng bansa.
    AP4AAB – Ig – h – 10.2 AP4AAB – Ig – h – 10.2 AP4AAB – Ig – h – 10.3 AP4AAB – Ig – h – 10.3
    1. Naiisa – isa ang tatlong 1. Natutukoy ang mga 1. Naiisa – isa at nailalarawan ang 1. Natutukoy ang kahalagahan ng magagandang tanawin at pook –
    C. MGA KASANAYAN SA pangunahing likas na yaman ng pangunahing likas na yaman ng katangian ng magagandang pasyalan bilang bahagi ng likas na yaman ng bansang Pilipinas.
    PAGKATUTO (Isulat ang code ng bansa. bansa. tanawin at pook – pasyalan sa 2. Nakabubuo ng paraan sa wastong pangangalaga ng magagandang
    bawat kasanayan) 2. Nalalaman ang kahalagahan 2. Nakabubuo ng paraan sa bansa. tanawin at pook – pasyalan bilang bahagi ng likas na yaman ng
    ng likas na yaman. wastong pangangalaga ng likas bansang Pilipinas.
    na yaman.
    I. NILALAMAN Mga Pangunahing Likas na Yaman ng Bansa Magagandang Tanawin at Pook – Pasyalan bilang Yamang Likas ng Bansa
    KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro pahina 28 – 31 pahina 28 – 31 pahina 31 - 35 pahina 31 – 35
    2. Mga Pahina sa Kagamitang
    pahina 67 – 69 pahina 70 – 72 pahina 73 – 79 pahina 73 – 79
    Pangmag-aaral
    Powerpoint Presentation, Powerpoint Presentation, Powerpoint Presentation, Kwaderno, bolpen, bond paper at krayola
    larawan ng mga anyong lupa at manila paper, pentel pen manila paper, pentel pen
    B. Kagamitan
    anyong tubig, manila paper,
    pentel pen
    II. PAMAMARAAN
    Ano – ano ang mga likas na Ano – ano ang tatlong likas na
    A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Magbigay ng ilang halimbawa sa Magbigay ng tig -2 magagandang tanawin o pook – pasyalan na
    yaman ng bansa? yaman ng bansa?
    bagong aralin bawat likas na yaman ng bansa. matatagpuan sa bawat malalaking pulo ng bansa.
    Ipakita ang larawan.
    Itanong: Ano – ano ang nakita Ano – ano ang maaari nating
    Ano – anong magagandang
    ninyo sa larawan? Paano gawin upang hindi maubos ang
    B. Paghahabi sa layunin ng aralin tanawin o pook – pasyalan ang Bakit ba nagkakaroon ng mga turista sa ating bansa?
    nakatutulong sa atin ang mga mga likas na yaman ng ating
    makikita ninyo sa ating lalawigan?
    binanggit ninyo tulad ng mga bansa?
    ilog, karagatan at bundok?
    Ilahad ang aralin gamit ang
    C. Pag-uugnay ng mga Ilahad at iugnay ang mga sagot Ilahad ang aralin gamit at artikulo
    mga susing tanong sa Alamin Ilahad at iugnay ang mga sagot ng bata sa kanilang gawain.
    halimbawa sa bagong aralin ng bata sa kanilang gawain. sa Alamin Mo sa LM, pah. 74
    Mo sa LM pah. 67.
    Talakayin isa – isa at ilarawan ang
    D. Pagtalakay ng bagong Bumuo ng limang pangkat at katangian ng magagandang
    Talakayin isa – isa ang mga
    konsepto at paglalahad ng ipagawa ang Gawin Mo, Gawain tanawin at pook – pasyalan na Ipagawa sa mga mag-aaral ang Gawin Mo – Gawain B sa LM, pah. 78
    likas na yaman ng bansa
    bagong kasanayan #1 B sa LM pah. 70 matatagpuan sa Luzon, Visayas at
    Mindanao
    E. Pagtalakay ng bagong Gamitin ang parehong pangkat,
    Pangkatang Gawain: Ipagawa Ipagawa ang Gawin Mo, Gawain A
    konsepto at paglalahad ng ipagawa sa mga bata ang Gawin
    ang “Gawain A” sa LM pah. 69 sa LM, pah. 77 – 78
    bagong kasanayan #2 Mo, Gawain C sa LM pah. 70
    F. Paglinang sa kabihasnan
    Pag – uulat ng bawat pangkat. Pag-uulat ng bawat pangkat Pag-uulat ng bawat pangkat Pag-uulat ng bawat pangkat
    (Tungo sa Formative Assessment)
    Paano nakatutulong ang mga Sa tatlong likas na yaman ng Kung ikaw ay bibigyan ng Paano ka makakatulong sa iyong lalawigan na makaakit ng mga
    likas na yaman sa pagtugon ng bansa, alin ang sa tingin mo ang pagkakataon, alin ang pinakagusto turista?
    G. Paglalapat ng aralin sa pang-
    mga tao sa kanilang pang – pinakadapat pangalagaan at mong marating na magandang Original File Submitted and Formatted by DepEd Club Member - visit
    araw-araw na buhay
    araw – araw na bakit? tanawin o pook – pasyalan ang depedclub.com for more
    pangangailangan? nais mong marating? Bakit?
    Bigyang – diin ang kaisipan sa Bigyang – diin ang kaisipan sa Bigyang – diin ang kaisipan sa
    H. Paglalahat ng aralin Bigyang – diin ang kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, pah. 78
    Tandaan Mo sa LM, pah. 71 Tandaan Mo sa LM, pah. 71 Tandaan Mo sa LM, pah. 78
    Ibigay ang 5 tanong sa
    Sagutan ang Natutuhan Ko I sa Sagutan ang Natutuhan Ko I sa LM,
    I. Pagtataya ng aralin pagtataya, sumangguni sa Sagutan ang Natutuhan Ko II sa LM, pah. 79.
    LM, pah. 71 – 72. pah. 79.
    evaluation notebook.
    J. Karagdagang gawain para sa
    takdang aralin at remediation Isaulo ang paksang pinag – Sagutan ang Natutuhan Ko II sa
    Isaulo ang paksang pinag – aralan. Isabuhay ang paksang natutuhan.
    aralan. LM, pah. 72

    V. MGA TALA
    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa pagtataya.
    B. Bilang ng mga-aaral na
    nangangailangan ng iba pang
    gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang
    remediation? Bilang ng mag-aaral
    na nakaunawa sa aralin.
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
    pagtuturo ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
    lubos? Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
    __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
    __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
    __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
    __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
    __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
    __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
    __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
    __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
    __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
    F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan:
    naranasan na nasolusyunan sa naranasan: naranasan: __Kakulangan sa makabagong naranasan: __Kakulangan sa makabagong
    tulong ng aking punungguro at __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
    superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng
    __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
    mga bata. mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga
    __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping bata __Mapanupil/mapang-aping bata
    mga bata mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng
    __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
    mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa
    __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong
    kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong teknolohiya
    teknolohiya teknolohiya __Kamalayang makadayuhan teknolohiya __Kamalayang makadayuhan
    __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan

    G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
    nadibuho na nais kong ibahagi sa presentation presentation presentation presentation presentation
    mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
    __Community Language __Community Language __Community Language Learning __Community Language __Community Language Learning
    Learning Learning __Ang “Suggestopedia” Learning __Ang “Suggestopedia”
    __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based
    __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material
    __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

    You might also like