RECHTSMETHODOLOGIE I

JAARTAAK: OMSCHRIJVING, INSTRUCTIES EN

DEADLINES

Praktijkassistenten: Naomi Blomme, Joran Gielens en Anastacia Petrova

Recht en Criminologie
Inhoudstafel
1 Een rechtswetenschappelijke bespreking 3

1.1 Algemeen 3

1.2 Spelling en grammatica 3

1.3 Onderwerp van de jaartaak 4

2 De onderdelen van de opdracht 5

2.1 ACTO 5

2.2 Fase I – Wetgeving en Voorbereidende werkzaamheden 6

2.3 Fase II – een eerste versie van de rechtswetenschappelijke bespreking 6

2.4 Fase III – Definitieve versie 6

2.5 Fase II en Fase III - Bibliografie met methodologie 7

3 Begeleiding bij de jaartaak 8

3.1 Onderwijsorganisatie 8

3.2 Interactief werkcollege 8

3.3 Collectief feedbackcollege 9

3.4 Individueel spreekuur 9

4 Timing en technische modaliteiten van de jaartaak 10

5 Het Indienen van de opdrachten 11

6 Evaluatie 13

6.1 Algemeen 13

6.2 Beoordelingsmatrix 13

6.3 Voorwaarden om te slagen voor Rechtsmethodologie 13

6.4 Vrijstellingen voor studenten die al hebben deelgenomen aan het

opleidingsonderdeel Rechtsmethodologie 13

2 / 13
1 Een rechtswetenschappelijke bespreking
1.1 Algemeen
Je maakt een individueel schriftelijk werk rond een juridisch onderwerp dat je wordt toebedeeld door
je praktijkassistent tijdens hun eerste werkcollege. Deze rechtswetenschappelijk tekst schrijf je door
gebruik te maken van de methodologische technieken en principes en de verschillende stappen in
het juridische verwerkingsproces die worden aangeleerd tijdens de werkcolleges van de assistenten
en de hoorcolleges van de titularis.

In deze rechtswetenschappelijk bespreking leg je uit wat jouw juridisch begrip/onderwerp betekent
en welke juridische bronnen erop van toepassing zijn. Deze tekst omvat een inleiding, corpus, besluit
en bibliografie met methodologie. De vindplaats van de juridische bronnen wordt aangeduid met
gebruikmaking van verwijzingen in voetnoot. Voetnoten worden opgesteld in overeenstemming met
de V&A-regels, aangeleerd in de werkcolleges.

Deze tekst bedraagt maximum 1600 woorden, inleiding, voetnoten en bibliografie met methodologie
niet inbegrepen.

Uiteraard verwachten we van jullie niet dat jullie dit meteen kunnen. Daarom wordt deze ‘jaartaak’
opgedeeld in verschillende fases. Je wordt begeleid van begin tot einde om de jaartaak tot een goed
einde te brengen. Hieronder lichten we toe hoe je samen met ons de jaartaak doorheen het jaar
correct aanpakt. De jaartaak bestaat daarom uit verschillende deelonderdelen, die hieronder
uitgebreid worden toegelicht.

De tekst wordt geëvalueerd op basis van de beoordelingsrubric die ter beschikking wordt gesteld via
canvas.

1.2 Spelling en grammatica

Om je te helpen met het correct toepassen van de spellings- en grammaticaregels is er op Canvas
een taalrubric beschikbaar. Neem deze rubric grondig door, op deze manier kan je heel wat spellings-
en grammaticafouten voorkomen.

3 / 13
 Niet vergeten
De tekst dient als volgt opgebouwd te worden:

• Inleiding

• Corpus

• Besluit

• Bibliografie met methodologie

Houd rekening met:

• Logische structuur
• Raadpleeg de taalrubric om spellings- en grammaticafouten te vermijden
• Hanteer een zakelijke schrijfstijl
• Pas de theorie en oefeningen uit de hoor- en werkcolleges toe op jouw eigen
onderwerp

1.3 Onderwerp van de jaartaak

De onderwerpen van de jaartaak worden meegedeeld tijdens het introductiecollege m.b.t. de jaar-
taak. De jaartaak neemt een volledig academiejaar in beslag en wordt afgewerkt in verschillende
fases.

4 / 13
2 De onderdelen van de opdracht
2.1 ACTO
Aan de start van het academiejaar moet je (verplicht) een geaccrediteerde taaltest afleggen. Alle
informatie daaromtrent en datum wordt duidelijk gecommuniceerd via de Canvas pagina.

