‫اعداد ‪ :‬أ‪ .

‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫الوحدة األولى " األعداد الصحيحة "‬

‫السؤال األول ‪ -:‬أختر اإلجابة الصحيحة ‪-:‬‬

‫=‪............‬‬ ‫ناتج العملية الحسابية ‪3  54‬‬ ‫‪)1‬‬

‫د‪ -‬غير ذلك‬ ‫ج‪17 -‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫=‪.............‬‬ ‫ناتج العملية الحسابية ‪3  7  9‬‬ ‫‪)2‬‬

‫د‪52 -‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ )3‬ناتج العملية الحسابية ‪.......... =52  6  2‬‬

‫ج‪8 -‬‬
‫‪23‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ب‪20 -‬‬ ‫‪17‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.........‬‬ ‫ناتج العملية الحسابية ‪ 8  25  7‬‬ ‫‪)4‬‬

‫‪12‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪12 -‬‬

‫‪.......... =6 ‬‬ ‫ناتج العملية الحسابية ‪3 1‬‬ ‫‪)5‬‬

‫د‪ -‬غير ذلك‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫=‪..........‬‬ ‫ناتج العملية الحسابية )‪(3 1)  (5  5‬‬ ‫‪)6‬‬

‫د‪ -‬صفر‬ ‫‪40‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪4 -‬‬

‫‪ )7‬ناتج العملية الحسابية )‪.........= 4  (6  6‬‬

‫د‪1 -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬صفر‬

‫‪ )8‬ناتج العملية الحسابية ‪.......... 6  2 4 2 16‬‬

‫‪36‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪36‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫هو ‪..........‬‬ ‫‪3 5‬‬ ‫‪ )9‬النظير الجمعي للعدد‬

‫د‪ -‬صفر‬ ‫ج‪2 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫هو ‪....................‬‬ ‫النظير الجمعي للعدد ‪5 1‬‬ ‫‪)11‬‬

‫‪6‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫الصفحة ‪1‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫هو ‪.....................‬‬ ‫‪5 2‬‬ ‫‪ )11‬النظير الجمعي للعدد‬

‫‪3‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪7‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫هو ‪......................‬‬ ‫‪5  9  ‬‬ ‫‪ )12‬النظير الجمعي للعدد‬

‫‪14‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ )13‬العنصر المحايد في عملية الجمع هو ‪...........‬‬

‫د‪ -‬ال يوجد‬ ‫ج‪ -‬صفر‬ ‫ب‪1 – -‬‬ ‫أ‪ -‬ا‬

‫‪ )14‬العنصر المحايد في عملية الضرب = ‪.............‬‬

‫د‪8 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬صفر‬

‫‪ )15‬النظير الجمعي للمحايد الضربي هو = ‪.............‬‬

‫د‪2 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬صفر‬ ‫أ‪1 -‬‬

‫= ‪............‬‬ ‫ناتج العملية الحسابية ‪12 3 ‬‬ ‫‪)16‬‬

‫‪9‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪9 -‬‬ ‫ب‪15 -‬‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪.........12 ‬‬ ‫‪3  5 ‬‬ ‫‪ )17‬ناتج العملية الحسابية‬

‫د‪12 -‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪14‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ ,‬فإن العدد الصحيح األخر هو ‪..............‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ )18‬عددان صحيحان مجموعهما صفر فإذا كان أحدهما‬

‫د‪ -‬ال يمكن معرفته‬ ‫ج‪1 -‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬صفر‬

‫‪ )19‬تتميز عملية ضرب األعداد الصحيحة بخاصية ‪.........‬‬

‫د‪ -‬جميع ما سبق‬ ‫ج‪ -‬التجميع‬ ‫ب‪ -‬التبديل‬ ‫أ‪ -‬التوزيع‬

‫‪ 2  3‬هي ‪...........‬‬ ‫‪ 3  2‬‬ ‫‪ )21‬الخاصية المستخدمة في العبارة‬

‫د‪ -‬غير ذلك‬ ‫ج‪ -‬العنصر المحايد‬ ‫ب‪ -‬التجميع‬ ‫أ‪ -‬التبديل‬

‫‪ )21‬عددان صحيحان مجموعهما صفر فإذا كان أحدهما ‪ , 9‬فـإن العدد الصحيح األخر هو ‪..............‬‬

‫د‪ -‬صفر‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪62‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ )22‬أي العمليات األتية يكون ناتجها عدد موجب ‪..........‬‬

‫د‪ -‬غير ذلك‬ ‫‪9  5 ‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪6  9 ‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪7  6‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ )23‬أي العمليات األتية يكون ناتجها عدد موجب ‪...........‬‬

