‫الصف‪ :‬أول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬

‫المادة‪ :‬رياضيات‬ ‫إدارة التعليم بمنطقة‬

‫الزمن‪ :‬ساعتان ونصف‬ ‫مكتب التعليم بمحافظة‬
‫‪1444 /‬هـ‬ ‫التاريخ‪/ :‬‬ ‫مدرسة‬
‫اختبار نهائي الفصل الدراسي األول ( الدور األول) ‪1444‬هـ‬
‫المراجع‬ ‫المصحح‬ ‫الدرجة‬ ‫الدرجة‬
‫التوقيع‬ ‫التوقيع‬ ‫كتابة‬ ‫‪40‬‬ ‫رقما‬

‫رقم الجلوس‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬

‫‪ 32‬درجة‬ ‫السؤال األول ‪ /‬ر‬
‫اخت اإلجابة الصحيحة لكل فقرة‪:‬‬

‫يدور محرك سيارة ‪ 180‬دورة بالدقيقة فكم يدور بالثانية‬

‫‪.1‬‬
‫‪ 5‬دورات‬ ‫د‬ ‫‪ 4‬دورات‬ ‫جـ‬ ‫‪ 6‬دورات‬ ‫ب‬ ‫‪ 3‬دورات‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬
‫‪= 2‬‬ ‫قيمة العبارة‬
‫‪.2‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪16‬‬ ‫جـ‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬
‫اكتب ‪ 6‬على صورة ضرب العامل في نفسه =‬
‫‪.3‬‬
‫‪4× 6‬‬ ‫د‬ ‫‪4+ 6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪4× 4× 4× 4‬‬ ‫ب‬ ‫‪6× 6× 6× 6‬‬ ‫أ‬
‫قيمة العبارة بترتيب العمليات ‪= 6 -2÷ 8 +10‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫قيمة العبارة ‪ - 15‬ص إذا كانت ص =‪3‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ب ‪ ، 20 = 5 -‬ب =‬
‫‪.6‬‬
‫‪17‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ‪3‬س = ‪ ، 15‬س =‬
‫‪.7‬‬
‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪7‬‬ ‫أ‬
‫العبارة المكافئة باستعمال خاصية التوزيع ‪= ) 2 + 7 ( 3‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪6 + 10‬‬ ‫د‬ ‫‪5+21‬‬ ‫جـ‬ ‫‪6+21‬‬ ‫ب‬ ‫‪2+21‬‬ ‫أ‬
‫ناتج ‪= )9-( + 9 + 15‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪24‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫جـ‬ ‫‪18-‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫قيمة العبارة | ‪= | 6- | + | 1-‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪7-‬‬ ‫أ‬
 ‫ناتج الطرح ‪= ) 14 - ( - 30‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪44-‬‬ ‫د‬ ‫‪44‬‬ ‫جـ‬ ‫‪16-‬‬ ‫ب‬ ‫‪16‬‬ ‫أ‬
‫إذا كانت أ = ‪ ، 6‬ب = ‪ 12-‬فإن قيمة أ ‪ +‬ب =‬
‫‪.12‬‬
‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪6-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪18‬‬ ‫ب‬ ‫‪18-‬‬ ‫أ‬
‫ناتج القسمة ‪= 4 ÷ 20‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‬
‫قيمة العبارة ‪= ) 2 - 5 ( + 8‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫ناتج الجمع (‪= )7-(+ )5-‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪12-‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫جـ‬ ‫‪2-‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪ 5+ )7+3( = )5+7 (+3‬تسمى خاصية‬
‫‪.16‬‬
‫التجميع‬ ‫د‬ ‫االبدال‬ ‫جـ‬ ‫العنصر المحايد‬ ‫ب‬ ‫التوزيع‬ ‫أ‬
