Jurnal Tarbiyah; Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan

Vol 07 No. 01 Januari-Juni 2023

http://ojs.iai-darussalam.ac.id/index.php/tarbiyah

MANAJAMEN PENDIDIKAN MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN

Hanifah1, Maslihani2, Nuriliya Rizkimah3

1
Fakutas Tarbiyah/Institut Agama Islam Darussalam, Jl. Perwira Tanjung Rema Martapura Banjar Kalimantan
Selatan, 70613-Indonesia.
2
Fakultas Tarbiyah/Institut Agama Islam Darussalam, Jl. Perwira Tanjung Rema Martapura Banjar Kalimantan
Selatan, 70613-Indonesia.
3
Fakultas Tarbiyah/Institut Agama Islam Darussalam, Jl. Perwira Tanjung Rema Martapura Banjar Kalimantan
Selatan, 70613-Indonesia.
Pos-el : ffahxyz12@gmail.com1

Maslihani.hani789@gmail.com2

nuriliariskimah@gmail.com3

Received dd Month yy; Received in revised form dd Month yy; Accepted dd Month yy (9pt)

Abstrak
Al-Qur’an yaitu sumber petunjuk dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk
manajemen pendidikan, yang mencakup perencanaan, organisasi, implementasi, dan
kontrol sumber daya pendidikan. Ia menyarankan pengelolaan yang lentur, berhasil,
kreatif, inklusif, kolaboratif, dan mengutamakan partisipasi aktif. Penelitian ini
bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya pendidikan yang
sesuai dengan ajaran Al-Quran. Studi literatur, terutama menelaah konsep-konsep
manajemen pendidikani dalam Al-Qur’an, menggarisbawahi pentingnya “al-tadbir”
atau pengaturan, sebagaimana dikuatkan dalam QS. An-Nahl Ayat 89. Yang
berhubungan dengan fungsi-fungsi seperti perencanaan, organisasi, penggerakan,
komunikasi, dan pengawasan.
Kata kunci: Al-Qur’an ; Manusia ; Pendidikan

Abstract
The Qur'an functions as a guide to oversee various aspects of life. Educational management,
essentially, involves efforts to mobilize and integrate all available educational resources to
achieve pre-established goals. Management issues encompass elements such as planning,
organizing, implementing, and controlling. From the perspective of the Qur'an, educational
management is recommended to be flexible, successful, creative, inclusive, collaborative, and
involve active participation. The aim of this research is to raise awareness among humans
about the importance of education in the current and future life, as well as to organize
educational management in accordance with the teachings of the Qur'an. The literature
study method is employed in this research. This article covers the definitions of management,
education, Islamic education, the role of educational management strategies, the function of
educational management in the Qur'an, and the Qur'an's perspective on educational
management. In the Qur'an's perspective, educational management can be found in Surah
An-Nahl, verse 89, emphasizing the importance of al-tadbir (organization), a concept

1
2 Tarbiyah Darussalam, Volume 0x, No. 0x, Februari/Agustus 20xx, Hal. 0xx-0xx

derived from the word dabbara (to organize) frequently appearing in the Qur'an. Its
functions involve planning, organizing, mobilizing, communicating, and overseeing.

Keywords: Al-Qur’an ; Education ; People

PENDAHULUAN
Al-Qur’ani yaitu sumber petunjuk aAllah yang disampaikan kepada iNabi
Muhammadp SAW sebagai tuntunan bagi semua imanusia. Dalam Al-Qur’an, Allah
mengatur kehidupan manusia, membersihkan mereka dengan berbagaii macam
ibadah, menuntun mereka ke arah perbuatan iyang baik dan bermanfaati bagi diri
sendirii dan masyarakat, dan menuntun mereka ke arah iman yang tinggi dengan
harapan mencapai kesempurnaan diri. Allah memberi manusia hati, pikiran, dan
pendidikan sebagai sarana untuk meningkatkan diri dan hidup dengan mulia.
Manajemen pendidikan adalah hal yang penting di era milenial ini. Ini
meliputi proses merencanakan, mengatur, mengarahkan, dan mengawasi aktivitas
pendidikan. Hal-hal yang menjadi fokus utamanya adalah penilaian pendidikan,
efisiensi, efektivitas, prinsip dasar manajemen, globalisasi, teknologi, dan
keunggulan pendidikan.
Dalam mencapai sasaran pendidikan, administrasi pendidikan Islam
mengupayakan pengawasan kemajuan melalui koordinasi sumber daya yang
efektif, yang mencakup tahapan perencanaan, pengorganisasian, bimbingan, dan
pengawasan. Administrasi pendidikan Islam menekankan pada penggunaan
sumber daya yang berkualitas dan hemat untuk menciptakan kinerja yang luar
biasa dalam pendidikan Islam, dengan menonjolkan unsur-unsur kepemimpinan
dan manajemen yang merefleksikan nilai-nilai tertentu.
METODE
Pada penelitian ini, kami menerapkan metode tinjauan literatur, yang
melibatkan penjelajahan dan penyimpulan literatur empiris yang berkaitan
dengan topik. Kami menggunakan buku dan artikel ilmiah dari jurnal nasional
sebagai sumber literatur, terutama yang memiliki kaitan dengan penelitian
sebelumnya.

HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Pengertian Manajemen Pendidikan
Manajemen adalah penyelesaian tugas terampil dengan mengkoordinasikan
individu, yang berasal dari kata “mengelola” yang menunjukkan koordinasi dan
pengawasan aktivitas. Manajemen adalah ipenggunaan sumberi dayai untuk
mencapai tujuan, menurut definisi iKamus iBesar Bahasai Indonesia. Stoner
menggambarkan manajemen sebagai cara sistematis yang meliputi perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, dan pemantauan. Intinya, konsep manajemen

Copyright © 2023, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura

 Nama belakang penulis, Judul 3 angka dari depan … 3

berisi usaha mencapai tujuan dengan menggunakan proses teratur dan sistem
kerjasama dengan peran yang ditentukan (Hasanuddin, 2021).

Ada beberapa orang yang meyakini bahwa esensi manajemen adalah penataan,
yang bermakna dari kata “dabbara” dalam al-Qur’an, yang menunjukkan
keselarasan dalam penataan tugas sesuai dengan penjelasan dalam ayat-ayat Allah
SWT.

‫ ُيَدِّبُر اَأْلْم َر ِم َن الَّس َم اِء ِإَلى اَأْلْر ِض ُثَّم َيْع ُرُج ِإَلْي ِه ِفي َي ْو ٍم َك اَن ِم ْق َداُرُه َأْل َف َس َنٍة ِم َّم ا‬iii
‫َتُعُّدوَن‬saas

Artinya: "Dia mengatur urusan dari langit ke bumi, kemudian (urusan) itu
naik kepadanya dalam satu hari vang kadarnya adalah seribu tahun
menurut perhitunganmu".(As Sajadah:05)

Ayat ini menyatakan bahwa Allah SWT adalah pemegang kendali alam
semesta (Al Mudabbir/manager), dan ketertiban ini menunjukkan keagungan-Nya
dalam mengurus dunia. Walaupun manusia diangkat sebagai pengurus bumi oleh
Allah SWT, kewajiban mereka adalah mengamati dan menjaga bumi dengan
cermat, meniru cara Allah mengatur alam semesta (Muttaqin, 2018).

Pendidikan, yang sering dipandang sebagai arahan dari masa kanak-kanak

sampai dewasa, sejatinya menyangkut perkembangan manusia dengan
menanamkan nilai-nilai pada siswa. Pendidikan Islam adalah bimbingan untuk
kemajuan rohani dan fisik sesuai dengan ajaran Islam, yang mencakup bimbingan,
pengajaran, pelatihan, pembinaan, dan pengawasan dalam menjalankan prinsip-
prinsip Islam untuk membina karakter yang baik dan berguna untuk masyarakat
(Fatoni, n.d.). Surah At-Taubah ayat 122 menunjukkan pentingnya pendidikan
dalam menjalankan prinsip-prinsip Islam.

