Linguagens

*010175AZ2*
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 02

Questões de 01 a 45 The British (serves 60 million)
Questões de 01 a 05 (opção inglês) $f' " F
Questão 01 ; 8
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2 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

*010175AZ3*
Questão 03 ;( *^ 8 (

Becoming 7
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Questão 04 >^ f6 `fx4
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LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 3

*010175AZ4*
Questões de 01 a 05 (opção espanhol) Questão 02

Questão 01 Amuleto
Se reunieron en un volumen todas las entrevistas
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y mi propio cuerpo y mi propio pensamiento, me evitan
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;>4Retrato del poeta como “muchachón gitanazo”4< (5 ^^^4 44
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( L 5! (
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B divulgar a comoção das elites com as obras do A *+ 5 (8 4
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C salientar o compromisso do entrevistado com as
C 8 W 4
4
D mostrar a atualidade das obras poéticas e teatrais do D *& (k(8# 4
4
E *+ ( +
E criticar o interesse do entrevistado por particularidades
84 ( 4
LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

*010175AZ5*
Questão 03 Questão 04
3_ # (k En el suelo, apoyado en el mostrador, se acurrucaba,
conocer la vida de un individuo o las actividades que lleva # 8& _ H4 !
& ( % ))FF 8 8&5 _(
tienen la poderosa virtud de convocar concentraciones ( 8&
de gentes con idearios comunes y generar movimientos 4 = 8 _ _ &
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8 ( k D k (*4
8 & & ( E ( 8 4
( ( 5 _ 8 Questão 05
reciente, para que un inocente recupere su libertad tras
!
H 4 Por Dios!
< (5 8(VV ( 44;x4H4xx4
RA
?QUÉ LE HA
?W *+ GUER PASADO
CRISIS
INSEGURIDA
D
AL MUNDO?
# 4;W( + VIO MISERIA
LUJOLENC
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I NOSOTROS.
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*010175AZ6*
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 07

Questões de 06 a 45 A draga
Questão 06
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Um asteroide de cerca de um mil metros de diâmetro, ' (I 4
H x ( 8 ( =( W
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Terra, pouco mais do dobro da distância que nos separa k 4
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k # & $ + ( K(4
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. LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

*010175AZ7*
? O menino que fez um museu, A volta do marido pródigo
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De acordo com o diretor, O menino que fez um museu L (8
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[…]
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Pintão suou para desprender um pedrouço, e teve de
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D ao emprego de ditados populares que resgatam
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E importância da parceria entre brasileiros e britânicos E *
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*010175AZ8*
Intenso e original, Son of Saul retrata horror Sinhá
do holocausto F&8
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dia e meio, luta obsessivamente para que um menino @ F 8
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+H ( 4 ' 8 (
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no sentido mais literal que o cinema pode proporcionar: ' 2
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certa entrega do espectador, mas certamente é daquelas A re 2 5 &#
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uma abordagem tão ousada e radical como Son of Saul
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como Son of Saul + W (
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*010175AZ9*
Questão 12 > 8( k I/w

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A * ( 4
B W( 4
C k * 4
D & *+ 4
ESSE PET É E & * 4
DESCARTÁVEL. Questão 14
A crise dos refugiados imortalizada para sempre no
fundo do mar
ESSE NÃO.
ABANDONO
É CRIME.
LEI FEDERAL Nº 9 605/98
< (5 ^^^4f 4 4;xk4x7(4

$;!?)z4"4A balsa de Lampedusa4b *+4
; *+ W & ~; !k " x.7 84
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& z" $_ I *
A K 4
criadas por ele para compor o acervo do primeiro museu
B desvincular o conceito de descarte da ideia de & = (~; k
2 4 !k 8 (I " 4
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*+ 4 F5 !5&b 8 (
D & k (& *+ & (4
I 4 ; ~;
( !k 4
E alertar a população sobre as sanções legais acerca > & + k (4 $ 2
( 4 W( +&4= 8 *4
Questão 13 Uma delas, uma menina debruçada sobre a beira do bote,
8( *8 k4; I+
( ( 4=W(( 4
< (5 8(VVW( 44& 4;xxH4x/7(4
; I ( (& & A balsa de