‫ناتج الضرب ‪= 6- × 6-‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪30-‬‬ ‫د‬ ‫‪36‬‬ ‫جـ‬ ‫‪36-‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة األسية للعبارة ‪= 10 × 10 × 10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪.18‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫العدد التالي في النمط ‪..... ، 15 ، 10 ، 6 ، 3 ، 1‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫جـ‬ ‫‪18‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫د‬
‫حل المعادلة ‪6 = 9‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪63‬‬ ‫د‬ ‫‪54‬‬ ‫جـ‬ ‫‪48‬‬ ‫ب‬ ‫‪42‬‬ ‫أ‬
‫إذا كانت س = ‪ ، 28-‬ص = ‪ 4‬فإن قيمة س ÷ ص =‬
‫‪.21‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪8-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪7-‬‬ ‫ب‬ ‫‪9-‬‬ ‫أ‬
‫يخصم مصرف مبلغا قدره ‪ 10‬رياالت شهريا من حساب علي لصالح جمعية األيتام مالعدد‬
‫‪ .22‬الصحيح الذي يعبر عن الخصم في سنة واحدة؟‬
‫‪130 -‬‬ ‫د‬ ‫‪100 -‬‬ ‫جـ‬ ‫‪120-‬‬ ‫ب‬ ‫‪110 -‬‬ ‫أ‬
‫تتراوح درجات الحرارة على سطح البحر بين ‪˚2-‬س إلى ‪˚31‬س الفرق بين درجتي الحرارة ؟‬
‫‪.23‬‬
‫‪33-‬‬ ‫د‬ ‫‪29-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪29‬‬ ‫أ‬
‫اكتب العبارة ‪ 48‬مترا تحت سطح البحر كعدد صحيح‬
‫‪.24‬‬
‫‪48 +‬‬ ‫د‬ ‫| ‪|48‬‬ ‫جـ‬ ‫‪48 -‬‬ ‫ب‬ ‫‪48‬‬ ‫أ‬
 ‫تكتب العبارة ( أقل من عدد بخمسة يساوي ‪ ) 31‬على صورة معادلة‬
‫‪.25‬‬
‫‪5‬س =‪31‬‬ ‫د‬ ‫س ÷ ‪31= 5‬‬ ‫جـ‬ ‫س ‪31= 5 +‬‬ ‫ب‬ ‫س ‪31= 5 -‬‬ ‫أ‬
‫تكتب العبارة ( عشرة أمثال عدد الطلبة يساوي ‪ ) 280‬على صورة معادلة‬
‫‪.26‬‬
‫‪10‬ص=‪ 280‬ب ‪ ÷10‬ص= ‪ 280‬جـ ‪ +10‬ص=‪ 280‬د ‪ - 10‬ص= ‪280‬‬ ‫أ‬
‫تكتب العبارة ( مثال عدد البرتقاالت ) على صورة عبارة جبرية‬
‫‪.27‬‬
‫ب÷‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪-2‬ب‬ ‫جـ‬ ‫‪+2‬ب‬ ‫ب‬ ‫‪2‬ب‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة س ‪9 = 6 +‬‬
‫‪.28‬‬
‫م=‪8‬‬ ‫د‬ ‫م=‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫م=‪6‬‬ ‫ب‬ ‫م=‪3‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ‪6‬س = ‪30‬‬
‫‪.29‬‬
‫س=‪6‬‬ ‫د‬ ‫س=‪4‬‬ ‫جـ‬ ‫س=‪5‬‬ ‫ب‬ ‫س=‪7‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ‪3‬ص ‪20 = 2 +‬‬
‫‪.30‬‬
‫ص=‪4‬‬ ‫د‬ ‫ص=‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫ص=‪6‬‬ ‫ب‬ ‫ص=‪5‬‬ ‫أ‬
‫أوجد مساحة غرفة طولها ‪5‬م وعرضها ‪4‬م‬
‫‪.31‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 16‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 18‬م‬ ‫جـ‬ ‫‪ 20‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬م‬ ‫أ‬
‫أوجد محيط حديقة مستطيلة الشكل طولها ‪12‬م وعرضها ‪8‬م‬
‫‪.32‬‬
‫‪ 36‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 44‬م‬ ‫جـ‬ ‫‪ 40‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 32‬م‬ ‫أ‬