‫ًۗة‬
‫۞ َو َم ا َك اَن اْلُم ْؤ ِم ُن ْو َن ِلَيْنِف ُرْو ا َك ۤا َّف َفَل ْو اَل َنَف َر ِم ْن ُك ِّل ِفْر َق ٍة ِّم ْنُهْم َطۤا ِٕىَف ٌة ِّلَيَتَفَّقُه ْو ا ِفى الِّدْيِن‬
p ‫َقْو َم ُهْم ِاَذ ا َرَج ُعْٓو ا ِاَلْيِهْم َلَعَّلُهْم َيْح َذ ُرْو َن‬i ‫َو ِلُيْنِذُرْو ا‬

Artinyai : “Mereka yang beriman dianjurkan untuk tidak bergabung secara kolektif
dalam medan perang. Sebagai gantinya, disarankan agar individu dari setiap
kelompok tetap tinggal (bersama Nabi Muhammad) untuk memperdalam
pemahaman ajaran agama mereka dan memberi peringatan kepada komunitas
mereka setelah kembali, sehingga mereka dapat melindungi diri mereka sendiri.”
4 Tarbiyah Darussalam, Volume 0x, No. 0x, Februari/Agustus 20xx, Hal. 0xx-0xx

iPendidikan Islam adalah prosesi menumbuhkan nilai-nilai Islam untuk

membina siswa menjalani kehidupan bahagia, baik dii dunia maupun di iakhirat.
Manajemen pendidikan Islam menuntut penggunaan hemat sumber daya di
masyarakat Muslim dan institusi pendidikan, melibatkan aspek-aspek nyata dan
abstrak. Tata kelola ini menuntut kerjasama efektif dengan orang lain untuk
meraih sasaran bersama, terutama kemaslahatan di dunia dan di akhirat
(Kurniawan, 2015).

Manajemen pendidikan sangat memengaruhi perkembangan peradaban

manusia, yang menjadi faktor penentu keberhasilan institusi pendidikan. Berbagai
pendekatan dalam manajemen pendidikan melahirkan disiplin khusus yang
disebut ilmu manajemen pendidikan. Disiplin ini, yang memiliki keterapan yang
universal, memungkinkan pembuatan berbagai aplikasi yang berasal dari filsafat,
budaya, prinsip-prinsip agama, atau norma-norma masyarakat. Ilmu manajemen
pendidikan berpotensi untuk menegaskan nilai-nilai yang berasal dari Al-Qur’an
dan Sunnah (Febriana & Anwar, 2022).

2. Fungsi-fungsii Manajemen Pendidikan ldalam Al-Quran

Dalam bukunya “Kapita Selekta Administrasi Dan Manajemen Pendidikan”,
Husnul Yaqin mengulas lima fungsi penting dalam pengelolaan pendidikan, sesuai
dengan pedoman-pedoman yang terdapat dalam Al-Qur’an (Hasanah,
Nurhidayatul, 2021).

1. Planning (perencanaan)

Ada keterkaitan antara pendidikan dan perencanaan sebab

manajemen diperlukan oleh setiap sistem pendidikan, yang meliputi aspek
perencanaan, sama seperti manajemen secara umum (Mayasari et al.,
2023).
Dalam usaha administratif, perencanaan yang efektif sangat penting
untuk memudahkan pelaksanaan kegiatan dan menekan risiko gagal
mencapai tujuan yang diharapkan. Perencanaan memerlukan pertimbangan
terhadap tujuan dan sumber daya, baik yang bersifat manusiawi maupun
materiil. Perencanaan memiliki metodologi yang terdiri dari tahap-tahap
seperti penetapan tujuan, penelitian isu-isu atau tugas yang terkait,
pengumpulan data dan informasi, penentuan urutan kegiatan, penyusunan
strategi menangani hambatan, dan pelaksanaan tugas sesuai dengan
rencana yang telah dibuat (Syafrudin, 2022). Perencanaan juga memiliki
kepentingan yang dinyatakan padai QS. Al-Hashr ayat 18:

p ‫ٰٓيَاُّيَها اَّلِذ ْيَن ٰا َم ُنوا اَّتُقوا َهّٰللا َو ْلَتْنُظْر َنْفٌس َّم ا َقَّد َم ْت ِلَغٍۚد َو اَّتُقوا َهّٰللاۗ ِاَّن َهّٰللا َخ ِبْيٌر ۢ ِبَم ا َتْع َم ُلْو َن‬p

Copyright © 2023, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura

 Nama belakang penulis, Judul 3 angka dari depan … 5

Artinyai:
“Para mukmin, berhati-hatilah kepada Allah dan renungkanlah
perbuatanmu untuk kehidupan setelah dunia ini. Sadarilah akan
Allah, karena Dia dengan cermat mengawasi perbuatan-
perbuatanmu.”

Di dalam ayat tersebut yang di maksud dengan perencanaan adalah

terdapat dalam kalimat ‫ َو ْلَتْنُظْر‬yang berarti berhati-hatilah.

