1 GENEL YETENEK
1. Öncülde ne anlatıldığını anlamak için boşluklara da
dikkat ederek parçayı okuduğumuzda sanat gerçek-
liğini sorgulamasından bahsetmektedir. İlk boşluğun
önündeki “gerçeğe” sözcüğü, ikinci boşluğun sonun-
daki “beraberinde” sözcüğü anahtar niteliktedir. Buna
göre E seçeneğindeki ifadeler birbiriyle uyum sağla-
maktadır. Onun için parçayı A, B, C ve D seçenekle-
rinden herhangi biri değil, E seçeneğindeki sözcükler
tamamlar.
CEVAP: E
2. Öncüldeki altı çizili sözde yer alan “çekirdek ve ka-
buk” ifadesi, iç ve dış anlamındadır. Bu açıklamanın
ışığında parçadaki altı çizili sözü şöyle yorumlayabili-
riz: İçerik ve biçim. O hâlde altı çizili sözle anlatılmak
istenen A, C, D ve E seçeneklerinden herhangi biri
değil, B seçeneğindeki belirlemedir.
CEVAP: B
3. Verilen parçada “karnınızın gurultusunu bastıra-
cak…” ifadesinden manen bir doyumun olmadığı
yargısına ulaşırız. Bu kapsamda seçeneklere baktı-
ğımızda anlatılmak istenen B, C, D ve E seçenek-
lerinden herhangi biri değil, A seçeneğindeki belirle-
melidir.
CEVAP: A
4. Necip Fazıl Kısakürek, fikir ve his buğdayı öğüten bir
değirmen gibi dinamik olan bir şairdir. Onun ölüme
bakış açısı “Ölüm güzel şey, budur perde ardından
haber/Hiç güzel olmasaydı ölür müydü peygamber”
dizeleriyle, bu kısacık kısımda anlatıyor. (Özlülük)
Şiir perdesinde dolaşırken süslü anlatımdan kaçı-
nıyor. (Yalınlık) Şiirleri bir binanın kolunu gibi her
sözcüğün bir görevi var ve şiirden çıkarıldığında şiir
çöküyor. (Duruluk) Bunun nedenini sorguladığımızda
her şeye cevap alabiliyoruz. (Açıklık) Parçada akıcı-
lığa yer verilmemiştir.
CEVAP: C
5. Verilen parçada “ayrılığın, hüznü” sözcüklerinden
A’ya, “Ayrılığın (ayrılık), yüreğimizden (yürek) söz-
cüklerinden B’ye, “değişmiştir” sözcüğünden D’ye,
“bana” sözcüğünden E’ye ulaşırız. Parçada ünlü tü-
remesi bulunmamaktadır.
CEVAP: C
6. I ve III numaralı cümlelerde özel adlara getirilen iye-
lik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılmış
II numaralı cümlede sayılara getirilen ekleri ayırmak
için kullanılmıştır. IV numaralı cümlede Türkçede
yazıldığı şekilde okunan I harfi İngilizcede yazıldığı
şeklinden çok farklı okunmaktadır. “I” harfinin İngiliz-
cedeki okunuş şekli şu şekildedir: - I “ay” şeklinde
okunur. Aynı şekilde “I” harfinin İngilizcedeki küçük
harf olarak yazılışı “i” şeklinde olmaktadır. Yani bura-
daki “I” ünlüsünü “i” gibi düşüneceğiz. Bundan dolayı
IV numarada bir yanlışlık yoktur. Yanlış olan seçenek
V numara idi. Çünkü kurum, kuruluş, kurul, birleşim,
oturum ve iş yeri adlarına gelen ekler kesmeyle ay-
rılmaz: Türkiye Büyük Millet Meclisine, Türk Dil Kuru-
mundan, Türkiye Petrolleri Anonim Ortaklığına, Türk
Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanlığının; Bakanlar
Kurulunun, Danışma Kurulundan, Yürütme Kuruluna;
Türkiye Büyük Millet Meclisinin 112’nci Birleşiminin
2’nci Oturumunda; Mavi Köşe Bakkaliyesinden vb.
CEVAP: E
Y
A
R
G
I
7. Öncüldeki I, II, IV ve V numaralı sözlerin yazımı doğ-
Y rudur. Ancak III numaralı “koçboynuzu” sözcüğünün
A
Y yazımı yanlıştır. Çünkü burada gerçek bir hayvanın
I boynuzundan bahsediyor. Doğrusu “koç boynuzu”
N olacaktır. Eğer üzerine ip iliştirmeye yarayan, iki ku-
E
V laklı ağaç veya metal çengeden bahsetseydi o za-
İ man “koçboynuzu” bitişik yazılırdı. I numaradaki “yer
altı” sözcüğü somut bir kavramı karşıladığı için ayrı
yazıldı. Soyut bir kavramı karşılarsa bitişik olurdu.
Örneğin: “Yeraltı dünyasında kanlı hesaplaşma” de-
seydi soyut bir kavrama girerdi.
CEVAP: C
3
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

8. Türemiş kelime veya türemiş sözcük, isim ve fiil kök- 13. Verilen önermelerde IV. cümlede yer alan “çıkarım”
lerine veya diğer türemiş kelimelere yapım ekleri ifadesi yanlıştır. Çıkarım nesnel bir neticeden hare-
getirilerek türetilen kelimedir. Yalın hâldeki türemiş ketle öznel sonuçlar doğuran cümlelerdir.
kelimeler gövde olarak da bilinir. Türetilen kelime, CEVAP: D
genellikle türediği kelimeyle ilişkili olmakla birlikte,
tamamen yeni bir anlama sahiptir. Bu veriler ışığın-
da “Işı-k, böl-ge, renk-li, can-lı” sözcükleri yapım eki 14. Akışı bozan cümle soruları anlam bütünlüğü esaslı
aldığı için türemiştir. IV numaralı seçenekte sadece soru tipleridir. Akışı bozan cümlelerde en büyük ya-
çekim eki vardır. nılgı başta olmayacağı yönünde şartlanmışlık duygu-
CEVAP: D sudur. Cevap her şıkta olabilir. Paragraftaki konuyla,
konuya bakış açısıyla bağlantısı kopmuş ya da çok
zayıflamış olan cümle, düşüncenin akışını bozar. Bu
cümleler genellikle, soru düzenlenirken paragrafa ka-
tılır. Bu cümlenin önceki ve sonraki cümleyle biçimsel
bağlantısı da pek yoktur ya da zayıftır. Diğer cümle-
lerde kullanılan ortak öge (ya da sözcük) bu cümlede
9. Verilen parçada “kadar,gibi” A’ya, “mavi sular…” yer almaz. Düşüncenin akışını bozan cümlelerin so-
B’ye, “…seksen beş kuruş…”C’ye, “serin mavi sulara rulduğu sorularda bizden istenen işte bu farklı cüm-
gömülmek…” ifadesinden yola çıkarak D’ye ulaşırız. leyi bulmaktır. Bu soruların çözümünde yapılacak iş;
Verilen parçada “zarf-fiil” grubu bulunmamaktadır. her bir cümlenin ne anlattığını, bir iki kelimeyle tespit
CEVAP: E etmektir. Sonra bu tespitlerimizi karşılaştırmaktır.
Görülecektir ki bir cümle haricinde hepsi aynı konu-
dan veya konunun aynı yönünden bahsediyor. Farklı
şeylerden bahseden cümle düşüncenin akışını bo-
zan cümledir. I numarada öneri varken diğer numa-
ralarda genel bilgiye geçilmiştir.
CEVAP: A
10. II, III, IV ve V numaralı sözcükler fiil kök, I numara
isim köküdür. I numaradaki sözcük neden fiil değil?
Bu tip sorularda anlama bakmak gerekir. Ahmet’i 15. Bu soru tipin de metnin anlam bütünlüğü ve konusu
aradım deseydi buradaki “ara” sözcüğü fiil olurdu. esas alınır. Soruların çözümünde öncelikle olarak
CEVAP: A “konu değişikliği oluşturan bölüm” tespit edilir. İkinci
paragrafın giriş cümlesi paragrafın giriş cümlesi olma
niteliklerine uygun olmalıdır. Yani bağlaçlarla başla-
mamalıdır. Giriş cümlesi konuyla ilgili ipuçları barın-
dırır. Parçada sinemadan bahsederken IV numarada
karşılaştırmaya yer vermiştir. Ve buradan itibaren
yeni bir konuya geçilmiştir.
Y CEVAP: D
A
11. Numaralanmış sözcüklerde “bizim” sözcüğündeki R
“im” sözcüğü tamlayan ekidir. Tamlayan ekleri de G
“iyelik” değil “ilgi” ekidir. I 16. Paragraf giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden olu-
şur. Bu tür sorularda bir parçayı oluşturan iki cümle
CEVAP: D
Y yer değiştirilerek verilir. Bu değişikliğin düzeltilmesi
A
Y istenir. Olay anlatan parçalarda, zaman sıralaması
I vardır. Düşünce paragraflarında ise mantık sırası
N vardır. Bu soru tipinde öncelikle parçanın konusuna
E
V karar verilmelidir. Cümlelerin anlam örgüsü temel da-
İ yanaktır. Buna paralel, cümlelerde geçen “bu, çünkü,
12. “İçimizdeki derin yarayı saran duygular, hayatın her buna göre, bundan dolayı, ama, örneğin, bu yüzden,
sahasında iç ahengimize yön verecek en temel ze- bu bakımdan” gibi bağlayıcı ifadelere dikkat edilme-
mindir.” cümlesinde “içimizdeki derin yarayı saran lidir. Bu soru tipinde akışını bozan cümle yöntemi
duygular” sözcüğü özne ve sıfat tamlamasından kullanmak gerekir. Akışın bozulduğu yer tespit edil-
oluşmuştur. dikten sonra seçenekler incelenmelidir.
CEVAP: A CEVAP: D