Deze taaltest dient om jouw taalniveau te bepalen, en indien nodig extra begeleiding te voorzien.
Het team van het academisch centrum voor taalonderwijs zal een selectie maken van studenten.
Deze studenten zullen (verplicht) STAN-lessen volgen. De overige studenten moeten (verplicht) het
online zelfstandig taaltraject (ZTT) op canvas volgen.

U volgt verplicht de
STAN-les on
campus
STAN-traject
(u krijgt individueel
een email)
ongewettigde
afwezigheid = fail
Taaltest
Taaltraject
U maakt
zelfstandig de
modules ZTT op
ZTT-traject Canvas

(u krijgt geen individuele

email - zie canvas) Niet deelname of
niet tijdig maken
oefeningen = fail

Opgelet: het ACTO-project loopt doorheen het volledige academiejaar. Het betreft een “pass or fail”
systeem. Per semester STAN-lessen en per ZTT-deadline wordt gecontroleerd of je het STAN-traject
of het ZTT-traject tot een goed einde hebt gebracht. Indien dit het geval is wordt jouw jaartaak
gequoteerd, op voorwaarde dat de taak zelf correct werd ingediend.

Indien vastgesteld wordt dat u het traject niet, niet volledig of niet correct heeft afgelegd verkrijgt u
een “fail” voor deze fase en kan u bijgevolg niet slagen voor de jaartaak in zijn geheel. U zal dan
worden doorverwezen naar de tweede zittijd voor het onderdeel jaartaak.

Dat wil niet zeggen dat u tijdens de eerste zittijd wordt uitgesloten om een jaartaak te maken. Indien
u dat wenst, kan u (geheel vrijblijvend) een onderwerp verkrijgen (indien u doorverwezen wordt aan
het begin van het academiejaar) waarmee u aan de slag kan. Indien u reeds een onderwerp
verkregen heeft (u wordt later in het academiejaar doorverwezen) kan u gewoon verder werken
overeenkomstig de modaliteiten bepaald in het opdrachtdocument m.b.t. de jaartaak U kan dus
blijven deelnemen aan de WPO’s van de jaartaak, de collectieve feedbackcolleges en de individuele
feedbackmomenten. Zo leert u alsnog de vaardigheden die nodig zijn om een jaartaak te maken. U
zal er gewoon niet voor geëvalueerd worden in de 1ste zittijd. U kan deze vaardigheden dan wel
inzetten in de tweede zittijd, waar u overeenkomstig de ECTS-fiche een nieuw onderwerp zal
toegekend krijgen.

5 / 13
2.2 Fase I – Wetgeving en Voorbereidende werkzaamheden
In deze fase word je op weg geholpen om de theorie en praktische oefeningen toe te passen op jouw
eigen jaartaak.

Deze fase start op het moment dat je het hoorcollege en de werkcolleges omtrent het opzoeken van
wetgeving en voorbereidende werkzaamheden reeds hebt gezien. Deze theorie en methodologische
methodes ga je bij deze opdracht omzetten op jouw jaartaak.

In deze fase dien je alle relevante wetgeving en voorbereidende werkzaamheden voor jouw
onderwerp op te zoeken en weer te geven in een voorlopige bibliografie overeenkomstig de V&A
regels.

2.3 Fase II – een eerste versie van de rechtswetenschappelijke

bespreking
Aan de hand van het collectieve feedbackcollege wetgeving ga je zelf reflecteren over het werk dat
je ingediend hebt in fase I en de nodige aanpassingen doorvoeren. Fase II van de jaartaak omvat
daarnaast ook een inhoudelijke uitwerking van de vindplaatsen van nationale wetgeving, rechtspraak
en rechtsleer. De opzoekingen die je gedaan hebt in fase I m.b.t. wetgeving en voorbereidende
werkzaamheden zal je ook (zelfstandig) moeten uitvoeren voor het onderdeel rechtsleer en
rechtspraak vooraleer je kan overgaan tot het schrijven van een eerste versie van jouw jaartaak.

De tekst omvat een begripsomschrijving van het juridische onderwerp. Je werkt de bestanddelen
van dit begrip uit met gebruikmaking van toepasselijke rechtspraak en rechtsleer. Je maakt hierbij
gebruik van tussentitels en geeft deze tussentitels substantiële inhoud. De tekst bedraagt maximum
1200 woorden (excl. inleiding, voetnoten en bibliografie).

Verplicht te verwerken in deze fase:

- Nationale wetgeving

- Nationale rechtspraak

- Nationale rechtsleer

2.4 Fase III – Definitieve versie

Aan de hand van het collectieve feedbackcollege rechtsleer en rechtspraak ga je zelf reflecteren over
het werk dat je ingediend hebt in fase II en de nodige aanpassingen doorvoeren. Fase III van de
jaartaak omvat daarnaast ook het opzoeken en verwerken van bronnen van Europees en
internationaal.

