‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬

‫‪The impact of creative accounting on the quality of financial statements‬‬
‫‪A field study for a sample of academics and professionals in the field of accounting and auditing‬‬
‫*‬
‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮ ﻋﻴﺎ‬
‫ﻣﺨ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﻄﺎﻗﺎت اﳌﺘﺠﺪدة ودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺨ ﺗﻨﻤﻴﺔ إﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت ﻋﻤﺎل ا ﺪﻳﺜﺔ وﺗﺤﺴ ن أدا ﺎ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻮادي – ا ﺰاﺋﺮ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻄﺎﺳﻴ اﳌﺮﻛﺰ ا ﺎﻣ إﻳﻠ ي – ا ﺰاﺋﺮ‬
‫‪Ayachimed39@yahoo.fr‬‬ ‫‪lakhdar.ayachi@cuillizi.dz‬‬
‫ﺗﺎر ﺦ اﻟ ﺸﺮ‪2021/12/31 :‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠ ﺸﺮ‪2021/11/28 :‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ ﺳﺘﻼم‪2021/11/24 :‬‬

‫ﻣ ﺺ‪:‬‬
‫ﺪف ﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ إ اﺑﺮاز ﺛﺮ اﻟﺬي ﺗﺨﻠﻔﮫ ﻛﻼ ﻣﻦ اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳌﻀـﻠﻠﺔ واﳌﻐﺎﻟﻄـﺔ ﺑـﺎﻟﻄﺮق اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ واﻟ ـ ﻳـﻨﺠﻢ ﻋ ـﺎ‬
‫ﻣ ــﺎ ﺴ ـ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﻌﺎ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ وﺗﺤﻮ ﻠ ــﺎ إ ـ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ـ ﺷ ـ ﻞ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت ﺗ ــﺪ اﻟﻘ ــﻮاﺋﻢ‬
‫دراﺳـﺔ ا ﺎﻟــﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻋــﻦ ﻃﺮ ــﻖ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴـﺔواﻟ ﺗــﻢ ﻋﺘﻤـﺎد ﻓ ــﺎ ﻋ ـ ــﻞ ﻣــﻦ اﳌـﻨ اﻟﻮﺻــﻔﻲ واﳌـﻨ اﻟﺘﺤﻠﻴ ـ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إ ـ ﻣــﻨ‬
‫ﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀ ــﻮء ﻋ ـ ﻌ ــﺾ اﳌﻔ ــﺎ ﻴﻢ اﻟﻨﻈﺮ ــﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻤﺘﻐ ـ ات اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ـ ـ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ واﻟﻘ ــﻮاﺋﻢ‬
‫ــﺎدﻳﻤﻴ ن ﺷــﻤﻠﺖ أﺳــﺎﺗﺬة ﻣﺘﺨﺼﺼ ـ ن ـ ﻣﺠــﺎل‬ ‫اﳌﺎﻟﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻦ أﺟــﻞ ﺗﺤﻘﻴــﻖ ــﺬا اﻟ ــﺪف ﺗﻤــﺖ دراﺳــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴــﺔ ﻋ ـ ﻋﻴﻨــﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺎﻟﻴـﺔ واﳌﺮاﺟﻌـﺔ‪ ،‬واﳌ ﻨﻴـ ن ﻣـﻦ ﻣﺤـﺎﻓﻈﻲ ا ﺴـﺎﺑﺎت واﳌﺤﺎﺳـﺒ ن واﻟ ـ اﺳـﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓ ـﺎ أداة ﺳـﺘ ﻴﺎن‪ ،‬و ﻌـﺪ ﺗﺤﻠﻴـﻞ‬
‫وﺗﻔﺴ ـ اﻟﻨﺘ ــﺎﺋﺞ واﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﻔﺮﺿ ــﻴﺎت‪ ،‬ﺗﻮﺻ ــﻠﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ إ ـ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺘ ــﺎﺋﺞ أ ﻤ ــﺎ أن اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ـ ﺷ ـ ﻞ ﻣ ــﻦ‬
‫أﺷ ـ ﺎل اﻟﺘﺤﺎﻳ ــﻞ اﳌﺤﺎﺳ ـ واﻟ ــﺬي ﻳﻤ ــﺎرس دون أي ﺧ ــﺮق ﻟﻠﻘ ــﻮاﻧ ن واﳌﻌ ــﺎﻳ اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳ ــﺆﺛﺮ ﺳ ــﻠﺒﺎ ﻋ ـ ﺟ ــﻮدة اﻟﻘ ــﻮاﺋﻢ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﻠﻤﺎت اﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‪ :‬ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻮدة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻧﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺼ ﻴﻒ ‪.M41 ،M42:JEL‬‬
‫‪Abstract:‬‬
‫‪The current study aims to highlight the impact of both misleading and deceptive practices via legal methods. It is resulted in‬‬
‫‪the so-called creative accounting when processing financial data and transforming it into financial information in the form of‬‬
‫‪outputs called financial statements, which have been relied on both the descriptive approach and the analytical approach. The case‬‬
‫‪study, by shedding light on some theoretical concepts related to the study variables represented in both creative accounting and‬‬
‫‪financial statements. In order to achieve this goal, an actual study was conducted on a sample of academics, including lecturers‬‬
‫‪specialized in the field of accounting, finance and auditing, and professionals from accountants and accountanting, in which the‬‬
‫‪questionnaire was used. The stuy found that creative accounting is a form of accounting fraud that is practiced without any‬‬
‫‪violation of accounting laws and standards, as this type of practice negatively affects the quality of the financial statements.‬‬
‫‪Keywords: creative accounting; financial statements; accounting information; quality of accounting information; qualitative‬‬
‫‪characteristics.‬‬
‫‪Jel Classification Codes:XN2 ،XN1.‬‬