4
2024 KPSS / Genel Yetenek
17. Öncüldeki parçada, geleneksel yaşamın teknoloji ile
daha özgürlükçü bir ortam yarattığı ibaresine ulaşı-
rız. Bu bağlamda anlatılmak istenen A seçeneğin-
deki “Teknoloji vasıtasıyla yaşanan zaman-mekân
ayrışması insanların imkânlarını genişleterek onları
özgürleştirmiştir.” ifadesidir.
CEVAP: A
18. Parçadaki “şaheserleri Türkiye sınırları dışına taşıp”
sözünde dünya tarafından tanındığı belirtildiğinden
A seçeneğine, “... Boethovon ve Mozart’la kıyaslar.”
cümlesinde kimlerle karşılaştırma yapıldığı belirtildi-
ğinden B seçeneğine, “Itri üfledikçe coşar...” sözünde
neyi üflerken kendinden geçtiği belirtildiğinden D se-
çeneğine, “... ney inledikçe hıçkırıklar artar.” cümle-
sinde dinleyenlerin yüreğini dağladığı belirtildiğinden
E seçeneğine değinilmiştir. Osmanlı Devleti zama-
nında yaşadığı belirtilmediğinden C seçeneğine de-
ğinilmemiştir.
CEVAP: C
19. Öncüldeki parçada, “Peki ama bu rüyayı gereksiz
dolambaçları, boşa çıkan ipuçları, düğümleri ve tu-
tarsızlıklarıyla kim kurgulayabilir?” sözünden A, B, D
ve E’ye, ulaşırız. Verilen metinde “okurun gerçeklik
algısını yıkması” ifadesi yer almamaktadır.
CEVAP: C
20. Verilen metinde “Her imgede bir görme biçimi yatar.
Başlangıçta imgelere konuşma bağlamında mevcut
olmayan şeyleri göz önünde canlandırmak amacıyla
başvurulmuştur…” ifadesinden soyutluk yani imge
üzerine yoğunlaşma olduğu yargısı en kapsamlı yar-
gı olarak alınmalıdır. Y dir. II numaralı cümlede “-mek için” ifadesi amaç an-
CEVAP: E
21. Verilen parçada, “Bu nedenle imge, bir nesnenin
veya kişinin bir zamanlar nasıl göründüğünü -böyle-
ce konunun eskiden başkalarınca nasıl görüldüğünü
de- anlatır hâle gelmiştir...” ifadesinden B ve C’ye,
“Bu söylediğim, sanatı yalnızca geleneksel bir kanıt
gibi görerek onun anlatımcı veya imgelemci niteliği-
ni yadsımak anlamına gelmez” D’ye, “Zaman içinde
imgenin, canlandırdığı şeyden daha kalıcı olduğu
anlaşılmıştır” E’ye ulaşırız. Tüm bu bilgiler ışığında
verilen parçada “oluşma sürecinde nesnenin ön ko-
şul olduğuna” yer verilmemiştir.
CEVAP: A
Deneme Sınavı Çözümler • 1
22. Efsane eski çağlardan beri söylenegelen, olağanüstü
varlıkları, olayları konu edinen hayalî hikâye, söylen-
ce anlamına gelmektedir. Burada “efsane” sözcüğü
“anlaşılmaz” anlamında kullanılmıştır. Popüler olma
özelliği çeldirici örnek olarak verilmiştir.
CEVAP: C
23. Verilen parçada “yüksek irtifa ciğerleri büyütüyor ve
daha etkili bir oksijen kullanımı…” ifadesinden B se-
çeneğinde verilen “Daha verimli işleyen bir oksijen
kullanma mekanizması” ifadesine ulaşırız.
CEVAP: B
24. Parçaya bakıldığında okuma isteği için ilgi çeken ki-
taplar okunması gerektiği, bu işe ise hangi kitaplarla
başlanması gerektiği ile ilgili örnekler vererek somut
bir durum kazandırılmıştır.
CEVAP: D
25. Bir cümlede belirtilen eylemin hangi amaçla gerçek-
leştirildiğinin verildiği cümlelere “amaç-sonuç cümle-
leri” denir. Cümle içinde yerine getirilmenin istendiği
düşünce amaç olarak ifade edilirken bu düşünce için
yapılan eylem de sonucu ifade etmektedir. Aynı za-
manda amaç-sonuç cümlelerinde özne, yapılan işin
yani sonucun hangi amaçla yapıldığını belirtmekte-
A lamı katmıştır.
R
CEVAP: A
G
I
Y
A
Y
I
26. Anlatıma somutluk ve inandırıcılık kazandırmak ama-
N
E cıyla başkalarının düşünce ve sözlerinden yararlan-
V maya tanık gösterme denir. Ancak tanık gösterilen
İ
kişi, bilinen ve kabul gören bir özellikte olmalıdır. Yok-
sa sıradan bir insanın tanık gösterilmesi, düşünceyi
inandırıcı kılmaktan uzak düşer. Emily Dicknson’nun
dediği gibi: “Hiçbir kitap bizi bir kitap kadar uzaklara
götüremez.” ifadesiyle tanık gösterme yapılmıştır.
CEVAP: E
5
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

29. Verilen tabloda hücreye baktığımızda Derya’nın 4

27 - 30. soruları aşağıdaki bilgilere göre
kişi tarafından tercih edilmiş olacağını görürüz. Kesin
çözülmüştür.
olarak demediği için olasılık olan ifadelerde alınır.
CEVAP: E
Verilen öncüllerde ilk olarak oluşması gereken tablo
şöyledir:

ZERDA FURKAN GÖKHAN ELİF

1 ALİ
2
3 ALİ

30. Verilen ifade kapsamında Furkan ile Gökhan’ın bi-

Üçüncü öncüldeki olumsuz soru ifadeleri çok
dikkat edilmesi gereken bir ifadedir.
İkinci sırada sadece Boran olduğuna göre onu
yerleştirdik
rinci tercihlerinde aynı hoca “Derya” OLUR. Bu kap-
samda Gökhan ve Elif’in üçüncü tercihlerindeki hoca-
lar olan Ali aynıdır ifadesi doğrudur.
CEVAP: B

ZERDA CEREN GÖKHAN ELİF

1 ALİ
2 BORAN BORAN BORAN BORAN
3 ALİ

Ali Hocayı tercih edenler Ceren Hocayı tecrit et- 1 1 3 1 1 2

d - c m n·d - c m n
meyeceğine göre Zerda ve Elif kesinlikle Derya’yı 3 3 4 4
31.
tercih etmiştir. 1 1
-
3 4
1 1 1 1
f 3 - 27 p · f 4 - 16 p 8
·
3
ZERDA CEREN GÖKHAN ELİF
= 27 16
(9) (4)
=
1 ALİ FURKAN DERYA DERYA 1 1 1
-
2 BORAN BORAN BORAN BORAN 3 4 12
(4) (3)

3 DERYA DERYA ALİ ALİ 2

4
8 3 12
= · ·
27 16 1
9 2
3

2
= bulunur.
3
Y CEVAP: D
A
R
27. Tüm bu bilgiler ışığında Derya Hoca’yı birinci sırada G
tercih etmiş olanlar E şıkkında toplandı. I
CEVAP: E
Y
A
Y
I
N
E ^ 0, 2 h2 + ^ 0, 3 h2 0, 04 + 0, 09
32. =
V
^ 0, 1 h2 + ^ 0, 3 h2 0, 01 + 0, 09
İ
0, 13
=
28. Verilen tabloda hücreye baktığımızda kesin olarak 0, 10
ulaşılabilecek yargı “Zerda’nın üçüncü tercihi Derya 13
=
Hoca’dır” ifadesi olacaktır. 10
CEVAP: A = 1,3
CEVAP: B

