Instituut voor Rechtenstudies

HBO Rechten

Studiehandleiding SLB 1.1

Blok 1.1 Studiejaar 2017 - 2018

Docenten: SLB’ers

A Petra Voogt
B Femke Weitenberg
C Willem Hiemstra
D Marjolein Cuppen
E Marije Friese
F Lian Rombouts
G Kristel Akkermans
H Thea Mepschen
K Jorrin Bergsma
L Klara Tel
Inhoud

1. Inleiding.....................................................................................................................................3
2. Specifieke leeruitkomsten.........................................................................................................3
3. Inhoudsbeschrijving...................................................................................................................3
4. Beoordeling en toetsing.............................................................................................................4
5. Literatuur...................................................................................................................................4
6. Activiteitenschema....................................................................................................................4
7. Opdrachten...............................................................................................................................5
8. Inleveren opdrachten (deadlines)..............................................................................................5

Studiehandleiding SLB BLOK 1.1 Studiejaar 2017 - 2018Pagina 2

 1. Inleiding
Studieloopbaanbegeleiding (SLB) is in ieder blok aan de orde. Het hoofddoel van SLB is om je te
begeleiden bij het leren plannen en sturen van je loopbaan (de loopbaancompetentie). SLB omvat
vier aspecten:
 Ondersteuning in je persoonlijke en professionele ontwikkeling en bij het leren maken van
keuzes binnen studie en het latere beroep;
 Studievoortgangsbewaking: tijdig signaleren van studievertraging om ernstige vertraging
en/of uitval zo veel mogelijk te voorkomen;
 Goede communicatie tussen jou en de opleiding: informatievoorziening en doorverwijzing;
 Persoonlijk contact: de studieloopbaanbegeleider is voor jou het eerste aanspreekpunt. Door
dit persoonlijke contact wordt binnen SLB een omgeving gecreëerd waarin je je goed kunt
ontwikkelen.
In het eerste jaar is SLB tevens de plek waar de samenwerking in de coachgroepen geëvalueerd
wordt. In blok 1 en 2 is de SLB’er degene die de coachgroepen begeleidt. Bij SLB vindt de reflectie op
je loopbaanontwikkeling plaats; daartoe zijn er gesprekken en maak je opdrachten. Dit blok is er een
kennismakingsgesprek met je SLB’er dat je zelf voorbereidt.

2. Specifieke leeruitkomsten
Gedragscompetenties: Samenwerken, Zelfreflectie
 Ik onderzoek mijn eigen motivatie, interesses en capaciteiten in relatie tot de opleiding en
het werkveld om te kunnen besluiten of ik op de goede opleiding zit
 Ik heb inzicht in wat ik van SLB kan verwachten en ik kan uitleggen wat begrippen als
Portfolio, POP en Osiris inhouden
 Ik kan omschrijven wat professioneel samenwerken voor mij inhoudt
 Ik kan reflecteren op mijn aandeel in de samenwerking in de coachgroep
 Ik kan de studenten uit mijn coachgroep feedback geven op hoe ze samenwerken
 Ik maak kennis met de beroepscompetenties van HBO Rechten

3. Inhoudsbeschrijving
Je voert dit blok een individueel intakegesprek met je SLB’er; jullie hebben hiervoor tijdens de
introductie een intakeformulier ontvangen. Sommigen van jullie hebben in een eerder stadium ook
nog de Studiekeuzecheck gedaan. Met je klas en je SLB’er heb je vervolgens, voordat het studiejaar
begint, twee dagen introductie op de opleiding. Hier komen allerlei zaken aan de orde die je moet
weten om een goede start te kunnen maken met je studie. Wat komt er zoal aan de orde:
 Kennismaking met elkaar, met je SLB’er en met het gebouw en de stad
 Roosters & Boekenlijsten
 Opbouw van het onderwijs in het eerste blok en het eerste jaar
 Hoe gaan we met elkaar om
 Wat verwachten we van jou en wat kun jij van ons verwachten
 Introductie in ons intranet: ‘hanze.nl’
 Wat moet je doen voordat de lessen starten op 11 september
 Enz.

Studiehandleiding SLB BLOK 1.1 Studiejaar 2017 - 2018Pagina 3

De coachbijeenkomsten met je SLB’er dienen ook altijd als plek waar je je vragen over je studie en
over de opleiding kwijt kunt. Ook kun je daar aan orde stellen waar je eventueel tegenaan loopt op
school.

4. Beoordeling en toetsing
 Kennismakingsgesprek schriftelijk voorbereiden
 Een voldoende voor de opdrachten (zie verder bij 7)
 Aanwezigheid & actieve participatie

5. Literatuur
Geen.

6. Activiteitenschema

Week Werkvorm Inhoud Vooraf

0 (36) Introductie Zie punt 3 van deze studiehandleiding

1 (37) Hoorcollege Blokaftrap Kennismakingsformulier inleveren

Coachbijeenkomst Coachgroep-overleg bij je SLB’er, volgens gemaakte
afspraken. (Meenemen naar
gesprek of in postvak.)

