‫مجارس الشيل السرخية الجولية‬

‫اختبار نياية الفتخة الخابعة ( االختبار التجخيبي) ‪0202‬م‬

‫اسع الصالب‬

‫رقع الصالب‬ ‫رقع السخكد‬

‫الصف الثامن‬ ‫المغة العخبية‬

‫اختبار نياية الفتخة الخابعة ‪2024‬م‬ ‫الػرقة األولى‪ :‬القخاءة والكتابة‬
‫مجة االختبار‪ 60 :‬دقيقة‪.‬‬
‫اكتب اإلجابة في ورقة األسئمة‪.‬‬
‫ال حاجة ألدوات إضافية‪.‬‬

‫اق أخ أوالً التعميسات اآلتية‪:‬‬

‫الستعسال السرححين‬
‫تهقيع‬ ‫تهقيع‬ ‫اكتب اسسظ واسع مجرستظ في السكان السخرز‬
‫السخاجع‬ ‫السرحح‬
‫الجرجة‬ ‫الجدء‬
‫أعاله‪.‬‬
‫األول‬
‫استعسل القمع األزرق أو األسػد‪.‬‬
‫الثاني‬ ‫أجب عغ جسيع األسئمة‪.‬‬
‫الثالث‬ ‫درجة كل سؤال مػضػعة بيغ قػسيغ ] [ عشج‬
‫الخابع‬ ‫نياية كل سؤال‪.‬‬
‫الخامذ‬ ‫الجرجة اإلجسالية‪ 50 :‬درجة‪.‬‬

‫السجسهع‬

‫عجد صفحات ىحا االختبار ‪ 13‬صفحة مصبػعة و‪ 3‬صفحة بيزاء‬

‫اقلب الصفحة‬ ‫©‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬
‫‪NIES 2024‬‬
 ‫‪2‬‬
‫صفحة بيزاء‬

‫ال تدتخجم ىحه الرفحة‬

‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪3‬‬
‫الستخجام‬ ‫الجدء األول‪:‬‬
‫السرحح‬
‫ثم أجب عن األسئمة التي تميو‪:‬‬
‫اق أخ الشص اآلتي قخاءة متأّنية‪ّ ،‬‬
‫كان لمجيخان قصة رومية أحدجىع عمييا‪ ،‬لع تَ ُعج تتقافد بل تجمذ بػقار؛ فقج أوشكت أن تمج‪ .‬في‬
‫أمخ عمى الجيخان بعج عػدتي مغ السجرسة ألسأليع عشيا‪ ،‬ويخخج لي صاحب البيت بشفدو‬ ‫كل يػم ّ‬
‫وصت جارتشا؛‬‫فيجيبشي قبل أن أسألو‪ :‬ال يا بشي‪ ،‬لع تمج بعج‪ ،‬سِّمع عمى والجك‪ ،‬وأمي بجورىا َّ‬
‫صا؛ فسا كان مغ جارتشا الدسحة إال أن تعيجت بإجابة الصمب‪.‬‬
‫وشمبت مشيا أن تحجد لي ق ً‬

‫وتحقق حمسي؛ قط رومي أصيل‪ ،‬بذعخه األسػد‪ ،‬وذيمو السكػر‪ ،‬عيشاه ‪ -‬وإن لع يفتحيسا بعج ‪-‬‬
‫ال بج أن تكػنا خزخاويغ‪ ،‬والتففشا حػل القط نتأممو ونخاقب حخكاتو‪ ،‬كانت أشخافو تختعر‪ ،‬وكان‬
‫ومجدت يجي‬
‫ُ‬ ‫ضعفو ال يدتصيع أن يخصػ خصػة‪ .‬أسخعت أختي بإحزار شبق فيو لبغ‪،‬‬ ‫مغ َ‬
‫فدمست عميو؛ إنو ضيف البيت‪ ،‬أعد مغ كل الزيػف‪ ،‬ولكغ القط لع يفتح عيشيو‪ ،‬فال شيء سػى‬
‫مػاء خافت؛ وأعدت أمي سخ ذلظ إلى َّ‬
‫أن بو شػًقا ألمو‪ ،‬في حيغ أجسع بقيتشا أنو بدبب الجػع‪.‬‬