6
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

4 4 y
33. 5+ = 5+ 36. = 5 ¡ y = 5z olur ve y yerine 5z yazılırsa
4 5-4 z
5-
5 5 x·z 2 x·z 2
= ¡ =
y+z 3 5z + z 3
5
= 5 + 4· x· z 2
1 =
6· z 3
= 5+4 5
2
= 5 5 x = 6·
3
CEVAP: D
x = 4 bulunur.
CEVAP: C

1 1 37. 2a+3 = 24
-
5! 6! 6 1 5
-
34.
(6)
= 6·5! 6! = 6! 2a·8 = 24
1 1 1 4 5
+ + 2a = 3 olup
4! 3! 4! 4·3! 4!
^ 2 a h2 + 16
(4) a
4 + 16
5 4! =
= · 2a + 2 2a + 2
6! 5
2
4! 3 + 16 25
2a yerine 3 yazılırsa = = 5 bulunur.
= 3+2 5
6·5· 4!
CEVAP: E
1
=
30
CEVAP: D

Y
A 38. a + 4 = Tek ve b – 3 = Tek
R
35. AB = (A + B)·6 G
↓ ↓ ↓ ↓
I Tek Çift Çift Tek
10A + B = 6A + 6B
a tek tam sayı ve b çift doğal sayıdır.
4·A = 5·B Y
A Buna göre,
A = 5 ve B = 4 bulunur. Y
I A) a + b = Tek + Çift = tek
CAB = (A + B + C)·53 N
B) ab = (Tek)çift = Tek
E
C54 = (5 + 4 + C)·53
V C) a·b + a = Tek·Çift + Tek
100·C + 54 = 477 + 53·C İ
Çift + Tek + Tek

47·C = 423 D) a! = a negatif olabilir.

C = 9’dur. E) 2a + b = 2·Tek + Çift
A + B C toplamı 5 + 4 + 9 = 18 bulunur. Çift + Çift = Çift

CEVAP: E CEVAP: E

7
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

x-2 x-3 42. a = 2 + |b – 3| ve b = 5 – |2 – a|

39. + ≤5
3 4 |b – 3| = a – 2 |2 – a| = 5 – b
(4) (3)

4x - 8 + 3x - 9 Eşitliklerin her iki tarafının kareleri alınıp taraf tarafa

≤5
12 toplanırsa
7x –17 ≤ 60
b2 – 6b + 9 = a2 – 40 + 4
7x ≤ 77
4 – 4a + a2 = 25 – 10b + b2
+
x ≤ 11 olup ———————————————————————
11·12 b 2 –6b+9+ 4 – 4a + a 2 = a 2 – 4a + 4 +25–10b+ b 2
x’ler toplamı; 1 + 2 + 3 + … + 11 = = 66’dır.
2 –6b + 9 = 25 – 10b
CEVAP: E
4b = 16
b = 4 olup
|4 – 3| = a – 2
1 = a – 2 ¡ a = 3 bulunur ve a·b çarpımı
a·b = 3·4 = 12’dir.
CEVAP: B

40. (2352 – 352) – 200·300

= (235 – 35)(235 + 35) – 200·300
= 200·270 – 200·300
= 200·(270 – 300)
= 200· –30
= –6000
CEVAP: A

43. f(3x + 1) = 2x + a’da f(2) = 3 olduğundan

3x + 1 = 2
3x = 1
41. a + 12 20
Y
1 1 1
A x= için fc 3 + 1 m = 2· + a
b+9 R 3 3 3
G 2
b2 – 4 I f(2) = +a
3
(1) a + 12 = 20 (b + 9) + (b2 – 4) Y 2
3= +a
2
(2) 0 ≤ b – 4 < 20 A 3
Y 2
4 ≤ b2 < 24 I a = 3-
N
3
b = {2, 3, 4} değerlerini alabilir. a’nın en büyük değeri E 7
a= bulunur.
için b = 4 alınır. V 3
İ
b = 4 için a + 12 = 20 (4 + 9) + (42 – 4) x = 0 için f(3·0 + 1) = 2·0 + a

a + 12 = 20·13 + 12 f(1) = a
7
a + 12 = 260 + 12 f(1) = ’tür.
3
a = 260 bulunur. CEVAP: D
CEVAP: C

8
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

44. A B 47. Yaş farkları x olsun.

Sibel’in Neslihan’ın
Sibel Neslihan
Ablası Ablası

13 – x 13 0 x

0 x 9–x 9
C
I. B \ (A£C) II. (AÆC) \ B III. (B£C) \ A 27 + 9 – x
27 27 + x 27 + 9 = 36
= 36 – x
A B A B A B
Geçen zaman herkes için aynı olduğundan Sibel için
13 – x – 0 = 13 – x ve Neslihan’ın ablası için x – 9 yıl
geçmiş olup

C C C 13 – x = x – 9

I ve II’de bulunan bir eleman şemada gösterilen bo- 2x = 22

yalı bölgedeki elemanlardan biridir. x = 11 bulunur.
CEVAP: C
Bu dört kişinin yaşları
Sibel = 27
Sibel’in ablası = 27 + 11 = 38
Neslihan = 36 – 11 = 25
41
45. En çok oyu alan Damla en fazla = 20 oy almış- Neslihan’ın ablası = 36 bulunur.
2
CEVAP: B
tır. Geriye 41 – 20 = 21 oy kalmıştır. Ece’nin aldığı oy
sayısının en az olması için Sibel olabildiğince çok oy
almalıdır. Buna göre, Sibel’in çok, Ece’nin en az oyu
alabilmesi için oy sayıları ardışık sayılar olmalıdır.
21 2
10

Sibel 10 oy alırsa Ece 11 oy alır.

CEVAP: C

Y
A
46. Kadın sayısı = 60x olsun. R
1 G
Dans = 60x· = 12x I
5
1 Y
Plates = 60x· = 20x
3 A
1 Y
Seramik = 60x· = 15x I
4+ N
———
47x E
V
Yüzme = 60x – 47x = 13x olup dans kursuna kayıt İ
yaptıran kadın sayısı yüzme kursuna kayıt yaptıran
kadın sayısının 48. Defterine 3, dosyasına 2 ve kitabına 1 stickerı
6 3 1 6·5·4
Dans 12x 12
katıdır. c m·c m·c m = ·3·1 = 60 farklı şekilde ka-
Yüzme
=
13x
=
13 3 2 1 3·2·1
CEVAP: D rar verebilir.
CEVAP: A

9
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

49. 51. İki kardeş aynı yönde koşarlarsa;

fiyat
120
_ VK - VB i · = 36
Peynirli Pizza ........................... 72 TL 60
Sucuklu Pizza .......................... 80 TL VK – VB = 18 m/dk’dır.
Karışık Pizza .......................... 100 TL İki kardeş zıt yönde koşarlarsa;
Kola .......................................... 15 TL
60
Ayran ........................................ 10 TL _ VK + VB i · = 90
60
VK + VB = 90 m/dk’dır.
Demir 100 TL’ye
Peynirli pizza + Kola = 72 + 15 = 87 TL verir. VK – VB = 18

Para üstü 100 – 87 = 13 TL’dir. VK + VB = 90

+
—————————
Peynirli pizza + ayran = 72 + 10 = 82 TL verir. 2·VK = 108
Para üstü 100 – 82 = 18 TL’dir. VK = 54 ve
Sucuklu pizza + kola = 80 + 15 = 95 TL verir. 54 + VB = 90
Para üstü 100 – 95 = 5 TL’dir. VB = 36 bulunur.
Sucuklu pizza + ayran = 80 + 10 = 90 TL verir.
Hızları yaşları ile ters orantılı olduğundan küçük ço-
Para üstü 100 – 90 = 10 TL’dir.
cuk 54 = Büyük çocuk· 36
3 2
Demir bahşiş olarak 13, 18, 5 ve 10 TL bırakabilir.
Küçük çocuk = 2k
Fakat 15 TL bırakamaz.
CEVAP: B Büyük çocuk 3k yaşındadır.
Yaşları toplamı 70 olduğundan yaşları farkı 3k–2k = k;
3k + 2k = 70 ¡ 5k = 70 ¡ k = 14 bulunur.
CEVAP: C

50. Bir çuval pirincin maliyeti A TL olsun. Y

A
Eş 30 poşete konulursa poşetlerin maliyeti R
30·0,25 = 7,5 TL’dir. G
I
30 poşetten elde edilen para 30·20 = 600 TL olup
Y
A + 7,5 + 36 = 600 ¡ A = 556,5 TL bulunur. A
Y
Eş 50 poşete konulursa poşetlerin maliyeti I
50·0,25 = 12,5 TL’dir. N
E
50 poşetten elde edilen para 50·16 = 800 TL olup V
elde edilen kâr İ

A + 12,5 + kâr = 800

kâr = 800 – 556,5 – 12,5
kâr = 231 TL’dir.
CEVAP: C

10
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

52. Satılan bilet sayıları 54. 1. tur:

Z 72
Ayça; = 36 alır. 36 Betül’e verir.
X 2
108
120
Y Betül; 72 + 36 = 108 boncuğun = 54 ’ünü alır.
2
80 54’ünü Cenk’e verir.
60
126
Cenk; 72 + 54 = 126 boncuğun = 63 ’ünü alır.
2
Seanslar 63’ünü Demir’e verir.
1. seans 2. seans 3. seans
1. seans satılan öğrenci bileti sayısı = x 135
Demir; 72 + 63 = 135 boncuğun = 45 ’ini alır.
3
2. seans satılan tam bilet sayısı = y
45’ini Cenk’e 45’ini Ezgi4ye verir.
3. seans satılan tam bilet sayısı = z 117
Ezgi; 72 + 45 = 117 boncuğun = 39 ’unu alır.
olmak üzere; toplam tam bilet sayısı 80 + y + z’dir. 3

Toplam öğrenci bilet sayısı x + 120 + 60 = x + 180’dir. 39’unu Demir’e 39’unu Ayça’ya verir.