Lampedusa, essa reportagem cumpre, paralelamente, a
*+8 *+(
A 8 !k k (I
" *+( 4
B ( 5
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C *+ *+
# ( (
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D a construção do museu submarino como um memorial
para as centenas de imigrantes mortos nas travessias
( 4
E ( ( ( #
= 8 2 & (
3=>Lb!4< (5 8(VV 44;x/4x7(4 + 4

*010175AZ10*
TEXTO I Devagar, devagarinho
" & ( K < I ( 4 ; + I ( 4
( + 4 "* ;& ( ( #( & (
( #( ( *+ ( ( k &# 2 4b
( & * k 4 >8 & (5 Sinal fechado
7/./ ' 8 6 4 $ K 8 #
( ( ( %
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(8 & (4 "(8 # ( 4 ! (
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K 8 ( 4
V = 2 & V $ &
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TEXTO II =2V$& &V
tranquilo, quem sabe? / Quanto tempo… / Pois é, quanto
Um homem célebre W( ( 5
( V ~ ( ( V I
popular que busca atingir a sublimidade da obra-prima # V?8>+24V=&I#
I 5 4
( ( *+ ( ? W (
( *+(4'I & (
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( 8
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classicismo vienense, prepara-se para o supremo salto
" fast, temos o
( I
movimento slow life H ( (# I
( 4 k ( ( I
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( 8 & 4
? ~8 ; k 2
Fb!6;~4L4!4Boletim UFMG4w/4x7(4
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+ * 4>$Wbb Nesse artigo de opinião, a apresentação da letra da
y ( ( & 2 I canção Sinal fechado é uma estratégia argumentativa
representativo da & k (
A ( ( W ( * A adverte sobre os riscos que o ritmo acelerado da vida
H (& 4 4
B ( 2 2 B W( W *+
(( *+& 4 4
C ( & *+ ( 5 C contrapõe situações de aceleração e de serenidade
( *4 (4
D tensa relação entre o erudito e o popular na D 82& ( k *+
*+ & 4 4
E ( &5 E apresenta soluções para a cultura da correria que as
& I b4 ( 8H4

*010175AZ11*
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I ( # 4 =
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Nessa obra, que retrata uma cena de Caramuru, célebre
& 4 > /w ( +
( I( & *+ I
W( ( # ( K
& ' "I ! A W *+ & k 4
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Questão 19
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( b I I * *4
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W F *+ ` 4
& I * 2 k
Sua ousadia consistiu em pronunciar a palavra e estão mais sobrecarregadas por deveres e atividades
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&I& +k
< (5 8(VV& & 44& 4;xxH4x/7(4
crianças no parque, na rua ou na praça, mas em casa
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El Paísx4x7(4
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B k ( *4
C ( *+ (
C incentivaram a criação de novos espaços para se
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D *+( W( 4
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E H K( & 4 & 4