‫‪ 5‬درجات‬ ‫السؤال الثاني‪ /‬ضع إشارة > أو < أو = لتصبح الجملة صحيحة‪:‬‬

‫‪6- ....... 4-‬‬ ‫جـ)‬ ‫‪10- ....... 0‬‬ ‫ب)‬ ‫‪8 ....... 2-‬‬ ‫أ)‬

‫| ‪|12- | ....... |9‬‬ ‫هـ)‬ ‫| ‪|12| ....... |12-‬‬ ‫د)‬

‫‪ 3‬درجات‬ ‫السؤال الثالث ‪ /‬أكمل الجدول ثم اكتب مجال الدالة و مداها ‪:‬‬
‫ص=س‪3+‬‬
‫ص‬ ‫س‪3+‬‬ ‫س‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫{‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫المجال = }‬

‫{‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫المدى = }‬
‫انتهت األسئلة ‪ ،،،‬أرجو لكم التوفيق والنجاح‬
 ‫الصف‪ :‬أول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬
‫المادة‪ :‬رياضيات‬ ‫إدارة التعليم بمنطقة‬
‫الزمن‪ :‬ساعتان ونصف‬ ‫مكتب التعليم بمحافظة‬
‫‪1444 /‬هـ‬ ‫التاريخ‪/ :‬‬ ‫مدرسة‬
‫اختبار نهائي الفصل الدراسي األول ( الدور األول) ‪1444‬هـ‬
‫المراجع‬ ‫المصحح‬ ‫الدرجة‬ ‫الدرجة‬
‫التوقيع‬ ‫التوقيع‬ ‫كتابة‬ ‫‪40‬‬ ‫رقما‬