80 + y + z = x + 180 + 30 1. Tur sonunda;

y + z = x + 130’dir. …………… (I. denklem) Ayça = 36 + 39 = 75

Seanslardaki bilet sayısı miktarları eşittir ve hepsi sa- Betül = 54

tıldığından 80 + x = y + 120 = z + 60’dır. Cenk = 63 + 45 = 108
2. seansta satılan tam bilet sayısı y; Demir = 45 + 39 = 84
80 + x = y + 120 ¡ x = y + 40 Ezgi = 39 boncuğu vardır.
CEVAP: D
y + 120 = z + 60 ¡ z = y + 60 olup I. denklemde
yerine yazılırsa;
y + y + 60 = y + 40 + 130
y = 110 bulunur. 55.
A 5 4 3
CEVAP: B
=
2 B B A

AB + 25 = 4A + B3
10·A + B + 25 = 40 + A + 10B + 3
9·A – 9·B = 18
9·(A – B) = 18
A – B = 2 bulunur.
Y
53. Demir : 120, 2’nin katı olduğu için yarısını alıp ya- A CEVAP: B
rısını Ezgi’ye veriyor. Böylece Ezgi’nin 60 R
boncuğu oluyor. G
I
Ezgi : 60, 2’nin katı olduğu için yarısını alıp yarısını
Ayça’ya veriyor. Böylece Ayça’nın 30 boncu- Y 56.
A 4 3
ğu oluyor. Y = 72
Ayça : 30, 2’nin katı olduğu için yarısını alıp yarısını I x y
N
Betül’e veriyor. Böylece Betül’ün 15 boncu- E
ğu oluyor. V 4y + x3 = 77
İ
Betül : 15, 3’ün katı olduğu için Ayça, Betül ve Cenk 40 + y + 10x + 3 = 77
eşit olarak paylaşıyorlar. Böylece Cenk’in 5 10x + y = 34
boncuğu oluyor. ↓ ↓
3 4
Cenk; 5, 2 ve 3’ün katı olmadığı için sıra direkt De-
mir’e geçiyor ve Cenk’in elinde 5 boncuğu vardır. x = 3 ve y = 4 için x + y toplamı 3 + 4 = 7 bulunur.
CEVAP: A CEVAP: C

11
2024 KPSS / Genel Yetenek Deneme Sınavı Çözümler • 1

57. C 59.

10

30°
A 3§3 H 3§3 B 2§3 D X Y

x = 6§3 cm
Büyük karenin çevresi = 4x

[CH] ^ [AB] çizilirse |AH| = |HB| olur. Küçük karenin çevresi = 4y

CHD dik üçgeninde m(HD∑C) = 30° olduğundan Büyük karenin alanı = x2

|HC| = 5 ve |HD| = 5§3 olup |HB| = 3§3 cm’dir. Küçük karenin alanı = y2

|AH| = |HB| = 3§3 cm olduğundan 4x2 = 25y2

x = 3§3 + 3§3 = 6§3 cm’dir. (2x)2 = (5y)2

CEVAP: C
2x = 5y

x = 5k ve y = 2k
Büyük çerçevenin çevresi = 4·5k = 20k
Küçük çerçevenin çevresi = 4·2k = 8k olup, telin
uzunluğu 20k + 8k = 28k cm’dir.
Tel 84 cm olduğundan 28k = 84 ¡ k = 3 bulunur.
Büyük çerçevenin çevresi, küçük çerçevenin çevre-
sinden 20k – 8k = 12k ¡ 12·3 ¡ 36 cm fazladır.
58. D
CEVAP: E
x

C 144°
108°

A 72° O 144°

60. y = 3x – 2’de
B
ABCD kirişler dörtgenine göre; x = 0 için y = 3·0 – 2 ¡ y = –2
2
m(BA∑D) + m(BC∑D) = 180° y = 0 için 0 = 3x – 2 ¡ x =
3
72 + m(BC∑D) = 180° x = 2 için y = 3·2 – 2 = 4
Y
m(BC∑D) = 108°’dir. A
x = 6 için y = 3·6 – 2 = 16 olup
R
m(BA∑D) açısı çevre açı olup m(BC∑D) = 144° olur ve G y = 3x – 2 doğrusunun grafiği aşağıdaki gibidir.
I
m(BO∑D) = merkez açısı da 144° olur.
y = 3x – 2
BCDO dörtgeninin iç açıları toplamından; Y
A 16

x + y + 108 + 144 = 360° Y

I
16
x + y = 108°’dir. N
E 4
Buna göre; V
4
2
x + y = 108° İ 3 4

–2
x – y = 48° x=2 x=6
+
———————
4 + 16
2x = 156 Alan = e o ·4 = 40 bulunur.
2
x = 78° bulunur.
CEVAP: B
CEVAP: D

12
 1 GENEL KÜLTÜR

1. Ülüg – Ülüş: Tanrının Türk ülkesine bolluk ve be-
reket verdiği ve kağanın da bunu adaletli bir şekilde
dağıttığı güçtür.
Kut: Tanrı’nın hakana ve ailesine hükümdarlık ve
hükmetme yetkisini vermesidir.
Küç: Tanrının Türk hakanlarının savaş yeteneklerini
arttırdığı ve hakanları savaşlarda başarılı kıldığı güç-
tür.
Budun: Millet anlamına gelmektedir. Budun boyların
birleşimiyle oluşan toplumsal birimdir.
İlteber: Eski Türklerde hükümdarın aldığı unvanlar-
dan birisidir.
CEVAP: E
3. İbn-i Rüşt (Averresos)
• İspanya’da yetişmiş, Endülüslü bilim adamıdır.
• Avrupalılara Aristo’yu tanıtan kişidir.
• Avrupa’da Rönesans hareketlerinin başlamasın-
da etkili olmuştur.
• Avrupalı Hristiyanlar ‘‘Zamanının Voltaire”yi ola-
rak nitelendirmiştir.
• Gözün retina tabakasının işlevini açıklamıştır.
• Güneş lekelerini ilk kez gözlemleyen bilim insanı-
dır.
CEVAP: B

4. Yavuz Sultan Selim döneminde (1512 - 1520) İran

ve Mısır üzerine seferler düzenlenmiştir. Mısır seferi
çerçevesinde Osmanlı Devleti ile Memlukler arasın-
2. Kutadgu Bilig (Kitabü’s Saade): Yusuf Has Hacip da Mercidabık (1516) ve Ridaniye (1517) Savaşları
tarafından yazılan siyasetname niteliğindeki önemli yapıldı. Mısır seferi sonucunda;
bir eserdir. İlk yazılı Türk – İslam eseridir. Türklerin
• Memluk Devleti yıkıldı.
İslamiyet’i kabul etmelerinden sonra yazılan ilk Türk-
çe eserdir. Türklerin İslamiyet’i kabul etmelerinden • Suriye, Filistin, Lübnan, Hicaz ve Mısır Osmanlı
sonra yazılan ilk siyasetnamedir. Bu eser Karahan topraklarına katıldı.
Y
hükümdarı Tamgaç Uluğ Buğra Kara Han’a su- A • Venediklilerin Kıbrıs için Memluklere ödediği ver-
R gi Osmanlıya ödenmeye başlandı.
nuldu. XI. yüzyılda Uygur alfabesi ve Hakaniye G
(Çağatay) Lehçesi ile yazıldı. Eserde Türkçe şiir I • Doğu Akdeniz - Kıbrıs hariç - Osmanlı egemenli-
ve atasözlerine yer verildi. Mesnevi tarzında yazılan ğine girdi.
Y
alegorik ve didaktik bir eserdir. Bu eser, “Mutluluk A • Halifelik kurumu Osmanlı Devleti’ne geçti. İlk Os-
veren bilgi” anlamındadır. Karahanlıların devlet yö- Y manlı halifesi Yavuz Sultan Selim’dir.
netimi, askeri ve taşra teşkilatı hakkında bilgi verir. I
N • Osmanlı Devleti, İslam dünyasının dinî ve siyasi
Kutadgu Bilig’te adı geçen kişi ve görevleri şunlardır: lideri haline geldi.
E
Küntogdu (Gündoğdu) – Hükümdar; kanun, adalet V
• Mekke ve Kahire’de bulunan Kutsal Emanetler,
İ
Aytoldı (Dolunay) – Vezir – mutluluk İstanbul Topkapı Sarayı’nın Hırkaişerif Dairesi’ne
nakledildi.
Ögdülmiş (Övülmüş) – vezirin oğlu – akı, zekâ, bilgi
• Baharat yolu, Osmanlı Devleti’nin kontrolüne
Odgurmış (Uyanmış) – Vezirin kardeşi – akıbet, ha- geçti.
yatın sonu
Kıbrıs (1571), II. Selim Dönemi’nde fethedilmiştir.
CEVAP: B
CEVAP: E