‫ِ‬
‫أصبح القط مػضع اىتسامشا‪ ،‬كشت أضعو في ح ْجخي ً‬
‫دائسا وأضسو إلى صجري‪ ،‬وأفخح وأنا‬
‫أراقب عيشيو السحعػرتيغ حيغ يشطخ إلى األرض مغ فػق كتفي وكأنو يقف فػق قسة جبل‪ ،‬حتى‬
‫كثيخ ما تصعسو بشفديا‪،‬‬
‫أمي التي كانت تشيخني لذجة انذغالي بو التي شغت عمى فخوضي‪ ،‬كانت ًا‬
‫اضيا عشو‪ ،‬يتجشبو ويشفخ مشو‪،‬‬
‫أن أبي لع يكغ ر ً‬
‫يػما بعج يػم؛ إال ّ‬
‫وتتحدذ ضيخه‪ ،‬وتخصج نسػه ً‬
‫َّ‬
‫قجيسا‪.‬‬
‫ثأر ً‬‫وكأن بيشيسا ًا‬

‫وتكػر ذيمو‪ ،‬وازدادت فخوتو الشاعسة كثافة‪ .‬فإذا رآني أقف أمام‬
‫كان قصشا كمسا كبخ ازداد جسالو‪َّ ،‬‬
‫السخآة يتدمل إلى جانبي ويصيل الشطخ في خيالو‪ ،‬ثع يخفع عيشيو الخزخاويغ في خيالء‪ ،‬والػاقع أنو‬
‫كان عمى حق في كبخيائو؛ فكان يتيو بشفدو عمى القصط الزالة التي يخاىا مغ شخفة مشدلشا؛ فإذا‬
‫رآىا نطخ إلييا باستكبار وتصمعت إليو بانكدار‪ ،‬وكأنيا مغ شيشة غيخ شيشتو!‬

‫مكبال عميو يخفع‬

‫ً‬ ‫تغيخه‪ ،‬رأسو بيغ ذراعيو‪ ،‬ونطختو كديخة‪ ،‬فإذا رآني‬
‫لكششا مع الدمغ الحطشا َّ‬
‫متقصعا كأنو يقػل‪َ :‬لع ال تتخكػنشي‬
‫ً‬ ‫اء‬
‫إلي ثع يعػد إلى إشخاقو‪ ،‬يرجر فػه مػ ً‬
‫عيشيو الحديشتيغ َّ‬
‫كذخ عغ أسشانو‪ ،‬فسا‬‫وتحفدا‪ ،‬إذا اقتخب أحج مشو ليجاعبو َّ‬
‫ً‬ ‫وحجي؟ وانقمب حدنو وصستو عربية‬
‫كان مشا إال أن قخرنا الحىاب إلى الصبيب‪ ،‬وكمشا قمق عمى قصشا الحبيب‪.‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪4‬‬
‫الستخجام‬
‫اق أخ الجسل اآلتية واختخ اإلجابة الرحيحة بػضع دائخة حػل الحخف السشاسب‪ .‬اخترخ ججابرة واةرجة‬
‫السرحح‬
‫لكل سؤال‪:‬‬

‫من الذي وعد بتحقيك أمنية الطفل؟‬ ‫‪1‬‬

‫مالظ السشدل‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫ب‪ .‬الجارة الصيبة‪.‬‬

‫ج‪ .‬أم الصفل‪.‬‬

‫والج الصفل‪.‬‬ ‫د‪.‬‬

‫]‪[1‬‬
‫ما سبب جصجار القط ألصهات ضعيفة – في رأي األغمبية؟‬ ‫‪2‬‬

‫أ‪ .‬شػقو إلى بيتو‪.‬‬

‫ب‪ .‬عجده عغ الشطخ‪.‬‬

‫ج‪ .‬افتقاده لػالجتو‪.‬‬

‫د‪ .‬حاجتو إلى الصعام‪.‬‬

‫]‪[1‬‬
‫لساذا كانت األم تعِّّشف الطفل؟‬ ‫‪3‬‬

‫أ‪ .‬لخغبتيا في االعتشاء بالقط وحجىا‪.‬‬

‫ب‪ .‬لخػفيا مغ غزب األب عميو‪.‬‬

‫ج‪ .‬لقمقيا مغ إىسال دروسو بدبب القط‪.‬‬

‫د‪ .‬لتخقبيا لحطة سقػط القط مغ الصفل‪.‬‬

‫]‪[1‬‬

‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪5‬‬
‫الستخجام‬ ‫"وكأنيا من طيشة غيخ طيشتو!" ما السقرهد بيحه العبارة؟‬ ‫‪4‬‬
‫السرحح‬