‫رقم الجلوس‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬‬

‫‪ 32‬درجة‬ ‫السؤال األول ‪ /‬ر‬
‫اخت اإلجابة الصحيحة لكل فقرة‪:‬‬

‫يدور محرك سيارة ‪ 180‬دورة بالدقيقة فكم يدور بالثانية‬

‫‪.1‬‬
‫‪ 5‬دورات‬ ‫د‬ ‫‪ 4‬دورات‬ ‫جـ‬ ‫‪ 6‬دورات‬ ‫ب‬ ‫‪ 3‬دورات‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬
‫‪= 2‬‬ ‫قيمة العبارة‬
‫‪.2‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪16‬‬ ‫جـ‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬
‫اكتب ‪ 6‬على صورة ضرب العامل في نفسه =‬
‫‪.3‬‬
‫‪4× 6‬‬ ‫د‬ ‫‪4+ 6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪4× 4× 4× 4‬‬ ‫ب‬ ‫‪6× 6× 6× 6‬‬ ‫أ‬
‫قيمة العبارة بترتيب العمليات ‪= 6 -2÷ 8 +10‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫قيمة العبارة ‪ - 15‬ص إذا كانت ص =‪3‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ب ‪ ، 20 = 5 -‬ب =‬
‫‪.6‬‬
‫‪17‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ‪3‬س = ‪ ، 15‬س =‬
‫‪.7‬‬
‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪7‬‬ ‫أ‬
‫العبارة المكافئة باستعمال خاصية التوزيع ‪= ) 2 + 7 ( 3‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪6 + 10‬‬ ‫د‬ ‫‪5+21‬‬ ‫جـ‬ ‫‪6+21‬‬ ‫ب‬ ‫‪2+21‬‬ ‫أ‬
‫ناتج ‪= )9-( + 9 + 15‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪24‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫جـ‬ ‫‪18-‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫قيمة العبارة | ‪= | 6- | + | 1-‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪7-‬‬ ‫أ‬
 ‫ناتج الطرح ‪= ) 14 - ( - 30‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪44-‬‬ ‫د‬ ‫‪44‬‬ ‫جـ‬ ‫‪16-‬‬ ‫ب‬ ‫‪16‬‬ ‫أ‬
‫إذا كانت أ = ‪ ، 6‬ب = ‪ 12-‬فإن قيمة أ ‪ +‬ب =‬
‫‪.12‬‬
‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪6-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪18‬‬ ‫ب‬ ‫‪18-‬‬ ‫أ‬
‫ناتج القسمة ‪= 4 ÷ 20‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‬
‫قيمة العبارة ‪= ) 2 - 5 ( + 8‬‬
‫‪.14‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫ناتج الجمع (‪= )7-(+ )5-‬‬
‫‪.15‬‬
‫‪12-‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫جـ‬ ‫‪2-‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪ 5+ )7+3( = )5+7 (+3‬تسمى خاصية‬
‫‪.16‬‬
‫التجميع‬ ‫د‬ ‫االبدال‬ ‫جـ‬ ‫العنصر المحايد‬ ‫ب‬ ‫التوزيع‬ ‫أ‬
‫ناتج الضرب ‪= 6- × 6-‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪30-‬‬ ‫د‬ ‫‪36‬‬ ‫جـ‬ ‫‪36-‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة األسية للعبارة ‪= 10 × 10 × 10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪.18‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫العدد التالي في النمط ‪..... ، 15 ، 10 ، 6 ، 3 ، 1‬‬
‫‪.19‬‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫جـ‬ ‫‪18‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫د‬
‫حل المعادلة ‪6 = 9‬‬
‫‪.20‬‬
‫‪63‬‬ ‫د‬ ‫‪54‬‬ ‫جـ‬ ‫‪48‬‬ ‫ب‬ ‫‪42‬‬ ‫أ‬
‫إذا كانت س = ‪ ، 28-‬ص = ‪ 4‬فإن قيمة س ÷ ص =‬
‫‪.21‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪8-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪7-‬‬ ‫ب‬ ‫‪9-‬‬ ‫أ‬
‫يخصم مصرف مبلغا قدره ‪ 10‬رياالت شهريا من حساب علي لصالح جمعية األيتام مالعدد‬
‫‪ .22‬الصحيح الذي يعبر عن الخصم في سنة واحدة؟‬
‫‪130-‬‬ ‫د‬ ‫‪100-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪120-‬‬ ‫ب‬ ‫‪110-‬‬ ‫أ‬
‫تتراوح درجات الحرارة على سطح البحر بين ‪˚2-‬س إلى ‪˚31‬س الفرق بين درجتي الحرارة ؟‬
‫‪.23‬‬
‫‪33-‬‬ ‫د‬ ‫‪29-‬‬ ‫جـ‬ ‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪29‬‬ ‫أ‬
‫اكتب العبارة ‪ 48‬مترا تحت سطح البحر كعدد صحيح‬
‫‪.24‬‬
‫‪48 +‬‬ ‫د‬ ‫| ‪|48‬‬ ‫جـ‬ ‫‪48 -‬‬ ‫ب‬ ‫‪48‬‬ ‫أ‬
 ‫تكتب العبارة ( أقل من عدد بخمسة يساوي ‪ ) 31‬على صورة معادلة‬
‫‪.25‬‬
‫‪5‬س =‪31‬‬ ‫د‬ ‫س ÷ ‪31= 5‬‬ ‫جـ‬ ‫س ‪31= 5 +‬‬ ‫ب‬ ‫س ‪31= 5 -‬‬ ‫أ‬
‫تكتب العبارة ( عشرة أمثال عدد الطلبة يساوي ‪ ) 280‬على صورة معادلة‬
‫‪.26‬‬
‫‪10‬ص=‪ 280‬ب ‪ ÷10‬ص= ‪ 280‬جـ ‪ +10‬ص=‪ 280‬د ‪ - 10‬ص= ‪280‬‬ ‫أ‬
‫تكتب العبارة ( مثال عدد البرتقاالت ) على صورة عبارة جبرية‬
‫‪.27‬‬
‫ب÷‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪-2‬ب‬ ‫جـ‬ ‫‪+2‬ب‬ ‫ب‬ ‫‪2‬ب‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة س ‪9 = 6 +‬‬
‫‪.28‬‬
‫م=‪8‬‬ ‫د‬ ‫م=‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫م=‪6‬‬ ‫ب‬ ‫م=‪3‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ‪6‬س = ‪30‬‬
‫‪.29‬‬
‫س=‪6‬‬ ‫د‬ ‫س=‪4‬‬ ‫جـ‬ ‫س=‪5‬‬ ‫ب‬ ‫س=‪7‬‬ ‫أ‬
‫حل المعادلة ‪3‬ص ‪20 = 2 +‬‬
‫‪.30‬‬
‫ص=‪4‬‬ ‫د‬ ‫ص=‪7‬‬ ‫جـ‬ ‫ص=‪6‬‬ ‫ب‬ ‫ص=‪5‬‬ ‫أ‬
‫أوجد مساحة غرفة طولها ‪5‬م وعرضها ‪4‬م‬
‫‪.31‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 16‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 18‬م‬ ‫جـ‬ ‫‪ 20‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬م‬ ‫أ‬
‫أوجد محيط حديقة مستطيلة الشكل طولها ‪12‬م وعرضها ‪8‬م‬
‫‪.32‬‬
‫‪ 36‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 44‬م‬ ‫جـ‬ ‫‪ 40‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 32‬م‬ ‫أ‬

