Activitats i estades en el Medi Natural

1.5. Jocs i activitats mediambientals

Qualsevol joc o activitat recreativa pot servir per educar o crear sensibilitat
ecològica. L’enfocament lúdic i els recursos d’aquestes propostes predisposen als
participants per aconseguir els objectius educatius mediambientals.

- Conèixer el medi ambient, la seva problemàtica i les possibles solucions.

- Implicar-se activament en accions i tasques per protegir i millorar el medi

ambient.

Tipologia:

- Adquisició i transmissió de conceptes: erosió del terreny, ecosistemes,

pluja àcida, la sostenibilitat, etc. Es pot treballar mitjançant jocs de preguntes i
respostes, jocs de taula temàtics, visionat de pel·lícules, etc.

- Sensibilització envers el medi, mitjançant la percepció (escoltar sons del

bosc o buscar estels), l’acció (jocs de rol, com ara fingir ser animals o altres
elements naturals, jocs de simulació) o de reflexió (fent enquestes d’hàbits de
reciclatge).

- Coneixement de l’entorn, Elaborar quaderns de naturista aficionat

(quaderns de camp), joc de proves i gimcanes identificant elements, com ara
espècies vegetals o geològics, i carreres d’orientació.

- Interpretació ambiental, per entrendre el medi ambient i fomentar la

conservació. Itineraris interpretatius, muntatge i gestió d’estacions
meteorològiques i reconstrucció de paisatges.

- Participació i compromís, esdeveniments de correcollir o plogging, jocs de

separació de productes, creació d’horts urbans i escolars, etc.
La regla de les erres.

- Reduir:

- Reutilitzar:

- Reciclar:

Cerqueu entre tota la classe la definició de “la regla de les 3 erres” i expliqueu cada
una d’elles, dient diferents exemples.

1.6. Ecosistema urbà

Hi ha activitats mediambientals que es poden desenvolupar en entorns

purament urbans, com per exemple tallers i jocs de taula sobre ecologia, i
d’altres que tenen lloc en espais naturals en zones urbanes, com ara la cura
dels horts urbans, els itineraris per zones verdes boscoses i parcs i les visites
a depuradores i centres de reciclatge.

Els pobles i les ciutats també són ecosistemes on conviuen diverses espècies
que habiten el mateix medi físic. L’espècie dominant en aquest ecosistema
urbà és la humana i l’entorn més comú són els espais planificats i construïts,
encara que no són els únics.
En aquest espai, hi ha zones verdes, com ara parcs i jardins, i fins i tot espais
naturals no edificats que allotgen una gran varietat d’espècies animals i
vegetals.

Gradualment, el medi natural en contextos urbans ha anat guanyant

importància, recuperant com a zones verdes espais prèviament edificats (per
exemple, impulsant horts urbans i ampliant la xarxa de parcs) o intervenint
per millorar alguns hàbitats anteriorment degradats o en procés de
degradació.
D’aquesta manera, els ecosistemes urbans ofereixen nombrosos recursos
per dur a terme activitats mediambientals, desenvolupades en els espais
naturals o els equipaments relacionats amb processos de millora del medi
ambient, com ara plantes de reciclatge i de depuració d’aigües.

UF2: ACTIVITATS I ESTADES EN

EL MEDI NATURAL