13
2024 KPSS / Genel Kültür
5. – Osmanlı Devleti’nin ilk kez büyük çapta toprak
kaybettiği antlaşma Karlofça Antlaşması’dır.
– Osmanlı Devleti’nin savaş tazminatı ödediği ilk
antlaşma Küçük Kaynarca Antlaşması’dır.
– Lale Devri’ni başlatan antlaşma Pasarofça Ant-
laşması’dır.
– Osmanlı Devleti’nin batıda en geniş sınırlara
ulaştığı antlaşma Bucaş Antlaşması’dır.
CEVAP: C
6. Babıali Baskını (23 Ocak 1913), I. Balkan Savaşı’nı
bitirmek ama­cıyla düzenlenen Londra Konferansı sı-
rasında İttihat ve Terakki Partisi tarafından gerçek-
leştirilen hükûmet darbesidir. Hükümete karşı yapı-
lan bu darbe sonucunda Harbiye Nazırı Nâzım Paşa
öldürülmüş, Kamil Paşa’ya ise zorla istifa ettirilmiştir.
İttihat ve Terakki Partisinin Mondros Mütarekesine
kadar sürecek tam iktidar dönemini başlatmıştı.
CEVAP: D
7. Avrupa’ya ilk kez II. Mahmul Dönemi’nde öğrenci
gönderildi. Diğer iki gelişme ise ilk Kez Lale Devrin-
de gerçekleşti. Avrupa’daki gelişmeleri takip etmek
amacıyla ilk kez Paris, Viyana, Lehistan, Moskova,
Varşova gibi kentlerde geçici elçilikler açıldı. İlk ge-
çici elçilik Paris’te açıldı. İlk geçici elçi 28 Mehmet Y
Çelebi’dir.
CEVAP: E
Y üzere, merasimle camiye gitmelerine “Cuma Alayı”
A
Y veya “Cuma Selamlığı” adı verilirdi. Osmanlı padi-
I şahlarının katıldıkları sayılı törenlerden olması yö-
N nüyle, her cuma günü cuma namazında yapılan bu
8. III. Selim (1789 – 1807): Osmanlı Tarihi’nde ilk kez E
V
planlı, programlı, ciddi, radikal ıslahatlar yapan pa- İ
dişahtır. Gerek yerli gerekse yabancı uzmanlardan
devletin kötü gidişine dair raporlar yani layihalar is-
teyen III. Selim, reform tasarılarını hazırlarken bu
raporlardan faydalanmıştır. III. Selim döneminde ya-
pılan reformalar, Nizam-ı Cedid adıyla anılmıştır.
CEVAP: B
Deneme Sınavı Çözümler • 1
9. Osmanlı Devleti’nin Kuzey Afrika’da kaybettiği son
toprak parçası Trablusgarp’tır. Bu bölge İtalya’yla
girişilen savaş sonunda 1912’de imzalanan Uşi (Ou-
chy) Antlaşması’yla İtalya’ya bırakılmıştır. Böylece
Osmanlı Devleti’nin Kuzey Afrika’daki varlığı sona
ermiştir. Mustafa Kemal Paşa, Trablusgarp’a gazete-
ci Şerif Bey takma adını kullanarak gitmiştir.
CEVAP: B
10. Nişancı, Divan’da görüşülecek konuları önceden in-
celeyip bir gündem hazırlamak, Divan’da görüşülüp
karara bağlanan işleri ilgililere duyurmak, Padişah
fermanlarına tuğra çekmek ve toprak ve vergi hukuk
kurallarını derlemek gibi çok önemli görevleri yerine
getirmekteydi.
Örfî Hukuk kurallarını Şer’î Hukuk ile bağdaştırmak,
özellikle devlet için büyük önem arz eden Toprak ve
Vergi Hukuk kurallarını derlemek, defterdarların ha-
zırladıkları belgelerin son denetimini yapmak, merke-
ze gelen yakınmaları sıraya sokmak ve niteliklerine
göre ayırmak da Nişancının görevleri arasındaydı.
Örfî Hukuk kurallarının hazırlanmasındaki çalışmala-
rı dolayısıyla Nişancıya “Müfti-i Kanun” adı da veril-
miştir.
CEVAP: A
A
R
G
I
11. Osmanlı padişahlarının cuma namazlarını kılmak
tören, padişahlığın ve halifeliğin alameti sayılmıştır.
Halkın dilek ve şikâyetlerini yazılı olarak bizzat hü-
kümdara ulaştırması önemlidir. Halkın hükümdarı
görebilmesi, şikâyet ve isteklerini doğrudan ona ile-
tebilmesi için cuma ve bayram namazları, av partileri
ve gezintiler birer vesile sayılmıştır.
CEVAP: C
14
2024 KPSS / Genel Kültür Deneme Sınavı Çözümler • 1

12. Tahrir: Osmanlı devletinde fethedilen yerlerde uygu- 14. Tekâlifi Milliye Emirleri (Milli - Ulusal Yükümlülükler)
lanacak idari teşkilat ve sistem çerçevesinde, tayin (7 – 8 Ağustos 1921): Bu emirlerle ordunun ihtiyaç-
olunan heyetler yardımıyla nüfus, arazi ve emlakin ları halktan karşılanmaya çalışıldı. Bu emirler Top-
tespit ve kaydedilmesi işlemine tahrir, bu bilgilerin yekûn Seferberliğe örnektir.
kaydedildiği deftere de tahrir defteri denirdi. Bu kayıt- Tekâlifi Milliye Emirleri:
lar düzenli olarak tutulur ve bir bölgenin fethedilmesi
• Eli silah tutan herkes silah altına alınacak.
ardından hemen ilk tahrir yapılırdı.
• Halkın elinde bulunan cephane ve silahlar üç gün
Esham: Bir maliye terimi olarak ilk defa, 1775 yılında
içinde orduya teslim edilecek.
uygulamaya konularak 1860’lı yıllara kadar devam
• Her ev ordunun ihtiyacı için bir kat çamaşır, bir
eden belirli bir iç borçlanma sistemidir.
çift çorap, bir çift çarık verecek.
Malikâne: Osmanlı Devletinde maliyenin nakit ihtiya-
• Herkes hububat, hayvan ve yem stoklarının %
cı artmış ve bunun sonucu olarak iltizamlar malikâne
40’ını parası sonradan ödenmek üzere orduya
haline getirilmeye başlanmıştır. Malikâne sisteminde verecek.
mukataa gelirleri birer peşin (muaccele) ve her yıl
• Tüccarın elinde bulunan stokların % 40’na parası
ödenecek taksitler (müeccele) karşılığında özel kesi-
sonradan verilmek üzere el konulacak.
me satılmıştır. Malikâne, iltizamların ömür boyu yani
kayd-ı hayat şartı ile verilmesidir. • Halkın elindeki binek hayvanlarının ve taşıt araç-
larının % 20’sine el konulacak.
Mukataa: Devletin yıllık gelirinin peşin para karşılı-
• Ülkedeki bütün teknik araç ve gereçler ordunun
ğında kiraya verilmesi sistemidir. Bu sistem devletin
emrine verilecek.
arazileri veya gelirinin bir bedel karşılığında kiraya
CEVAP: D
verilmesidir.
İltizam: Osmanlı’da uygulanmış olan bir vergi siste-
midir. Bu sistem ile devlete ait olan gelirlerin bir bölü-
mü belli bir bedel karşılığında kişilere verilirdi. Daha
sonra ise o kişilerden vergi olarak toplanırdı. Bunun
amacı ise vergi toplama işini kişilere vermek ve bu
yolla daha fazla gelir elde etmekti. Vergiyi toplayan
kişilere mültezim adı verilirdi. Mültezimler sayesinde
vergiler daha kolay bir şekilde toplanmıştır. 15. Soruda Erzurum Kongresi’ne ilişkin verilen “Manda
CEVAP: C ve himaye kabul edilemez.” ve “Ulusal sınırlar için-
de vatan bir bütündür, bölünemez.” öncülleri kayıtsız
şartsız bağımsızlığın hedeflendiğinin açık bir göster-
gesidir. Erzurum Kongresi’nde alınan “Millî iradeyi
egemen kılmak esastır.” kararı ulusal egemenlik an-
layışıyla ilgilidir. Kayıtsız şartsız bağımsızlığın hedef-
lendiğini doğrudan göstermez.
CEVAP: D
Y
A
R
G
I