‫الصفحة ‪2‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫د‪ -‬غير ذلك‬ ‫‪5 3 ‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪42‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪5 3 ‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ )24‬أي العمليات األتية يكون ناتجها عدد سالب ‪............‬‬

‫صفر ‪5 ‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪4  16‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪15  23 -‬‬ ‫‪5  40‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫= ‪........‬‬ ‫‪7  7‬‬ ‫‪)25‬‬

‫د‪ -‬صفر‬ ‫‪7‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪14 -‬‬ ‫‪14‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫= ‪..............‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ )26‬معكوس العدد‬

‫د‪1 -‬‬ ‫ج‪ -‬صفر‬ ‫‪8‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪..............69 ‬‬ ‫‪58  )27‬‬

‫د‪ -‬غير ذلك‬ ‫ج‪= -‬‬ ‫>‬ ‫ب‪-‬‬ ‫<‬ ‫أ‪-‬‬

‫تسمى خاصية‪...........‬‬ ‫‪5  (7 4)  (5  7) 4 )28‬‬

‫د‪ -‬العنصر المحايد‬ ‫ج‪ -‬التوزيع‬ ‫ب‪ -‬التجميع‬ ‫أ‪ -‬التبديل‬

‫‪ , 6‬فأي النواتج األتية يكون عدد موجب ‪..........‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪5 g‬‬ ‫‪ )29‬إذا كانت‬

‫‪l g‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪lg‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪gl‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪lg‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ ,‬فأي النواتج األتية يكون عدد سالب ‪..........‬‬ ‫‪7  l‬‬ ‫إذا كانت ‪ g‬‬ ‫‪)31‬‬

‫‪g l‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪lg‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪l  g -‬‬ ‫‪l g‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ ,‬فإن قيمة المقدار الجبري ‪...........= 10 s5‬‬ ‫إذا كانت قيمة ‪3  s‬‬ ‫‪)31‬‬

‫د‪5 -‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪20 -‬‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫=‪...........‬‬ ‫إذا كانت قيمة ‪ , 5  s‬فإن قيمة المقدار الجبري ‪s 10 s5‬‬ ‫‪)32‬‬

‫د‪5 -‬‬ ‫ج‪20 -‬‬ ‫ب‪20 -‬‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫=‪...........‬‬ ‫‪ )33‬إذا كانت قيمة ‪ , 6  s‬فإن قيمة المقدار الجبري ‪12  s ‬‬
‫د‪18  -‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫الصفحة ‪3‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫امام كل عبارة من العبارات األتية ‪.‬‬ ‫السؤال الثاني ‪ -:‬ضع اشارة‬

‫) العدد السابق للعدد الصحيح ‪ 18 ‬هو العدد الصحيح ‪. 19‬‬ ‫‪( .1‬‬

‫) العدد التالي للعدد الصحيح ‪ 53 ‬هو العدد الصحيح ‪.54‬‬ ‫‪( .2‬‬

‫هو العدد الصحيح ‪.4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫) العدد السابق للعدد الصحيح‬ ‫‪( .3‬‬

‫هو العدد الصحيح ‪. 1‬‬ ‫العدد السابق للعدد الصحيح ‪3  5 ‬‬ ‫)‬ ‫‪( .4‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ 3  5 ‬هو العدد ‪8 ‬‬ ‫) النظير الجمعي للعدد‬ ‫‪( .5‬‬

‫‪.12 ‬‬ ‫‪6  6‬‬ ‫)‬ ‫‪( .6‬‬

‫) حاصل ضرب عددين صحيحين متشابهين في اإلشارة هو عدد صحيح موجب ‪.‬‬ ‫‪( .7‬‬

‫) ناتج قسمة عددين صحيحين مختلفين في الإلشارة يكون عدد صحيح موجب ‪.‬‬ ‫‪( .8‬‬

‫) ناتج جمع عددين صحيحين مختلفين في اإلشارة يكون عدد صحيح موجب ‪.‬‬ ‫‪( .9‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪65 100  32  5 ‬‬ ‫)‬ ‫‪( .11‬‬

