School: SAN ISIDRO CENTRAL SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN
A .Pamantayang Pangnilalaman
B .Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN/
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa mga Kagamitang
Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisismula ng bagong
aralin
B. Paghabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
Grade Level: IV
Teacher: MONCHING B. OCAMPO Learning Area: ESP
Teaching Dates and
Time: OCTOBER 9 – 13, 2023 (WEEK 7) Quarter: 1ST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Nakapagninilay-nilay ng katotohanan mula sa mga nababasa sa internet at mga internet networking sites
Naipapamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga,pagkamapagtiis, pagkabukas –isip,
pagkamahinahon at pagmamahal sa katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi ng pamilya.
Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang pamamaraan/pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan.
Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-iisip ng tamang pamamaraan / pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan.EsP4PKP-Ie-g-25
WEEK 7: Aking Tutularan:Pagiging Mapagpasensiya
30-33 30-33 25-29 25-29 25-29
54-61 54-61 45-53 45-53 45-53
ALAMIN NATIN ISAGAWA NATIN ISAPUSO NATIN ISABUHAY NATIN SUBUKIN NATIN
Ano-ano ang mga positibong Pagbalik-aralan ang binasnag Pagbalik-aralan ang ginawang Pagbalik-aralan ang ginawang
naidudulot ng internet? kwento kahapon. Pangkatang Gawain kahapon. Gawain kahapon.
Nais mo bang maging isang Makatutulong sa pagkilala ng Sa tulong ng guro, hayaang Sa araw na ito ay aalamain
batang mapagpasensiya? tamang pagninilay ang gawain pagnilayan ng mga mag-aaral kung nating kung naintindihan ninyo
Paano mo matatamo ang sa Isagawa Natin ano ang tumimo sa kanilang puso. ang ating paksang mapanuring
ugaling ito? pagiisip.
1. Ipagawa sa kwaderno ng mga Ipasulat ang napagnilayan ng mga Magpagawa sa mga mag-aaral Ipasagot sa kwaderno ng mga
magaaral ang Gawain 1 sa Is mag-aaral sa kanilang Reflection ng Commitment Booklet gamit mag-aaral ang subukin natin na
Gawa natin sa LM Booklet gamit ang gabay na ang template na katulad ng nasa nasa LM. (Tingnan ang LM, p.61.
2. Talakayin ang kanilang mga tanong na nasa Kagamitan ng Kagamitan ng Mag-aaral.
kasagutan. Mag-aaral. Ipagawa ito sa kanilang
kuwaderno.
Ipabasa at ipaunawa ang Patnubayan ang mga mag-aaral Pagawa ang isapuso natin tulad ng Ipaliwanag at gabayan ang mga Pagkatapos masagutan ng mag-

at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
kuwento sa Alamin Natin na
nasa LM.
Ipasagot sa mga mag-aaral ang
mga tanong sa Alamin Natin
LM.
Magkaroon ng malayang
talakayan tungkol sa mga
tanong na ito.
Ipaliwanag ang pagiging
kakambal ng pagiging
mapagpasensya,a ng pagtitiis
at pagtitiyaga
Magbahagi ng sariling
karanasan kung saan
nagpamalas ka ng pagiging
mapagpasensya.
Anoang masasabi mo sa
pagiging mapagpasensya? Ano
ang mga kakambal nitong pag-
uugali.
Ang pagiging mapagpasensiya
ay isang mabuting pag-uugali.
Kasama sa pagpapasensiya
ang pagtitiis at pagtitimpi.
Kung ikaw si Rolando paano
mo maipapakita ang pagging
mapagpasensiya?
Magtala ng mga sitwasyon sa
paaralan kung saan dapat
magpasensiya.
sa Gawain 2.
Magkakaroon ng dula-dulaan
nag abwat pangkat tungkol sa
sitwasyon na kanilang nabunot.
Pagpapakita ng dula-dulaan ng
bawat pangkat.
Sa pagtatapos ng dula-dulaan,
tukuyin kung anong
pagpapahalaga ang dapat
tagalayin ng isnag mag-aaral
kung sakaling magkakaroon ng
ganoong karanasan.
Anoang masasabi mo sa
pagiging mapagpasensya? Ano
ang mga kakambal nitong pag-
uugali.
Ang pagiging mapagpasensiya
ay isang mabuting pag-uugali.
Kasama sa pagpapasensiya ang
pagtitiis at pagtitimpi.
Ang ginawang pangkatang
Gawain ang magsisilbing
pagtataya. Gumamit ng rubriks
sa pagbibigay ng marka.
nasa LM, p. 50
Gabayan ang mga mag-aaral sa
pagsagot .
-Sa palagay mo, ikaw ba ay isang
batang mapagpasensya? Bakit? Sa
paanong paraan?
Bigyang diin ang Tandaan Natin.
Ipabasa ito sa mga mag-aaral nang
may pangunawa.Ipaliwanag nang
mahusay ang mensahe nito upang
lubos itong maisapuso ng mga
mag-aaral.
Magtala ng mga sitwasyon bilang
isang anak kung saan dapat
magpasensiya.
Magtala ng mga sitwasyon bilang
isang mag-aaral kung saan dapat
magpasensiya.
bata kung paano ito gagawin. aaral ang subukin Natin muli
. itong iproseso. Mahalaga na
maipakita ang kanilang
pagninilay sa kanilang mga
sagot.
Ipaliwanag nang mabuti sa mga Sagutin ang sumusnunod na
mag-aaral ang dapat gawin. katanungan
Pasagutan sa mga mag-aaral ang Ano ang masasabi mo sa inyong
dalawang kolum sa kaliwang sagot?
bahagi ng booklet. Mapapangatwiranan mob a ag
iyong kasagutan?Nasagot o ba
ng buong puso ang mga tanong?
Muling ppagnilayan ng mga
mag-aaral.
Ang ginawang Commitment
Booklet ang magsisilbing
pagtataya. Gumamit ng rubriks
sa pagbibigay ng marka.
Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Member - visit depedclub.com
for more
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
Based __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material