Y
A
13. Mustafa Kemal, İstanbul’dayken Rumların Karade- Y
niz’deki olumsuz faaliyetleri üzerine Padişah Vahdet- I
N
tin Mustafa Kemal’i 9. Ordu Müfettişi göreviyle Sam- E
sun’a gönderdi. Mustafa Kemal’e Mondros Ateşkes V
Antlaşması’na göre dağıtılmamış orduları dağıtmak, İ
16. Sivas Kongresi’nde yurt genelinde dağınık hâlde
Halkın elindeki silahları toplamak, Karadeniz’deki gü- bulunan direniş cemiyetleri ‘‘Anadolu ve Rumeli Mü-
venlik sorunlarını çözmek görevleri verildi. dafaayıhukuk Cemiyeti” adı ile tek çatı altında top-
Yurt genelinde genelgeler yayımlamak görevi kapsa- lanmıştır. Böylece millî mücadelenin tek merkezden
mında değildir. yönetimi sağlanmıştır.
CEVAP: B CEVAP: D

15
2024 KPSS / Genel Kültür
17. Mustafa Kemal “Ordular ilk hedefiniz Akdeniz’dir, ile-
ri” emrini Başkomutanlık Meydan Savaşı sırasında
vermiştir. 30 Ağustos 1922 Başkomutan Meydan Mu-
harebesi sonunda, düşman ordusunun büyük kısmı
dört taraftan sarılarak Gazi Mustafa Kemal Paşa’nın
ateş hatları arasında tamamen yok edilmiş veya esir
edilmiştir. Anadolu’daki Yunan kuvvetlerinin yarısı
imha veya esir edilmiş, kalan bölümü ise üç grup ha-
linde çekilmiştir. Bu durum karşısında Gazi Mustafa
Kemal Paşa, Yunan ordusunu takip etmesi için Türk
ordusuna o tarihî “Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz’dir.
İleri!” emrini vermiştir.
CEVAP: C
18. 28 Kasım 1919 Cuma günü Mondros Mütarekesi’ne
ve aralarındaki anlaşmalara dayanarak, İtilaf Devlet-
leri adına Fransızlar Maraş şehrini işgal etmişlerdir.
Tarihe Sütçü İmam Olayı olarak geçen gelişme ile
başlayan Maraş savunması sırasında halk Batı Ana-
dolu’daki gibi Kuvayı Milliye birlikleri şeklinde örgütle-
nerek Fransız işgaline direnmiştir. 27 Kasım 1919’da
Maraş Savunmasının önemli olaylarından biri daha
gerçekleşir; Maraş Kalesinde bulunan Türk bayra-
ğının indirilerek Fransız bayrağı çekilmesi üzerine,
bir Cuma namazı vaktinde Ulu Camii imamı Rıdvan
Hoca halka hutbede şu sözleri söyler: “Kalelerinde
hür bayrağı dalgalanmayan, esir bir memlekette
Cuma namazı kılınmaz!”
CEVAP: D
Y
19. Fatih Harbiye romanı Peyami Safa’nın olgunluk A
dönemi eserlerindendir. Mahşer, Şimşek ve Biz İn- R
sanlar adlı romanlarında olduğu gibi Fatih Harbiye G
I
romanlarında da Doğu – Batı sorunsalı ele alınmış
ve karakterlerde somutlaştırılarak işlenmiştir. Roman
modern bir hayat ile geleneksel eski değerlere bağlı
bir hayat arasında bocalayan Neriman’ın bocalama-
ları ve yaşadığı psikolojik ve kültürel çatışmaları ele
almaktadır. Roman geleneksel Türk tipi eğitimi ile
yetişen Neriman, aldığı eğitime rağmen batılı yaşa-
mın büyüsüne kapılarak ailesinden, geleneklerinden,
semtinden ve insanlarından kopmaya başlar. Bu ko-
puş Harbiye ve Şişli de gördüğü batılı yaşama duy-
duğu özentiden kaynaklanır.
CEVAP: B
Deneme Sınavı Çözümler • 1
20. Türkiye’de Cumhuriyet, 29 Ekim 1923’te ilan edilmiş-
tir.
Tek dereceli seçim sistemi 1946’da uygulanmıştır.
Halifelik kurumu ve Erkân-ı Harbiye Vekâletine 3
Mart 1924’te son verilmiştir.
Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun 1926’da çıkarılmış-
tır.
Görüldüğü üzere A, B, D ve E seçeneklerindeki ge-
lişmeler, Cumhuriyet’in ilanından sonra meydana
gelmiştir.
Ankara’nın başkent ilan edilmesinin tarihi ise 13 Ekim
1923’tür.
CEVAP: D
21. Bozkurt – Lotus Olayı (2 Ağustos 1926): Türk ge-
misi Bozkurt ile Fransız gemisi Lotus’un çarpışması
sonucu ortaya çıkan, Bozkurt gemisinin batması ve
sekiz Türk vatandaşının hayatını kaybettiği olaydır.
Bu konu Lahey Adalet Divanı’nda görüşüldü ve Tür-
kiye’nin lehine çözüldü. Bu konunun görüşülmesi sı-
rasında Türkiye’yi Mahmut Esad Bozkurt temsil etti.
CEVAP: B
22. Hatay’ın anavatana katılması: Fransa’nın Hatay’ı
boşaltarak Suriye’ye bırakması üzerine Türkiye,
Milletler Cemiyeti’ne başvurarak çoğunluğunu Türk-
lerin oluşturduğu Hatay’ın Türkiye’ye verilmesini is-
Y tedi. Yapılan seçimler sonunda bağımsız bir devlet
A olarak 2 Eylül 1938’de Hatay Cumhuriyeti kuruldu.
Y
Hatay Cumhuriyeti’nin ilk cumhurbaşkanı Tayfur
I
N Sökmen’dir. Hatay Cumhuriyeti’nin ilk başbakanı Ab-
E durrahman Melek’tir.
V
İ Hatay Sorunu, Atatürk’ün ölümünden sonra Misak-ı
Milliye uygun çözümlendi. Atatürk Hatay Sorununu
“Şahsi Meselem” olarak niteledi. Ayrıca Adana gezisi
sırasında Hatay için; “Kırk asırlık Türk yurdu düşman
elinde esir kalamaz.” demiştir.
CEVAP: B
16
2024 KPSS / Genel Kültür Deneme Sınavı Çözümler • 1

23. ‘‘Az zamanda çok ve büyük işler yaptık. Bu işlerin en 26. ABD tarafından 1947’de hazırlanan ve Avrupa’nın
büyüğü, temeli Türk kahramanlığı ve yüksek Türk ekonomik kalkınmasına yönelik, aralarında Türki-
kültürü olan Türkiye Cumhuriyeti’dir.” Mustafa Kemal ye’nin de bulunduğu Avrupa ülkelerine yardım yapıl-
Paşa’ya ait yukarıdaki söz Onuncu Yıl Nutku’nda yer masını öngören politika Marshall Planı olarak adlan-
almıştır. dırılmıştır.
CEVAP: B
Onuncu Yıl Nutku; Atatürk’ün Cumhuriyetin 10. yılı
kutlamalarında 29 Ekim 1933’te Ankara Hipodro-
mumda verdiği nutuktur. Onuncu Yıl Nutku, hem
Kurtuluş Savaşı’nın kimlere karşı, niçin ve nasıl ve-
rildiğini anlatan, hem de bu mücadelenin Cumhuriyet
kurulduktan sonraki safhasında yapılması gerekenler
ve yapılacak olanlar konusunda bilgiler içeren bir ko-
nuşmadır.
CEVAP: E
27. I. Dünya Savaşı’ndan sonra; İtalya’da Faşizim, Al-
manya’da Nazizim, Rusya’da Komünizm, İspanya’da
Faşizim gibi baskıcı (totaliter) yönetimler kurulmuş-
tur.
CEVAP: E

