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Institut International Polytechnique

Des Elites d’Abidjan

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Syllabus de Cours
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1. COURS

Intitulé : ANGLAIS DE SPECIALITE


Niveau / Spécialité : GBAT 1 / GTP 1
Département : Génie Civil
Année Académique : 2023 – 2024
Semestre : 1er Semestre
Volume Horaire : 40 H

2. ENSEIGNANT

Nom & Prénoms : Kouassi G. Fidel


Grade ou Profession : Enseignant – Consultant
Contacts Téléphoniques : 05 44 02 39 05 / 01 50 71 03 40
Courriel : koussi.fid@gmail.com
Statut : Vacataire

3. PLAN DU COURS
Chapitre I : Phonetics in civil engineering communication
Chapitre II : Usage of english language tools in engineering communication
Chapitre III : Methological approach of BTS exam
Chapitre IV : Texts’ study skills
Chapitre V : Types of organisation

4. RESUME DU COURS

This course is built around five chapters which will not only help studentsto develop some
competences such as listening and speaking but also know how to deal with the BTS exam
test for english subject and how compagnies are organized.

5. OBJECTIFS DU COURS

- Prepare students to deal with english subject at the BTS exam


- Bring students to use English language at work place

6. PREREQUIS

Grammar school background


7. METHODOLOGIE

- Lecture / Cours magistral


- Tutorial / Travaux dirigés et exercices d’application

Forme d’évaluation
- Exposé
- Evaluation Orale et écrite

Type de sujet
- Topic
- MCQ (Multiple Choice Questions)
- Comprehension Check

Barème
- Note sur 20 (0,5 pt ou 02 pts par réponse)

8. LECTURES CONSEILLEES OU OUVRAGES DE REFERENCE

Ouvrage 1 : extrait de Wikipedia, the free encyclopedia


Ouvrage 2 :
Ouvrage 3 :
Ouvrage 4 :
Ouvrage 5 :

9. CONTENU DU COURS
SEANCE 1 : Chapitre 1 : Phonetics in civil engineering communication

I. PHONETIC AND COMMUNICATION


1-Phonetic
2-Communication
II. SYMBOLS AND SOUNDS
1.Phonetic letters review
2.Sound production
III. COMMUNICATION BASED IN CIVIL ENGINEERING
1.Civil engineering vocabulary
2. Useful verbs in Civil engineering Communication
IV. APPLICATION TASKS
1.Activity one
2.Activity two

Pour en savoir plus : wikipedia

Ouvrage 1 :
Ouvrage 2 :
SEANCE 2 : Chapitre 2 : USAGE OF ENGLISH LANGUAGE TOOLS IN
ENGINEERING
COMMUNICATION

I- CONCEPT OF LANGUAGE TOOLS


1.Definition
2.Somme specifics tools
II- SENTENCE STRUCTURE REVIEW
1.The structure
2.Communicating at work place
III- APPLICATION TASKS
1.Activity one
2.Activity two
Pour en savoir plus : wikipedia
Ouvrage 1 :
Ouvrage 2 :

SEANCE 3 : CHAPITRE 3 : METHOLOGICAL APPROACH OF BTS EXAM


I. THE CONCEPT OF METHOD
1.Definition
2.The different parts of the english test
II.DEALING WITH EACH PART
1.Comprehension check
2.Writing task
3.Translation
III. APPLICATION TASKS
1.Activity one
2.Activity two

Pour en savoir plus : Design/methodology/approach

Ouvrage 1 : adapted texts from internet


Ouvrage 2 :

SEANCE 4 : Chapitre IV : Texts’ study skills


I. DEFINITION
1-Scanning
2-Skimming

II.TYPES OF QUESTIONS
1-Closed questions
2-Openned questions

III. APPLICATION TASKS


1-Activity one
2-Activity two
Pour en savoir plus : wikipedia
Ouvrage 1 : adapted texts from internet
Ouvrage 2 :

SEANCE 5 : CHAPITRE V : TYPES OF ORGANISATION


I- THE CONCEPT OF ORGANISATION
1-Definition
2-Classification

II-APPLYING IN A COMPANY
1-Applying conditions
2-Selecting candidates

III- APPLICATION TASKS


1-Activity one
2-Activity two

Pour en savoir plus : wikipedia

Ouvrage 1 : adapted texts from internet


Ouvrage 2 :

2. CONSIGNES & REGLES POUR LES EVALUATIONS


L’étudiant doit motiver toute absence à une évaluation. Pour ce faire, il faut s’adresser au Secrétariat
Principal du Département d’attache et non pas à l’Enseignant. Seul un motif imprévu et hors du
contrôle de l’étudiant peut être recevable. Quand l’absence est justifiée, l’étudiant sera informé par
écrit ou sur convocation, par son Département d’attache, des modalités de reprise de l’évaluation. La
modalité de reprise d’un examen intra est la suivante : passer un examen intra différé ou passer un
examen final cumulatif (qui porte sur toute la matière couverte durant la session). En cas d’absence à
un examen intra, la validation d’un ECUE ne peut se faire sur la base d’un examen final non
cumulatif.

3. ETHIQUE & MORALE


Problèmes liés à la gestion du temps, ignorance des droits d’auteur, crainte de l’échec, désir
d’égaliser les chances de réussite des autres – aucune de ces raisons n’est suffisante pour justifier la
fraude ou le plagiat. Qu’il soit pratiqué intentionnellement, par insouciance ou par négligence, le
plagiat peut entraîner un blâme allant de 00/20 jusqu’à l’exclusion de l’université.
Plagier ne vaut donc pas la peine !
Le plagiat ne se limite pas à copier-coller ou à regarder la copie d’un condisciple. Il existe diverses
formes de manquement à l’intégrité, de fraude et de plagiat. En voici quelques exemples :
- Dans les travaux : Copier un texte trouvé sur Internet sans le mettre entre guillemets et sans
citer sa source; Soumettre le même travail dans deux cours (autoplagiat); Inventer des faits
ou des sources d’information; Obtenir de l’aide non autorisée pour réaliser un travail.
- Lors des examens : Utiliser des sources d’informations non autorisées pendant l’examen;
Regarder les réponses d’une autre personne pendant l’examen; S’identifier faussement
comme un étudiant du cours.

4. BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE

NB :
Tenue correcte exigée pendant le cours, les téléphones portables doivent être éteints et les
retards de plus de 15 mn doivent être évités.

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