‫تباين بين طبائع القطط وطبعه‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اختالف معاييخ جسال القصط وجسالو‪.‬‬

‫ج‪ .‬حقارة مكانة القصط مقارنة بسكانتو‪.‬‬

‫أصل القصط في نذأتيا مغ شيغ‪.‬‬ ‫د‪.‬‬

‫]‪[1‬‬
‫متى أرى الكاتب ضخورة التهجو جلى عيادة البيطخي؟‬ ‫‪5‬‬

‫مشفعال‪.‬‬
‫ً‬ ‫حيغ صار القط حاد الصبع‬ ‫أ‪.‬‬

‫ب‪ .‬عشج تحػل نذاط القط إلى خسػل‪.‬‬

‫ج‪ .‬بعجما ازداد سكػت القط وتعاستو‪.‬‬

‫وقت إصجار القط أصػاتًا مختشقة‪.‬‬ ‫د‪.‬‬

‫]‪[1‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪6‬‬
‫الستخجام‬
‫الجدء الثاني‪:‬‬
‫السرحح‬
‫تفريميا‪:‬‬
‫ً‬ ‫أعخب ما تحتو خط في الجسل اآلتية جعخًابا‬

‫لع َتعج تتقافد بل تجمذ بػقار‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪.....................................................................‬‬ ‫َتعج‪:‬‬
‫‪[1] .....................................................................‬‬

‫والتففشا ةهل القط نتأممو ونخاقب حخكاتو‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪.....................................................................‬‬ ‫ةهل‪:‬‬
‫‪[1] .....................................................................‬‬

‫فال شيء سػى مػاء خافت‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪.....................................................................‬‬ ‫خافت‪:‬‬
‫‪[1] .....................................................................‬‬

‫يخفع عيشيو الخزخاويغ في خيالء‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪.....................................................................‬‬ ‫خيالء‪:‬‬
‫‪[1] .....................................................................‬‬

‫متقصعا‪.‬‬
‫ً‬ ‫اء‬
‫‪ 10‬يرجر فررهه مػ ً‬
‫‪.....................................................................‬‬ ‫فه‪:‬‬
‫‪[1] .....................................................................‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪7‬‬
‫الستخجام‬ ‫الجدء الثالث‪:‬‬
‫السرحح‬
‫تميو‪:‬‬ ‫عن األ ِّ‬
‫سئمة اّلتي ِّ‬ ‫ِّاق أخ الّشص ال ّتالي قخاءة متأنية‪ ،‬ثم ِّ‬
‫أجب ِّ‬
‫َ‬
‫عبخ عشو أديب‬‫" ىحا السكان يدكغ وججاني‪ ..‬عشجما أسيخ فيو أشعخ بذػق يسَم ُؤني"‪ .‬ىحا الذعػر الحي ّ‬
‫نػبل‪ -‬نجيب محفػظ‪ -‬ىػ نفدو الحي يشتاب الكثيخيغ‪ ،‬ليذ فقط فيسا يتعمق بحي الحديغ‪ ،‬إنسا بسشصقة‬
‫القاىخة التاريخية بذكل عام‪ ،‬بسا تحسمو مغ عبق التخاث اإلنداني العتيق‪ ،‬والدحخ لرخب الحاضخ الحي‬
‫يخصف القمػب‪.‬‬

‫تزع مشصقة الحديغ عجة معالع حزارية عسخىا قخابة األلف عام‪ ،‬مغ العرخ السسمػكي والفاشسي‬
‫أساسيا لمدائخيغ مغ داخل وخارج مرخ‪ ،‬وأبخز السشاشق الدياحية‬‫ً‬ ‫مقرجا‬
‫ً‬ ‫واأليػبي والعثساني؛ مسا جعميا‬
‫التي تؤرخ لمحزارة اإلسالمية في مرخ‪ ،‬في ذلظ الحي ُد َّرة رئيدة تتسثل في األزىخ الذخيف‪ ،‬وفي الجية‬
‫السقابمة مدجج الحديغ‪ ،‬ومشصقة خان الخميمي‪.‬‬