‫‪ 5‬درجات‬ ‫السؤال الثاني‪ /‬ضع إشارة > أو < أو = لتصبح الجملة صحيحة‪:‬‬

‫‪6- ....>... 4-‬‬ ‫جـ)‬ ‫‪10- ....>... 0‬‬ ‫ب)‬ ‫‪8 ....<... 2-‬‬ ‫أ)‬

‫هـ) | ‪|12- | ..<..... |9‬‬ ‫| ‪|12| ...=.... |12-‬‬ ‫د)‬

‫‪ 3‬درجات‬ ‫السؤال الثالث ‪ /‬أكمل الجدول ثم اكتب مجال الدالة و مداها ‪:‬‬
‫ص=س‪3+‬‬
‫ص‬ ‫س‪3+‬‬ ‫س‬
‫‪3‬‬ ‫‪3+0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪3+1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪3+2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪٦‬‬ ‫‪3+3‬‬ ‫‪3‬‬

‫المجال = } ‪{ 3 ، 2 ، 1 ، 0‬‬
‫المدى = } ‪{ 6 ، 5 ، 4 ، 3‬‬
‫انتهت األسئلة ‪ ،،،‬أرجو لكم التوفيق والنجاح‬
 ‫التاريخ‪1444/.../ ... :‬هـ‬ ‫اململكة العربية السعودية‬
‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬
‫املادة‪ :‬رياضيــــــــــات‬ ‫وزارة التعليم‬

‫الزمن‪ :‬ساعتان ونصف‬ ‫إدارة تعليم ‪......‬‬

‫عدد الصفحات‪ 3 :‬صفحات‬ ‫متوسطة ‪.........‬‬

‫اختبار الرياضيات لصف االول متوسط الفصل الدراسي األول ( الدور األول ) لعام ‪1444‬هـ‬
‫االسم‪ ............................................ :‬رقم الجلوس‪................... :‬‬
‫عزيزتي‪ :‬طريق النجاح مزدحم‪ ،‬لكن طريق التميز خالي‪ ،‬فكوني أنت أول الذين يمرون به‪ .‬استعيني‬
‫‪٤0‬‬ ‫بالله ثم أجيبِ عن االسئلة التالية‪:‬‬

‫السؤال األول‪:‬‬
‫‪1٦‬‬ ‫أ) أكملي الفراغات التالية بما يناسبها‪:‬‬
‫‪ )1‬ناتج ثالثة تربيع = ‪....................‬‬
‫‪ )2‬الصيغة االسية للعد ‪............= 2 × 2 × 2‬‬
‫‪ )3‬العددان التاليان في النمط ‪.......... ، ......... ، 19 ، 14 ، 9 ، 4‬‬
‫‪ )4‬يسمى فرع الرياضيات الذي يتعامل مع عبارات تحتوي متغيرات‪...............‬‬
‫‪.............. )5‬هي قياس المنطقة المحصورة داخل المستطيل‪.‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ )6‬تسمى المعادلة ص = ‪2‬س ‪ 1 +‬معادلة ‪...............‬‬
‫‪ )7‬ناتج ‪...................... = 34‬‬
‫‪............ )8‬هو رمز يمثل كمية غير معلومة‪.‬‬
‫‪ )9‬االعداد التي تبعد المسافة نفسها عن الصفر على خط األعداد لها ‪...............‬‬

