‫السنة الدراسية‪2017-2016:‬‬ ‫فرض مراقبة عـــــ‪1‬ـــدد في العلوم‬ ‫المستوى‪ 7:‬أساسي‬

‫الفيزيائية‬
‫المدرسة اإلعدادية الشعبية‬ ‫المدة‪ 30 :‬دقيقة‬

‫االسم و اللقب‪ ...................................................:‬القسم‪.........................:‬‬

‫تمرين عـــــــــ‪1‬ــــــــدد (‪ 10‬نقاط)‬

‫‪ -I‬أجب بصحيح أو خطأ على المقترحات التالية‬

‫* يوجد الماء في الجو على الحالة الغازية و يسمى بخار الماء‪)..............( .‬‬

‫* الترسيب و الترشيح طرق عملية تساعد على فصل مكونات األمزجة المتجانسة‪)..............(.‬‬

‫* الماء النقي الخالي من األمالح المعدنية يصلح للشرب‪)..............(.‬‬

‫* يصبح المزيج غير المتجانس إذا احتوى أكثر من مكونين اثنين‪)..............(.‬‬

‫‪ -II‬أكمل الفراغات التالية بما يناسب من الكلمات‬

‫‪ -1‬يمكن الفصل بين بعض ‪.................‬المزيج السائل المتجانس بــ‪........................‬‬

‫‪ -2‬يسمى السائل منتج الترشيح‪...........................‬‬

‫‪ -3‬كل جسم في الطبيعة متكون من‪ ........................‬يسمى‪..........................‬‬

‫‪ -4‬لكي يصبح الماء الطبيعي شروًبا ال بد أن يخضع لمعالجة دقيقة تتم على المراحل التالية‬
‫‪............................1‬‬ ‫‪..............................2‬‬ ‫‪.................................3‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪............................4‬‬ ‫‪..............................5‬‬ ‫‪................................6‬‬

‫تمرين عـــــــ‪2‬ـــــــــدد ( ‪10‬نقاط)‬

‫‪ )1‬ما هو تعريف المزيج المتجانس؟ مع ذكر أمثلة‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪ )2‬ماذا تسمى العملية التي تفصل بين مكونات المزيج المتجانس؟‬

‫‪.........................................................................................................................................‬‬

‫‪ )3‬لنفصل بين مكونات المزيج ماء‪ +‬ملح ننجز التجربة التالية‬

 ‫أ‪ -‬أكمل الرسم‬

‫ب‪ -‬ما نوع السائل المتحصل عليه؟‬

‫‪........................................................................................................................................‬‬

‫‪ ) 4‬هل نستطيع استعمال هذه التجربة لفصل بين مكونات المزيج ماء ‪ +‬رمل؟ علل جوابك‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬

‫‪ ) 5‬ماهي الطريقة المناسبة التي يجب أن نستعملها لفصل بين مكونات المزيج ماء ‪ +‬رمل والتي تمكننا من‬
‫الحصول على مياه صافية تماًم ا‪.‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