24. Halkçılık: Halkçılık herkesin kanun önünde eşit ol-

masını kabul eder. Hiçbir toplumsal grubun ve züm- 28. Yengeç Dönencesine uzaklıkları aynı olan kentler
renin ayrıcalığı yoktur. Halkçılık hem cumhuriyetçili- aynı enlem üzerinde yer almalıdır.
ğin, hem de milliyetçiliğin zorunlu bir sonucu olarak Aynı enlem üzerinde ortak yaşanan başlıca özellik-
ortaya çıktı. ler:
Halkçılık ilkesi, halkın sınıf ya da bir zümre tarafın- – Güneş ışınları geliş açısı
dan sömürülmesini reddeder. Kamunun yararını kişi
– Gölge boyları ve yönleri
ve zümre yararlarının üzerinde tutar. Sınıf çatışmala-
rına ve ayrımcılığına karşıdır. Dolayısıyla Şeyh, der- – Çizgisel hız (Alacakaranlık süreleri)
viş, mürid, dede gibi unvanların yasaklanması daha – Gece, gündüz süreleri ve gece-gündüz süre fark-
çok halkçılık ile ilgilidir. larıdır.
CEVAP: C Ancak I. ve II. öncülde verilen bilgiler boylam özellik-
Y lerine bağlıdır.
A
R CEVAP: D
G
I

Y
A
Y
I
N
25. Savaş sonunda fikir ayrılıkları iyice belirginleşerek E
devletlerarası kutuplaşmalar görülmüştür. Sovyet V 29. Verilen dağların tamamı Kuzey Anadolu Dağları
İ
Rusya ve ABD dünyanın iki süper gücü haline geldi. sisteminde yer alır. Ancak Canik, Zigana, Küre ve
ABD’nin başını çektiği “ Batı Bloku” ile SSCB’nin ba- Kaçkar Dağları bu sistemde kıyıda yer alırken, Yal-
şını çektiği “Doğu Bloku” oluşmuştur. Sovyetler Bir- nızçam Dağları bu sistemin iç kısmında yer alır. Soru
liği öncülüğünde Varşova Paktı, ABD öncülüğünde kalıbında kıyı bölge vurgulandığı için bu dağın görül-
NATO kuruldu. mesi beklenemez.
CEVAP: D CEVAP: A

17
2024 KPSS / Genel Kültür
30. 4 büyük buzul çağı Paleozoik (I. jeolojik zaman) dö-
nemde değil Kuaterner (IV. jeolojik zaman) dönemde
meydana gelmiştir. Diğer seçeneklerde verilen dö-
nem ve o dönemde meydana gelen olay eşleşmeleri
doğrudur.
CEVAP: A
31. Verilen göllerden Marmara, Beyşehir açık hava özel-
liği taşır. Seyfe ve Van Gölleri ise kapalı havzada yer
almasına karşın bu göllerin gideğeni bulunmaz. An-
cak Çıldır Gölü Hazar Kapalı havzasında yer alır ve
Çıldır Gölü Arpaçay Nehri ile sularını Aras Nehrine
gönderir. Yani bir gideğeni bulunur.
CEVAP: E
32. • İstanbul ilinde boğazın uzanışı nedeniyle rüzgar
frekans gülünün uzanışı kuzeydoğu-güney batı
yönlüdür.
• İstanbul ili Karadeniz iklimi ve Akdeniz ikliminin
geçişinde yeralır. En fazla yağış aldığı mevsim
Kış mevsimidir.
Ancak maksimum nem havanın sıcaklığına bağlı
oluşur ve sıcaklıkla doğru orantılıdır. Bu nedenle kış
mevsiminde İstanbul’un maksimum nem oranı azalır.
CEVAP: C
Y
A
Y
I
N
33. Akdeniz ikliminde görülen başlıca bitki türleri yük- E
seltiye göre değişmektedir. Kıyı bölgelerinde zeytin, V
İ
zakkum, defne, keçiboynuzu, yaban mersini, kocaye-
miş, lavanta gibi türler görülürken yüksek bölgelerde
daha çok sedir ağaçları görülür.
Soruda yüksek bölgeler verildiği için görülen tek bitki
sedir olmalıdır.
CEVAP: A
Deneme Sınavı Çözümler • 1
34. Türkiye toplam sera gazı salınımının dağılımında ilk
sırada kömür santralleri yer alır. Bunu sırasıyla Kara
yolu ulaşımı, konutların ısıtılması, çimento fabrikala-
rı, sığır besiciliği ve doğalgaz çevrim santralleri takip
eder.
CEVAP: D
35. Türkiye nüfusuna ait verilen bilgiler düşünüldüğünde
A, B, D ve E seçenekleri doğru olur. Ancak Türki-
ye doğurganlık oranı Dünya doğurganlık oranından
daha düşüktür.
CEVAP: C
36. Dağınık yerleşmelerin oluşmasındaki ana etmenler
• Yer şekillerinin engebeli olması
• Su kaynaklarının fazla olmasıdır.
Bunlara bağlı olarak bu alanlarda politika yollar geli-
şir. Tarım alanları küçük ve birbirine uzak olur.
Soruda verilen öncüller düşünüldüğünde I. ve II.
öncüller doğru olur. Ancak III. öncülde verilen bilgi
yanlıştır.
CEVAP: B
Y
A
R
G
I
37. Kırsal bölgelerden kentlere yapılan göçlerin sonu-
cunda kırsal bölgelerde;
– Tarım alanlarının ekimi azalmış ve tarımsal üre-
timde azalmalar olmuştur.
– Devlet tarafından kırsal bölgelerde yapılan okul,
hastane gibi yatırımlar kullanılmamaya başlan-
mış ve bu yatırımlar atıl hale gelmiştir.
CEVAP: E
18
2024 KPSS / Genel Kültür Deneme Sınavı Çözümler • 1

38. Türkiye’de kivi tarımının en fazla yapıldığı il Yalo-
va’dır. Bunun dışında Karadeniz sahil illeri, Akdeniz
sahil illeri ve Güney Marmara illerinde kivi tarımı ya-
pılmaktadır. Ancak Ege sahilinde yer alan İzmir, Ay-
dın illerinde kivi tarımı yapılmamaktadır.
CEVAP: D
42. Haritada yerleri gösterilen varlıklarımızdan Safranbo-
lu (Karabük), Divriği Ulu Cami (Sivas), Göbeklitepe
(Şanlıfurfa), Xantbos-Letoon (Antalya-Muğla)’un yer-
leri doğrudur.
Ancak Çatalhöyük Çanakkale’de değil Konya’da yer
alır.
CEVAP: E

39. Besi hayvancılığının gelişmesiyle birlikte;

– Doğa koşullarına bağımlılık
– Et ve süt üretimlerinde yıllar arası dalgalanmalar
azalır.
Ancak besi hayvancılığında kaliteli soylar beslenece-
43. Türkiye Cumhuriyeti 1950-1960 yılları arasında dört
ği için birim hayvandan elde edilen et ve süt verimleri
önemli baraj inşa etmiştir. Bunlar Sarıyon (1956),
artar.
Seyhan (1956), Hirfanlı (1959), Demirköprü (1960)
CEVAP: B
Barajlarıdır.
Ancak Keban Barajı 1975 yılında kurulmuştur.
CEVAP: D

40. Türkiye’de 50 il kalkınmada öncelikli iller kapsamında

yer alır. Bu iller Doğu Anadolu, Güneydoğu Anadolu,
Karadeniz illeri ile Akdeniz Bölgesi’nde Kahraman-
maraş ve Osmaniye, Marmara Bölgesinde Çanakka-
le (Bozcaada, Gökçeada) ve İç Anadolu’da Aksaray,
Çankırı, Karaman, Kırıkkale, Kırşehir, Nevşehir, Niğ-
44. Türkiye’deki çay işletmelerinin tamamı Doğu Karade-
de, Sivas ve Yozgat illeridir.
niz’de kurulmuştur. Bu bölgede demiryolu bulunmaz.
Ancak Isparta ili kalkınmada öncelikli 50 il arasında O nedenle çay işletmelerinin hiç birinde üretilen ürün
yeralmaz. demiryolu ile dağıtılamaz.
Y
CEVAP: A A CEVAP: E
R
G
I

Y
A
Y
41. Enerji üretiminde kömür (Taşkömürü, Linyit) ile çalı- I
N
şan santraller bulundukları alanda daha fazla çevre- E
sel soruna neden olmaktadır. V
İ
Seçeneklerde verilen santrallerden Keban; su, Sa-
rayköy; jetoermal, Alaçatı; Rüzgar ve Hamitabat; Do- 45. İstatistiki Bölge Birimlerine göre Türkiye 12 I. Düzey,
ğalgaz ile enerji üretir. 26 II. Düzey ve 81 III. Düzey Bölgeye ayrılır. Eskişe-
hir ili Doğu Marmara I. Düzey Bölgesinin, Bursa II.
Ancak Elbistan Linyit ile çalışır bu nedenle daha fazla
Düzey Bölgesine dahildir.
çevresel soruna neden olur.
CEVAP: B
CEVAP: C