‫ب) أكملي الجدول وحددي المجال والمدى لــ ص = ‪2‬س‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫ص‬ ‫‪2‬س‬ ‫س‬
‫‪2‬‬ ‫‪1×2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫المجال =‬
‫‪2×2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المدى =‬
‫‪3×2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫ج) حلي المعادلة س – ‪ 1 =2‬وتحققي من الحل‬

‫‪1‬‬
 ‫السؤال الثاني‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫أ) اختاري االجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية‪:‬‬
‫إذا كانت م = ‪ 5‬فإن م – ‪= 1‬‬ ‫‪.1‬‬
‫د) ‪4‬‬ ‫ج) ‪3‬‬ ‫ب) ‪2‬‬ ‫أ) ‪1‬‬
‫ناتج ‪ 17 – 14‬هو‬ ‫‪.2‬‬
‫د) ‪3‬‬ ‫ج) ‪31‬‬ ‫ب) ‪31-‬‬ ‫أ) ‪3-‬‬
‫حل المعادلة ‪6‬جـ = ‪18‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪٩‬‬ ‫د) ‪5‬‬ ‫ج) ‪4‬‬ ‫ب) ‪3‬‬ ‫أ) ‪2‬‬
‫يمكن كتابة القوة الرابعة للعدد سته‬ ‫‪.4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫د) ‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ج)‬ ‫ب) ‪6 × 4‬‬ ‫أ) ‪4‬‬
‫‪ .5‬قيمة ن ‪ 3 +‬إذا كانت ن = ‪4‬‬
‫د) ‪5‬‬ ‫ج) ‪8‬‬ ‫ب) ‪7‬‬ ‫أ) ‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ .6‬ما العدد األكبر بين االعداد ‪4 ، 7 ، 3 ، 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫د) ‪4‬‬ ‫ج) ‪7‬‬ ‫ب) ‪3‬‬ ‫أ) ‪2‬‬
‫‪ .7‬تسمى مجموعة قيم المدخالت‬
‫د) المعادلة‬ ‫ج) المجال‬ ‫ب) الدالة‬ ‫أ) المدى‬
‫‪ .8‬العدد الصحيح لعبارة ( ‪ 6‬درجات فوق الطبيعي)‬
‫د) ‪5-‬‬ ‫ج) ‪6+‬‬ ‫ب) ‪7+‬‬ ‫أ) ‪6 -‬‬
‫‪ .9‬محيط المستطيل =‬
‫د) ل ÷ ض‬ ‫ج) ل ‪ -‬ض‬ ‫ب) ل × ض‬ ‫أ) ‪(2‬ل‪+‬ض)‬
‫ب) أوجدي الناتج في كل مما يأتي‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪= )9-( + 12‬‬
‫‪= )4-( ÷ 36-‬‬
‫‪= )11-( × 5‬‬

‫‪2‬‬
 ‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫أ) ضعي عالمة √ أمام العبارة الصحيحة وعالمة × أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬
‫‪ )1‬قيمة (‪ 9 ÷ )2- 11‬يساوي ‪) ( 1‬‬
‫‪ )2‬حل المعادلة ص – ‪ 20 = 18‬ذهنيًا هو ‪) ( 2‬‬
‫‪) ( 6- > 4- )3‬‬
‫‪ )4‬مجموع إي عدد ونظيرة الجمعي يساوي ‪) ( 1‬‬
‫‪ )5‬الصيغة الرياضية هي معادلة تبين العالقة بين كميات محددة ( )‬
‫‪٩‬‬ ‫‪ )6‬المقدار ‪ 3 × 4 + 6‬هو معادلة ( )‬
‫‪ )7‬المحيط هو المسافة حول الشكل الهندسي ( )‬
‫‪ )8‬يتكون المستوى االحداثي من تقاطع خطي أعداد متعامدين يقسمان المستوى إلى ست‬
‫مناطق ( )‬
‫‪) ( 14 =│5-│ + │9-│ )9‬‬