2. Organizing (pengorganisasian)
Organisasi adalah langkah berikutnya setelah perencanaan. Tanpa
organisasi yang baik dan efisien, pelaksanaan kegiatan yang sudah
direncanakan bisa berantakan. Sondang P. Siagian menekankan bahwa
organisasi adalah proses menghimpun individu, peralatan, tugas, tanggung
jawab, dan wewenang untuk membentuk kesatuan yang bergerak menuju
tujuan yang sudah ditentukan (Angelya, Audy et al., 2022).

Organisasi adalah faktor penting dalam manajemen pendidikan,

yang menjamin lembaga Pendidikan adalah memiliki struktur yang rapi dan
efektif dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya. (Norrahman,
2023). Organisasi menyangkut struktur dan aturan individu yang
ditentukan oleh peran, kewenangan, dan tanggung jawab mereka, yang
memungkinkan hubungan yang jelas dan kerjasama menuju tujuan yang
sudah ditetapkan. Dalam konteks madrasah, peran seperti kepala
madrasah, wakil kepala, guru kelas, dan departemen ikut andil dalam
aspek-aspek pendidikan seperti urusan siswa dan kurikulum, yang
menunjukkan pembagian tugas, tanggung jawab, dan kewenangan dalam
madrasah. Pentingnya organisasi juga dinyatakan dalam QS. Ali Imran ayat
103:

‫َو اْعَتِص ُم ْو ا ِبَح ْبِل ِهّٰللا َج ِمْيًعا َّو اَل َتَفَّر ُق ْو اۖ َو اْذ ُك ُرْو ا ِنْع َم َت ِهّٰللا َع َلْيُك ْم ِاْذ ُك ْنُتْم َاْع َد ۤا ًء َف َاَّلَف َبْيَن ُقُل ْو ِبُك ْم‬
‫ٰذ‬
‫َفَاْص َبْح ُتْم ِبِنْع َم ِتٖٓه ِاْخ َو اًنۚا َو ُك ْنُتْم َع ٰل ى َش َفا ُح ْفَرٍة ِّم َن الَّناِر َفَاْنَقَذ ُك ْم ِّم ْنَهاۗ َك ِلَك ُيَبِّيُن ُهّٰللا َلُك ْم ٰا ٰي ِت ٖه َلَعَّلُك ْم‬
‫َتْه َتُد ْو َن‬

artArtinya :
”Berpegangi teguhlahi pada petunjuk Allah, tetap bersatu, dan iingatlah nikmat
Allah di saat perselisihan. Melalui kasih karunia-Nya, Allah menyatukan hati-hati
kalian, menjadikan kalian bersaudara. Renungkan juga saat kalian hampir jatuh ke
6 Tarbiyah Darussalam, Volume 0x, No. 0x, Februari/Agustus 20xx, Hal. 0xx-0xx

jurang neraka, dan Allah menyelamatkan kkalian. Allah menjelaskan ayat-ayat-Nya

agar kalian mendapatkan petunjuki dan pemahaman”.

Di dalam ayat tersebut yang di maksud dengan pengorganisasian adalah terdapat

dalam kalimat ‫ َج ِمْيًعا‬yang berarti bersatu.

3. Actuating (penggerakan)

Penggerakan adalah memberikan petunjuk, dorongan, dan

bimbingan kepada sumber daya organisasi untuk melaksanakan tugas
dengan efisien. Dalam bidang manajemen pendidikan Islam, fungsi ini
memastikan adanya kepemimpinan yang baik, keterbukaan, keseragaman,
kenyamanan, dan kearifan (Hambali & Mu’alimin, 2020).

Penggerakan adalah memberikan arahan, dorongan, dan bimbingan

kepada sumber daya dalam melaksanakan tugas dengan efisien. Fungsi ini
adalah bagian dari proses kelompok atau organisasi, yang mencakup
memberikan petunjuk, perintah, kepemimpinan, dan koordinasi. Dalam
pelaksanaannya, penggerakan juga memerlukan motivasi untuk mendorong
aktivitas dan kesadaran terhadap tujuan yang telah ditetapkan, termasuk
pemberian motivasi, bimbingan, dan petunjuk kepada anggota kelompok.
Pentingnya pelaksanaan ini dinyatakan dalam QS. Al-Kahfi ayat 2:

p ‫َقِّيًم ا ِّلُيْنِذَر َبْأًس ا َشِدْيًدا ِّم ْن َّلُد ْنُه َو ُيَبِّش َر اْلُم ْؤ ِمِنْيَن اَّلِذ ْيَن َيْع َم ُلْو َن الّٰص ِلٰح ِت َاَّن َلُهْم‬
‫َاْج ًر ا َح َس ًنۙا‬

