School: FAIRVIEW ELEMENTARY SCHOOL
GRADES 1 to 12 Teacher:
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time:
Lunes
I. LAYUNIN Napaghahambing ang kaaya-
ayang tunog at di-kaaya-
ayang tunog.
A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrate basic
understanding of pitch and
simple melodic patterns
B. Pamantayan sa Pagganap Respond accurately to high
and low tones through body
movements, singing and
playing other sources of
sounds.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Identifies the pitch of a tone
Isulat ang code ng bawat as high or low. MU1ME-
kasanayan. IIa-1
II. NILALAMAN Kaaya-ayang Tunog , Di-
Kaaya-ayang Tunog Uri ng
Tunog
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Grade Level: I
MARIE ANTHONETTE C. MARCHAN
NOVEMBER 06-10, 2023 (WEEK 1)
Martes Miyerkules
Naiguguhit ang staff nang Naikikilos ang leeg at mga
wasto. kamay.
Demonstrate basic Demonstrates understanding
understanding of pitch and of space awareness in
simple melodic patterns preparation for participation in
physical activities.
Respond accurately to high Performs movement skills in a
and low tones through body given space with coordination.
movements, singing and
playing other sources of
sounds.
Draw the staff correctly. Engages in fun and enjoyable
physical activities with
coordination. PE1PF-IIa-h-2
Ang Staff (Sulatan ng mga Kakayahan sa Pangangasiwa
Nota sa Musika) ng Katawan
Mga Kilos ng Leeg at mga
Kamay
Learning Area: MAPEH
Quarter: 2nd QUARTER
Huwebes Biyernes
Naibibigay ang kahulugan ng Naipakikita ang wastong
mga salitang ginagamit sa art. paghuhugas ng mga kamay :
Nakagagawa ng mga kulay sa Pagkatapos gumamit ng
pamamagitan ng paghahalo palikuran
ng mga ito.
Nakagagawa ng color wheel.
Nakikilala at natutukoy ang
mga kulay na nakikita sa
kalikasan.
Nagagamit ang man-made na
mga kulay para gayahin ang
mga kulay sa kalikasan.
Demonstrate understanding Demonstrates understanding
of colors and shapes and the of the proper ways of taking
principles of harmony, care of one’s health.
rhythm and balance through
painting.
Creates harmonious design of Practices good health habits
natural and man-made objects and hygiene daily.
to express ideas using colors
and shapes and harmony.
Expresses that colors have Demonstrates proper hand
names can be grouped as washing. H1PH-IIc-d-2
prinmary, secondary and
tertiary. A1EL-IIb
Panimulang Aralin sa Kulay: Paghuhugas ng Kamay
Pangunahing Kulay
 1. Mga pahina sa Gabay ng Music Teaching Guide pah. Music Teaching Guide pah. 1- Gabay na Kurikulum sa K-12 Teacher’s Guide pp. 29-30 K-12 Health Curriculum
Guro 1-4 4 sa Edukasyon sa Guide
Music teacher’s Module pah. Music teacher’s Module pah. Pagpapalakas ng katawan sa page 17; Modyul 1, Aralin 1
1-2 1-2 baitang I pah 3-4

2. Mga pahina sa Pupils’ Acitivity Sheet in Pupils Activity Sheet pp. 14- Pupils’ Activity Sheet pp. 15-
Music Acitivity Sheet pp. 1-
Kagamitang Pang-mag- Music Activity Sheet pp. 1-2 Grade I pah. 20; Edukasyon sa 15 16
2
aaral Pagpapalakas ng Katawan I
pp. 19-24
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Bakit mahalaga ang ating Anu-ano ang dalawang uri ng Balik-aralan natin ang mga Magpakita ng larawan? Laro:
at/o pagsisimula ng bagong tenga? tunog? bahagi ng katawan.Nasaan ang Ipasabi ang mga kulay na Ituro Mo (Touch Me) Game
aralin. Anu-ano ang mga iyong leeg? kanilang nakikita sa larawan. Humarap sa kapareha. Sa
nakalilikha ng tunog? Nasaan ang iyong mga hudyat ng guro ituturo ang
kamay? bahagi ng katawan ng
kapareha.

B. Paghahabi sa layunin ng Orkestra ng mga Tunog Magpakita ng mga tuldok. Awit: Ako ay May Ulo Laro: Bring Me Game Awit: I Have Two Hands
aralin Pangkatang Gawain: Hayaang makagawa ng linya Ako ay may ulo na aking Magsasabi ang guro ng kulay
Pangkat 1 – Tunog ng Tao ang mga bata sa pag-uugnay ginagalaw na dadalin ng bata.
Pangkat 2 - Tunog ng sa mga tuldok. Aking ginagalaw (2x) Ang pangkat na maraming
Hayop Hal. Ako ay may ulo na aking madadala ayon sa utos ng
Pangkat 3 - Tunog ng Anu-anong uri ng linya ang ginagalaw guro ang siyang mananalo.
Sasakyan mabubuo pag pinagdugtong Salamat sa Maykapal.
Pangkat 4 - Tunog ng ang mga tuldok?
Laruan