19
2024 KPSS / Genel Kültür Deneme Sınavı Çözümler • 1

46. Butlan: Yapılan hukuki işlemdeki sakatlığa denir.
Mutlak Butlan: Yapılan hukuki işlemin emredici
otoriteye (kanuna)veya ahlaka aykırı olmasından
dolayı başından sonuna kadar geçersiz olmasıdır.
Bu işlemlere üçüncü kişiler de davacı olabilir.
Örneğin:
• Kişinin amcası, dayısı ile kıydığı resmi nikah
• Akli dengesi yerinde olmayan kişinin yaptığı ni-
kah veya sözleşme
• 12 yaşından küçük kişinin yaptığı satış işlemi
• Aynı gün içinde yapılan iki resmi nikahın ikin-
cisi mutlak butlandır.
CEVAP: E
47. Kanunda somut olaya dair hiçbir düzenlemenin ol-
maması hâline gerçek kanun boşluğu denir.
CEVAP: B
50. Seçimlerde Oy Kullanamayanlar
• Reşit olmayanlar
• Mümeyyiz olmayanlar
• Seçmen kütüğüne kayıtlı olmayanlar
• Silah altında bulunan er ve erbaşlar
• Askeri öğrenciler
• Taksirli suçlar dışında 1 yıldan fazla özgürlüğü
kısıtlayıcı hüküm giyenler
CEVAP: D
51. Cumhurbaşkanının Görev ve yetkileri
– TBMM’nin açılış konuşmasını gerekli gördüğü
takdirde yapmak
– TBMM seçimlerini yenilemek
– TBMM’ye iç ve dış siyasetle ilgili mesaj vermek
(2017)
– Kanunları onaylamak ve yayımlamak
– Anayasa değişikliklerini halkoyuna sunmak
– Anayasa Mahkemesi’ne iptal davası açmak
– Üst düzey bürokrat atamak
– Genelkurmay Başkanı’nı atamak

48. Kaza-i Rüşt: (Yargısal Erginlik): – YÖK üyelerini atamak

– Rektörleri atamak
– Küçüğün istemesi
– Cumhurbaşkanlığı teşkilatı üyelerini atamak
– Küçüğün menfaati
– Yürütme ilgili alanlarda kararname çıkarmak
– Küçüğün yararı
– Kararnameleri imzalamak
– Velinin rızası
– Başkomutanlık makamını meclis adına temsil etmek
– 15 yaşın doldurulması
– OHAL ilan etmek
– Sulh Hukuk Mahkemesi kararı ile kazanılan en
– OHAL ile alakalı karar almak ve kararname çı-
erken reşitliktir.
kartmak
Görüldüğü üzere 14 yaş mahkemece erginlik için ye- –ULUSLARARASI ANTLAŞMALARI ONAYLA-
terli değildir. MAK VE YAYIMLAMAK.
CEVAP: E
– Yurtdışına temsilci göndermek
Y
A – Yurtdışından gelen temsilcileri kabul etmek
R
– Bakanlık kurmak.
G
I – Belediye kurmak
49. • Türk vatandaşlığına alma ve çıkarma yetkisi Y – Vali, kaymakamı atamak
Cumhurbaşkanına aittir. A – Hastalık, kocama durumlarında özel affa karar
Y vermek
• Türk vatandaşlığı ile ilgili izin, araştırma, bilgilen- I
dirme ve başvuru konusunda yetkili makam İçiş- N – Anayasa Mahkemesinin 12 üyesini atamak
leri Bakanlığı’dır. E
– Hakimler ve Savcılar Yüksek Kurulunun 4 üyesini
V
• Vatandaşlık Kanunun gösterdiği şartlarda kaza- İ
atamak
nılır ve kaybedilir. – Danıştay’ın 1/4’ünü atamak
• Türk vatandaşlığı ile ilgili uyuşmazlıklarda yargı – Yargıtay Cumhuriyet Başsavcısı ve vekilini atamak
yolu kapatılamaz ve en yetkili makam Danış- – Uluslararası antlaşmaların onayını uygun bulmak
tay’dır.
TBMM tarafından yapılır.
CEVAP: C
CEVAP: D

20
2024 KPSS / Genel Kültür Deneme Sınavı Çözümler • 1

52. Somut Norm Denetimi (Def’i – İtiraz Yolu)
Davaya bakan hakim resen veya davaya konu
olan kişini talebi üzerine;
Kanun veya Cumhurbaşkanı Kararnamesinin, Ana-
yasaya aykırı olduğu gerekçesi ile Anayasa Mahke-
mesine itiraz edebilir.
Somut norm denetimi için;
• Görülmekte olan dava olması
• Hakim, resen veya davaya taraf olan kişinin
anayasaya aykırılık ile ilgili iddiasının ciddi ol-
duğu kanısına varması
54. İdarenin Mal Edinme Yolları
I. Kamulaştırma
İdarenin özel mülkiyete ait taşınmaza bedelini peşi-
nen ödeyerek el koymasıdır.
Ancak, tarım reformunun uygulanması, büyük enerji
ve sulama projeleri ile iskân projelerinin gerçekleşti-
rilmesi, yeni ormanların yetiştirilmesi, kıyıların korun-
ması ve turizm amacıyla kamulaştırmalara taksitlen-
dirme yapılabilir.
Taksitlendirme süresi beş yılı aşamaz; bu takdirde
taksitler eşit olarak ödenir.

• Dava konusu olan kanun veya Cumhurbaşka- Kamulaştırma bedel davaları Asliye Hukuk Mahke-
nı Kararnamesinin olması mesi’nde görülür.

Durumlarında hakim davayı 5 ay geriye bırakır. II. İstimval

Anayasa Mahkemesi 5 ay içinde karar vermez ise Kamulaştırmanın istisnasıdır.

hakim mevcut mevzuata göre davaya devam etmek
zorundadır.
Anayasa Mahkemesinin esasa girerek verdiği red
kararı üzerinden 10 yıl geçmedikçe aynı kanun mad-
desi için somut norm denetimine gidilemez
CEVAP: C
Olağanüstü hallerde özel mülkiyete ait taşınır ise
mülkiyetine, taşınmaz ise kullanım hakkına el koyul-
masıdır.
III. Devletleştirme
Milli menfaatlerin gerektirdiği durumlarda özel mülki-
yete ait işletmeye (teşebbüs-fabrika) devletin kanun
ile el koyarak tekelleştirmesidir.
IV. Geçici İşgal
Bayındırlık hizmetlerinin görülmesi esnasında kum,
taş, çakıl gibi ihtiyaçların karşılanabilmesi için özel
mülkiyete ait taşınmaza geçici süre ile el koyulma-
sıdır.
V. Satın Alma
İdarenin kamu gücü kullanmadığı mal edinme yolu-
dur.
CEVAP: B

53. Yerel (Mahalli) İdare Y

I. İl Özel İdaresi A
R
– Vali G
55. Devlet Memurlarına Uygulanan Yasaklar (Menfi
I Edimler)
– İl Genel Meclisi
I. Ticaret ve diğer kazanç yasağı
– İl Encümeni Y
A II. Toplu eylem ve gösteri yasağı
II. Belediye – Büyükşehir Belediye İdaresi Y
I III. Grev yasağı
– Belediye Başkanı
N IV. Denetim menfaati yasağı
– Belediye Meclisi E
V V. Taraflı davranma yasağı
– Belediye Encümeni İ
VI. Hediye ve çıkar sağlama yasağı
III. Köy
VII. Gizli bilgileri açıklama yasağı
– Muhtar
VIII. Ayrıldığı kuruma karşı görev alma yasağı
– Köy Derneği
IX. Başka bir görev alma yasağı
– Köy İhtiyar Heyeti
CEVAP: A
CEVAP: D

21
2024 KPSS / Genel Kültür Deneme Sınavı Çözümler • 1

56. Türkiye ve Pakistan’ın İslam İşbirliği Teşkilatı (İİT)
adına sunduğu tasarı, Birleşmiş Milletler (BM) Ge-
nel Kurulu’nda kabul edilmiştir. Kararla 15 Mart, BM
Genel Kurulu tarafından “Uluslararası İslamofobi ile
mücadele Günü” ilan edildi.
CEVAP: C
59. “Dünyanın İlk Mağara Kilisesi” olarak bilinen Saint
Pierre Kilisesi veya Aziz Petrus Kilisesi Hatay’ın An-
takya ilçesinde yer almaktadır.
CEVAP: E

57. Cumhurbaşkanımızın yayımladığı genelge ile 2023,
“Mevlana Yılı” ilan edilmiştir.
CEVAP: C
60. 1994 yılından beri geleneksel olarak düzenlenen
“Uluslararası Dede Korkut ve Sanat Şöleni” Bay-
burt’ta düzenlenmektedir.
CEVAP: B

Y
A
R
G
I

Y
A
Y
I
N
E
V
İ

58. 2015 yılında Kırım Kongo Kanamalı Ateşi aşısının ilk

patentini alan ve TURKOVAC Aşısını geliştiren dok-
torumuz Aykut Özdarendeli’dir.
CEVAP: E

22