Studievalgsportfolio

Inden du går i gang med at udfylde skemaet, vil det være en god idé at læse Vejledning til studievalgsportfolio for
forældre og elever, hvor du får hjælp til besvarelse af de enkelte spørgsmål. Vejledningen finder du på
Undervisningsministeriets hjemmeside

Baggrundsoplysninger

Navn på elev: Lucca Maria Jensen

Navn på skole: Vorrevangskolen

1. Erfaringer fra vejledningsaktiviteter

Har
Aktivitet Hvad lærte du i forbindelse med: ikke
deltaget
Introkurser til ungdomsuddannelse SOSU Østjylland: Jeg fik et godt indblik i, hvordan det var
at gå på skolen. Der var mange ting at opleve og det var
fedt at prøve. Jeg fandt ud af at jeg godt kan lide at vide
om hvordan kroppen fungerer og hvor organerne i kroppen
er. Jeg tror ikke helt det er den vej jeg skal, men noget
lignende måske, fordi målgruppen (ældre og børn)er ikke
hvad jeg vil arbejde med.
Brobygning til ungdomsuddannelse HF:
Jeg synes det var en god oplevelse, hvor jeg lærte rigtig
meget om uddannelsen og hvordan det var at gå på
skolen. Jeg synes det var rigtig spændende. Jeg mest var
undervisning om de forskellige fag, som fx matematik,
mediefag som jeg ikke havde prøvet før. Det var rigtig
spændende og lærte mange forskellige ting.
SOSU:
Jeg valgte mest sosu fordi at jeg ikke helt vidste hvad jeg
skulle vælge og fordi jeg godt kan lide at arbejde med
sundhed. Ellers var der faktisk ikke noget som jeg synes
var spændende angående jeg synes ikke jeg lærte særlig
meget om selve uddannelsen med praktisk osv. Derfor
tænker jeg ikke at skal arbejde med SOSU assistent. Jeg
ville dog elske at arbejde med børn, jeg synes bare det
teoretiske var spændende.
STX: I 9. klasse har jeg været til brobygning i STX. Det gav
mig en bedre forståelse inden for uddannelsen. Jeg fik
opklaret alle fordommene om de mange lektier. Jeg lærte
om de forskellige muligheder som uddannelsen åbner op
for. STX tror jeg vil være et godt valg for mig, men det er
mere en beslutning som jeg bliver nødt til at tage i 10
klasse alt efter hvad jeg interesserer mig for og angående
skoletræthed.
Uddannelsesaften/åbent hus ✔
Virksomhedsbesøg Jeg var på besøg ved et forbrændingsanlæg, hvor jeg
lærte om sortering af affald og hvilke processer affaldet
gennemgik ved forbrændingsanlægget. Jeg fik også en
rundvisning.
Erhvervspraktik
1/4
Undervisning i Uddannelse og Job ✔
Individuel og/eller kollektiv vejledning med en Jeg har fået et større indblik i hvor mange EUD/EUX
vejleder/eVejleder uddannelser der er. Jeg har også fundet ud af hvordan det
er nemmer at finde den uddannelse som passer til mig
30/10/23: Jobkompas. Har lært mere om hvilke krav der er
til de forskellige uddannelser og hvordan det kan variere.
UddannelsesGuiden (ug.dk)
Forløb og aktiviteter i den åbne skole, fx ✔
samarbejde med en virksomhed eller
ungdomsuddannelse
Projektopgave i 9. klasse
Valgfag
Andet (fx tværgående projekter, obligatorisk ✔
selvvalgt opgave, informationsmøder om
ungdomsuddannelser, SKILLS,
uddannelsesmesser m.v.)