*010175AZ12*
Que tal transformar a internet em palco para a dança?
TEXTO I
O mito da estiagem em São Paulo
? +
medida em que são alimentados principalmente pelos
( *+( ( *+H
( 8 # ( *5
8 ( ( 4 =
W
+ ( 4
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( ( 43
k ( ( *+ I
( k(5
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como um dos criadores que descobriram a dança de W( *++
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& ( 4
54 " (*+
< (5 ^^^4 44& 4;wH4x7(4
a dança das miniaturas pode caber na palma da
+4 ' (
TEXTO II
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em consideração os limites de tempo de download ? ( *+
8 ( # I ( 4 ?
( ( 4 ; *
H *+ + I 8 ( 4
5 (V*V(*+ V 4 =+ +
< I k * 5 4 ~
(4 Mini@tures W( +
descobre o espaço-tempo da web e conquista um novo ( + ( (
# ( * ( 4 ; 5 4F+
8 *K 4 ela vai simplesmente evaporar e vai cair em outro lugar,
F';>3=)?~4A dança dos encéfalos acesos4
F+' b" x7(4 ( I 4bI (
" ( ( H*( 5 + ( 5
& ( & 8 I ( ( + & 4
como inovador por
< (5 ^^^4H (44& 4;wH4x7(4
A adotar uma perspectiva conceitual como contraposição
*+ ( 4 ?Wbbb& *+ #
B k ( 4 = 2
( *+( *4 I(5
C privilegiar movimentos gerados por computação A 4
& *+( ( 4 B k ( ( 4
D ( k ( C ( 4
( & W( +I 4 D k W( ( *+( *+ 4
E W+( (# ( ( E k & *+
(K ( 4 4

*010175AZ13*
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H ( você k( ( 4 ;(8
; &" 8( k k W
&5 (4 & * ( & % (
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) você é o tratamento predominante em São W(
' " &` 3 kF 4?tuH & 4 F ( 5
( #W você 4 z + 4 ?&4
K *+ "( 4` W&* 4;(8
( ( 5 ( k k4' (
I b 5 4 4 F ( 4
< (5 8(VV ( 4((4& 4;x& 4x7(4 b & 4'5
>WK( 8 4
( 2( ~;b;;4'4 Assim na terra como embaixo da terra4) z ) xw4
( ` 4=( ; *W( H
A a 8 2 ( *+
(( 4
B a ( & 2 A bu( ( 4
k 5 4 B trk W*+4
C o pronome “tu” tem sido empregado em situações C pr *+ ( 4
( (54
D a 2 2 D in( H *( ( 4
W 2 *+ 5 4 E re & k 4
E o ( 2
5 4 Questão 25
Questão 23 § ? 8 ( # ( W
O solo A morte do cisne /( (5( k >
~ f8 Lf ( ( 2 *8 5>+
" F KF & 8 (5 >+ &
4> + & W 8 =WI `
impecavelmente branco e na ponta dos pés interpreta toda 8 ( @ # I444=
&I 4 8 ( “ W”
=xxz8!F x F 8+ k&
& F+ ~ ! F+ ' 4
& H * k ~ F 8 4 444 L
( & ; ' 4 > + + 8 k 8
( 8 * H 2 4 = k § = 8 8 k
& I W popping da street dance4 F ? ( 8K( 4
apresentação inovadora de A morte do cisne §' + &&I (
no programa Se ela dança, eu danço 8 $&4 8 4~ +I 8
< (5 ^^^4 & k 44& 4;H4x/7(4
+ 4 F ( (
( 8 &I
; z8!F ( ( 4 = & &
A morte do cisne demonstra que ( ~H =WI & 8
A a ( *+ y ( " 8 ~ =
8 4 # *( & &
B a *+ 5 I & ( 8 §< 88 4
F;`b>?L4; 8 k 84bOs melhores contos4) z ) /.4
4
C a variação entre os modos de dançar uma A representação do discurso intimidador engendrada no
8 I ( (
* 5 4 A ir k W#& 4
D a *+ * +
# 8 B co # 4
I (( 4 C dissimular o ponto de vista do narrador4
E a ( *+ ( 8
& ( 8 W D ac 8 ( 4
(*+( W4 E Waltar relações de poder estereotipadas4