‫ب) مثلي بيان ًيا مجموعة االعداد اآلتية على خط االعداد‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫{ ‪} 8- ، 5- ، 11‬‬

‫انتهت االسئلة‪ ..‬متنياتي لكِ بالتوفيق‬

‫والنجاح‪ ..‬ودمتِ يف حفظ اهلل‬

‫‪3‬‬
 ‫التاريخ‪1444/ ... / ... :‬هـ‬ ‫اململكة العربية السعودية‬
‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬
‫املادة‪ :‬رياضيــــــــــات‬ ‫وزارة التعليم‬

‫الزمن‪ :‬ساعتان ونصف‬ ‫إدارة تعليم ‪.......‬‬

‫عدد الصفحات‪ 3 :‬صفحات‬ ‫متوسطة ‪........‬‬

‫اختبار الرياضيات لصف االول متوسط الفصل الدراسي األول ( الدور األول ) لعام ‪1444‬هـ‬

‫‪40‬‬ ‫نموذج إجابة‬

‫‪ ............................................‬رقم الجلوس‪................... :‬‬ ‫االسم‪:‬‬
‫عزيزتي‪ :‬طريق النجاح مزدحم‪ ،‬لكن طريق التميز خالي‪ ،‬فكوني أنت أول الذين يمرون به‪.‬‬
‫‪40‬‬ ‫استعيني باهلل ثم أجيبي عن االسئلة التالية‪:‬‬

‫‪16‬‬ ‫السؤال األول‪:‬‬

‫‪16‬‬ ‫أ) أكملي الفراغات التالية بما يناسبها‪:‬‬
‫×‪9=3‬‬ ‫‪ )1‬ناتج ثالثة تربيع = ‪3 = 23‬‬
‫‪....................‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ )2‬الصيغة االسية للعد ‪2 2 × 2 × 2‬‬
‫=‪............‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪29 ، .......‬‬
‫‪..........‬‬ ‫‪ )3‬العددان التاليان في النمط ‪24 ، 19 ، 14 ، 9 ، 4‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪ )4‬يسمى فرع الرياضيات الذي يتعامل مع عبارات تحتوي متغيرات الجبر‬
‫‪. ..............‬‬
‫المساحة‬
‫‪......‬هي قياس المنطقة المحصورة داخل المستطيل‪.‬‬ ‫‪............ )5‬‬
‫‪ )6‬تسمى المعادلة ص = ‪2‬س ‪ 1 +‬معادلة خطية‬
‫‪...............‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪ )7‬ناتج ‪=4×4×4 = 34‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪ )8‬المتغير‬
‫‪............‬هو رمز يمثل كمية غير معلومة‪.‬‬
‫المطلقة‬ ‫‪ )9‬االعداد التي تبعد المسافة نفسها عن الصفر على خط األعداد لها القيمة‬
‫‪...............‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب) أكملي الجدول وحددي المجال والمدى لــ ص = ‪2‬س‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫ص‬ ‫‪2‬س‬ ‫س‬
‫‪2‬‬ ‫‪1×2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫{ ‪} 4 ، 3 ، 2 ،1‬‬ ‫المجال =‬
‫‪4‬‬ ‫‪2×2‬‬ ‫‪2‬‬
‫{ ‪} 8 ، 6 ، 4 ،2‬‬ ‫المدى =‬
‫‪6‬‬ ‫‪3×2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4×2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫ج) حلي المعادلة س – ‪ 1 =2‬وتحققي من الحل‬