‫*اﳌﺆﻟﻒ اﳌﺮاﺳﻞ‪.‬‬

‫‪555‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬

‫‪ .1‬ﻣﻘﺪﻣﺔ‪:‬‬
‫ﻌﺪ أن ﺷ ﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ﺪﻳﺚ ﺗﻄﻮرا ﺎﺋﻼ ا ﺎﻧﺐ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬ﻟﻢ ﻌﺪ دور اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻮﺣـﺪة ﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ ﻳﻘﺘﺼـﺮ‬
‫ﻋ ـ اﻟﻘﻴــﺎس اﳌﺤﺎﺳـ ﺑــﻞ اﻣﺘــﺪ ﻟ ﺸــﻤﻞ ﺗﺤﻠﻴــﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﳌﺎﻟﻴـﺔ وﻏ ـ اﳌﺎﻟﻴــﺔ وﺗﻮﺻــﻴﻠ ﺎ ﻟ ﺎﻓــﺔ ﻃـﺮاف اﳌﺴــﺘﻔﻴﺪة ﺳــﻮاءا ﺎﻧــﺖ‬
‫داﺧﻠﻴﺔ أو ﺧﺎرﺟﻴﺔ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮ ﻖ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻌﺘ ـ اﻟﻘـﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴـﺔ أﺣـﺪ أ ـﻢ ﻣﺨﺮﺟـﺎت اﻟﻨﻈـﺎم اﳌﺤﺎﺳـ‬
‫اﻟ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ ﺎ ﺗـﻮﻓ ﻣﺘﺎ ﻌـﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻟ ﺎﻓـﺔ اﻟﺘﻄـﻮرات اﳌﺎﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ‪ ،‬وأداة ﻟ ﻜـﻢ ﻋ ـ ﺳـﻼﻣﺔ وﺿـﻌ ﺎ اﳌـﺎ ‪ ،‬وﻣـﺪى‬
‫ﻗــﺪر ﺎ ﻋ ـ اﻟﻮﻓــﺎء ﺑﺎﻟ اﻣﺎ ــﺎ‪ ،‬وأﺣــﺪ اﻟﻮﺳــﺎﺋﻞ اﻟﺮﺋ ﺴــﻴﺔ اﻟ ـ ﺴــﺎ ﻢ ـ ﻋﻤﻠﻴــﺔ اﺗﺨــﺎذ اﻟﻘـﺮار‪ ،‬واﻟ ـ ــﺪف إ ـ ﺗﻘــﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣــﺎت‬
‫ذات ﺟــﻮدة ﺑﺎﻟ ﺴــﺒﺔ ﳌﺴــﺘﺨﺪﻣ ﺎ‪ ،‬وإن ــﺬﻩ ا ــﻮدة ﻣﺮﺗﺒﻄــﺔ ﺑﻤــﺪى ﺧﻠــﻮ ــﺬﻩ ﺧ ـ ة ﻣــﻦ ﺧﻄــﺎء واﻟﺘﺤﺮ ﻔــﺎت واﻟﺘﻼﻋﺒــﺎت ﺑ ــﻞ‬
‫أﻧﻮاﻋ ﺎ‪ ،‬إﻻ إن ﺬا اﻟﺘﻄﻮر أدى إ ﻇ ﻮر ﻓﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ واﻟﺬي اﺻﻄ ﻋﻠﻴﮫ ﻣ ﻨﻴﺎ ﺑﻤﺎ ﻌﺮف ﺑﺎﳌﺤﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـﺔ‪ ،‬واﻟ ـ‬
‫ﻐﻴ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﺼـﻮرة اﻟ ـ ـ ﻋﻠﻴـﮫ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻌﻘﺪة‪ ،‬ﺣﺪﻳﺜﺔ وﻣﺒﺘﻜﺮة ﻌﻤﻞ ﻋ‬
‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻋ اﻟﺼﻮرة اﻟ ﻳﺮﻏـﺐ ﻣﻌـﺪو ﺎ أن ﺗﻈ ـﺮ ﻋﻠﻴـﮫ و ـﺬا ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﺳـﺘﻐﻼل اﻟﺜﻐـﺮات اﳌﻮﺟـﻮدة ـ اﻟﻘﻮاﻋـﺪ اﳌﺤﺎﺳـ ﻴﺔ ـﻞ‬
‫ﻃـﺮاف‪ ،‬و ـﺬا ﻣـﺎ ﻳ ﻨـﺎ ﻣـﻊ أﺧﻼﻗﻴـﺎت ﻣ ﻨـﺔ اﳌﺤﺎﺳـﺒﺔ و ـﺆﺛﺮ ﺳـﻠﺒﺎ‬ ‫ﺼـﻴﺔ ﳌﺴـﺘﺨﺪﻣ ﺎ ﻋ ـ ﺣﺴـﺎب ﺑـﺎ‬ ‫ﺬا ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أ ﺪاف‬
‫ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .1.1‬ﺷ ﺎﻟﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻋ ﺿﻮء ﻣﺎﺳﺒﻖ ﻳﻤﻜﻦ ﻃﺮح ﺷ ﺎﻟﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟ ﺴﺎِ ؤل اﻟﺘﺎ ‪:‬‬
‫إ أي ﻣﺪى ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺆﺛﺮﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺤﺎﺳ وﻣﺎ ﻣﺪى‬
‫ﺎدﻣﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن؟‬ ‫درﺟﺔ اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ ﺎ وذﻟﻚ ﻣﻦ وﺟ ﺔ ﻧﻈﺮ ﻞ ﻣﻦ‬
‫‪ .2.1‬ﻓﺮﺿﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺷ ﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺈﺟﺎﺑﺎت إﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋ ﺳﺆال اﻟﺪراﺳﺔ و ﺳﺌﻠﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺗﻢ إﻗ اح اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ا ﺰاﺋﺮ ﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ ‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮت ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫إﻋﺪاد ﺎ ﻗﻮاﺋﻤ ﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋ اﻟ ام اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ا ﺰاﺋﺮ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﺟﻮدة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋ وﺟﻮد أﺛﺮ ﺳﻠ ﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .3.1‬أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻤﺎم‬ ‫‪ ‬ﺗﻜﻤﻦ أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻦ أ ﻤﻴﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ أﺣﺪ اﳌﻮاﺿﻴﻊ ا ﺪﻳﺜﺔ ﺴ ﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺬي زاد‬
‫وﻧﺔ ﺧ ة؛‬ ‫ﺑﮫ‬
‫ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ أﻻ و ﻮ ﺗﺄﺛ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ‬ ‫ﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﻛﺜ‬ ‫ﻮ ﺎ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫‪ ‬ﺗﻜ ﺴﺐ اﻟﺪراﺳﺔ أ ﻤﻴ ﺎ‬
‫ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬ﺴﺘﻤﺪ ﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ أ ﻤﻴ ﺎ أﻳﻀﺎ ﻮ ﺎ ﺗﺰ ﻞ اﻟﻐﻤﻮض ﺣﻮل ﻣﺎ إذا ﺎﻧﺖ ﺬﻩ اﳌﻤﺎرﺳﺎت ﺳﻠﺒﻴﺔ أو إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ؛‬
‫ﻮ ﺎ أ ﺎ ﻌﻤﻞ ﻋ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻮﺟﮫ ا ﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ أ ﺎ ﻋﻤﻞ أﺧﻼ أم‬ ‫أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪرﺳﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫‪ ‬ﺗﻜ‬
‫أ ﺎ ﺷ ﻞ ﻣﻦ أﺷ ﺎل اﻟﺘﻼﻋﺐ اﳌﺤﺎﺳ ‪.‬‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪556‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬
‫‪ .4.1‬أ ﺪاف اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫ﺪاف ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺴ اﻟﺪراﺳﺔ إ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫‪ ‬اﻟﺘﻄﺮق ﺸ ﻞ ﺧﺎص إﻟﯩﺎﻷﺳﺎﻟﻴﺐ واﻟﻄﺮق اﳌﺘﺒﻌﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟ ﺗﺆذي ﺑﺎﳌ ﻨﻴ ن إ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬اﻟ ﻛ ﻋ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪى ﺗﺄﺛ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﯿﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﯿﺔ؛‬
‫‪ ‬ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻄﺮق اﻟ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ ﺎ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ وﺳﺒﻞ ا ﺪ ﻣ ﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺪراﺳﺔو دوات اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪:‬‬ ‫‪ .5.1‬ﻣﻨ‬
‫ﺗ ــﻢ ﻋﺘﻤـ ــﺎد ﻋ ـ ـ اﳌـ ــﻨ اﻟﻮﺻـ ــﻔﻲ‪ ،‬ﻣـ ــﻦ أﺟـ ــﻞ ﳌـ ــﺎم و ﺣﺎﻃـ ــﺔ ﺑ ـ ــﻞ ا ﻮاﻧـ ــﺐ اﻟﻨﻈﺮ ـ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿـ ــﻮع أﻣـ ــﺎ ﺑﺎﻟ ﺴـ ــﺒﺔ ﻷداة‬
‫ﺳــﺘ ﻴﺎن واﻟــﺬي ﺗـﻢ ﺗﺼــﻤﻴﻤﮫ وﻓﻘـﺎ ﻟ ﻄــﻮات اﳌﻨ ﻴــﺔ اﳌﺘﻌـﺎرف ﻋﻠ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻀــﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺔ ﻓﻘــﺪ ﺗـﻢ ﻋﺘﻤــﺎد ﻋ ـ‬
‫ﺼــﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺎ اﳌﺤــﻮر اﻟﺜــﺎ ﻲ ﺗﻀــﻤﻦ ‪16‬ﺳــﺆ ﻳﺘﻌﻠــﻖ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳــﺌﻠﺔ ﺷــﻤﻠﺖ أر ــﻊ ﻣﺤــﺎور أﺳﺎﺳــﻴﺔ؛ اﳌﺤــﻮر ول ﺣــﻮل اﻟﺒﻴﺎﻧــﺎت اﻟ‬
‫ﺑﻤــﺪى ﺗﻘﻴــﻴﻢ اﺳــﺘﺨﺪام اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼــﺎدﻳﺔ ﳌﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ـ ــﻞ ﻣــﻦ ﻗﺎﺋﻤــﺔ اﳌﺮﻛــﺰ اﳌــﺎ )اﳌ اﻧﻴــﺔ(‪ ،‬ﺟــﺪول‬
‫ﺣﺴـﺎب اﻟﻨﺘـﺎﺋﺞ وﺟــﺪول اﻟﺘـﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳــﺔ‪ ،‬وأﻣـﺎ ﺑﺎﻟ ﺴــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺤـﻮر اﻟﺜــﺎ ﻲ ﻓ ـﻮ ﻳﺘﻌﻠــﻖ ﺑﻤـﺪى ﺗﻘﻴــﻴﻢ ﺟـﻮدة اﻟﻘــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴـﺔ وذﻟــﻚ‬
‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ﺼــﺎﺋﺺ اﻟﻨﻮﻋﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣــﺎت اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ واﻟــﺬي اﺣﺘــﻮى ﻋ ـ ‪ 15‬ﺳــﺆ ‪ ،‬أﻣــﺎ ﺑﺎﻟ ﺴــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺤــﻮر ﺧ ـ ﻓﻘــﺪ ﺗﻀــﻤﻦ‬
‫أﻳﻀﺎ ‪ 12‬ﺳﺆ واﻟ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺄﺛ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ .1 .2‬ﻣﻔ ﻮم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‪:‬‬
‫وﻧ ــﺔ ﺧ ـ ة‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻌ ــﺪ‬ ‫ﺘﻤ ــﺎم ﺑ ــﮫ ـ‬ ‫ﻌﺘ ـ ﻣﻮﺿ ــﻮع اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ أﺣ ــﺪ اﳌﻮاﺿ ــﻴﻊ ا ﺪﻳﺜ ــﺔ ﺴ ـ ﻴﺎ واﻟ ــﺬي زاد‬
‫ﻴـﺎرات اﳌﺘﻮاﻟﻴــﺔ ﻷﻛ ـ اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼــﺎدﻳﺔ ـ اﻟﻌــﺎﻟﻢ وذﻟـﻚ ﺴـ ﺐ اﺳــﺘﺨﺪاﻣﮫ ﺳــﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟﻚ ﻳﻤﻜــﻦ‬
‫ﺗﻘ ــﺪﻳﻢ ﻣﻔ ــﻮم ﻟﻠﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﻋ ـ أ ــﺎ‪:‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﻷرﻗ ــﺎم اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺧ ــﺬ ﺑﻤﺰاﻳ ــﺎ اﻟﻐﻤ ــﻮض ـ اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬
‫واﺧﺘﻴﺎر ﻣﻤﺎرﺳﺎت ٍ ﻓﺼﺎح واﻟﻘﻴﺎس ﻣﻦ ﺑ ن ﺬﻩ اﻟﻘﻮاﻋـﺪ ﻟﺘﻐﻴ ـ اﻟﻘـﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴـﺔ ﻣﻤـﺎ ـ ﻋﻠﻴـﮫ ﻟﺘﺼـﺒﺢ ﺑﺎﻟﺼـﻮرة اﻟ ـ ﻳﺮﻏ ـﺎ ﻣﻌـﺪو‬
‫ﺬﻩ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‪ ).‬اﻟ ﻠﺒﺎوي و ا ﺎﺑﺮ‪ ،2019 ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪(56-55‬‬
‫و ﻌــﺮف أﻳﻀــﺎ ﻋ ـ أ ــﺎ‪ :‬ـ اﳌﻤﺎرﺳــﺎت اﻟ ـ ﻌﻤــﻞ ﻋ ـ ﻐﻴ ـ اﻟﻘــﻴﻢ اﳌﺤﺎﺳـ ﻴﺔ إ ـ ﻗــﻴﻢ ﻣﺮﻏــﻮب ﻓ ــﺎ ﻣــﻦ دارة أو دارة‬
‫واﳌﺴــﺎ ﻤ ن ﻣﻌــﺎ‪ ،‬وﻟﻜــﻦ ﺗﻨﺤﺼــﺮ ـ إﻃــﺎراﳌﺒــﺎدئ واﳌﻌــﺎﻳ واﻟﻘﻮاﻋــﺪ اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ اﳌﺘﻌــﺎرف ﻋﻠ ــﺎ‪ ،‬و ﺎﻟﺘــﺎ ﻓ ـ ﻣﻤﺎرﺳــﺎت ـ إﻃــﺎر‬
‫ﻗﺎﻧﻮ ﻲ ﻟﻜ ﺎ ﻗﺪ ﺗ ﻮن ﻏ أﺧﻼﻗﻴﺔ و ﺸﻤﻼﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻨﻔﻌﻴﺔ‪ ،‬إدارة ر ﺎح‪،‬ﺗﻤ ﻴـﺪ اﻟـﺪﺧﻞ‪ ،‬و ﺣﺘﻴـﺎل ـ اﻟﺘﻘـﺎر ﺮ اﳌﺎﻟﻴـﺔ‪).‬وﻧـ ﺲ و‬
‫زرﻗﻮاد ‪ ،2019 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪.(156‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟـﺮاءات و ﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟ ـ ﻌﻤـﻞ ﻋ ـ ﻐﻴ ـ اﻟﻘـﻴﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎﺳﺒﻖ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ إ ـ ﻗ ــﻴﻢ ﻣﺮﻏــﻮب ﻓ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮق ﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺜﻐ ـﺮات ـ اﻟﻘ ــﻮاﻧ ن واﻟﺒ ــﺪاﺋﻞ اﳌﺘﺎﺣــﺔ ـ اﳌﻌ ــﺎﻳ اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ‬
‫ﺎب اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼ ﺔ أ‬
‫‪.2.2‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ﺬﻩ ﺳﺎﻟﻴﺐ أﺳﺎﺳﺎ ‪:‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔاﳌﺮﻛﺰاﳌﺎ )اﳌ اﻧﻴﺔ(‪:‬‬ ‫‪ ‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﻤﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟ ﻗﺪ ﺗﺘﻢ ﻋ اﳌﺮﻛﺰ اﳌﺎ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬

‫‪557‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ ‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳ ــﺘﻢ اﳌﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ـ ﺗﻘﻴ ــﻴﻢ ﺻ ــﻮل اﳌﻌﻨﻮ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬اﻟﻌﻼﻣ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎر ــﺔ أو ﻋ ـ اف ﺸ ـ ﺮة اﳌﺤﻠﻐ ـ اﳌﺸ ـ اة ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺎﻟﻒ‬
‫ﺻــﻮل واﻟﻘﻮاﻋــﺪ اﳌﻨﺼــﻮص ﻋﻠ ــﺎ ﺿــﻤﻦ اﳌﻌــﺎﻳ اﻟﺪوﻟﻴــﺔ أو اﻟﻘﻴــﺎم ﺑﺘﻐ ـ ﻃــﺮق ٍﻃﻔــﺎء ﺸـ ﻞ ﻏ ـ ﻣ ـ ر ـ ﺗﺨﻔــﻴﺾ ــﺬﻩ‬
‫ﺻﻮل )ﺧﻼدي‪ ،‬ﻗﺮﻨ ‪ ،‬و ﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮد‪ ،2017 ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪(141-140‬؛‬
‫‪ ‬ﺑﺎﻟ ﺴــﺒﺔ ﻟﻸﺻــﻮل اﳌﻠﻤﻮﺳــﺔ ﺣﻴــﺚ ﻻﻳــﺘﻢ ﻟ ـ ام ﺑﻤﺒــﺪأ اﻟﺘ ﻠﻔــﺔ اﻟﺘﺎر ﺨﻴــﺔ ـ ﺗﺤﺪﻳــﺪ اﻟﻘﻴﻤــﺔ اﳌﺪرﺟــﺔ ﻟ ــﺎ ـ اﳌ اﻧﻴــﺔ ﻛــﺬﻟﻚ‬
‫ـ ــﺘﻼك اﳌﺘﻌ ـ ــﺎرف ﻋﻠ ـ ــﺎ ﻟﻸﺻ ـ ــﻮل ﻋ ـ ــﻦ ﻃﺮ ـ ــﻖ ﺗﺨﻔﻴﻀـ ـ ـ ﺎ ﻋ ـ ــﻦ ﺗﻠ ـ ــﻚ اﻟ ﺴ ـ ــﺐ اﳌﺴ ـ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ـ ـ ـ‬ ‫ﻳـ ــﺘﻢ اﻟﺘﻼﻋ ـ ــﺐ ـ ـ ـ ﺴ ـ ــﺐ‬
‫اﻟﺴﻮق )ﻧﻘﻤﻮش‪ ،2019 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪(714‬؛‬
‫‪ ‬اﻟﺘﺜ ﻴﺘ ــﺎت اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ :‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳ ــﺘﻢ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ـ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻮق اﻟ ـ ﺴ ــﺘﺨﺪم ـ ﺗﻘﻴ ــﻴﻢ ﻣﺤﻔﻈ ــﺔ وراق اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ـ‬
‫ﺗﺼ ﻴﻒ ﺳ ﺜﻤﺎرات ﻋﻦ ﻃﺮ ﻖ ﺗﺼ ﻴﻒ ـﺬﻩ ﺳـ ﺜﻤﺎرات إ ـ اﺳـ ﺜﻤﺎرات ﻃﻮ ﻠـﺔ ﺟـﻞ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﺗﺨﻔـﺾ أﺳـﻌﺎر ﺎ اﻟﺴـﻮﻗﻴﺔ‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إ إﺟﺮاء ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت ﻏ ﻣ رة ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻧﺨﻔﺎض ﺳﻌﺎر؛‬
‫ﺬا اﻟﺒﻨﺪ ﻋﺪم ﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﳌﻘﻴﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻼﻋـﺐ ـ أﺳـﻌﺎر اﻟﺼـﺮف اﳌﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ـ ﺗﺮﺟﻤـﺔ‬ ‫‪ ‬اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ :‬و ﺘﻢ‬
‫اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼت ﺟﻨ ﻴﺔ‪).‬اﻟﻘﻄ ﺶ و اﻟﺼﻮ ‪ ،2011 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪(376‬؛‬
‫‪ ‬اﻟــﺬﻣﻢ اﳌﺎﻟﻴــﺔ‪ :‬وذﻟـﻚ ﻳــﺘﻢ ﻋــﻦ ﻃﺮ ــﻖ اﻟﻜﺸــﻒ ﻋــﻦ اﻟــﺪﻳﻮن اﳌﺘﻌ ـ ة ــﺪف ﺗﺨﻔــﻴﺾ ﻗﻴﻤــﺔ ﻣﺨﺼــﺺ اﻟــﺪﻳﻮن اﳌﺸ ـ ﻮك ﻓ ــﺎ‬
‫واٍ ﺟﺮاء أﺧﻄﺎء ﻣﺘﻌﻤﺪة ﺗﺼ ﻴﻒ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﺬﻣﻢ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪).‬ﺧﻼدي‪ ،‬ﻗﺮﻨ ‪ ،‬و ﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮد‪ ،2017 ،‬ص ‪(141‬؛‬
‫ﺳـ ﺜﻤﺎرات اﻟﻄﻮ ﻠــﺔ‪ :‬ﻛﺘﻐﻴ ـ اﻟﻄــﺮق اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ اﳌﺘﺒﻌــﺔ ـ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﻋــﻦ ﺳ ـ ﺜﻤﺎرات ﻃﻮ ﻠــﺔ ﺟــﻞ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻃﺮ ﻘــﺔ اﻟﺘ ﻠﻔــﺔ‬ ‫‪‬‬
‫إ ﻃﺮ ﻘﺔ ﺣﻘﻮق اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻛﻤﺜﺎل‪).‬ﻧﻘﻤﻮش‪ ،2019 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪(714‬؛‬
‫‪ ‬اﳌﻮﺟ ــﻮدات اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ‪ :‬ﺣﻴ ـﺚ ﻳ ــﺘﻢ اٍ ﺛﺒ ــﺎت اﳌﻮﺟ ــﻮدات اﳌﺤﺘﻤﻠ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻘ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ إﺛﺒ ــﺎت أن ٍ ﻳ ـﺮادات اﳌﺘﻮﻗ ــﻊ‬
‫ﺗﺤﺼﻴﻠ ﺎ ﻣﻦ دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋ أﺣﺪ اﻟﻌﻤﻼء ﻗﺒﻞ اﺻﺪار ا ﻜﻢ ﻓﻴﮫ؛‬
‫‪ ‬اﳌﻄﻠﻮ ـ ــﺎت اﳌﺘﺪاوﻟـ ــﺔ‪ :‬ﻣﺜ ـ ـﻞ ﻋ ـ ــﺪم اٍ دراج ﻗﺴ ـ ــﺎط اﳌﺴـ ــﺘﺤﻘﺔ ﺧ ـ ــﻼل اﻟﻌ ـ ــﺎم ا ـ ــﺎري ﻣ ـ ــﻦ اﻟﻘ ـ ــﺮوض ﻃﻮ ﻠ ـ ــﺔ ﺟ ـ ــﻞ ﺿ ـ ــﻤﻦ‬
‫اﳌﻄﻠﻮ ﺎت اﳌﺘﺪاوﻟﺔ ﺪف ﺗﺤﺴ ن اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪).‬ﺧﻼدي‪ ،‬ﻗﺮﻨ ‪ ،‬و ﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮد‪ ،2017 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪(141‬؛‬
‫‪ ‬اﳌﻄﻠﻮ ــﺎت ﻃﻮ ﻠ ــﺔ ﺟ ــﻞ‪ :‬ﻣﺜ ــﻞ ا ﺼ ــﻮل ﻋ ـ ﻗ ــﺮوض ﻃﻮ ﻠ ــﺔ ﺟ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ إﻋ ــﻼن اﳌ اﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ــﺪف اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣ ﺎ ـ ﺴ ــﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻘﺮوض ﻗﺼ ة ﺟﻞ ﻟﺘﺤﺴ ن ﺴﺐ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ ).‬ﺟﺒﺎر‪ ،2015 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪(246‬؛‬
‫‪ ‬اﳌﺨﺰوﻧــﺎت‪ :‬ﺣﻴــﺚ ﻳــﺘﻢ ﺗﻀــﻤ ن ﺑﻀــﺎﻋﺔ راﻛــﺪة وﻣﺘﻘﺎدﻣــﺔ ـ ﻛﺸــﻮﻓﺎت ا ــﺮد إﺿــﺎﻓﺔ إ ـ اﻟﺘﻼﻋــﺐ ـ أﺳــﻌﺎر ﺗﻘﻴﻴﻤ ــﺎ و ﻐﻴ ـ‬
‫ﻏ ﻣ ر ﻃﺮ ﻘﺔ ﺴﻌ اﳌﺨﺰون‪ ).‬ﺟﺒﺎر‪ ،2015 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪(246‬؛‬
‫‪ ‬ﺣﻘﻮق اﳌﺴﺎ ﻤ ن‪ :‬ﻣﺜﻞ إﺿﺎﻓﺔ ﻣ ﺎﺳﺐ ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻣﻦ ﺳﻨﻮات ﺳـﺎﺑﻘﺔ ٍ إ ـ ﺻـﺎ ر ـﺢ اﻟﻌـﺎم ا ـﺎري‪ ،‬ﺑـﺪﻻ ﻣـﻦ ﻣﻌﺎ ﺘـﮫ ﺿـﻤﻦ‬
‫ر ﺎح اﳌﺤﺘﺠﺰة ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ ﺑﻨﺪا ﻣﻦ ﺑﻨﻮد اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪).‬اﻟﻘﻄ ﺶ و اﻟﺼﻮ ‪ ،2011 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪.(368‬‬
‫و ــﺬا راﺟــﻊ ا ـ أ ــﺎ ﺗﺨﻀــﻊ ﳌﺒ ــﺪأ ا ﻴﻄــﺔ وا ــﺪذر ـ اﻟﺘﻘﻴــﻴﻢ‪ ،‬أي إذا ﺗ ــﻢ ﺗﻘﻴــﻴﻢ ﺻــﻞ أﻛ ـ ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺘــﮫ ا ﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺑﻜﺜ ـ ﻓ ــﺎن‬
‫ﺎﻳــﺔ اﻟ ــﺪورة ﻻ ﺗﺨﻀــﻊ ﻟﻠﺘﻘﻴ ــﻴﻢ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣــﺔ اﻟﻈــﺎ ﺮة ـ اﳌ اﻧﻴــﺔ ﺗ ــﻮن ﻏ ـ ﻣﻌ ـ ة ﻟﻠﻮاﻗــﻊ ﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬واﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ اﳌﺘﻮﺻــﻞ اﻟ ــﺎ ـ‬
‫ا ﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ ﺎ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻮﻇﻌﻴﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪558‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺪﺧﻞ )ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ(‪:‬‬ ‫‪ ‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬

‫ﻳﺮادات‪:‬‬ ‫‪ ‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻼﻋﺐ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﺗ ﻴﺺ أ ﻢ ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻓﻴﻤﺎ ﻳ ‪):‬ﺑﻮﺟﻄﻮ و ﺷ ﻴﺢ‪ ،2019 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪.(08‬‬
‫ﺬﻩ اﻟﻄﺮ ﻘﺔ ﻳﺘﻢ ﻋ ـ اف ﻣﺤﺎﺳـ ً ﻴﺎ ودﻓ ً ﻳـﺎ ﺑﺎﻟـﺪﺧﻞ اﳌ ﺗـﺐ ﻋ ـ‬ ‫ﻋ اف ﺑﺎﻹﻳﺮادات ﻗﺒﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ ا ﺪﻣﺔ أو اﻟﺴﻠﻌﺔ‪ ،‬و‬ ‫‪-‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ذا ﺎ ﻋ أرض اﻟﻮاﻗﻊ وﻗﺒﻞ اﻛﺘﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺒﺎدل اﳌﻨﻔﻌﺔ؛‬
‫‪ -‬ﻋ ــﺪم ﻋ ـ اف ﺑ ــﺎﻹﻳﺮادات وﻧﻘﻠ ــﺎ ٍ إ ـ ﻓ ـ ة ﺣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻻﺣﻘ ــﺔ ﺗ ــﻮن ا ﺎﺟ ــﺔ ﻟ ــﺎ أﻛ ـ ا ﺎﺣ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪﻣﺎ ﺗ ــﻮن أوﺿ ـﺎع اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ـ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ ﺟﻴﺪة ﻓﺘﻘﻮم ﺑ ﺣﻴﻞ ﺬﻩ ر ﺎح اٍ ﻓ ات ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻌﺘﻘﺪ اٍ دارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺄ ﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗ ﻮن ﻋﺼ ﺒﺔ؛‬
‫ـ ـ ﻴﻞ إﻳـ ـﺮادات و ﻤﻴ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪﻣﺎ ﺗﻔﺸ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ـ ـ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻳ ــﺔ إﻳـ ـﺮادات ﻓﺘﻘ ــﻮم ﺑ ـ ـ ﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺑﻴ ــﻊ و ﻤﻴ ــﺔ ـ ـ‬ ‫‪-‬‬
‫دﻓﺎﺗﺮ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﻟﺘ ـ ﻴﻢ ﻳ ـﺮادات وﻋ ــﺎدة ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻮن ﺗﻠ ــﻚ اﳌﺒﻴﻌ ــﺎت اﳌ ـ ﻠﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑ ــﺄﻣﻮال ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻼﻣ ﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬
‫اﻋﺘﺒﺎر ﺎ ﻛﺈﻳﺮاد ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻟ ﺸﺎط اﻟ ﺸﻐﻴ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻣﺜﻞ إﻳﺮادات ﺑﻴﻊ ﺳ ﺜﻤﺎرات أو إﻳﺮادات ﺑﻴﻊ ﻣﻮﺟﻮدات ﺛﺎﺑﺘﺔ؛‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻼﻋــﺐ ـ ﺗﺼ ـ ﻴﻒ ﻳ ـﺮادات‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل ﻋ ــﻼن ﻋــﻦ وﺟ ــﻮد ﻗــﺪرة ﻣﺎﻟﻴــﺔ ﻏ ـ ﻋﺎدﻳــﺔ ﻟﻠﻤ ﺸ ــﺄة ﺗﺤــﺖ ﻣ ــﺎ ﺴ ـ ﺑ ــﺈﻳﺮادات‬
‫أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺼﻮر ﻟﻸﻃﺮاف ذوي اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺄن ﻨﺎك ﻣﺴﺘﻮ ﺎت أﻋ ﻇﺎ ﺮ ﺎ ﻷر ﺎح اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻼﻋﺐ اﳌﺼﺎر ﻒ‪:‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﺗ ﻴﺺ أ ﻢ ﺬﻩ ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻓﻴﻤﺎﻳ ‪):‬ﺑﻮﺟﻄﻮ و ﺷ ﻴﺢ‪ ،2019 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪.(09‬‬
‫‪ -‬رﺳﻤﻠﺔ ﻌﺾ اﳌﺼﺎر ﻒ اﻟ ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ وﺗﺄﺟﻴﻠ ﺎ ﻟﻔ ـ ات ﻻﺣﻘـﺔ ﻗـﺪ ﺗ ـﻮن ﻟ ـﺎ ﻋﻼﻗـﺔ ـﺎ أو ز ـﺎدة ﻋـﺪد اﻟﺴـﻨﻮات اﻟ ـ ﻳـﺘﻢ ﺗﻮز ـﻊ‬
‫ﺗ ﺎﻟﻴﻒ ﺻﻮل أو ﻋﺒﺎء ﻋﻠ ﺎ ﺻﻮرة ا ﺘﻼك؛‬
‫‪ -‬اﳌﻌﺎ ــﺔ ا ﺎﻃﺌ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼ ــﺎر ﻒ ﻏ ـ اﳌﺘﻜ ــﺮرة أو ﻏ ـ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳ ــﺘﻢ إدراج ــﺬﻩ اﳌﺼ ــﺎر ﻒ ﻣ ــﻦ ﺿ ــﻤﻦ ﺑﻨ ــﻮد اﳌﺼ ــﺎر ﻒ‬
‫اﻟﻌﺎدﻳــﺔ واﻟــﺬي ﻳــﺆدي ﺑــﺪورﻩ إ ـ ﺸــﻮ ﮫ ﺣﺴــﺎﺑﺎت اﻟــﺪﺧﻞ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴــﺎت ا ﺎر ــﺔ‪ ،‬أو ﻗــﺪ ﺗــﺘﻢ ﻣﻌﺎ ــﺔ اﳌﺼــﺮوﻓﺎت اﻟﻌﺎدﻳــﺔ‬
‫ﻴﻢ ر ﺎح؛‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋ أ ﺎ ﻣﺼﺎر ﻒ ﻏ ﻋﺎدﻳﺔ ﻟﻐﺮض ﺗ‬
‫‪ -‬اﺗﺒ ــﺎع ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ﻣﺘﺤﻔﻈ ــﺔ ﻏ ـ ﻣﻼﺋﻤ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻳ ﺗ ــﺐ ﻋﻠ ــﺎ ﻋ ـ اف اﻟﻔ ــﻮري ﺑﺎ ﺴ ــﺎﺋﺮ ﺣ ـ وﻟ ــﻮ ﺎﻧ ــﺖ ﻏ ـ ﻣﺘﺤﻘﻘ ـﺔ وﺗﺄﺟﻴ ــﻞ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ر ﺎح ا ﺎﻟﻴﺔ إ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ؛‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻼﻋــﺐ ـ ﻣﺼــﺎر ﻒ ا ــﺘﻼك ﺻــﻮل اﻟﺜﺎﺑﺘــﺔ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ ﺗﻘــﻮم اﻟﺸــﺮ ﺎت أﺣﻴﺎﻧــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻼﻋــﺐ ـ ﺗ ــﻮ ﻦ واﺳــﺘﺨﺪام اﳌﺨﺼﺼــﺎت‬
‫ﻐ ــﺮض اﻟ ــﺘﺤﻜﻢ ـ ـ ﻣﺴ ــﺘﻮى ر ــﺎح اﳌﺤﻘﻘ ــﺔ ـ ـ ــﻞ ﻓ ـ ة ﻣﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳ ﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻌﻠﻨ ــﮫ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻗﻌ ــﺎت ـ ــﺬا‬
‫اﻟﺸ ــﺄﻧﻮذﻟﻚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮ ــﻖ اﳌﻐ ــﻼة ـ ـ ﺗﻘ ــﺪﻳﺮ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﳌﺨﺼﺼ ــﺎت ـ ـ اﻟﻔ ـ ـ ات اﳌﺤﺎﺳـ ـ ﻴﺔ اﻟ ـ ـ ﺗﺤﻘ ــﻖ أر ﺎﺣ ــﺎ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ و ﺎﻟﺘ ــﺎ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﺾ أر ﺎح اﻟﻔ ة ا ﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪:‬‬ ‫‪ ‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫وﺗﺘﻤﺜﻞ أ ﻢ ﺬﻩ ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻓﻴﻤﺎﻳ ‪):‬ﻣﺆﻣﻦ و ﻣ ﺎوات‪ ،2018 ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪.(206‬‬
‫‪ -‬ﻳﻘــﻮم اﳌﺤﺎﺳــﺐ ﺑﺘﺼـ ﻴﻒ اﻟﻨﻔﻘــﺎت اﻟ ﺸــﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ــﺎ ﻧﻔﻘــﺎت اﺳـ ﺜﻤﺎر ﺔ أو ﻧﻔﻘــﺎت ﺗﻤﻮ ﻠﻴــﺔ واﻟﻌﻜــﺲ‪ ،‬و ــﺬﻩ ﺟ ـﺮاءات‬
‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟ ﺎﺋﻴﺔ؛‬ ‫واﳌﻤﺎرﺳﺎت ﻻﺗﺆﺛﺮ وﻻ ﻐ‬
‫‪ -‬ﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻛﺬﻟﻚ دﻓـﻊ ﺗ ـﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻄـﻮر اﻟﺮأﺳـﻤﺎ و ـ ﻴﻠ ﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ـﺎ ﺗـﺪﻓﻘﺎت ﻧﻘﺪﻳـﺔ اﺳـ ﺜﻤﺎر ﺔ ﺧﺎرﺟﻴـﺔ وﺗﺒﻌـﺪ ﺎ‬
‫ﻋﻦ اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ا ﺎرﺟﻴﺔ اﻟ ﺸﻐﻴﻠﺔ‪ ،‬و ﺎﻟﺘﺎ ﻓﺈن ﺬﻩ اﳌﻤﺎرﺳﺎت ﺗﺰ ﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ؛‬