C. Pag-uugnay ng mga Ang leeg at mga kamay ay
halimbawa sa bagong aralin. dapat mag-ehersisyo.
Tayo ay magiging
malakas.Ang bahaging ito ng
ating katawan ay mahalaga.
May kanya-kanyang gamit ang
mga bahagi ng ating
katawan.Ikinilos natin ang
bawat bahagi ng ating
katawan.
Iparinig ang awit na…Kulay
Naibigan nyo ba nag awit?
Tungkol san ang awit?
Ngayon makikita natin ang
pagbuo ng pangalawang
kulay…
Itanong:
Narinig na ba ninyo ang
salitang germs o mikrobyo?
Alam ninyo ba kung saan ito
galing at paano ito
nakukuha?
Paano ito naisasalin?
Paano ito maiiwasan?
 D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
Magpakita ng larawan ng Magpakita ng halimbawa ng Panimulang Ayos Ipakita sa mga bata ang “Ako ay May Mga Kamay”
bata na tukop ang kanyang staff. Tumayo nang tuwid at aktwal na paghahalo ng mga (Tono: Maliliit na gagamba)
dalawang tainga. magkalayo ang mga paa. kulay upang mabuo ang Ako’y may mga kamay
Ano sa palagay ninyo ang 4 Ilagay ang kamay. ikalawang kulay. Na kaliwa at kanan
problema ng batang ito? 3 Ihilig ang leeg sa kanan. Gumamit ng asul at dilaw na Itaas mo man ito’y
2 Ibalik sa panimulang ayos. krayola. Malinis naman
1 Pagpalakpak ng Kamay sa Ikaskas ang asul nang Ipalakpak, ipalakpak
Harap at sa Likod magaan sa puting papel. Sa Itong mga kamay
Ilang linya ang bumubuo sa Panimulang Ayos ibabaw ng kulay na asul, Ipalakpak, ipalakpak
staff? Tumayo nang tuwid na ikaskas nang magaan ang itong mga kamay
Ilang pagitan? nakababa ang mga bisig. kulay dilaw.
a. Ipalakpak ang mga kamay Anong panibagong kulay ang
sa unahan pantay sa balikat. nabuo mo?
b. Ipalakpak ang mga kamay (Gawin ang katulad na
sag awing likuran. pamamaraan sa:
Pula + asul
Dilaw + Pula
Dilaw + Asul
Pag-usapan ang mga tunog Ang ating leeg at mga kamay Anu-anong mga bagong Talakayin ang kahalagahan
na kaaya-aya at mga ay naikikilos sa iba’t ibang kulay ang nabuo sa ng paghuhugas ng kamay.
pinagmulan nito. paraan. paghahalo ng mga kulay? Kapag naghuhugas ng ating
Pag-usapan din ang mga Ang pag-uunat ng leeg ay mga kamay tayo ay
tunog na di-kaaya-aya. magpapakilos dito. gumagamit ng tubig at sabon.
Naigagalaw mo ang iyong leeg
sa kanan. Naigagalaw mo ito
sa kaliwa.
Ang pagpalakpak ng mga
kamay ay nagpapalakas ng
mga kamay.
Pumili ng dalawang bagay
na magkapares.
Paghambingin ang mga ito.
Hal.
Malambing na Musika at
kulog
Pagbigayin ang mga bata ng Ikonekta ang mga putol-putol Pangkatang Pagpapakitang Anong kulay ang dapat Awit: I Have Two Hands
 araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. Mga Tala
halimbawa.
Aling tunog ang mas mabuti
sa ating pandinig?
Tandaan: May dalawang uri
ng tunog:
Kaaya-aya at di-kaaya-aya.
Ang mga kaaya-ayang tunog
ay mabuti sa ating pandinig.
Ang di-kaaya-ayang tunog
ay maaring makapagdulot ng
sakit sa ating pandinig.
Ilagay ang bawat halimbawa
ng tunog sa angkop na
hanay.
Kaaya-ayang Tunog
Di-Kaaya-ayang Tunog
Dumarating na tren
Awit ng Pag-ibig
Umiiyak na sanggol
Pinaandar na motorsiklo
Nakikipag-usap sa kaibigan
Paswit
Nanonood ng orchestra
Ambulansiya
Gumugulong na malaking
bato Paggigitara
Gumuhit ng isang bagay na
nakakalikha ng kaaya-ayang
tunog at isang bagay na
nakakalikha ng di-kaaya-
ayang tunog.
na guhit upang makabuo ng Kilos paghaluin para mabuo ang
staff. kahel?
luntian?
Lila?
Tandaan: Paano nakabubuo ng berdeng Tandaan:
Ang Staff ay binubuo ng kulay? Maghugas ng kamay
limang linya at apat na Lila o ube?Orange o pagkatapos gumamit ng
pagitan. Ito ang nilalagyan ng dalandan? palikuran upang maiwasan
mga simbulo sa musika. Ilarawan ang kulay na nabuo ang pagkalat ng mikrobyo na
ninyo. nakapagdudulot ng sakit.
Gumawa ng sarili mong Ano ang kilos ng bahagi ng Pagawain ang mga bata ng Pangkatang Pagpapakitang
staff.Gumamit ng ruler upang iyong katawan? color wheel ayon sa Kilos ng wastong
matuwid ang mga guhit. 1. ulo natutuhang mga kulay. paghuhugas ng kamay.
a. naikikiling
b. naihahawak
2. leeg
a. naiuunat
b. naihahawak
3. kamay
a. nailalakad
b. naititikom
4. tuhod
a. naibanbaluktot
b. naituturo
5. braso
a. naihahawak
b. nailuluhod
Gumuhit ng staff sa notebook Pag-aralan ang iba’t ibang Ano kaya ang maaring Ugaliing maghugas ng
sa musika. kilos ng Leeg at mga Kamay. mangyari kung lahat ay kamay pagkatapos gumamit
kukulayan o gagamitan ng ng palikuran.
itim na kulay?
 V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by: Checked by: Noted:

MARIE ANTHONETTE C. MARCHAN SEBIA P. BATAYAN BRENDALEE C. AWINGAN

Teacher I MT I Public Schools District Supervisor
Officer-in Charge
Office of the School Principal