2 (38) Coachbijeenkomst Coachgroep-overleg

3 (39) Geen college

4 (40) Coachbijeenkomst Coachgroep-overleg

5 (41)

6 (42) Coachbijeenkomst Coachgroep-overleg

7 (44) Coachbijeenkomst Caochgroep-overleg De samenwerking en je eigen rol

Evaluatie samenwerking daarin evalueren (opdracht 2). Een
bijsluiter over jezelf schrijven
(opdracht 3). Deze beide SLB-
opdrachten printen en inleveren
tijdens deze laatste
coachgroepbijeenkomst van dit
blok!
8 (45) Geen college

9 (46) Geen college

Studiehandleiding SLB BLOK 1.1 Studiejaar 2017 - 2018Pagina 4

 7. Opdrachten

Inleiding
Vanaf het eerste jaar, te beginnen in dit blok, werk je aan opdrachten met betrekking tot je
studieloopbaan. Deze opdrachten lever je allemaal aan bij je SLB’er en je bewaart ze voor jezelf.
Maak hier een goed opbergsysteem voor (bij voorkeur digitaal), want je hebt de opdrachten vaker
nodig – ze vormen samen jouw persoonlijke portfolio – en je kunt er zelfs tot aan je afstuderen iets
aan hebben!
Bij SLB vormen deze opdrachten een belangrijk hulpmiddel voor jullie om inzicht te krijgen en te
geven in je eigen ontwikkeling van de opleidingscompetenties van HBO Rechten.

De inhoud van deze opdrachten vormt een leidraad voor de gesprekken met je
studieloopbaanbegeleider. Je krijgt inzicht in je eigen studievoortgang en je kunt aantonen dat je
bepaalde competenties verworven hebt.

Opdrachten Portfolio SLB blok 1

1. Opdracht Kennismakingsgesprek. Vul het formulier Kennismakingsgesprek zo uitgebreid

mogelijk in een lever het aan zoals bij de introductie met je SLB’er afgesproken. Neem een
eigen kopie mee naar het kennismakingsgesprek met je SLB’er.

2. Opdracht Samenwerken.
Deel A: Tijdens de laatste coachgroepbijeenkomst (in week 7) wordt de samenwerking
geëvalueerd met je groepsgenoten. Dit heb je vooraf voorbereid en neem je mee naar de
coachgroepbijeenkomst in week 7. Je werkt bij deze opdracht uit: Wat vond je je eigen sterke
en zwakke punten voorafgaand aan dit gesprek (noem voorbeelden erbij)?
Deel B: Na het gesprek pas je je opdracht aan en voeg je toe: wat vonden je groepsgenoten je
sterke en zwakke punten? Ben je het eens met hun feedback? Welke leerpunten (voor de
samenwerking) neem je mee naar het volgende blok? Bewaar deze opdracht als input voor
SLB in blok 1.2

3. Opdracht Bijsluiter. Schrijf een bijsluiter bij jezelf (of een gebruiksaanwijzing). Uit deze
‘bijsluiter’ wordt duidelijk wie jij bent.

Studiehandleiding SLB BLOK 1.1 Studiejaar 2017 - 2018Pagina 5

8. Inleveren opdrachten (deadlines en voorwaarden)

Vorm

Net als bij de opdrachten voor de Integrale Opdracht, zorg je voor een standaard voorblad.

Hardcopy

Je print alle opdrachten uit en neemt ze mee naar het kennismakingsgesprek (opdracht 1) of naar de
coachgroepbijeenkomst in week 7 (opdracht 2 en 3).
De tweede opdracht pas je na de coachgroepbijeenkomst aan en deze versie lever je uiterlijk in bij de
eerste SLB-bijeenkomst in blok 1.2 (de week van 20 t/m 24 november).

Opdrachten die je hardcopy (op papier) inlevert dien je met een voorblad ervoor vast te nieten.
Maak géén gebruik van plastic hoesjes in welke vorm dan ook.
Dit is milieubelastend en niet nodig.

Digitaal

Alle opdrachten lever je ook digitaal in, in de inleverbox van SLB op Blackboard.
Denk eraan de opdrachten ergens voor jezelf goed op te slaan en te bewaren.

N.B.
 Je SLB’er is ook de coach van de Integrale opdracht. Dit betekent dat sommige SLB-onderwerpen
ook in de coaching aan de orde zullen komen, zoals de evaluatie van de samenwerking.

Studiehandleiding SLB BLOK 1.1 Studiejaar 2017 - 2018Pagina 6