Indien internationale en Europese rechtsbronnen met betrekking tot jouw thema ontbreken (hetgeen
je voldoende staaft in je bibliografie) en enkel nadat je voldoende opgezocht hebt rond jouw thema
(bv. binnen de ruimere rechtstak waartoe jouw thema behoort), dan vergelijk je de internrechtelijke
regeling met minimaal één buitenlands rechtsstelsels. De tekst bedraagt na verwerking van dit
onderdeel in totaal hoogstens 1600 woorden (excl. inleiding, voetnoten en bibliografie).

6 / 13
 Verplicht te verwerken in deze fase:

- Nationale wetgeving

- Nationale rechtspraak

- Nationale rechtsleer

- Internationale en/of Europese wetgeving

- Internationale en/of Europese rechtspraak

- Internationale en/of Europese rechtsleer

Opmerking: indien er geen internationale of Europese bronnen beschikbaar zijn dien

je wetgeving, rechtspraak en rechtsleer van een ander land te verwerken (rechts-
vergelijking).

2.5 Fase I t.e.m. III - Bibliografie met methodologie

In de bibliografie geef je een volledig overzicht weer van de (in de tekst) gebezigde bronnen. Deze
bibliografie stel je op conform de V&A-regels, rekening houdend met de hiërarchie der normen. Per
rechtsbron geef je zo nauwkeurig mogelijk de methodische informatie weer, zodat het voor je
praktijkassistent duidelijk is via welke stappen je tot een bepaalde rechtsbron gekomen bent. Aan
de hand van deze informatie moet je praktijkassistent zonder problemen het opzoekingswerk kunnen
herhalen en de bron kunnen terugvinden. Je beschrijft dus welk trefwoord je in welke databank hebt
gebruikt, in welke bibliotheek je welk boek aantrof en onder welk referentienummer, etc. Let op, je
bespreekt de methodische informatie per gevonden rechtsbron.

Je maakt zowel gebruik van analoge (bibliotheken) als digitale (juridische databanken) vindplaatsen.
Hou rekening met het PAV-principe: zorg voor een pertinent, actueel en volledig overzicht van de
geraadpleegde bronnen over jouw onderwerp door gebruik te maken van de verschillende
opzoekmethoden die aangeleerd werden tijdens de werkcolleges.

Indien je voor fase III een rechtsvergelijking moet uitvoeren geef je ook aan welke zoekmethodes
je gebruikt hebt om bronnen van Europees en Internationaal recht op te zoeken en die ertoe geleid
hebben dat u concludeert dat er geen bronnen van Europees en Internationaal recht beschikbaar
zijn.

7 / 13
3 Begeleiding bij de jaartaak
3.1 Onderwijsorganisatie
Begeleiding bij de jaartaak wordt op volgende moment aangeboden:

Interactief werkcollege

Fase I - Wetgeving en Deadline fase I

voorbereidende werk-
zaamheden Collectief feedbackcollege

Individueel spreekuur

Interactief werkcollege

Collectief feedbackcollege
Juridisch schrijven
Fase II – Rechtsleer en
Deadline fase II
Rechtspraak

Collectief feedbackcollege

Individueel spreekuur

Interactief werkcollege

Fase III – Internatio-

Individueel spreekuur
nale/Europese wetgeving

Deadline fase III

3.2 Interactief werkcollege

Het interactief werkcollege bestaat uit twee delen. Gedurende het eerste deel wordt de opdracht
voor de betrokken fase toegelicht. In het tweede deel ga je aan de slag met jouw onderwerp onder
begeleiding van de praktijkassistent.

- Voor deze werkcolleges heb je een laptop nodig

- Deelname is niet verplicht, maar wie niet deelneemt heeft ook
geen recht op individuele feedbacksessies (infra)

8 / 13
3.3 Collectief feedbackcollege
Na het indienen van de opdracht wordt een collectief feedbackcollege georganiseerd. In die colleges
worden veel gemaakte fouten besproken en extra tips and tricks aangereikt. Vervolgens kan je
reflecteren over je eigen jaartaak en waar nodig aanpassingen doorvoeren.

Het collectief feedbackcollege juridisch schrijven wordt gegeven voor de deadline van fase II van de
jaartaak zodat er een goede basis is om te starten met het schrijven van de jaartaak.

3.4 Individueel spreekuur

Er is mogelijkheid tot individuele mondelinge feedback van de praktijkassistent voor vragen die niet
werden beantwoord in het collectief feedbackcollege. De weken waarin er mogelijkheid is tot
spreekuur zijn terug te vinden op de kalender op canvas. Er dient steeds een afspraak gemaakt te
worden, waarbij je een concrete vraag dient te formuleren (de wijze waarop u een afspraak kan
maken wordt gecommuniceerd via canvas).

