Przykładowy sprawdzian szóstoklasisty

z języka angielskiego
 Sprawdzian szóstoklasisty B

Zadanie 1. (0–3)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu
zdecyduj, czy podane zdania (1–3) są prawdziwe (TAK), czy fałszywe (NIE). Wpisz znak
X w kratkę obok poprawnej odpowiedzi.

1.1. Dziewczynka opowiada o swoich rodzicach. TAK NIE

1.2. Chłopiec kupuje bilet kolejowy. TAK NIE
1.3. Chłopiec prosi kolegę o pożyczenie butów do gry w piłkę. TAK NIE

Zadanie 2. (0–3)
Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (2.1.–2.3.). Do każdego z nich dopasuj miejsce,
w którym się on odbywa (A–D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno miejsce
zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu.

A. B.

C. D.

2.1. 2.2. 2.3.

2 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj
do każdej osoby (3.1.–3.4.) właściwą postać przedstawioną na obrazku (A–E).
Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdej osoby. Uwaga! Jedna postać
na obrazku jest przedstawiona dodatkowo.

3.1. Sparky
3.2. Kuba
3.3. Lea
3.4. Tess

E.
D. C.

B. A.

3 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 4. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w
zadaniach 4.1.–4.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wpisz znak X w kratkę
obok odpowiedzi A, B albo C.

4.1. Która dziewczynka spełniła prośbę mamy?

A. B. C.

4.2. Co musi kupić Paul?

A. B. C.

4.3. Kiedy są urodziny taty dziewczynki?

A. B. C.

4 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

4.4. Jakie hobby ma Melanie?

A. B. C.

4.5. W którym domu mieszkał chłopiec podczas wakacji?

A.
B.

C.

5 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 5. (0–3)
Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią.
Wpisz w każdą kratkę literę A, B albo C.

Thank you for your help!

5.1.

A. Yes, let’s do that.

B. Sorry to hear that.
C. You’re welcome.

Can I have one student

ticket for the art gallery?
5.2.

A. Sure, five times a day.

B. It’s two pounds fifty.
C. Yes, at nine thirty.

See you outside

the cinema at seven! 5.3.

A. Yes, I’ll be there.

B. No, I can’t see.
C. Yes, I’m very busy.

6 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 6. (0–5)
Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1.–6.5.) wybierz właściwą reakcję (A–F).
Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdej sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja
nie pasuje do żadnej sytuacji.

6.1. Kolega pyta, gdzie jest najbliższy sklep spożywczy. Jak odpowiesz?
6.2. Koleżanka prosi cię o pożyczenie pieniędzy. Co jej powiesz?
6.3. Jak zapytasz sprzedawcę o cenę interesującego cię artykułu?
6.4. Oszczędzasz pieniądze na wymarzony prezent dla siebie.
Jak powiesz o tym znajomym?
6.5. Uważasz, że dzieci powinny dostawać kieszonkowe. Jak wyrazisz tę opinię?

A. I’m saving money to buy a nice bike.

B. I’d like to know how much this is.
C. Sorry, I only have some money for my lunch.
D. I think we should get some pocket money.
E. They aren’t very cheap, are they?
F. It’s just round the corner, next to the bank.

7 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 7. (0–3)
W zdaniach 7.1.–7.3. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
ilustracji. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.

7.1. The man on the chair is wearing

A. some shorts.
B. a tracksuit.
C. a swimsuit.

8 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

7.2. The teenage boy is
A. swimming across the pool.
B. jumping into the water.
C. talking to the lifeguard.

7.3. The towel is

A. opposite the poster.
B. under the poster.
C. next to the poster.

Zadanie 8. (0–3)
Przeczytaj dialog. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie
uzupełniają luki 8.1.–8.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki.
Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A. pay B. put C. cost D. cup E. have F. dish

In a cafeteria

- How often do you (8.1.) lunch here?

- Almost every day.
- What’s your favourite (8.2.) ?
- Pasta.
- How much does it (8.3.) ?
- It’s not very expensive.

9 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 9. (0–4)
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok
odpowiedzi A, B albo C.

Kuba’s Christmas time

4th December. It’s almost Christmas time. Today I found another present next to my bed: a
small bar of chocolate. I’m going to find more, every day until 24th December: sweets, toys.
The first present arrived on 1st December. My mum thinks I still believe they are from Santa
Claus, but I know they are from her.

15th December. It’s a special day. My family and friends are baking gingerbread cookies.
We do this every winter. They will look great on the Christmas tree.

22nd December. I am preparing presents for my family. I would like to buy some nice clothes,
but I don’t have money. Instead, I am making bookmarks for them. They all read books,
so I hope they will like my idea.

9.1. When did Kuba get his first little present?

A. B. C.

9.2. What did Kuba get today?

A. B. C.

10 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

9.3. Where will the cookies be at Christmas?

A. B. C.

9.4. What will Kuba’s family get from him for Christmas?

A. B. C.

11 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 10. (0–4)
Przeczytaj teksty A–E. Uzupełnij tabelę, wpisując w każdą kratkę (10.1.–10.4.)
odpowiednią literę. Uwaga! Jeden tekst zostanie niewykorzystany.

Z którego tekstu
Kolega Franka pyta Frank odpowiada Frank się o tym
dowiedział?

Do you know where to buy nice T-shirts

Yes, I do. 10.1.
for Ralph?

Do you know Ralph’s T-shirt size? Yes, I do. 10.2.

Do you know who wants to buy

Yes, I do. 10.3.
a present for Ralph?

Do you know what films are on TV

Yes, I do. 10.4.
this weekend?

12 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

A.

B. C.

D. E.

13 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014

Zadanie 11. (0–3)
Zdecyduj, o czym jest każdy tekst (11.1.–11.3.). Dopasuj do każdego tekstu właściwy
temat (A–D). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden temat nie pasuje
do żadnego tekstu.

A. a university B. a holiday C. a town D. a pet

11.1. 11.2.

My brother is studying in London, so I
went there with my parents to visit him a
few weeks ago. We went sightseeing.
I loved the famous landmarks and streets,
the royal palaces and the parks. It was a
lot of fun. I can’t wait to go there again.
We’ve had her for about five years now.
We found her during our holidays, and we
took her home. She’s like all other cats.
During the day she’s quite lazy, but she’s
busy hunting all night, even though there’s
no mice where we live.

This text is about This text is about

11.3.

All of my family love travelling, and we go

to a different country every year, so last
summer we went to Italy. We saw famous
towns, ate delicious food and went
swimming and hiking. All our family was
there, except my dog.

This text is about

14 PHOTOCOPIABLE © OXFORD UNIVERSITY PRESS 2014