‫إقباال‪ ،‬فالسحال تعج بالدوار والباعة والسذتخيغ مغ كل حجب وصػب‪،‬‬

‫ودائسا ما تذيج مشصقة الحديغ ً‬
‫ً‬
‫ِ‬
‫الكف والفشجان‪ ،‬وىي‬
‫ّ‬ ‫وكحا الستجػليغ والحيغ قج ال يتػاججون في مشصقة أخخى غيخىا‪ ،‬عمى ِغخار قارئات‬
‫أن السقاىي القجيسة ال تخمػ مغ الدحام‬
‫ميشة قجيسة ال تدال السشصقة تحتزغ بعس العامميغ بيا‪ .‬كسا ّ‬
‫صباح مداء‪ ،‬ال سيسا في الديخات السستجة عمى أنغام األلحان السعدوفة‪ ،‬وأبخزىا مقيى الفيذاوي الذييخ‪.‬‬

‫وبالقخب مغ ىحه السشصقة شػارع رئيدة شييخة‪ ،‬ولكل مشيا ما يسيدىا؛ فيشاك شارع السعد لجيغ هللا‬
‫الفاشسي الحي يستاز بسبانيو العتيقة الذاىجة عمى تاريخ القاىخة القجيسة‪ ،‬ويزع محال مختمفة لمشحاس‬
‫والسالبذ التقميجية‪ ،‬ومشصقة الػكالة الذييخة لبيع األقسذة والسفخوشات والدتائخ‪ ،‬ومشصقة درب األتخاك التي‬

‫يقرجىا الباحثػن عغ كتب التخاث‪ُ .‬‬

‫ويعج حي خان الخميمي بأزقتو وحػاريو الذييخة‪ ،‬وحػانيتو القجيسة التي‬
‫قررا‬
‫ً‬ ‫تبيع السذغػالت اليجوية‪ ،‬أحج أشيخ األسػاق وأقجميا في مرخ والذخق األوسط‪ ،‬والحي تخوي أركانو‬
‫مغ الساضي‪.‬‬

‫وعمى الخغع مغ أن كل حجخ في ىحه السشصقة ضارب بجحوره في أعساق التاريخ يخوي حكاية عغ واحجة‬
‫مغ أىع الحزارات اإلندانية عمى مخ العرػر‪ ،‬إال أن السشصقة كانت تعاني مغ التعجيات‪ ،‬وبعس مطاىخ‬
‫اإلىسال‪ ،‬مسا عدز الحاجة إلى تصػيخىا ورفع كفاءتيا مع ضسان السحافطة عمى وجييا التخاثي‬
‫والحزاري‪ ،‬ومخاعاة الشديج العسخاني لمسشصقة بأسخىا؛ كػنيا جية سياحية فخيجة شاىجة عمى تاريخ القاىخة‬
‫التاريخية القجيسة‪.‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

‫الستخجام‬ ‫‪8‬‬
‫السرحح‬
‫ِّمن خالل فيسك لمشص الدابق‪ ،‬أجب َع ِّن األسئمة التالية‪:‬‬

‫‪ 11‬اذكخ سببين الرتباط الشاس بالحشيغ إلى القاىخة القجيسة‪.‬‬

‫أ‪[1] ............................................................................... -‬‬
‫ب‪[1] ............................................................................... -‬‬

‫ِ‬
‫حجد نتيجتين لمتشػع الحزاري واألثخي بسشصقة الحديغ‪.‬‬
‫‪ّ 12‬‬
‫أ‪[1] ............................................................................... -‬‬
‫ب‪[1] ............................................................................... -‬‬

‫‪ 13‬استخخج تعبيخين يػضحان اجتحاب األماكغ غيخ األثخية بالحديغ لكثيخ مغ الشاس‪.‬‬
‫أ‪[1] ............................................................................... -‬‬
‫ب‪[1] ............................................................................... -‬‬

‫ِ‬
‫وضح مكانين لِ َس ْغ يخيج اقتشاء مؤلفات تخاثية‪ ،‬وأزياء تخاثية مرخية‪.‬‬
‫‪ّ 14‬‬
‫أ‪[1] ............................................................................... -‬‬
‫ب‪[1] ............................................................................... -‬‬

‫‪ 15‬في رأي الكاتب‪ ،‬يجب االلتدام بذخطين عشج العسل عمى تحديغ مشصقة الحديغ‪ .‬اكتبيسا‪.‬‬
‫أ‪[1] ............................................................................... -‬‬
‫ب‪[1] ............................................................................... -‬‬

‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪9‬‬
‫الستخجام‬ ‫مزادا لكل من الكمسات اآلتية‪:‬‬
‫ً‬ ‫‪ 16‬أوجج من الشص مخاد ًفا ‪/‬‬
‫السرحح‬

‫]‪[1‬‬ ‫مغ الفقخة األولى‪ :‬مزاد كمسة ( ىجوء )‪................................ :‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫]‪[ 1‬‬ ‫ب‪ .‬مغ الفقخة الثانية‪ :‬مخادف كمسة ( لؤلؤة )‪................................ :‬‬

‫]‪[ 1‬‬ ‫ج‪ .‬مغ الفقخة الثالثة‪ :‬مخادف كمسة ( مثال )‪................................ :‬‬

‫]‪[ 1‬‬ ‫مغ الفقخة الخابعة‪ :‬مخادف كمسة ( َّ‬

‫الجالة )‪................................:‬‬ ‫د‪.‬‬

‫]‪[ 1‬‬ ‫ه‪ .‬مغ الفقخة الخامدة‪ :‬مزاد كمسة ( شائعة )‪............................. :‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪10‬‬
‫الستخجام‬
‫الجدء الخابع‪:‬‬
‫السرحح‬

‫دتخجما أسمػبظ الخاص قجر اإلمكان‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ 17‬ل ِّّخص الشز الدابق (الجدء الثالث) ُم‬
‫اعيا استيفاء األفكار الخئيدة لمشص‪ ،‬والدالمة المغهية‪ ،‬والتيجئة الرحيحة‪ ،‬وتهظيف‬
‫مخ ً‬
‫عالمات التخقيم بذكل صحيح‪.‬‬

‫وذلك في ةهالي (‪ )100 – 80‬كمسة‪.‬‬

‫]‪ 12‬درجات[‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪11‬‬
‫الستخجام‬ ‫‪......................................................................................‬‬
‫السرحح‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪12‬‬
‫الستخجام‬
‫الجدء الخامذ‪:‬‬
‫السرحح‬

‫‪ " 18‬لكل جندان ةمم عميو التسدك بو‪ ،‬وال يجب أن يحبطو الفذل؛ فسا الفذل جال فخص‬
‫لمتعمم"‪.‬‬
‫مقاال مغ ( ‪ ) 225 – 200‬كمسة‪ ،‬تهضح فيو‪:‬‬
‫كتب ً‬‫اُ ْ‬
‫مدتعيشا بحجج وأمثمة ألشخاص لع يدتدمسػا لمفذل‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ ‬وجية نطخك في ذلظ الخأي‪،‬‬
‫‪ ‬أىسية التخصيط لمػصػل إلى الشجاح‪.‬‬
‫‪ ‬كيفية االقتجاء بأصحاب الصسػح واليسة العالية‪.‬‬

‫مع م اخعاة السزسهن والعشاصخ الخئيدة‪ ،‬وسالمة األسمهب والجقة المغهية‪ ،‬وتهظيف‬
‫عالمات التخقيم‪.‬‬

‫]‪ 11‬درجة[‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪13‬‬
‫الستخجام‬ ‫‪......................................................................................‬‬
‫السرحح‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 ‫‪14‬‬
‫الستخجام‬
‫السرحح‬
‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................‬‬

‫اقمب الرفحة‬ ‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬

 15
‫صفحة بيزاء‬

NIES/ARB/G8/01/B4 © NIES 2024

 ‫‪16‬‬
‫صفحة بيزاء‬

‫مصادر و مراجع النصوص القرائية (حقوق الطبع )‪:‬‬

‫النص األو‪ /https://www.hindawi.org/books/37247259/7 :‬ابن السلطان وقصص أخرى‪ /‬القط ‪ /‬عبد الغفار مكاوي‪.‬‬

‫قام الكاتب بجمع المعلومات وكتابة النص بتصرف‪.‬‬

‫النص الثاني‪ https://www.albayan.ae/world/reportage/2021 -11-26-1.4307825:‬مجلة البيان اإلليكترونية ‪ /‬منطقة الحسين‪ ..‬لؤلؤة القاهرة‬
‫التاريخية‪ /‬دمحم خالد‪.‬‬

‫قام الكاتب بجمع المعلومات وكتابة النص بتصرف‪.‬‬

‫‪NIES/ARB/G8/01/B4‬‬ ‫‪© NIES 2024‬‬