You are on page 1of 2

‫‪Class‬‬ ‫‪Subject‬‬ ‫‪Time Allowed‬‬ ‫‪Marks‬‬ ‫‪Date‬‬

‫‪10th‬‬ ‫‪Computer‬‬ ‫‪50 min‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪19-02-2024‬‬


‫‪Student‬‬ ‫‪Father’s‬‬
‫‪Roll#‬‬
‫‪Name‬‬ ‫‪Name‬‬
‫‪rd‬‬
‫)‪Test Session 2023-24 .3 Round (FBT-2‬‬
‫) اول ہصح 𝑰 𝒕𝒓𝒂𝑷(‬

‫ارےےکےلہپایلیمنٹیکتمیقایکوہیتےہ؟‬ ‫‪.‬‬

‫ویرزڈافینئنشکنفیکرعتفیےیجیک۔‬ ‫‪.‬‬

‫نشکنفاکلاکاعمڈاھہچنںیھکل۔‬ ‫‪.‬‬

‫سٹیمنٹاکڈاھہچنرحتیررکںی۔‬ ‫‪.‬‬

‫انڈسکیےسایکرمادےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫پ‬
‫س‬
‫ریغتماتںیمڈاٹیٹائےسایکرمادےہ؟‬ ‫‪.‬‬

‫پ‬
‫ارےوکایٹشل رایرکےناکڈاھہچنرحتیررکںی۔‬ ‫‪.‬‬
‫ارےاکایکاامعتسلےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫ڈنکلنشیسٹیمنٹےسایکرمادےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫سی‬
‫کٹسایررےسایکرمادےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫وگنیلجئرٹانشلٹررےسایکرمادےہ؟‬ ‫‪.‬‬

‫ولپںیمڈنکنشیرٹنکولرکٹاویکںرضوریےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫ہلئسملحرکےنیکایھچتمکحیلمعایکےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫ت‬
‫رپورگامڑپےنھیکالصحےسیکیریتھےہ؟‬ ‫‪.‬‬

‫رحتیےیجیک۔‬
‫اپیکساوکسسنئیکانبوٹ ر‬ ‫‪.‬‬
‫ت‬ ‫یل‬
‫ر شٹیلآرپرٹیسکےکےیلاامعتسلوہٹاےہ؟‬ ‫‪.‬‬
‫پ‬
‫ان سپاورآؤٹ سپآرپزنشیںیمافرٹیمسٹسنفاایراتبٹاویکںرضوری‬ ‫‪.‬‬
‫ےہ؟‬
‫) دوم ہصح 𝑰𝑰 𝒕𝒓𝒂𝑷(‬
‫ونٹ‪:‬وکیئےسدووساالتےکوجاٹاتںیھکل۔‬
‫رحتیرکںیوجنشکنفاامعتسلرکےتوہےئ‬
‫وسالربمن ۔ایرپورگام ر‬
‫ارپسکینشیاکویکبولعممرکے۔‬
‫ت‬
‫۔ ت‬‫وسالربمن‬
‫اپیکسوکیسزسنئایکوہےتںیہ؟لیصفتےسواضحےیجیک۔‬
‫ھ‬‫ت‬
‫وسالربمن ۔ ار مٹیکامڈوسلےکآرپرٹیاکایکاامعتسلےہ؟اثملدےرک‬
‫ت‬
‫واضحےیجیک۔‬
‫‪Class‬‬ ‫‪Subject‬‬ ‫‪Time Allowed‬‬ ‫‪Marks‬‬ ‫‪Date‬‬
‫‪10th‬‬ ‫‪Computer‬‬ ‫‪10 Min‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪26-02-2024‬‬
‫‪Student‬‬ ‫‪Father’s‬‬
‫‪Roll#‬‬
‫‪Name‬‬ ‫‪Name‬‬
‫‪rd‬‬
‫)‪Test Session 2023-24 .3 Round (FBT-1‬‬

‫ت‬
‫ارےںیمیلہپرمہبتانھکلارےیک۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔الہک اٹےہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫ت‬
‫ایاخصاکمرکےنےکےیلانانیکیھکلیئگدہاٹاتیکرہفس۔۔۔۔۔۔۔‬ ‫‪.‬‬
‫ت‬
‫الہکٹےہ‪:‬‬
‫ا‬

‫رپورگاگنمںیمرگارمئیکرطحوہےتںیہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫انںیمےسوکیسآنشپںیمآرپرٹییکمسقںیہنےہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫ت‬
‫انںیمےسوکنارکرٹکییسوگنیلجئںیمدرسےہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫نشکنفوکٹساسیکیئگںیتمیق۔۔۔۔۔۔۔الہکیتںیہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫ت‬
‫ڑپےھاجےنیکالصحوکڈوک۔۔۔۔۔۔رکےنںیمدمددیتیےہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫نشکنفاکٹاماسےک۔۔۔۔۔۔۔۔ےسقلعتموہٹااچےیہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫ت‬
‫نشکنفٹلبان اٹ۔۔۔۔وہتکسںیہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫ت‬ ‫قی ت‬
‫۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ےسارےںیم مٹںانھکلاورڑپانھآاسنوہاج اٹےہ‪:‬‬ ‫‪.‬‬

You might also like