‫‪559‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ -‬ﺗﺘ ــﻮﻓﺮ ﻛ ــﺬﻟﻚ إﻣ ﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﻟﺘ ــﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ اﻟ ﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ــﺪف اﻟ ــﺮب ﺟﺰﺋﻴ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻋﻤ ــﻞ ﻌ ــﺪﻳﻼت ـ اﻟﺘ ــﺪﻓﻘﺎت‬
‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟ ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣ ﺎﺳﺐ ﺑﻴـﻊ ﺳـ ﺜﻤﺎرات و ﻌـﺾ ﺣﻘـﻮق اﳌﻠﻜﻴـﺔ وﻛـﺬﻟﻚ ا ـﺎل ﺑﺎﻟ ﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻐ ـ‬
‫ﻣﻜﺘﻤﻠــﺔ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ ﺛــﺆﺛﺮ ـ اﻟﺘــﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳــﺔ اﻟ ﺸــﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل ازاﻟــﺔ ﺗــﺄﺛ اﻟﻀــﺮﺒﺔ ﻋــﻦ ــﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴــﺎت ﻣــﻦ اﻟﺘــﺪﻓﻘﺎت‬
‫اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ اﻟ ﺸــﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬إذ أي ﻧﻘــﺪ ﻳـﺘﻢ ﺴــﻠﻴﻤﮫ ﻧ ﻴﺠــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﻏ ـ اﳌﻜﺘﻤﻠــﺔ أو ﻧ ﻴﺠـﺔ اﻟــﺘﺨﻠﺺ ﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺗـﻢ اﻋﺘﺒــﺎرﻩ ﻧﺎﺟﻤــﺎ ﻋــﻦ‬
‫ﺸ ــﺎﻃﺎت اﺳ ـ ﺜﻤﺎر ﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬﻟﻚ وأﺛﻨ ــﺎء ﺣﺴ ــﺎب اﻟﺘــﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ اﻟ ﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳ ــﺘﻢ إزاﻟ ــﺔ ﺗ ــﺄﺛ ﻣ ﺎﺳ ــﺐ أو ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬
‫اﻟ ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻏ اﳌﻜﺘﻤﻠﺔ أو اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣ ﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺎ ؛‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﻟ ــﺪﺧﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻼت اﳌﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻻزاﻟ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻮد ﻏ ـ ـ اﳌﺘﻜ ــﺮرة‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺪم ﺗﺼـ ـ ﻴﻒ ﺳـ ـ ﻢ‬
‫اﳌﻤﻠﻮﻛــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ــﺎ أﺳ ـ ﻤﺎ ﺗﺠﺎر ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ ﻳﻤﻜــﻦ ﺗﺼ ـ ﻴﻔ ﺎ ﺎﺳ ـ ﺜﻤﺎرات ﺗﺠﺎر ــﺔ أو ﻏ ـ ﺗﺠﺎر ــﺔ اﻋﺘﻤــﺎدا ﻋ ـ ﻓ ـ ة‬
‫ﺣﺘﻔﺎظ ﺎ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪:‬‬
‫‪ .1.3‬ﻣﺠﺘﻤﻊ وﻋﻴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫ﻳﺘ ﻮن ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠ ن ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺎت ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ا ﺰاﺋﺮﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻋ ـ ﻣﺴـﺘﻮى ـﻞ ﻣـﻦ وﻻﻳـﺔ إﻳﻠ ـ ي‬
‫وورﻗﻠـﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻــﺎ اﻟﻌــﺎﻣﻠ ن اﻟـﺬﻳﻦ ﺗــﺮ ﻄ ﻢ ﻋﻼﻗــﺔ ﺑﻤﻮﺿـﻮع اﻟﺪراﺳــﺔ‪ ،‬و ــﻢ ﻓﺌـﺔ اﳌﺤﺎﺳــﺒ ن ﺑﺎﻋﺘﺒــﺎر ﻢ ﻃـﺮاف اﳌﻌــﺪة ﻟﻠﻘــﻮاﺋﻢ‬
‫اﳌﺎﻟﻴــﺔ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﺗــﻢ ﻋﺘﻤــﺎد أﻳﻀــﺎ ﻋ ـ ﻓﺌــﺔ ﻣ ـ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ‪ ،‬أي أ ـ ﺎب اﳌ ﺎﺗــﺐ اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﺰاوﻟــﻮن ﻣ ﻨ ـﺔ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﻋ ـ ــﻞ ﻣــﻦ وﻻﻳــﺔ‬
‫ــﺎدﻳﻤ ن ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺎﺗﺬة ذوي ﺧﺘﺼ ــﺎص ـ ﻣﺠ ــﺎل اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ واﳌﺎﻟﻴ ــﺔ واﳌﺮاﺟﻌ ــﺔ أﻳﻀ ــﺎ ﻋ ـ‬ ‫إﻳﻠ ـ ي وورﻗﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿ ــﺎﻓﺔ إ ـ ﻓﺌ ــﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى ﻞ ﻣﻦ وﻻﻳﺔ ورﻗﻠﺔ وإﻳﻠ ي ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫ﻧﻈـﺮا ﻟﺘﻌــﺪد اﳌﻮﺿــﻮع و ﻌــﺪد ﻓﺌــﺎت ﻣﺠﺘﻤــﻊ اﻟﺪراﺳــﺔ‪ ،‬وﻛ ـ ﻋــﺪد أﻓـﺮادﻩ ﻣــﻊ اﺳــﺘﺤﺎﻟﺔ ﺣﺼــﺮ ﻢ ﺑﺪﻗــﺔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟﻚ ﻟــﻢ ﻳــﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳــﺪ‬
‫ﻢ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﺸ ﻞ ﻣﺴﺒﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﺎ ﺸ ﻞ ﻋﺸﻮا ﻲ ﺪف ﺟﻤﻊ أﻛ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺟﺎﺑـﺎت‪ ،‬وا ـﺪول اﻟﺘـﺎ ﻳﺒـ ن ﻣ ـﺺ‬
‫ﻟﻌﺪد ﺳﺘﻤﺎرات اﳌﻮزﻋﺔ واﳌﺴ دة وا ﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ‪.‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ )‪ :(01‬ﺗﺼ ﻴﻒ ﺳﺘﻤﺎرات اﳌﻮزﻋﺔ‬
‫اﻟ ﺴﺒﺔ‪%‬‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫‪100‬‬ ‫‪60‬‬ ‫ﺳﺘ ﻴﺎﻧﺎت اﳌﻮزﻋﺔ‬
‫‪83,33‬‬ ‫‪50‬‬ ‫ﺳﺘ ﻴﺎﻧﺎت اﳌﺴ دة‬
‫‪16,66‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺳﺘ ﻴﺎﻧﺎت ﻏ اﳌﺴ ﺟﻌﺔ‬
‫‪11,66‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ﺳﺘ ﻴﺎﻧﺎت اﻟﻐ ﺻﺎ ﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ‬
‫‪71,66‬‬ ‫‪43‬‬ ‫ﺳﺘ ﻴﺎﻧﺎت اﻟﺼﺎ ﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ‬
‫اﳌﺼﺪر‪:‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن‪.‬‬
‫ﻧﻼﺣــﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ــﺬا ا ــﺪول أن اﻟﻌــﺪد ﺟﻤــﺎ ﻟﻼﺳــﺘﻤﺎرات اﳌﻮزﻋــﺔ ﺑﻠــﻎ ‪ 60‬اﺳــﺘﻤﺎرة‪ ،‬ﻣ ــﺎ ‪ 50‬اﺳــﺘﻤﺎرة ﺗــﻢ اﺳ ـ ﺟﺎﻋ ﺎ‬
‫ﻢ اﻟﻌﻴﻨﺔ اﳌﺨﺘﺎرة‪ ،‬ﺣ ن ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺳ ﺟﺎع ‪10‬اﺳﺘﻤﺎرات أي ﺑ ﺴﺒﺔ ‪%16.66‬ﻣﻦ اﻟﻌـﺪد ﺟﻤـﺎ رﻏـﻢ‬ ‫و ﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ‪ %83,33‬ﻣﻦ‬
‫ــﺔ ﻋــﺪم وﺟــﻮد اﻟﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺎ ﳌﻸ ــﺎ و ﻌــﺪ ﺗﻔﺤﺼــﻨﺎ ﻟﻼﺳــﺘﻤﺎرات اﳌﺴ ـ ﺟﻌﺔ ﺗﺒ ـ ن ﻟﻨــﺎ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴــﺎرﻧﺎ اﳌﺴــﺘﻤﺮ ﻋــﻦ ﻣﺼ ـ ﺎ‪ ،‬و ﺎﻧــﺖ ا‬
‫ﻋـﺪم ﺻـﻼﺣﻴﺔ‪ 7‬ﻣ ـﺎ أي ﺑ ﺴـﺒﺔ ‪% 11,66‬ﻣـﻦ ﻣﺠﻤـﻮع ﺳـﺘﻤﺎرات اﳌﺴـ ﺟﻌﺔ ﺴـ ﺐ ﻧﻘـﺺ ا ﺪﻳـﺔ اﻟﻼزﻣـﺔ ـ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ ﺳـﺘﻤﺎرة‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪560‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮف ﻌﺾ اﳌ ﻨﻴ ن‪ ،‬و ﺎﻟﺘﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ إﻟﻐﺎء ﺬﻩ ﺳﺘﻤﺎرات ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺑـﺬﻟﻚ اﻟﻌـﺪد اﻟ ـﺎ ﻲ ﻟﻼﺳـﺘﻤﺎرات اﻟﺼـﺎ ﺔ ﻟﻼﺳـﺘﻌﻤﺎل ‪43‬‬
‫اﺳﺘﻤﺎرة أي ﺑﻤﻌﺪل ‪ %71,66‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع ﺳﺘﻤﺎرات اﳌﺴ ﺟﻌﺔ‪.‬‬
‫دوات ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻌ ــﺪ أن أ ﻴﻨ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﻤ ــﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﻣﺘﻐ ـ ات ــﺬﻩ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻈ ـﺮا ﻷن اﺧﺘﻴ ــﺎر ﺳ ــﻠﻮب اﳌﻼﺋ ــﻢ ـ اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ‬
‫ﻌﺘﻤــﺪ ﺸـ ﻞ رﺋ ـ ﻋ ـ ﻃﺒﻴﻌــﺔ ﻣﺘﻐ ـ ات اﻟﺪراﺳــﺔ وأﺳــﺎﻟﻴﺐ اﻟﻘﻴــﺎس وأﻏـﺮاض اﻟﺘﺤﻠﻴــﻞ ﻓﻘــﺪ ﺗــﻢ ﻋﺘﻤــﺎد ﻋ ـ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﺳــﺎﻟﻴﺐ‬
‫ﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﺎ)‪V26(spss‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫‪ ‬ﻣﻘﺎﻳ ﺲ اﻟ ﻋﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﺔ ‪ :‬ﺪف ﺬﻩ اﳌﻘﺎﻳ ﺲ إ وﺻـﻒ إﺟﺎﺑـﺎت اﳌﺴـﺘﺠﻮ ن وﺗﺤﺪﻳـﺪ اﺗﺠﺎ ـﺎت أراء اﻟﻌﻴﻨـﺔ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ ذﻟـﻚ‬
‫ﻣﻦ اﳌﻘﺎرﻧﺔ واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ واﺳﺘﺨﻼص اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻣﻦ أ ﻢ ﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬اﳌﺘﻮﺳﻂ ا ﺴﺎ ﻲ‪ :‬و ﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﻴﻤﺔ واﺣﺪة‬
‫ﻧﺤﺮاف اﳌﻌﻴﺎري‪ :‬ﻌ ﻋﻦ ﻣﻘﺪار ﺸ ﺖ اﻟﻘﻴﻢ ﻋﻦ وﺳﻄ ﺎ ا ﺴﺎ ﻲ ﻣﻘﺎﺳﺎ ﺑﻮﺣﺪات اﳌﺘﻐ ﻧﻔﺴﮫ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬اﻟ ﺴﺒﺔ اﳌﺌﻮ ﺔ‪ :‬اﺳﺘﺨﺪم ﺬا اﳌﻘﻴﺎس ﻟﺘ ﻴﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎ ﺼﺎﺋﺺ اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺠﻮ ن‪.‬‬
‫ﺪم ﺬا اﳌﻘﻴﺎس ﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﺪى ﺛﺒﺎت وﺻﺪق أداة اﻟﺪراﺳﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺄﺧﺬ ﺬا اﳌﺆﺷﺮ ﻗﻴﻤﺎ‬ ‫‪ ‬ﻣﻌﺎﻣﻞ أﻟﻔﺎ ﻛﺮوﻧﺒﺎخ ‪:‬‬
‫ﺗ اوح ﻣﺎ ﺑ ن)‪ ،(1-0‬ﻓﺈذا ﺗﺠﺎوزت ﻗﻴﻤﺔ ﺬا اﳌﺆﺷﺮ‪ %70‬أو أﻛ ﻓﻴﻤﻜﻦ ا ﻜﻢ ﺑﺎﻟﺼﺪق واﻟﺜﺒﺎت ﻋ أداة اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﻮز ﻊ اﻟﻄﺒﻴ )ﻛﻮﳌﺠﺮوف ‪-‬ﺳﻤﺮﻧﻮف(‪ :‬ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ إذا ﺎﻧﺖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗ ﺒﻊ اﻟﺘﻮز ﻊ اﻟﻄﺒﻴ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﮫ‪ ،‬و ﻮ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫ﺿﺮوري ﺣﺎﻟﺔ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‪ ،‬ﻷن ﻣﻌﻈﻢ ﺧﺘﺒﺎرات اﳌﻌﻠﻤﻴﺔ ﺸ ط أن ﻳ ﻮن ﺗﻮز ﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ ‬إﺧﺘﺒﺎر ‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة)‪(One SampleT test‬ﺣﻴﺚ ﺴﺘﺨﺪم ﺬا ﺧﺘﺒﺎر ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻓﻴﻤﺎ إذا ﺎﻧﺖ ﻨﺎك ﻓﺮوﻗﺎت ﺟﻮ ﺮ ﺔ‬
‫ﺑ ن ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻴﻨﺔ وﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﻔ ض‪.‬‬
‫‪2.3‬اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‪:‬‬
‫‪ ‬إﺧﺘﺒﺎروﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‬
‫ﻌﺪ ﺗﺤﻠﻴﻞ إﺟﺎﺑﺎت أﻓﺮاد اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋ ﻋﺒﺎرات ﻞ ﻣﺤـﻮر‪ ،‬ﻧﻘـﻮم ﺑﺎﺧﺘﺒـﺎر ـ ﺔ اﻟﻔﺮﺿـﻴﺎت ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﺧﺘﺒـﺎر ‪One Sample‬‬
‫ﺴﺎوي ‪ ،3‬واﻟـﺬي ﻳﻤﺜـﻞ ﻣﺤﺎﻳـﺪ ـ ﻣﻘﻴـﺎس ﻟﻴﻜـﺮت ا ﻤﺎ ـ وﺗﺘﻤﺜـﻞ أ ـﻢ ﺷـﺮوط‬ ‫‪ T test‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة و ﺬا ﺣﻮل ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻓﺮ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﺬا ﺧﺘﺒﺎر أن ﺗ ﻮن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗ ﺒﻊ اﻟﺘﻮز ﻊ اﻟﻄﺒﻴ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﻋﺪة رﻓﺾ أو ﻗﺒﻮل اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺎ ﻳ ‪:‬‬
‫‪ ‬إذا ﺎﻧـﺖ )‪ (SIG‬أﻛ ـ ﻣﻦ ‪ ،0.05‬وﻗﻴﻤـﺔ‪ T‬اﳌﺤﺴـﻮ ﺔ أﻗـﻞ ﻣـﻦ ﻗﻴﻤـﺔ ‪ T‬اﳌﺠﺪوﻟـﺔ ﻋﻨـﺪ ﻣﺴـﺘﻮى ﻟﺪﻻﻟـﺔ‪ 0.05‬ودرﺟـﺔ ا ﺮ ـﺔ )‪(42‬‬
‫‪ 3‬أي أن اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ ﺟﺰﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﳌﺘﻮﺳﻂ ا ﺴﺎ ﻲ ﺴﺎوي أو ﻗﺮ ﺐ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﺳﻂ اﻟﻔﺮ‬
‫‪ ‬إذا ﺎﻧـﺖ )‪ (SIG‬أﺻـﻐﺮﻣﻦ ‪ ،0.05‬وﻗﻴﻤـﺔ ‪ T‬اﳌﺤﺴـﻮ ﺔ أﻛ ـ ﻣـﻦ ﻗﻴﻤـﺔ ‪ T‬اﳌﺠﺪوﻟـﺔ ﻋﻨـﺪ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟـﺔ‪ ، 0.05‬ودرﺟـﺔ ا ﺮ ـﺔ‬
‫)‪(42‬ﻓ ﻨﺎ ﻧﻤ ﺣﺎﻟﺘ ن‪:‬‬
‫‪T -‬ﻣﻮﺟﺒﺔ‪ :‬أي أن اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‪.‬‬
‫‪T -‬ﺳﺎﻟﺒﺔ‪ :‬أي أن اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻏ ﻣﺤﻘﻘﺔ‪.‬‬
‫و ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻋ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ ‪" :‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋ‬ ‫‪ ‬إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ا ﺰاﺋﺮ ﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﻗﻮاﺋﻤ ﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ"‪.‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﺠﺰﺋﺔ ﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ إ ﺛﻼث ﻓﺮﺿﻴﺎت ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬

‫‪561‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴــﺔ و ـ ‪ :‬ﺗﻮﺟــﺪ ﻣﺆﺷ ـﺮات ذات دﻻﻟــﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ﻋــﻦ ﻣﻤﺎرﺳــﺔ اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼــﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋــﺮ ﻷﺳــﺎﻟﻴﺐ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﳌﺎ ‪.‬‬
‫ﻳﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ و ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :( 02‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ و ‪.‬‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻏ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪-4.40‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪2.59‬‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ و‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪ 1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻧﻼﺣــﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ــﺪول اﻟﺴــﺎﺑﻖ أن‪ :‬ﻗﻴﻤــﺔ )‪(SIG‬أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟــﺔ ‪ ،0.05‬ﻣﻤــﺎ ﻌ ـ أن إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ‬
‫ﻋ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﺒﺎرات اﻟﺒﻌﺪ ول ﻣﻦ اﳌﺤﻮر اﻟﺜﺎ ﻲ داﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬
‫)‪ (-4.40‬و أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ T‬ا ﺪوﻟﻴﺔ ‪ ،1.682‬و ﻤﺎ أن ‪ T‬ﺳﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿـﻴﺔ ﻏ ـ ﻣﺤﻘﻘـﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳـﻂ ا ﺴـﺎ ﻲ‬
‫‪ 3‬ﻣﺤﺎﻳـﺪ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ ﻧﺠــﺪ أن اﳌﺘﻮﺳـﻂ ا ﺴــﺎ ﻲ ﻹﺟﻤــﺎ ﻋﺒـﺎرات ــﺬا ﺴــﺎوي ‪ ،2.59‬و ـﺬا ﻣــﺎ ﻳــﺪل ﻋ ـ أن‬ ‫أﻗـﻞ ﻣــﻦ اﳌﺘﻮﺳــﻂ اﻟﻔﺮ ـ‬
‫أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﻳــﺮون ﺑــﺄن اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼ ــﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋــﺮ ﻻ ﻳﻤﺎرﺳــﻮن أﺳــﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ وذﻟــﻚ ﻋﻨــﺪ إﻋــﺪاد ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬
‫اﳌﺮﻛﺰ اﳌﺎ )اﳌ اﻧﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ":‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﺆﺳﺴـﺎت ﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋـﺮ ﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺟﺪول ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ" ‪.‬‬
‫ﻳﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(03‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻏ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪-4.39‬‬ ‫‪0.65‬‬ ‫‪2.56‬‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪ 1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻧﻼﺣــﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ــﺪول اﻟﺴــﺎﺑﻖ أن‪ :‬ﻗﻴﻤــﺔ )‪(SIG‬أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟــﺔ ‪ ،0.05‬ﻣﻤــﺎ ﻌ ـ أن إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ‬
‫ﻋ ـ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻋﺒ ــﺎرات اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺜ ــﺎ ﻲ ﻣــﻦ اﳌﺤ ــﻮر اﻟﺜ ــﺎ ﻲ داﻟ ــﺔ إﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬وأﻳﻀ ــﺎ اﻟﻘﻴﻤــﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴ ــﻮ ﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ)‪ (-4.396‬و ـ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤــﺔ‪T‬ا ﺪوﻟﻴــﺔ ‪ ،1.682‬و ﻤــﺎ أن ‪ T‬ﺳــﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ ﻏ ـ إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿــﻴﺔﻏ ﻣﺤﻘﻘــﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳــﻂ ا ﺴــﺎ ﻲ ‪ 2.56‬أﻗــﻞ‬
‫‪3‬ﻣﺤﺎﻳــﺪ‪ ،‬و ــﺬا ﻣــﺎ ﻳــﺪل ﻋ ـ أن أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﻳــﺮون ﺑــﺄن اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼــﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋــﺮ ﻻ ﻳﻤﺎرﺳــﻮن‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺘﻮﺳــﻂ اﻟﻔﺮ ـ‬
‫أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد إﻋﺪاد ﺟﺪول ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪562‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬

‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ":‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﺆﺳﺴـﺎت ﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋـﺮ ﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺟﺪول ﺗﺪﻓﻘﺎت ا ﺰﻨﺔ" ‪.‬‬
‫ﻳﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(04‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻏ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.005‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪-2.95‬‬ ‫‪0.70‬‬ ‫‪2.68‬‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪ 1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻧﻼﺣــﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ــﺪول اﻟﺴــﺎﺑﻖ أن‪ :‬ﻗﻴﻤــﺔ )‪(SIG‬أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟــﺔ ‪ ،0.05‬ﻣﻤــﺎ ﻌ ـ أن إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ‬
‫ﻋ ـ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻋﺒ ــﺎرات اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣ ــﻦ اﳌﺤ ــﻮر اﻟﺜ ــﺎ ﻲ داﻟ ــﺔ إﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬وأﻳﻀ ــﺎ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴ ــﻮ ﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ)‪ (-2.95‬و ـ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ‪T‬ا ﺪوﻟﻴـ ــﺔ ‪ ،1.682‬و ﻤ ــﺎ أن ‪ T‬ﺳـ ــﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿ ــﻴﺔ ﻏ ـ ـ ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳـ ــﻂ ا ﺴ ــﺎ ﻲ ‪ 2.68‬أﻗـ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﳌﺘﻮﺳـ ــﻂ‬
‫اﻟﻔﺮ ـ ـ ‪ 3‬ﻣﺤﺎﻳ ـ ــﺪ‪ ،‬و ـ ــﺬاﻣﺎ ﻳ ـ ــﺪﻟﻌﻠﯩﺄن أﻓ ـ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨ ـ ــﺔ ﻳﺮوﻧﺒﺄﻧﺎﳌﺆﺳﺴﺎﺗﺎﻻﻗﺘﺼـ ــﺎدﻳﺔ ـ ـ ا ﺰاﺋـ ــﺮ ﻻ ﻳﻤﺎرﺳ ـ ــﻮن أﺳـ ــﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳ ـ ــﺒﺔ‬
‫ﺑﺪاﻋﻴﺔ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد إﻋﺪاد ﺟﺪول ﺗﺪﻓﻘﺎت ا ﺰﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬ ‫ن ﻣﺪى‬ ‫و ﻌﺪ ﺗﻄﺮﻗﻨﺎ إ اﺧﺘﺒﺎر ﻞ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻧﺨﺘ‬
‫ﻳﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ و ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(05‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ و‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻏ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪-4.66‬‬ ‫‪0.54‬‬ ‫‪2.61‬‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ و‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻧﻼﺣــﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ــﺪول اﻟﺴــﺎﺑﻖ أن‪ :‬ﻗﻴﻤــﺔ )‪(SIG‬أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟــﺔ ‪ ،0.05‬ﻣﻤــﺎ ﻌ ـ أن إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ‬
‫ﻋ ـ ـ ﺟﻤﻴـ ــﻊ ﻋﺒـ ــﺎرات اﳌﺤـ ــﻮر اﻟﺜـ ــﺎ ﻲ" ﺗﻮﺟـ ــﺪ ﻣﺆﺷ ـ ـﺮات ذات دﻻﻟـ ــﺔ إﺣﺼـ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋ ـ ـ ﻣﻤﺎرﺳـ ــﺔ اﳌﺆﺳﺴـ ــﺎت ﻗﺘﺼـ ــﺎدﻳﺔ ـ ـ ا ﺰاﺋـ ــﺮ‬
‫ﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﻗﻮاﺋﻤ ﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ" داﻟﺔ إﺣﺼـﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬وأﻳﻀـﺎ اﻟﻘﻴﻤـﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴـﻮ ﺔ ﺑﻠﻐـﺖ ‪ -4.66‬و ـ أﻗـﻞ‬
‫ﻣـ ــﻦ اﻟﻘﻴﻤـ ــﺔ‪T‬ا ﺪوﻟﻴـ ــﺔ ‪ ،1.682‬و ﻤـ ــﺎ أن ‪ T‬ﺳـ ــﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿـ ــﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴـ ــﻴﺔ ﻏ ـ ـ ﻣﺤﻘﻘـ ــﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳـ ــﻂ ا ﺴـ ــﺎ ﻲ أﻗـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ‬
‫‪3‬ﻣﺤﺎﻳــﺪ‪،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠــﺪ أن اﳌﺘﻮﺳــﻂ ا ﺴــﺎ ﻲ ﻹﺟﻤــﺎ ﻋﺒــﺎرات اﳌﺤــﻮر اﻟﺜﺎﻟــﺚ ﺴــﺎوي ‪ ،2.61‬و ــﺬا ﻣــﺎ ﻳــﺪل ﻋ ـ أن‬ ‫اﳌﺘﻮﺳــﻂ اﻟﻔﺮ ـ‬
‫أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﻳــﺮون ﺑــﺄن اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼــﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋــﺮ ﻻﻳﻤﺎرﺳــﻮن أﺳــﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ وذﻟــﻚ ﻋﻨــﺪ إﻋــﺪاد اﻟﻘــﻮاﺋﻢ‬
‫ﻞ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﳌﺎ )اﳌ اﻧﻴﺔ(‪ ،‬ﺟﺪول ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﺟﺪول ﺗﺪﻓﻘﺎت ا ﺰﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ واﳌﺘﻤﺜﻠﺔ أﺳﺎﺳﺎ‬

