Zarządzanie rok.

2 Grupa 1 - ZZL

Wiktoria Nowicka, Aleksandra Gudek, Karolina Sokołowska

AKTUWALNY SPOSÓB OCENIANIA STUDENTÓW Z PRZEDMIOTU ZZL

Plusy

 Cotygodniowe zadania
 Aktywność na zajęciach
 Zadania grupowe
 Zadanie indywidulane
 Brak kolokwium

Minusy

 Brak feedbacku do zadań

 Długi czas sprawdzenia ocen
 Mało klarowne treści zadań
 Brak możliwości odrobienia zadań na których było się nieobecnym

PROPOZYCJA NOWEGO SPOSOBU OCENIANIA STUDENTÓW

 Brak kolokwiów
 Praca w grupach
 Brak wejściówek
 Możliwość nadrobienia punktów dodatkowym zadaniem
 Aktywność na zajęciach
 Jeden główny projekt w ciągu semestru
 Feedback po sprawdzeniu zadań
 Przedstawione dokładna punktacja do poszczególnych zadań
 Zadania na dodatkową ocenę (dla chętnych)
 Załączenie konspektu (szczegółowe opisanie etapów zadań)
 Sprawdzanie pojedynczych etapów projektu