Opgelet: de individuele spreekuren staan enkel open voor studenten die

aanwezig waren in de interactieve werkcolleges. Studenten die ongewettigd
afwezig zijn op de interactief werkcolleges hebben geen recht op individuele
feedbackmomenten.

9 / 13
4 Timing en technische modaliteiten van de jaartaak
De onderwerpen van de jaartaak worden meegedeeld tijdens het eerste werkcollege m.b.t. de
jaartaak. De jaartaak neemt een volledig academiejaar in beslag en wordt afgewerkt in verschillende
fases:

- ACTO Fase: deadlines ZTT → zie Canvas;

- Fase I: 10 december 2023, 23u59;

- Fase II: 21 april 2024, 23u59;

- Fase III - Eindbeoordeling: 26 mei 2024, 23u59.

10 / 13
5 Het Indienen van de opdrachten
Fase I, fase II en fase III van de jaartaak worden ingediend in Canvas, via de knop “Opdrachten”. U
selecteert de juiste opdracht en de juiste WPO-groep om in te dienen. Het niet tijdig indienen of op
een verkeerde plaats indienen van fase I, II en/of III heeft een 0 voor de betrokken fase tot gevolg.

Bestandstitel

Je bestandstitel moet als volgt opgebouwd zijn: Jaartaak RM I – FASE (nummer in-
vullen) - VOORNAAM NAAM

- Vb. Jaartaak RM I_Fase I_Naomi Blomme

Selecteer in de rechterbovenhoek de weergave

‘tonen per type’. Vervolgens krijgt u de
verschillende mappen voor de taken te zien.
Selecteer de juiste taak (Jaartaak, Juridische
verwerkingsproces etc…). Selecteer vervolgens
de juiste groep

11 / 13
 Opdracht indienen

- Selecteer de juiste opdracht (bijvoorbeeld: jaartaak)

- Selecteer vervolgens de juiste fase (Fase I, Fase II, Fase III)
- Selecteer daarbij de juiste WPO-groep (dit is de groep waarvoor je staat
ingeschreven op canvas)

12 / 13
6 Evaluatie
6.1 Algemeen
De wijze van quotering van de jaartaak vind je in de ECTS-fiche van het vak en in de
waarderingsschaal op Canvas. Er wordt rekening gehouden met de inhoudelijke verwerking van de
tussentijdse feedback van je praktijkassistent/pedagogisch medewerker.

Opgelet

Het niet of niet volledig volgen van het ACTO-onderdeel (STAN-traject of ZTT- traject)
heeft de score “fail” tot gevolg. Het verkrijgen van een “fail score” op deze fase heeft
tot gevolg dat u niet kan slagen op de jaartaak in zijn geheel.

Het niet tijdig indienen van één of meerdere fases heeft onvermijdelijk een 0 voor de
betrokken fase tot gevolg.

Het indienen van een fase in de verkeerde opdrachtenmap wordt gelijkgesteld met
het niet tijdig indienen en heeft eveneens een 0 tot gevolg voor de betrokken fase.

6.2 Beoordelingsmatrix
Beoordelingsmatrix Jaartaak

JAARTAAK /80 /8

Fase I - Wetgeving en voorbe- /10

reidende werkzaamheden
Fase II – Rechtsleer en /20
Rechtspraak
Fase III – Internationale/Euro- /10
pese wetgeving
Eindbeoordeling /40

6.3 Voorwaarden om te slagen voor Rechtsmethodologie

De cumulatieve voorwaarden om te slagen voor RMI zijn:

- minstens 4/8 jaartaak én

- minstens 5/10 voor taken en testen én-
- minstens 10/20 in totaal.

6.4 Vrijstellingen voor studenten die al hebben deelgenomen aan het

opleidingsonderdeel Rechtsmethodologie
Studenten die vorig academiejaar reeds geslaagd waren voor de jaartaak bekomen een vrijstelling
voor dit onderdeel en leggen dit academiejaar enkel het onderdeel af waarvoor ze niet geslaagd
waren.

Het is niet mogelijk om een vrijstelling te krijgen voor een subonderdeel binnen de jaartaak Dit
betekent bijvoorbeeld dat een student die vorig jaar geslaagd was op ZTT/STAN, maar in totaal een
tekort behaalde op het onderdeel jaartaak, geen vrijstelling kan bekomen. Ook voor de taaltest is
geen deelvrijstelling mogelijk. Als u het onderdeel jaartaak dient te hernemen moet u de taaltest
opnieuw afleggen.

13 / 13