‫‪563‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ ‬إﺧﺘﺒــﺎر اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ :‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤ ــﺖ ﺻ ــﻴﺎﻏﺔ اﻟﻔﺮﺿ ــﻴﺔ ﻋ ـ اﻟﻨﺤ ــﻮ اﻟﺘ ــﺎ ‪" :‬ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻣﺆﺷــﺮات ذات دﻻﻟ ــﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ﻋ ـ‬
‫اﻟ ـ ـ ام اﳌﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﺘﺼ ــﺎدﻳﺔ ـ ـ ا ﺰاﺋ ــﺮ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﺟـ ــﻮدة اﳌﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﳌﺤﺎﺳـ ـ ﻴﺔ اﳌﺘﻀ ــﻤﻨﺔ ﻋ ـ ـ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﻮاﺋﻤ ـ ــﺎ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ"‪.‬ﻳﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(06‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪21.86‬‬ ‫‪0.33‬‬ ‫‪4.12‬‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻧﻼﺣــﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ــﺪول اﻟﺴــﺎﺑﻖ أن‪ :‬ﻗﻴﻤــﺔ )‪(SIG‬أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺴــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟــﺔ ‪ ،0.05‬ﻣﻤــﺎ ﻌ ـ أن إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ‬
‫ﻋ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﺒﺎرات اﳌﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ اﳌﺘﻤﺜﻞ ـ "ﺗﻘﻴـﻴﻢ ﺟـﻮدة اﻟﻘـﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ا ﺼـﺎص اﻟﻨﻮﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﳌﺤﺎﺳـ ﻴﺔ"‬
‫داﻟ ـ ــﺔ إﺣﺼ ـ ــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬وأﻳﻀ ـ ــﺎ اﻟﻘﻴﻤ ـ ــﺔ‪T‬اﳌﺤﺴ ـ ــﻮ ﺔ ﺑﻠﻐ ـ ــﺖ ‪ 21.86‬و ـ ـ ـ أﻛ ـ ـ ﻣ ـ ـﻦ اﻟﻘﻴﻤ ـ ــﺔ‪T‬ا ﺪوﻟﻴ ـ ــﺔ ‪ ،1.682‬و ﻤ ـ ــﺎ أن ‪ T‬ﻣﻮﺟﺒ ـ ــﺔ‪ ،‬إذا‬
‫ﻓﺎﻟﻔﺮﺿـﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘـﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳـﻂ ا ﺴـﺎ ﻲ‪ 4.12‬أﻛ ـ ﻣـﻦ اﳌﺘﻮﺳـﻂ اﻟﻔﺮ ـ ‪3‬ﻣﺤﺎﻳـﺪ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻧﺠـﺪ أن اﳌﺘﻮﺳـﻂ ا ﺴـﺎ ﻲ ﻹﺟﻤـﺎ‬
‫ﻋﺒ ــﺎرات اﳌﺤ ــﻮر اﻟﺜ ــﺎ ﻲ ﺴ ــﺎوي ‪ ،4.12‬و ــﺬا ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺪل ﻋ ـ ـ أن أﻓـ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﻳ ــﺮون ﺑ ــﺄن اﳌﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﺘﺼ ــﺎدﻳﺔ ـ ـ ا ﺰاﺋ ــﺮ ﺗﻠ ـ ـ م‬
‫ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ا ﻮدة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ﻗﻮاﺋﻤ ﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬إﺧﺘﺒـﺎر اﻟﻔﺮﺿـﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ‪ :‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻤــﺖ ﺻـﻴﺎﻏﺔ اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ ﻋ ـ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺘــﺎ ‪":‬ﺗﻮﺟـﺪ ﻣﺆﺷـﺮات ذات دﻻﻟـﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ﻋـﻦ وﺟــﻮد‬
‫ﺗ ــﺄﺛ ﺳ ــﻠ ﳌﻤﺎرﺳـ ــﺎت اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـ ــﺔ ﻋ ـ ـ ﺟـ ــﻮدة اﻟﻘ ــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ"‪ ،‬ﺣﻴـ ــﺚ ﺳ ــﻨﻘﻮم ﺑﺘﺠﺰﺋـ ــﺔ ــﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿـ ــﻴﺔ إ ـ ـ أر ـ ــﻊ‬
‫ﻓﺮﺿﻴﺎت ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴــﺔ و ـ ‪ :‬ﺗﻮﺟــﺪ ﻣﺆﺷـﺮات ذات دﻻﻟــﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ﻋــﻦ وﺟــﻮد ﺗــﺄﺛ ﺳــﻠ ﳌﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﻋ ـ‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪ ،‬و ﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ و ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(07‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ و‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪11.23‬‬ ‫‪0.53‬‬ ‫‪3.92‬‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪1.682:‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻧﻼﺣـﻆ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ا ــﺪول اﻟﺴـﺎﺑﻖ أن‪ :‬ﻗﻴﻤــﺔ )‪(SIG‬أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟــﺔ ‪ ،0.05‬ﻣﻤــﺎ ﻌ ـ أن إﺟﺎﺑـﺎت أﻓـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﻋ ـ‬
‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻋﺒــﺎرات اﻟﺒﻌ ــﺪ ول ﻣ ــﻦ اﳌﺤ ــﻮر اﻟﺮا ــﻊ داﻟ ــﺔ إﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﻼﺣ ــﻆ أن ﻗﻴﻤ ــﺔ ‪ T‬اﳌﺤﺴ ــﻮ ﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ 11.23‬و ـ أﻛ ـ ـ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ‪T‬ا ﺪوﻟﻴ ــﺔ ‪ ،1.682‬و ﻤ ــﺎ أن ‪ T‬ﻣﻮﺟﺒ ــﺔ‪ ،‬إذن ﻓﺎﻟﻔﺮﺿ ــﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳ ــﻂ ا ﺴ ــﺎ ﻲ واﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺪر ب‪3,92‬أﻛ ـ ﻣ ــﻦ‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪564‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬
‫‪3‬ﻣﺤﺎﻳــﺪ‪ ،‬و ــﺬا ﻣــﺎ ﻳــﺪل ﻋ ـ ﺗﺄﻛﻴــﺪ أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﻋ ـ أن ﻣﻤﺎرﺳــﺔ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﻋﻨــﺪ إﻋــﺪاد اﻟﻘــﻮاﺋﻢ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳــﻂ اﻟﻔﺮ ـ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد ﺗﺄﺛ ﺳﻠ ﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪ ،‬و ﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪: (08‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪14.61‬‬ ‫‪0.48‬‬ ‫‪4.06‬‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪ 1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﺸ ـ ﻧﺘ ــﺎﺋﺞ ا ــﺪول أﻋ ــﻼﻩ إ ـ أن‪ :‬ﻗﻴﻤ ــﺔ ) ‪ 0.000(SIG‬أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟ ــﺔ ‪ ،0.05‬وذﻟ ــﻚ ﻳ ــﺪل ﻋ ـ أن إﺟﺎﺑ ــﺎت أﻓ ـﺮاد‬
‫اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﺣــﻮل اﻟﺒﻌــﺪ اﻟﺜــﺎ ﻲ ﻟﻠﻤﺤــﻮر اﻟﺮا ــﻊ داﻟــﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﻧﻼﺣــﻆ أن ﻗﻴﻤــﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴــﻮ ﺔ ﺑﻠﻐــﺖ‪14.61‬و ـ أﻛ ـ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤــﺔ‬
‫‪T‬ا ﺪوﻟﻴﺔ واﻟ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ،1.682‬و ﻤﺎ أن ‪ T‬ﻣﻮﺟﺒﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳﻂ ا ﺴﺎ ﻲ واﻟـﺬي ﻗـﺪر ب‪ 4.06‬أﻛ ـ ﻣـﻦ‬
‫‪3‬ﻣﺤﺎﻳ ــﺪ‪ ،‬و ــﺬا ﻣــﺎ ﻳــﺪل ﻋﻠﯩﺎﺗﻔــﺎق أﻓ ـﺮاد ﻋﻴﻨــﺔ اﻟﺪراﺳــﺔ ﺣــﻮل أن ﻣﻤﺎرﺳــﺔ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﻋﻨــﺪ إﻋ ــﺪاد‬ ‫اﳌﺘﻮﺳــﻂ اﻟﻔﺮ ـ‬
‫اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد ﺗﺄﺛ ﺳﻠ ﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒ ن ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻳ ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(09‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔاﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪11.38‬‬ ‫‪0.62‬‬ ‫‪4.07‬‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ا ﺪول أﻋﻼﻩ إ ـ أن‪ :‬ﻗﻴﻤـﺔ )‪0.000 (SIG‬أﻗـﻞ ﻣـﻦ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟـﺔ ‪ ،0.05‬وذﻟـﻚ ﻳـﺪل ﻋ ـ أن إﺟﺎﺑـﺎت‬ ‫ﻳﺘ‬
‫أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﺒﻌــﺪ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣ ــﻦ اﳌﺤــﻮر اﻟﺮا ــﻊ داﻟ ــﺔ إﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﻧﻼﺣ ــﻆ أن ﻗﻴﻤ ــﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴــﻮ ﺔ واﻟ ـ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ 11.38‬ـ‬
‫أﻛ ـ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤــﺔ‪ T‬ا ﺪوﻟﻴــﺔ‪ ،1.682‬و ﻤـﺎ أن‪ T‬ﻣﻮﺟﺒــﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘــﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳــﻂ ا ﺴـﺎ ﻲ واﻟــﺬي ﻳﻘــﺪر ﺑ ـ ‪ 4,07‬أﻛ ـ‬
‫‪3‬ﻣﺤﺎﻳﺪ‪ ،‬و ﺬا ﻣﺎ ﻳـﺪل ﻋ ـ اﺗﻔـﺎق أﻓـﺮاد ﻋﻴﻨـﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ﺣـﻮل أن ﻣﻤﺎرﺳـﺔ اﳌﺤﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـﺔ ﻋﻨـﺪ إﻋـﺪاد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺘﻮﺳﻂ اﻟﻔﺮ‬
‫اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪.‬‬

