Urodzony 20 X 1859, Burlington (stan Vermont), zmarl 1 VI 1952, Nowy Jork;
ameryka�ski filozof, psycholog i pedagog; przedstawiciel funkcjonalizmu w psychologii; wsp�tw�rca pragmatyzmu i autor jego odmiany zw. in-strumentalizmem; czo�owy przedstawiciel progresy-wizmu w pedagogice. Studia: jako ucze� J. Hopkinsa uzyska� na Uniw. Burlington w Vermont (1877 -79) ba-kalaureat nauk humanistycznych; 1882 - 84 odby� studia filozoficzne i psychologiczne na Uniw. Johna Hopkinsa w Baltimore, pod kier. G. S. Morrisa i G. S. Halla, uzyskuj�c w 1884 stopie� doktora filozofii. Dzia�alno��: by� nauczycielem w szkole �redniej w Oil City w Pensylwanii (1879 - 81) i w szkole wiejskiej w stanie Ver-mont (1882); od 1884 asystent G. S. Morrisa, a nast�pnie zast�pca prof. i doc. filozofii, a od 1886 prof. na Uniw. Michigan; 1888 - 89 prof. filozofii na Uniw. Minnesota w Minneapolis; 1889-94 ponownie na Uniw. Michigan w Ann Arbor; 1894 -1904 prof. filozofii i pedagogiki oraz dziekan Wydz. Filoz., Psych, i Pedag. na Uniw. w Chicago, gdzie w 1896 za�o�y� szko�� eksperymentaln� (The University of Chicago�s Laboratory School), kt�r� kierowa� do 1904, r�wnolegle kierowa� studium pedagogicznym (School of Education) w Chicago; 1904 - 30 prof. filozofii Uniw. Columbia w Nowym Jorku; wyk�ada� filozofi� i pedagogik� na Uniw. Narodowym w Pekinie i na Uniw. w Nankinie (1919-21), prowadzi� go�cinne wyk�ady w Tokio (1919) i na uniwersytetach w Meksyku (1926) i Edynburgu (1929) oraz pracowa� nad reorganizacj� szkolnictwa w Turcji (1924), przebywa� tak�e w Moskwie i Leningradzie (1928); w 1930 przeszed� na emerytur�. Prowadzi� dzia�alno�� polityczn�, d���c do pozyskania zwolennik�w dla stworzenia ustroju demokratycznego. By� przewodnicz�cym Ameryka�skich Towarzystw: Psychologicznego, Filozoficznego i Profesor�w Uniwersytet�w oraz Ligi Niezale�nej Akcji Politycznej i Komitetu Propagandowego tej organizacji. Wsp�za�o�yciel (z C. Murchisonem) i wsp�redaktor pisma �The Journal of Social Psychology� (wyd. w Princeton od 1929).