*010175AZ14*
Questão 26 > ( & ` 5 <I&

? 8((I ++ ( "8 ( *+
k ( 5 ( FI ) K
(4 elementos da estética brasiliense
É assim que se descobre algo novo de um nome A ( 8 &H4
& H H &
~8; 4 B W( 8 &( 84
' W( 2 ( + & C W( + I 8
/ 8 4
.w+( & (
I 4;I8H4 D ( I K( k
= & & H & *+4
L #( ( ( ( E ( *+ *
L () 4 ( *+4
< y 8& V F
V=8 # ' V? ` Questão 28
k * 8 (
8 H 5 & Thumbs Up
(I 4? 8&II + 4 ' ( ( L&f
? ' I ( < ' bb4 H ( & +
?& W"6 8( (
8 (* 4 < L
x xk&
8 ( 2 (
< L #( 4 * * 4 ;
< (5 ^^^4 ( 44;k4x7(4 ( 2 5 W (
Considerando-se as operações de retomada de 8
* *+W8 (2 ( 7I ? f k 4 F ~ f
W( f & & 8+
A ? 8((I 4 &( H+
B & 4 ( 4
C ' W( 4 ?&H I
D ? ` ?' 4 ( (
E ( <' bb ?& W"6 8 4 4; I ~ f( H
Questão 27 8 8
*+ *+4 " ( 8
( +
entra a segmentação, que pode ser uma boa porta para
k*+ ( #W 4 >
f & &I L&fI
( + 8
( ( 4=
k * I
&*4
¨L <
< (5 8(VV8& 4.4 K 44; x/7(4
)?<)bB=FF4Acervo pessoal4
? W k
A revolução estética brasiliense empurrou os
# / 5 * 4
/. ( 4 bk & = *+
rebuscado pelo colonial, a trocar Ouro Preto por comunicação
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*010175AZ15*
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*010175AZ16*
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DE UM ROTEIRO
Questão 32
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. LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

*010175AZ17*
Singular ocorrência
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*010175AZ18*
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Comportamento geral
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Tudo vai bem, tudo legal
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Se acabarem com teu carnaval
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' 8 +H5k
E diploma de bem-comportado
?>;Bb>3;4Luiz Gonzaga Jr4) z ?/w7 4

*010175AZ19*
Falso moralista O pavão vermelho
62*k ? (+ 8
e não aceita o teatro de revista 4
( 2+ 6( H 8
I2 k+ I 4
62H &I( " (+ 8
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e no bar com os amigos bebe bem a noite inteira (+((8 84
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e vai curar sua ressaca simplesmente ( K& 4
62+( "?F$;F4Poesia completaF5 "4F " 8= " x4
>=!F?>F;)=>$?4Sonho de um sambista4F+' = /w/4
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( 5 4> 5
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B 2 4 C W( +( (* 4
C ( " 4 D me k ( k*+4
D &&& 4 E W( +5 ( k4
E “c 4
Questão 42
Questão 40
Introdução a Alda
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*+8 & 84~+I
I+( 4=K4;K !b"3$=>F$=b>)4Garota com bola4¥ & W//4
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*010175AZ20*
Questão 43 ? k 2

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O TATA CONTOU
SOBRE O CALUNGA, 0 A (8( 5 4
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Questão 45
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C representar o abatimento diante da desumanidade 5( 4; $
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Questão 44
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quando tocava a matraca, reunia-se gente, e ele anunciava 2 4
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era conservado pela grande energia de divulgação que A & 8 & ;& L
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do antigo regímen ( kI 4
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*010175AZ2*

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 02

2 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

Questão 03 ;( *^ 8  (  

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LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 3

Questões de 01 a 05 (opção espanhol) Questão 02

 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

A      *  ( 4

A  *+ 8 ( ( 

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 07

. LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 7

(8  k    >    *+&  (  

 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

Questão 12 > 8( k I/w  

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LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 9

10 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

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O mito da estiagem em São Paulo

12 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 13

Questão 26 > (  & ` 5 <I& 

 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 

(8 #    

. LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 17

Questão 36 '        (  

TEXTO II E   (       

 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação 19

Questão 43 ?    k   2      

20 LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

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LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

Questão 12 > 8( k I/w

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Questão 26 > ( & ` 5 <I&

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

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Questão 36 ' (

TEXTO II E (

LC - 1° dia | Caderno 1 - AZUL - 1ª Aplicação

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