‫‪3‬‬
‫التحقق من صحة الحل‬
‫س–‪1=2‬‬ ‫س=‪2+1‬‬
‫‪1=2–3‬‬ ‫س=‪3‬‬
‫‪1=1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪12‬‬ ‫السؤال الثاني‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫أ) اختاري االجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية‪:‬‬
‫إذا كانت م = ‪ 5‬فإن م – ‪= 1‬‬ ‫‪.1‬‬
‫د) ‪4‬‬ ‫ج) ‪3‬‬ ‫ب) ‪2‬‬ ‫أ) ‪1‬‬
‫ناتج ‪ 17 – 14‬هو‬ ‫‪.2‬‬
‫د) ‪3‬‬ ‫ج) ‪31‬‬ ‫ب) ‪31-‬‬ ‫أ) ‪3-‬‬
‫حل المعادلة ‪6‬جـ = ‪18‬‬ ‫‪.3‬‬
‫د) ‪5‬‬ ‫ج) ‪4‬‬ ‫ب) ‪3‬‬ ‫أ) ‪2‬‬
‫يمكن كتابة القوة الرابعة للعدد سته‬ ‫‪.4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫د) ‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ج)‬ ‫ب) ‪6 × 4‬‬ ‫أ) ‪4‬‬
‫‪ .5‬قيمة ن ‪ 3 +‬إذا كانت ن = ‪4‬‬
‫د) ‪5‬‬ ‫ج) ‪8‬‬ ‫ب) ‪7‬‬ ‫أ) ‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ .6‬ما العدد األكبر بين االعداد ‪4 ، 7 ، 3 ، 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫د) ‪4‬‬ ‫ج) ‪7‬‬ ‫ب) ‪3‬‬ ‫أ) ‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪ .7‬تسمى مجموعة قيم المدخالت‬
‫‪9‬‬
‫د) المعادلة‬ ‫ج) المجال‬ ‫ب) الدالة‬ ‫أ) المدى‬
‫‪ .8‬العدد الصحيح لعبارة ( ‪ 6‬درجات فوق الطبيعي)‬
‫د) ‪5-‬‬ ‫ج) ‪6+‬‬ ‫ب) ‪7+‬‬ ‫أ) ‪6 -‬‬
‫‪ .9‬محيط المستطيل =‬
‫د) ل ÷ ض‬ ‫ج) ل ‪ -‬ض‬ ‫ب) ل × ض‬ ‫أ) ‪(2‬ل‪+‬ض)‬
‫‪3‬‬ ‫ب) أوجدي الناتج في كل مما يأتي‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3- = )9-( + 12‬‬
‫‪9 = )4-( ÷ 36-‬‬
‫‪55- = )11-( × 5‬‬

‫‪2‬‬
‫‪12‬‬ ‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫‪12‬‬
‫أ) ضعي عالمة √ أمام العبارة الصحيحة وعالمة × أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬
‫‪ )1‬قيمة (‪ 9 ÷ )2- 11‬يساوي ‪)√ ( 1‬‬
‫‪ )2‬حل المعادلة ص – ‪ 20 = 18‬ذهنيًا هو ‪) ( 2‬‬
‫‪)√ ( 6- > 4- )3‬‬
‫‪ )4‬مجموع إي عدد ونظيرة الجمعي يساوي ‪)( 1‬‬
‫‪ )5‬الصيغة الرياضية هي معادلة تبين العالقة بين كميات محددة ( √)‬
‫‪9‬‬ ‫‪ )6‬المقدار ‪ 3 × 4 + 6‬هو معادلة (‪) ‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ )7‬المحيط هو المسافة حول الشكل الهندسي ( √)‬
‫‪ )8‬يتكون المستوى االحداثي من تقاطع خطي أعداد متعامدين يقسمان المستوى إلى ست‬
‫مناطق (‪)‬‬
‫‪)√ ( 14 =│5-│ + │9-│ )9‬‬

‫‪3‬‬ ‫ج) مثلي بيانيًا مجموعة االعداد اآلتية على خط االعداد‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫{ ‪} 8- ، 5- ، 11‬‬

‫‪8-‬‬ ‫‪5-‬‬ ‫‪11‬‬

‫انتهت االسئلة‪ ..‬متنياتي لكِ بالتوفيق‬

‫والنجاح‪ ..‬ودمتِ يف حفظ اهلل‬

‫‪3‬‬