PROYECTO ORAL

PRIMERA PARTE

INGLES

GENERAL OBJECTIVE

Identify the vulnerable population that is in extreme poverty, to

in this way put the “green roofs” project to work.

SPECIFIC OBJECTIVES

• Carry out field visits to identify areas with housing in precarious conditions and evaluate the
situation of the communities.

• Interview residents to understand their needs, income level and living conditions.

• Establish alliances with local authorities, NGOs or community organizations to obtain support in
the identification of the vulnerable population and access to resources.

• Train local teams to participate in the beneficiary identification and selection process.

QUE HACER?

Research government databases, non-governmental organization reports, and other resources to

obtain demographic and socioeconomic data on poverty and vulnerability in the specific region
where the project will be developed.

Analyze the key indicators of extreme poverty, such as income, access to basic services, precarious
housing, among others, to identify the most vulnerable population.

COMO HACERLO?

Interview residents to understand their needs, income level and living conditions:

Preparation: Design questionnaires that address relevant aspects such as income, access to basic
services, housing status, health, education, among others.

Empathic approach: Conduct interviews with empathy and sensitivity, creating an environment of
trust so that residents feel comfortable sharing their situation.

Documentation of information: Records in a clear and organized manner all the answers and
results obtained during the interviews.

POR QUE?

Field visits and housing evaluation: These visits allow a precise and direct understanding of the real
conditions in which people in extreme poverty live. Assessing homes and communities provides
detailed information on the severity of the situation, which helps prioritize areas where urgent
intervention is needed.

Resident Interviews: By speaking directly with affected people, you obtain valuable information
about their specific needs, their income level, and the conditions in which they live. This provides a
more complete and detailed view of your challenges, which is crucial for designing effective
strategies that address your problems comprehensively.

Establishing alliances with local actors: Collaborating with local authorities, community
organizations is essential to obtain support, legitimacy and access to resources.

QUE SE HIZO

FIRST STEP:

It is previously selected in recycling, extracting the three-liter bottles

that they meet.

SECOND STEP:

Square-shaped molds are made with foam, three for each eighth.

THIRD STEP:

The molds are cut in such a way that they are enough to mark the bottles.

FOURTH STEP:

The bottles are washed and the caps are removed (the caps that are collected are

delivered to another foundation that is responsible for melting them and extracting a material that

It is used for chemotherapy in children with cancer who do not have the

resources necessary to pay them).

FIFTH STEP:

The bottles are marked with the molds made previously.

SIXTH STEP:
They are cut carefully and in the remaining part a double is made of such

so that they remain like walls, to separate the plants to be planted one of

the other.

SEVENTH STEP:

Then three holes are made in the upper part and in the lower part to

Do not stagnate the water when spraying the plants.

EIGHTH STEP:

Afterwards, the manure and soil are mixed so that a uniform mass is left.

NINETH STEP:

The bottles begin to be filled with soil, so that they are

totally full and compact.

TENTH STEP:

The lettuces are separated into small groups and the roots are tied.

ELEVENTH STEP:

Two holes are made at the ends of the bottle and the roots of the bottle are wet.

lettuces with aloe vera slime to be planted in the ground.

TWELFTH STEP:

Three radish seeds are planted in the middle hole.

THIRTEENTH STEP:

Then rows and rows are made on the roofs of the houses selected from the

planted plants.
FOURTEENTH STEP:

Insecticide is placed on the ends of the PVC pipes, so this

way to avoid the accumulation of insects and the deterioration of plants.

FIFTEENTH STEP:

The channels are connected and placed horizontally in such a way that

Just open the water register and water all the plants that have been planted.

sown

En este paso vas a evaluar el trabajo de tu proyecto.

The data collected and the results obtained during the implementation of the "green roofs"
project coincide with the expectations initially raised, this suggests a successful execution in the
identification of the vulnerable population in extreme poverty.

In this scenario, it is important to recognize and analyze the aspects that contributed to the
achievement of the objectives as the research and analysis will provide accurate and relevant
information on poverty and vulnerability in the specific region.

QUE APRENDIMOOS?

Great progress was made in research and learning in the implementation of projects in vulnerable
areas, generating an impact in communities that need more attention, sustainability and use of
natural resources to support families with few economic resources.
 PROYECTO ORAL

SEGUNDA PARTE

ESPAÑOL

OBJETIVO GENERAL

Identificar la población vulnerable que se encuentre en extrema pobreza, para

de aquel modo poner a funcionar el proyecto “techos verdes”.

OBEJTIVOS ESPECIFICOS

 Realizar visitas de campo para identificar áreas con viviendas en condiciones precarias y
evaluar la situación de las comunidades.
 Entrevistar a residentes para comprender sus necesidades, nivel de ingresos y condiciones
de vida.
 Establecer alianzas con autoridades locales, ONGs u organizaciones comunitarias para
obtener apoyo en la identificación de la población vulnerable y acceso a recursos.
 Capacitar a equipos locales para que participen en el proceso de identificación y selección
de beneficiarios.