2. Motivation og styrker

T
2a. Hvad er du glad for at arbejde med i skolen og hvorfor?
Jeg er glad for at arbejde med fag der intresserne mig som fx fysik, samfundsfag, matematik osv. Jeg elkser både
at arbejde alene og sammen med andre mennesker. At arbejde med andre mennesker hjælper mig med at se ting
fra alle vinkler og lære om emnet.
2b. Hvad er dine styrker?
Lederskab, ælighed, omtanke, selvkontrol, samarbejde, velholdenhed, visdom, omsorg, værdsættelse og
dømmekraft.
2c. Hvordan er din arbejdsindsats i skolen?
Den er god. Så snart jeg sætter mig til noget regner jeg stærkt med at færdiggøre det og ikke give op.
2d. Hvad bliver du motiveret af i skolen?
Jeg bliver motiveret er mine venner og omgivelserne omkring. Jeg bliver virkelig motiveret at sidde og arbejde et
tilpas sted og føler mig tryg
2e. Hvad bliver du motiveret af i fritiden?
Jeg bliver motiveret igen af mine venner. Jeg synes også selv jeg er meget god til at motivere mig selv. Så snart
jeg har sagt til mig selv jeg skal i gang kan jeg sagtens gå i gang.

3. Tanker om fremtiden

T
3a. Hvad kunne du tænke dig at arbejde med i fremtiden?
3b. Hvad skal der til for, at det kan lade sig gøre?

4. Overvejelser om valg af ungdomsuddannelse

Hvilke tanker har du gjort dig om Erhvervsuddannelse (EUD)?

Jeg vil gerne tage en EUD
Jeg vil muligvis tage en EUD
Jeg vil ikke tage en EUD
Ved ikke

2/4
Har du gjort dig tanker om, hvilket hovedområde du vil vælge:

Ja
1. Fødevarer, jordbrug og oplevelser
2. Kontor, handel og forretning
3. Omsorg, sundhed og pædagogik
4. Teknologi, byggeri og transport

Nej
Hvilke fordele og ulemper ser du ved at tage en EUD?
Hvilke tanker har du gjort dig om Erhvervsuddannelse og gymnasial eksamen (EUX)?
Jeg vil gerne tage en EUX
Jeg vil muligvis tage en EUX
Jeg vil ikke tage en EUX
Ved ikke

Har du gjort dig tanker om, hvilket forløb du vil vælge?

Ja
1. Teknisk EUX
2. Merkantil EUX

Nej
Hvilke fordele og ulemper ser du ved at tage EUX?
Hvilke tanker har du gjort dig om Almen gymnasial uddannelse (STX)?
Jeg vil gerne tage en STX
Jeg vil muligvis tage en STX
Jeg vil ikke tage en STX
Ved ikke

Har du gjort dig tanker om, hvilket hovedområde du gerne vil vælge:

Ja
Naturvidenskab
Samfundsvidenskab
Sprog
Kunst

Nej
Hvilke fordele og ulemper ser du ved at tage STX?
Hvilke tanker har du gjort dig om Merkantil gymnasial uddannelse (HHX)?
Jeg vil gerne tage en HHX
Jeg vil muligvis tage en HHX
Jeg vil ikke tage en HHX
Ved ikke

3/4
Har du gjort dig tanker om, hvilket hovedområde du gerne vil vælge:

Ja
Økonomi og marked
Økonomi og sprog
Sprog

Nej
Hvilke fordele og ulemper ser du ved at tage HHX?
Hvilke tanker har du gjort dig om Teknisk gymnasial uddannelse (HTX)?
Jeg vil gerne tage en HTX
Jeg vil muligvis tage en HTX
Jeg vil ikke tage en HTX
Ved ikke

Har du gjort dig tanker om, hvilket hovedområde du gerne vil vælge:

Ja
Anvendt naturvidenskab
Teknologi
Kommunikationsteknik

Nej
Hvilke fordele og ulemper ser du ved at tage HTX?
Hvilke tanker har du gjort dig om Hf-eksamen (HF)?
Jeg vil gerne tage en HF
Jeg vil muligvis tage en HF
Jeg vil ikke tage en HF
Ved ikke
Har du overvejet andre muligheder?
JA
Hvilke andre muligheder har du overvejet?

NEJ
Hvilke fordele og ulemper ser du ved at vælge andre muligheder end en ungdomsuddannelse?

5. Forventninger til valg af ungdomsuddannelse

T
5a. Hvad er vigtigt for dig i dit valg af ungdomsuddannelse?
5b. Hvilke forventninger har du til det at gå på uddannelsen?
5c. Hvad kunne du tænke dig at blive bedre til, mens du går på en ungdomsuddannelse?

4/4