‫) أكبر عدد صحيح سالب هو ‪. 2‬‬ ‫‪( .11‬‬

‫) عملية ضرب األعداد الصحيحة تعتبر عملية تبديلية ‪.‬‬ ‫‪( .12‬‬

‫) يوجد عنصر محايد لعملية طرح األعداد الصحيحة ‪.‬‬ ‫‪( .13‬‬

‫‪.‬‬ ‫) العدد صفر يقع في منتصف المسافة بين العددين ‪18 ‬‬ ‫‪( .14‬‬

‫‪.‬‬ ‫) العدد صفر يقع في منتصف المسافة بين العددين‬ ‫‪( .15‬‬

‫) أصغر عدد صحيح موجب هو العدد ‪. 1‬‬ ‫‪( .16‬‬

‫) العدد صفر يعتبر عدد صحيح موجب ‪.‬‬ ‫‪( .17‬‬

‫) معكوس العدد صفر هو صفر ‪.‬‬ ‫‪( .18‬‬

‫) في خط األعداد العدد الصحيح األكبر يكون على يسار العدد الصحيح األصغر ‪.‬‬ ‫‪( .19‬‬

‫) ‪.6  6 ‬‬ ‫‪( .21‬‬

‫‪ ‬صفر ‪.‬‬ ‫‪4  4 ‬‬ ‫)‬ ‫‪( .21‬‬

‫‪.‬‬ ‫ناتج العملية ‪2  3  52  2‬‬ ‫)‬ ‫‪( .22‬‬

‫الصفحة ‪4‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫) تتمتع عملية طرح األعداد الصحيحة بخاصية التبديل ‪.‬‬ ‫‪( .23‬‬

‫) تتمتع عملية قسمة األعداد الصحيحة بخاصية التجميع ‪.‬‬ ‫‪( .24‬‬

‫) تتمتع عملية الضرب بخاصية التبديل والتجميع والتوزيع ‪.‬‬ ‫‪( .25‬‬

‫) يوجد عنصر محايد لعملية قسمة األعداد الصحيحة ‪.‬‬ ‫‪( .26‬‬

‫) كلما زاد العدد الموجب تزداد قيمته ‪.‬‬ ‫‪( .27‬‬

‫) كلما قل العدد السالب تزداد قيمته ‪.‬‬ ‫‪( .28‬‬

‫) كل عدد صحيح يمكن أن يمثل أكثر من نقطة واحدة على خط األعداد ‪.‬‬ ‫‪( .29‬‬

‫) تزداد قيمة األعداد الصحيحة كلما انتقلنا على خط األعداد من اليسار إلى اليمين‪.‬‬ ‫‪( .31‬‬

‫) يعتبر أكبر عدد صحيح سالب النظير الجمعي ألصغر عدد صحيح موجب ‪.‬‬ ‫‪( .31‬‬

‫هي س = ‪. 4‬‬ ‫قيمة س في المقدار اآلتي ‪s  (6 3)  24 3‬‬ ‫)‬ ‫‪( .32‬‬

‫السؤال الثالث ‪ -:‬أكمل الفراغ ‪.‬‬

‫‪ = ..... 8  .1‬صفر ‪.‬‬

‫‪ = .......+‬صفر ‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪ ,‬فإن قيمة س =‪.......‬‬ ‫إذا كانت ‪4  s  6‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪...............= 32  5 ‬‬ ‫‪.4‬‬

‫= ‪.............‬‬ ‫‪68‬‬ ‫معكوس العدد‬ ‫‪.5‬‬

‫= ‪.............‬‬ ‫‪ 18  .6‬‬

‫= ‪.............‬‬ ‫‪1 .7‬‬

‫‪ .8‬إذا كانت س = ‪ , 5‬فإن قيمة ‪............. = 2  s6‬‬

‫‪.......... = 5 4 3  6  .9‬‬

‫= ‪.............‬‬ ‫‪5424 .11‬‬

‫‪.......... = 5  (2  3) 2 4  .11‬‬

‫الصفحة ‪5‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫‪ .12‬ناتج جمع عدد صحيح ومعكوسه = ‪.............‬‬

‫‪ .13‬األعداد الصحيحة الموجبة التي أصغر من العدد الصحيح ‪ 6‬هي ‪............‬‬

‫‪ .14‬األعداد الصحيحة السالبة التي أكبر من العدد الصحيح ‪ 4‬هي ‪..........‬‬

‫‪ 2 ‬هي ‪............‬‬ ‫‪ .15‬األعداد الصحيحة المحصورة بين العددين الصحيحين ‪6‬‬

‫‪ 3 ‬هي ‪................‬‬ ‫‪ .16‬األعداد الصحيحة المحصورة بين العددين الصحيحين‬