‫‪565‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺮا ﻌﺔ‪ :‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺷﺮات ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼـﺎﺋﻴﺔ ﻋـﻦ وﺟـﻮد ﺗـﺄﺛ ﺳـﻠ ﳌﻤﺎرﺳـﺎت اﳌﺤﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـﺔ ﻋ ـ‬
‫ﺧﺎﺻــﻴﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣــﺎت اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ ﻳﺒ ـ ن ا ــﺪول اﻟﺘــﺎ ﻧﺘــﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒــﺎر اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴــﺔ اﻟﺮا ﻌــﺔ ﻛﻤــﺎ‬
‫ﻳ ‪:‬‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ :(10‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺮا ﻌﺔ ‪.‬‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪14.10‬‬ ‫‪0.55‬‬ ‫‪4.19‬‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪ 1.682:‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﻳﺘ ـ ـ ﻟﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا ــﺪول أﻋ ــﻼﻩ إ ـ ـ أن‪ :‬ﻗﻴﻤ ــﺔ )‪0.000 (SIG‬أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟ ــﺔ ‪ ،0.05‬وذﻟ ــﻚ ﻳ ــﺪل ﻋ ـ ـ أن‬
‫إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺮا ــﻊ داﻟ ــﺔ إﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﻧﻼﺣ ــﻆ أن ﻗﻴﻤ ــﺔ ‪T‬اﳌﺤﺴــﻮ ﺔﺑﻠﻐﺖ ‪14.10‬و ـ أﻛ ـ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ‬
‫‪3‬ﻣﺤﺎﻳ ــﺪ‪،‬‬ ‫‪T‬ا ﺪوﻟﻴ ــﺔ و ﻤ ــﺎ أن ‪ T‬ﻣﻮﺟﺒ ــﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿ ــﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ أي أن اﳌﺘﻮﺳ ــﻂ ا ﺴ ــﺎ ﻲ ‪4.19‬أﻛ ـ ـ ﻣ ــﻦ اﳌﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻔﺮ ـ‬
‫واﻟﻔــﺮوق ﺑ ـ ن اﳌﺘﻮﺳــﻄ ن ﺗﺆ ــﺪ اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﳌﻄﺮوﺣــﺔ‪ ،‬و ﺎﻟﺘــﺎ ﻳﻤﻜﻨﻨــﺎ اﻟﻘــﻮل إن ﻨــﺎك اﺗﻔــﺎق ـ وﺟ ــﺎت ﻧﻈــﺮ أﻓـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﺣــﻮل‬
‫اﻟﺘــﺄﺛ اﻟﺴــﻠ ﳌﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﻋ ـ ﺧﺎﺻــﻴﺔ اﻟﺜﺒــﺎت ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣــﺎت اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ‪ ،‬و ﻌــﺪ ﺗﺄﻛــﺪﻧﺎ ﻣــﻦ أن ــﻞ اﻟﻔﺮﺿــﻴﺎت‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻣﺤﻘﻘـﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻨـﺎ أن ﺴـﺘ ﺘﺞ أن اﻟﻔﺮﺿـﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴـﻴﺔ ﺳـﺘ ﻮن ﻣﺤﻘﻘـﺔ دون أد ـﻰ ﺷـﻚ‪ ،‬وﻹﺛﺒـﺎت ذﻟـﻚ ﻳﻮ ـ ﻟﻨــﺎ‬
‫ﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ‪:‬‬ ‫ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫ا ﺪول رﻗﻢ)‪ (11‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻧ ﻴﺠﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‪ T‬ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻧﺤﺮاف‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪T‬اﳌﺤﺴﺘﻮ ﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺎري‬ ‫ا ﺴﺎ ﻲ‬
‫اﳌﻌﻨﻮ ﺔ)‪(SIG‬‬ ‫ا ﺮﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪20.21‬‬ ‫‪0.36‬‬ ‫‪4.13‬‬
‫اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ‪T‬اﳌﺠﺪوﻟﺔ‪1.682 :‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ‪ 0.05‬ودرﺟﺔ ا ﺮ ﺔ ‪ /42‬درﺟﺔ ا ﺮ ﺔ=ن‪42=1-43=1-‬‬
‫اﳌﺼﺪر‪:‬ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﺑﻨﺎءا ﻋ ﻧﺘﺎﺋﺞ ال‪.spss26‬‬
‫ﺸ ﻧﺘﺎﺋﺞ ا ﺪول أﻋﻼﻩ أن ﻗﻴﻤﺔ ‪ SIG‬ﺴﺎوي ‪ 0.000‬و ﻴﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤـﺔ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟـﺔ ‪ ،0.05‬وذﻟـﻚ ﻳـﺪل ﻋ ـ أن ﺟﻤﻴـﻊ‬
‫إﺟﺎﺑــﺎت أﻓ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨــﺔ ﺣــﻮل ﺣــﻮل اﳌﺤــﻮر اﻟﺮا ــﻊ داﻟــﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺠــﺪ أن ﻗﻴﻤــﺔ‪T‬اﳌﺤﺴــﻮ ﺔ ﺑﻠﻐــﺖ ‪20.21‬و ـ أﻛ ـ ﻣــﻦ اﻟﻘﻴﻤــﺔ‬
‫‪T‬ا ﺪوﻟﻴـﺔ ‪1.682‬و ﻤــﺎ أن ‪ T‬ﻣﻮﺟﺒــﺔ‪ ،‬إذا ﻓﺎﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﺮﺋ ﺴــﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘـﺔ‪ ،‬أي أن اﳌﺘﻮﺳﻄﺎ ﺴــﺎ ﻲ ‪4.13‬أﻛ ـ ﻣــﻦ اﳌﺘﻮﺳــﻂ ا ﺴــﺎ ﻲ‬
‫اﻟﻔﺮ ـ ‪3‬ﻣﺤﺎﻳـﺪ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إن اﻟﻔـﺮق اﳌﻮﺟـﺐ ﺑـ ن اﳌﺘﻮﺳـﻄ ن ﻳﺆ ـﺪ ـ ﺔ وﺗﺤﻘـﻖ اﻟﻔﺮﺿـﻴﺔ اﳌﻄﺮوﺣـﺔ و ﺎﻟﺘـﺎ ﻓـﺈن أﻓـﺮاد اﻟﻌﻴﻨـﺔ ـ‬
‫ا ﺰاﺋــﺮ ﻳــﺮون أن ﻣﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﺗــﺆﺛﺮ ﺳــﻠﺒﺎ ﻋ ـ ﺟــﻮدة اﻟﻘــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮ ــﻖ ا ﺼــﺎﺋﺺ اﻟﻨﻮﻋﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣــﺎت‬
‫ﻞ ﻣﻦ اﳌﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ وأﺧ ا اﻟﺜﺒﺎت‪.‬‬ ‫اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ واﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪566‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬
‫‪ .5‬ﺧﺎﺗﻤﺔ‪:‬‬
‫وﻧـﺔ‬ ‫ﺘﻤﺎم ﺑـﮫ ـ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ أﺣﺪ أ ﻢ اﳌﻮاﺿﻴﻊ ا ﺪﻳﺜﺔ ﺴ ﻴﺎ اﳌﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳ وأﻛ ﺎ ﺟﺪﻻ واﻟﺬي زاد‬
‫ﺧ ـ ة واﳌﺘﻤﺜ ــﻞ أﺳﺎﺳ ــﺎ ـ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ واﻟ ـ ﺴ ــﺘﺨﺪﻣ ﺎ دارة ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ إﺧﻔ ــﺎء اﻟﻮﺿ ــﻌﻴﺔ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ‬
‫ا ﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ وﺗﺤﺴ ن ﺻﻮر ﺎ وﺿﻤﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ أ ـﺪاﻓ ﺎ ا ﺎﺻـﺔ ﻋ ـ ﺣﺴـﺎب ﻃـﺮاف ﺧـﺮى أ ـ ﺎب اﻟﻌﻼﻗـﺔ‪ ،‬وﻣﺎﻟ ـﺎ‬
‫ﺷ ـ ﺎﻟﻴﺔ اﳌﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻗﻤﻨــﺎ ﺑﺘﻘﺴ ــﻴﻢ دراﺳ ـ ﻨﺎ إ ـ ‪ 3‬ﻓﺼــﻮل‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻨﺎوﻟﻨ ــﺎ ـ‬ ‫ﻣــﻦ أﺛ ــﺮ ﻋ ـ ﺟــﻮدة اﻟﻘ ــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻺﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋ ـ‬
‫اﻟﻔﺼــﻞ ول ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﳌﻔــﺎ ﻴﻢ اﻟﻨﻈﺮ ــﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘــﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ‪ ،‬أﻣــﺎ ـ اﻟﻔﺼــﻞ اﻟﺜــﺎ ﻲ ﻓﻘــﺪ ﺗﻄﺮﻗﻨــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼــﻴﻞ ﻟﻺﻃــﺎر‬
‫اﻟﻨﻈﺮي ﻟ ﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ وﺟﻮدة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻔﺼﻞ ﺧ ﻓﻘﺪ ﺣﺎوﻟﻨـﺎ اﻟـﺮ ﻂ ﻓﻴـﮫ ﺑـ ن ا ﺎﻧـﺐ اﻟﻨﻈـﺮي‬
‫وا ﺎﻧــﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘــﻲ وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل إﺟ ـﺮاء دراﺳــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴــﺔ‪ ،‬و ــﺬا ﻋــﻦ ﻃﺮ ــﻖ ﺗﺼــﻤﻴﻢ اﺳــﺘ ﻴﺎن وﺗﻮز ﻌــﮫ ﻋ ـ ﻋﻴﻨــﺔ ﻣــﻦ اﳌ ﻨﻴ ـ ن‬
‫و ﺎدﻣﻴ ن‪ ،‬و ﻨﺎءا ﻋ آرا ﻢ ﺣﻮل اﳌﻮﺿﻮع ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر ﻓﺮﺿﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺔ واﻟ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ ﺎ إ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬و ﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬ ‫‪ .1.5‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‪ :‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎﺳﺒﻖ ﺗﻢ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿـﻴﺔ و ـ ‪" :‬ﺗﻮﺟـﺪ ﻣﺆﺷـﺮات ذات دﻻﻟـﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ﻋ ـ ﻣﻤﺎرﺳـﺔ اﳌﺆﺳﺴــﺎت ﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋـﺮ ﻷﺳــﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ‬
‫ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋﻨ ــﺪ إﻋ ــﺪاد ﺎ ﻟﻘﻮاﺋﻤ ــﺎ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ"‪ :‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻮﺻ ــﻠﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺔ إ ـ أن ــﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿ ــﻴﺔ ﻏ ـ ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺣﻴــﺚ إن اﳌﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﺘﺼ ــﺎدﻳﺔ ﻓﻴــﺎ ﺰاﺋﺮ ﻻﺗﻘــﻮم ﺑﺒﻤﺎرﺳ ــﺔ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋﻨ ــﺪ إﻋ ــﺪاد ﺎ ﻟﻘﻮاﺋﻤ ــﺎ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪" :‬ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻣﺆﺷ ـﺮات ذات دﻻﻟ ــﺔ إﺣﺼ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋ ـ اﻟ ـ ام اﳌﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﺘﺼ ــﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋ ــﺮ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﺟ ــﻮدة‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﳌﺤﺎﺳـ ﻴﺔ اﳌﺘﻀــﻤﻨﺔ ﻋ ـ ﻣﺴــﺘﻮى ﻗﻮاﺋﻤ ــﺎ اﳌﺎﻟﻴــﺔ"‪ :‬ﺗﻮﺻــﻠﺖ اﻟﺪراﺳــﺔ ﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ إ ـ أن ــﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘــﺔ‪،‬‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳ ــﺪرك أﻓ ـﺮاد ﻋﻴﻨ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﺄ ﻤﻴ ــﺔ ﺗﺤﻘﻴــﻖ ا ــﻮدة ﺑﺎﳌﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﺘﺼ ــﺎدﻳﺔ ـ ﻣﺨﺮﺟﺎ ــﺎ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ـﺮا ﻷﻧ ــﮫ ﻳ ــﺘﻢ‬
‫ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ ﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺗﺨﺎذ وﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ‪" :‬ﺗﻮﺟــﺪ ﻣﺆﺷ ـﺮات ذات دﻻﻟــﺔ إﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ﻋــﻦ وﺟــﻮد ﺗــﺄﺛ ﺳــﻠ ﳌﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﻋ ـ ﺟ ــﻮدة‬
‫اﻟﻘــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴــﺔ"‪ :‬ﺗﻮﺻــﻠﺖ اﻟﺪراﺳــﺔ إ ـ أن ــﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ ﻣﺤﻘﻘــﺔ و ﺎﻟﺘــﺎ ﻳﻮﺟــﺪ أﺛــﺮ ﺳــﻠ ﳌﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ‬
‫اﳌﺴــﺘﺨﺪﻣﺔ ـ ــﻞ ﻣــﻦ ﻗﺎﺋﻤــﺔ اﳌﺮﻛــﺰ اﳌــﺎ )اﳌ اﻧﻴــﺔ(‪ ،‬ﺟــﺪول ﺣﺴــﺎب اﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ‪ ،‬وﺟــﺪول ﺗــﺪﻓﻘﺎت ا ﺰ ﻨــﺔ ﻋ ـ ﺟــﻮدة اﻟﻘــﻮاﺋﻢ‬
‫ﻞ ﻣﻦ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺜﺒﺎت وأﺧ ا اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮ ﻖ اﻟﺘﺄﺛ ﻋ‬
‫‪ .2.5‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ‪ :‬ﻋ ﺿﻮء ﻣﺎﺳﺒﻖ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻣـﻦ ﺧــﻼل ﻣﺎﺳـﺒﻖ ﻳﻤﻜــﻦ اﻟﻘــﻮل ﺑـﺄن اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـﺔ ـ ﺷـ ﻞ ﻣـﻦ أﺷـ ﺎل اﻟﺘﻼﻋـﺐ و ﺣﺘﻴــﺎل ـ ﻣ ﻨـﺔ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ واﻟ ـ‬
‫ﻳ ـ ــﺘﻢ ﻣﻤﺎرﺳ ـ ـ ﺎ دون أي ﺧ ـ ــﺮق ﻟﻠﻘ ـ ــﻮاﻧ ن واﳌﻌ ـ ــﺎﻳ اﳌﺤﺎﺳ ـ ـ ﻴﺔ وذﻟ ـ ــﻚ ﺑﺎﺳ ـ ــﺘﺨﺪام ﻣﺠﻤﻮﻋ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﺳ ـ ــﺎﻟﻴﺐ ـ ــﺪف ﺗﻀ ـ ــﻠﻴﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬ﻣﻦ أ ﻢ أﺳﺒﺎب اﻟ ﻮء إ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻮ اﻟﺘﺄﺛ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋ ﺳﻤﻌﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻨــﺎك اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﺳــﺎﻟﻴﺐ اﻟ ـ ﺴــﺘﺨﺪم ﻟﻠﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎ ﺴــﺎﺑﺎت وذﻟ ــﻚ ﻋﻨــﺪ إﻋ ــﺪاد اﻟﻘــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﻌــﺪم ادراج ﺻ ــﻮل‬
‫اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ‪ ،‬ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺼ ــﺎر ﻒ اﻟ ــﺪورة ا ﺎﻟﻴ ــﺔ إ ـ اﻟ ــﺪورات اﻟﻼﺣﻘ ــﺔ وﻏ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﺎﻳﺆﺛﺮ ﻋ ـ ﺟ ــﻮدة وﻣﺼ ــﺪاﻗﻴﺔ ــﺬﻩ اﻟﻘ ــﻮاﺋﻢ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ؛‬
‫‪ ‬ﻌﺘ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻏ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﺪد ﻣ ﻨﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ؛‬