QUE HACER?
Investigar bases de datos gubernamentales, informes de organizaciones no
gubernamentales y otros recursos para obtener datos demográficos y socioeconómicos
sobre la pobreza y la vulnerabilidad en la región específica donde se desarrollará el
proyecto.
Analizar los indicadores clave de pobreza extrema, como ingresos, acceso a servicios
básicos, vivienda precaria, entre otros, para identificar la población más vulnerable.

COMO HACERLO?
Entrevistar a residentes para comprender sus necesidades, nivel de ingresos y condiciones
de vida:

Preparación: Diseña cuestionarios que abordan aspectos relevantes como ingresos, acceso
a servicios básicos, estado de las viviendas, salud, educación, entre otros.

Enfoque empático: Realiza las entrevistas con empatía y sensibilidad, creando un entorno
de confianza para que los residentes se sientan cómodos compartiendo su situación.

Documentación de la información: Registra de manera clara y organizada todas las

respuestas y resultados obtenidos durante las entrevistas.

POR QUE?
Visitas de campo y evaluación de viviendas: Estas visitas permiten una comprensión
precisa y directa de las condiciones reales en las que viven las personas en extrema
pobreza. Evaluar las viviendas y las comunidades brinda información detallada sobre la
gravedad de la situación, lo que ayuda a priorizar las áreas donde se necesita intervenir
urgentemente.

Entrevistas a residentes: Al hablar directamente con las personas afectadas, se obtiene

información valiosa sobre sus necesidades específicas, su nivel de ingresos y las
condiciones en las que viven. Esto proporciona una perspectiva más completa y detallada
de sus desafíos, lo que es crucial para diseñar estrategias efectivas que aborden sus
problemas de manera integral.

Establecimiento de alianzas con actores locales: Colaborar con autoridades locales,

organizaciones comunitarias es fundamental para obtener apoyo, legitimidad y acceso a
recursos.

QUE SE HIZO

PRIMER PASO:
Se selecciona previamente en el reciclaje, extrayendo las botellas tres litros
que se encuentren.

SEGUNDO PASO:
Con foamy se hacen moldes de forma cuadrada, tres por cada octavo.

TERCER PASO:
Se cortan los moldes de forma tal que queden para poder marcas las botellas.

CUARTO PASO:
Se lavan las botellas y se le quitan las tapas (las tapas que se recogen se
entregan a otra fundación que se encarga de fundirlas y extraer un material que
sirve para las quimioterapias de los niños con cáncer que no cuenta con los
recursos necesarios para pagarlas).

QUINTO PASO:
Se marcan las botellas con los moldes hechos anteriormente.

SEXTO PASO:
Se cortan cuidadosamente y en la parte que sobra se hace un dobles de tal
manera que queden como paredes, para separar las plantas a sembrar una de
la otra.

SEPTIMO PASO:
Luego se le hacen tres agujeros en la parte superior y en la parte inferior para
 que no se empoce el agua al momento de rociar las plantas.

OCTAVO PASO:
Después se mezclan el estiércol y la tierra para que quede una maza uniforme.

NOVENO PASO:
Se empiezan a rellenar las botellas con la tierra, de manera que queden
totalmente llenas y compactas.

DECIMO PASO:
Se separan por grupitos las lechugas y se les amarra la raíz.

DECIMO PRIMER PASO:

Se hacen dos agujeros en los extremos de la botella y se mojan las raíces de
las lechugas con baba de sábila para ser sembradas en la tierra.

DECIMO SEGUNDO PASO:

En el agujero del medio se siembran tres semillas de rábano.

DECIMO TERCER PASO:

Luego se hacen filas e hileras en los techos de las casas seleccionadas de las
plantas sembradas.

DECIMO CUARTO PASO:

En los tubos PVC se coloca insecticida en los extremos, para así de esta
manera evitar la acumulación de insectos y la deterioración de las plantas.

DECIMO QUINTO PASO:

Se conectan las canales y se colocan de forma horizontal de tal manera que
cono solo abrir el registro del agua se riegue todas las plantas que se han
sembrado.

En este paso vas a evaluar el trabajo de tu proyecto.

los datos recopilados y los resultados obtenidos durante la implementación del proyecto "techos
verdes" coinciden con las expectativas planteadas inicialmente, esto sugiere una ejecución exitosa
en la identificación de la población vulnerable en extrema pobreza.

En este escenario, es importante reconocer y analizar los aspectos que contribuyeron al logro de
los objetivos como la investigación y el análisis proporcionarán información precisa y relevante
sobre la pobreza y la vulnerabilidad en la región específica.

QUE APRENDIMOOS?
Se hizo un gran avance investigativo y aprendizaje de Implementación de proyectos en zonas
vulnerables, generar un Impacto en las comunidades que necesitan más atención, sostenibilidad y
uso de recursos naturales para el apoyo de familias de pocos recursos económicos