‫‪ .17‬البعد بين العدد الصحيح صفر والعدد الصحيح ‪ 12‬هو ‪.................‬‬

‫‪.............. = 3  2  6 .18‬‬

‫‪............. = 3  30 120 .19‬‬

‫‪3  6  ‬‬ ‫‪.21‬‬

‫‪1 5 ‬‬ ‫‪.21‬‬

‫‪3 ‬‬ ‫‪30 .22‬‬

‫‪49  7 ‬‬ ‫‪.23‬‬

‫‪64  8 ‬‬ ‫‪.24‬‬

‫‪ , 2‬فإن ص = ‪.............‬‬ ‫‪ .25‬إذا كانت ‪ 7  w‬‬

‫السؤال الرابع ‪ -:‬أستعين بخصائص األعداد الصحيحة لوضع العدد المناسب في الفراغات األتية ‪.‬‬

‫‪3  3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪)1‬‬

‫صفر‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪)2‬‬

‫‪7  7‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪)3‬‬

‫‪5 ‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪)4‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ (6 4)  7‬‬ ‫‪)5‬‬

‫(‬ ‫‪‬‬ ‫‪)‬‬ ‫‪ 5 8 15 8‬‬ ‫‪)6‬‬

‫(‬ ‫‪‬‬ ‫‪)‬‬ ‫‪ 6 33  67 6‬‬ ‫‪)7‬‬

‫الصفحة ‪6‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫السؤال الخامس‪.-:‬‬

‫أ) رتب األعداد اآلتية تصاعديا ً ‪-:‬‬

‫‪13 ‬‬ ‫‪93 ‬‬ ‫‪47 ‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ب) رتب األعداد األتية تنازليا ً ‪-:‬‬

‫‪83 ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫ج) رتب األعداد اآلتية تصاعديا ً ‪-:‬‬

‫‪15 ‬‬ ‫‪93 ‬‬ ‫‪407 ‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪‬‬

‫السؤال الخامس‪.-:‬‬

‫‪ ,‬فجد قيمة ما يلي ‪.‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪w‬‬ ‫إذا كانت ‪3  s‬‬ ‫أ)‬

‫‪w3  s5‬‬ ‫‪)1‬‬

‫‪u  w 5‬‬ ‫‪)2‬‬

‫‪u5  s8‬‬ ‫‪)3‬‬

‫‪wus2‬‬ ‫‪)4‬‬

‫‪6  s3  wu‬‬ ‫‪)5‬‬

‫الصفحة ‪7‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫‪ , 2‬فجد قيمة ما يلي ‪.‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪w‬‬ ‫إذا كانت ‪ s‬‬ ‫ب)‬

‫‪su  w2‬‬ ‫‪)1‬‬

‫‪u  s 5‬‬ ‫‪)2‬‬

‫‪u  5  sw‬‬ ‫‪)3‬‬

‫‪w7  u2  s5‬‬ ‫‪)4‬‬

‫السؤال السادس‪.-:‬‬

‫جد ناتج ما يلي باستخدام خط األعداد ‪-:‬‬

‫=‪..........‬‬ ‫‪3 5‬‬ ‫‪)1‬‬

‫‪..........= 4  7  )2‬‬

‫‪..........= 5  3 )3‬‬

‫‪..........= 5  6  )4‬‬

‫=‪..........‬‬ ‫‪8  7 ‬‬ ‫‪)5‬‬

‫‪........... = 5  5  )6‬‬

‫الصفحة ‪8‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ .‬مجدي عزام ‪0595757490‬‬ ‫رياضيات الصف السابع الوحدة األولى " األعداد الصحيحة" ‪2018/2017‬‬

‫السؤال السابع‪.-:‬‬

‫عبر عن الجمل اآلتية بالرموز ‪-:‬‬

‫‪ )1‬درجة حرارة جسم اإلنسان سبع وثالثون درجة‬

‫‪ )2‬ربح خالد خمسة وعشرون دينار ثم خسر عشرة دنانير‬

‫‪ )3‬أنخفض سعر الطحين خمسة شواقل ثم انخفض مرة أخرى بمقدار ثالثة شواقل‬

‫‪ )4‬درجة الحرارة في اريحا سبعة وثالثون درجة فوق الصفر‬

‫‪ )5‬درجة الحرارة في المكسيك ‪ 8‬درجات تحت الصفر‬

‫السؤال الثامن‪.-:‬‬

‫حل المعادالت اآلتية ‪-:‬‬

‫‪10  5  s3‬‬ ‫أ)‬

‫ب) ‪5  s4 9‬‬

‫ج) ‪7  s 4‬‬

‫د) ‪3  s2  7‬‬

‫الصفحة ‪9‬‬ ‫مركز رؤية التعليمي ‪ . .‬طريقك نحو التميز واإلبداع‬