‫‪567‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫‪ ‬ﻌﺘ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣ ﺎﻓﺤﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮر اﻟﺼـﻌﺒﺔ واﳌﻌﻘـﺪة وﻟﻜ ـﺎ ﻣﻤﻜﻨـﺔ‪ ،‬وﻟ ـﺬا وﺟـﺐ ﻋ ـ اﳌ ﺘﻤﻴـ ن‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻟﻜﺸﻒ ﺗﻠﻚ اﳌﻤﺎرﺳﺎت وﻣﻦ ﺗﻢ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ا ﺪ ﻣ ﺎ؛‬ ‫ﺬا اﳌﺠﺎل اﻟﺴ‬
‫‪ ‬ﻨــﺎك ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻋﻜﺴــﻴﺔ ﺑ ـ ن ﻣﻤﺎرﺳــﺎت اﳌﺤﺎﺳ ـ ﻴﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ وﺟ ــﻮدة اﻟﻘــﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﻴــﺚ ﻠﻤ ــﺎ زادت ــﺬﻩ اﳌﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻠﻤ ــﺎ‬
‫ﻴﺢ؛‬ ‫ﻗﻠﺖ ا ﻮدة واﻟﻌﻜﺲ‬
‫ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ــﺪى ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﳌﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﺘﺼ ـﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋ ــﺮ ﻷﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫‪ ‬اﺗﺠ ــﺖ آراء أﻓ ــﺮاد اﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻐ ـ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ـ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﻞ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﳌﺎ وﺟﺪول ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وا ﻴﺎد ﺟﺪول ﺗﺪﻓﻘﺎت ا ﺰﻨﺔ؛‬
‫‪ ‬اﺗﺠ ـﺖ أﻏﻠـﺐ إﺟﺎﺑـﺎت أﻓـﺮاد اﻟﻌﻴﻨـﺔ ﻧﺤـﻮ اﳌﻮاﻓﻘـﺔ ﻋ ـ أن اﳌﺆﺳﺴـﺎت ﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ ـ ا ﺰاﺋـﺮ ﺴـﺘﺨﺪم ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻣﺤﺎﺳـ ﻴﺔ‬
‫ذات ﺟﻮدة وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﳌﻨﺎﺳﺐ اﻟﺬي ﻳﺆذي ﺎ إ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ؛‬
‫‪ ‬اﺗﺠ ـ ــﺖ أﻏﻠـ ــﺐ إﺟﺎﺑـ ــﺎت أﻓ ـ ـﺮاد اﻟﻌﻴﻨـ ــﺔ إ ـ ـ أن ﻣﻤﺎرﺳـ ــﺎت اﳌﺤﺎﺳـ ــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـ ــﺔ ﺗـ ــﺆﺛﺮ ﺳـ ــﻠﺒﺎ ﻋ ـ ـ ـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﺧﺎﺻـ ــﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤـ ــﺔ‪،‬‬
‫اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺜﺒﺎت‪ ،‬ﻣﺎﻳﺆﺛﺮ ﺑﺪورﻩ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .3.5‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت و ﻗ اﺣﺎت‪:‬‬
‫‪ ‬ز ﺎدة اﻟﻮ اﻟﺜﻘﺎ واﻟﺘﻌﻠﻴ ﻟﺪى ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ؛‬
‫ــﺬﻩ‬ ‫‪ ‬ﺿـﺮورة اﺻـﺪار ﻗــﻮاﻧ ن ﺗﺘﻀـﻤﻦ ﻋﻘﻮ ـﺎت ﺻــﺎرﻣﺔ ﺗﺠـﺎﻩ ﻣﻤﺎر ـ اﳌﺤﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴـﺔ ـ ﺣـﺎل اﻛ ﺸـﻔﺎﻓ ﺎ ﺗﻔﺎدﻳــﺎ ﻟﺘﻔ ـ‬
‫اﻟﻈﺎ ﺮة؛‬
‫‪ ‬ﺗﻔﻌﻴﻞ دور أﺧﻼﻗﻴﺎت ﻣ ﻨﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ـ اﳌﺆﺳﺴـﺎت ا ﺰاﺋﺮ ـﺔ‪،‬و ﺗﻔﻌﻴـﻞ دور اﳌﻨﻈﻤـﺎت وا ـﺎت اﳌﺴـﺆوﻟﺔ ﻋـﻦ ﺗﻨﻈـﻴﻢ ﻣ ﻨـﺔ‬
‫ﻌﺰﺰ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ؛‬ ‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ا ﺰاﺋﺮ وﺗﻔﻌﻴﻞ دور ﺎ‬
‫‪ ‬ﻳﺠــﺐ ﺗﺨﺼــﻴﺺ ﻣﻘﻴــﺎس ﺧــﺎص ﺑﺎﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴــﺔ ﻋ ـ ﻣﺴــﺘﻮى ا ﺎﻣﻌــﺔ ﻟﻄﻠﺒــﺔ اﳌﺤﺎﺳــﺒﺔ وذﻟــﻚ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﻤﻜﻴـ ﻢ ﻣــﻦ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺟ ـﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻣﺨﺘﻠـﻒ أﺿـﺮار ﺎ وﺗﺄﺛ ا ـﺎ اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ ﻋ ـ اﳌﺆﺳﺴـﺎت‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺠﻨ ﺎ ﻣﻦ ﺟ ﺔ أﺧﺮى ‪.‬‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪568‬‬
 ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻋﻴﺎ‬ ‫ﺧﻀﺮﻋﻴﺎ‬
‫‪ .6‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮاﺟﻊ‪:‬‬
‫‪ .1‬أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻮان اﻟ ﻠﺒﺎوي ‪ ،‬وإﺑﺮا ﻴﻢ اﻟﺴﻴﺪ أﺣﻤﺪ ا ﺎﺑﺮ‪ .(2019) .‬اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ .‬ﻣﺼﺮ‪ :‬داراﻟﻌﻠﻢ و ﻳﻤﺎن ﻟﻠ ﺸﺮواﻟﺘﻮز ﻊ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺣﺴﻦ ﻓﻠﻴﺢ ﻣﻔ اﻟﻘﻄ ﺶ‪ ،‬وﻓﺎرس ﺟﻤﻴﻞ ﺣﺴ ن اﻟﺼﻮ ‪ .(2011 ،12 31) .‬ﺣﺴﻦ ﻓﻠﻴﺢ و ﻓﺎرس ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﺑﻮرﺻﺔ ﻋﻤﺎن‪ .‬ﻣﺠﻠﺔ ﻐﺪاد ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺸﺮ ﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﳌﺴﺎ ﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ اﻟﺪﺧﻞ واﳌﺮﻛﺰ اﳌﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.408-375‬‬
‫ﻇﻞ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﺣﻜﻴﻢ ﺑﻮﺟﻄﻮ ‪ ،‬وأﻛﺮم ﺷ ﻴﺢ‪ .(2019 ،12 30) .‬ﻣﻌﺎﻳ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟ ﺪ ﻣﻦ أﺛﺎر اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ واﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.16-01‬‬
‫‪ .4‬زوﻟﻴﺨﺔ ﺧﻼدي‪ ،‬ر ﻴﺤﺔ ﻗﺮﻨ ‪ ،‬وﺳﻌﺎد ﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮد‪ 30) .‬اﻛﺘﻮ ﺮ‪ .(2017 ،‬أﺛﺮ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻮﻋﺎء اﻟﻀﺮ ‪ .‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ واﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،01 ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.148-135‬‬
‫ا ﺰاﺋﺮ‪ .‬ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫‪ .5‬ﻋﺎدل ﻧﻘﻤﻮش‪ .(2019 ،31 19) .‬ﻋﺎدل ﻧﻘﻤﻮش‪ ،‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ا ﺪﻳﺜﺔ ﻟﻜﺸﻒ اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ وا ﺪ ﻣ ﺎ‬
‫اﻟﻌﻠﻮم ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﺠﺎر ﺔ وﻋﻠﻮم اﻟ ﺴﻴ ‪ ،2 ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.727-709‬‬
‫‪ .6‬ﻋﺒﺪ اﳌﺠﻴﺪ وﻧ ﺲ ‪ ،‬ووﺳﺎم زرﻗﻮاد ‪ .(2019 ،12 31) .‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ ﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ وﺳﺒﻞ‬
‫ا ﺪ ﻣ ﺎ‪ .‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،4 ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.166-153‬‬
‫ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫‪ .7‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺰ ﺮاء ﻣﺆﻣﻦ ‪ ،‬وﻟﻌﺒﻴﺪي ﻣ ﺎوات‪ .(2018 ،06 30) .‬أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.211-199‬‬
‫‪ .8‬ﻧﺎﻇﻢ ﺷﻌﻼن ﺟﺒﺎر‪ .(2015 ،12 30) .‬أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ وأﺛﺮ ﺎ ﻋ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ص‪ .246‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻐﺮي ﻟﻠﻌﻠﻮم‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ و دار ﺔ‪ ،32 ،‬اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪.263-238‬‬

‫‪ .7‬ﻣﻼﺣﻖ‪:‬‬
‫اﳌ ﻖ رﻗﻢ )‪:(01‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ و‬

‫‪One-Sample Test‬‬
‫‪Test Value = 3‬‬
‫‪95% Confidence Interval of the‬‬
‫‪Mean‬‬ ‫‪Difference‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪Df‬‬ ‫)‪Sig. (2-tailed‬‬ ‫‪Difference‬‬ ‫‪Lower‬‬ ‫‪Upper‬‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت_ﺧﺎﺻﺔ_ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ_اﳌﺮﻛﺰ_اﳌﺎ‬ ‫‪-4.404‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪-.40930‬‬ ‫‪-.5968‬‬ ‫‪-.2218‬‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت_ﺧﺎﺻﺔ_ﺑﺠﺪول _ﺣﺴﺎب_اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫‪-4.396‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪-.43721‬‬ ‫‪-.6379‬‬ ‫‪-.2365‬‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت_ﺧﺎﺻﺔ_ﺑﺠﺪول _ﺗﺪﻓﻘﺎت_ا ﺰﻨﺔ‬ ‫‪-2.957‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.005‬‬ ‫‪-.31628‬‬ ‫‪-.5321‬‬ ‫‪-.1004‬‬

‫‪ -4.661‬ﺗﻘﻴﻴﻤﺄﺳﺎﻟﻴﺒﻤﻤﺎرﺳﺔاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔﻓﻴﺎﳌﺆﺳﺴ‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪-.38760‬‬ ‫‪-.5554‬‬ ‫‪-.2198‬‬

‫اﺗﺎﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫‪569‬‬ ‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬
 ‫أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ال أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋ ﺟﻮدة اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺎدﻳﻤﻴ ن واﳌ ﻨﻴ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ واﳌﺮاﺟﻌﺔ أﺛﺮاﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ :‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫اﳌ ﻖ رﻗﻢ )‪:(02‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪One-Sample Test‬‬
‫‪Test Value = 3‬‬
‫‪95% Confidence Interval of the‬‬
‫‪Mean‬‬ ‫‪Difference‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪Df‬‬ ‫)‪Sig. (2-tailed‬‬ ‫‪Difference‬‬ ‫‪Lower‬‬ ‫‪Upper‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻤﺠﻮدةاﻟﻘﻮاﺋﻤﺎﳌﺎﻟﻴﺔﻣﻨﺨﻼﻻ ﺼﺎﺋﺼﺎ‬ ‫‪21.867‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪1.12713‬‬ ‫‪1.0231‬‬ ‫‪1.2312‬‬
‫ﻟﻨﻮﻋﻴﺔﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﺎﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‬
‫اﳌ ﻖ رﻗﻢ )‪:(03‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎراﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪One-Sample Test‬‬
‫‪Test Value = 3‬‬
‫‪95% Confidence Interval of the‬‬
‫‪Difference‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪Df‬‬ ‫)‪Sig. (2-tailed‬‬ ‫‪Mean Difference‬‬ ‫‪Lower‬‬ ‫‪Upper‬‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ_اﳌﻼﺋﻤﺔ‬ ‫‪11.230‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪.92248‬‬ ‫‪.7567‬‬ ‫‪1.0883‬‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ_اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‬ ‫‪14.612‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪1.06977‬‬ ‫‪.9220‬‬ ‫‪1.2175‬‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ_اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ_ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫‪11.382‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪1.07752‬‬ ‫‪.8865‬‬ ‫‪1.2686‬‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ_اﻟﺜﺒﺎت‬ ‫‪14.103‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪1.19380‬‬ ‫‪1.0230‬‬ ‫‪1.3646‬‬
‫اﳌﺤﻮر _اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫‪20.213‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪1.13760‬‬ ‫‪1.0240‬‬ ‫‪1.2512‬‬

‫» ﻣﺠﻠﺔ اﳌ ﻞ ﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﳌﺠﻠﺪ‪ ،04 :‬اﻟﻌﺪد‪ ،03 :‬د ﺴﻤ ‪ ،2021‬ص ‪ ،« 570-555‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ﻴﺪ ﺣﻤﮫ ﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮادي‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪570‬‬