Artinyai: “(Dia menciptakannya) sebagai peringatan terhadap hukuman

yang sangat keras dari-Nya dan memberi kabar baik kepada orang-orang
yang beriman dan berbuat baik bahwa mereka akan diberi balasan dengan
murah hati.”

Di dalam ayat tersebut yang di maksud dengan penggerakan adalah

terdapat dalam kalimat ‫ ِّلُيْنِذَر‬yang berarti peringatan.

4) Communication (komunikasi)

Setelah tahap organisasi, komunikasi dilakukan pada sumber daya

yang beragam, khususnya manusia, untuk menjamin pelaksanaan tanggung
jawab sesuai dengan tujuan yang sudah ditetapkan (Haetami, 2023).
Dalam bidang pendidikan, praktisi biasanya menggunakan
komunikasi yang efektif sebagai kebiasaan sehari-hari untuk mencapai

Copyright © 2023, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura

 Nama belakang penulis, Judul 3 angka dari depan … 7

tujuan pendidikan. Komunikasi memiliki peran penting dalam proses

pendidikan, yang memfasilitasi interaksi yang bermakna antara guru, siswa,
dan elemen lain seperti staf pendidikan. Komunikasi tidak hanya aktivitas
biasa, tetapi juga elemen utama yang harus dilakukan sesuai dengan
prinsip-prinsip yang sudah ditetapkan. Kekurangan efektivitas dalam
komunikasi dapat mengganggu kelancaran proses pendidikan dan
menimbulkan kendala terhadap pencapaian hasil yang diharapkan.
Manajemen komunikasi adalah mengelola sumber daya komunikasi untuk
memperbaiki efektivitas dan efisiensi perpindahan pesan dalam berbagai
kondisi komunikasi (Diana, 2021). Komunikasi ini sangat penting
sebagaimana dinyatakan dalam QS. Al-Mujadalah ayat 11:

‫يَٰٓاُّيَها اَّلِذ ْيَن ٰا َم ُنْٓو ا ِاَذ ا ِقْيَل َلُك ْم َتَفَّس ُحْو ا ِفى اْلَم ٰج ِلِس َفاْفَس ُحْو ا َيْفَس ِح ُهّٰللا َلُك ْۚم َو ِاَذ ا ِقْي َل اْنُش ُز ْو ا َفاْنُش ُز ْو ا‬p
p ‫َيْر َفِع ُهّٰللا اَّلِذ ْيَن ٰا َم ُنْو ا ِم ْنُك ْۙم َو اَّلِذ ْيَن ُاْو ُتوا اْلِع ْلَم َد َر ٰج ٍۗت َو ُهّٰللا ِبَم ا َتْع َم ُلْو َن َخ ِبْيٌر‬

asArtinya : “Hai orang-orang yang beriman, apabila disampaikan permintaan untuk

memberikan ruang dalam pertemuan, berikanlah ruang dengan sukarela, dan Allah
akan memberikan kesempatan yang lebih besar untuk kalian. Jika diminta untuk
berdiri, patuhlah, karena Allah akan meninggikan derajat orang-orang beriman di
antara kalian, terutama mereka yang memiliki ilmu. Ingatlah, Allah memperhatikan
tindakan kalian dengan seksama.”

Di dalam ayat tersebut yang di maksud dengan komunikasi adalah terdapat dalam
kalimat ‫ َتَفَّس ُحْو ا ِفى اْلَم ٰج ِلِس‬yang berarti memberikan ruang untuk kalian.

4) 5) Controlling (pengawasan)

Untuk mencapai tujuan lembaga, pengawasan yang efektif sangat

dibutuhkan, karena tanpa pengawasan, kemungkinan terjadinya
pelanggaran dan kesalahan menjadi lebih besar, yang akan menyulitkan
perbaikan (Dekawati, 2022).

Untuk mengawasi pelaksanaan kegiatan pendidikan secara teratur

dan terstruktur, pengawasan yang efektif sangat dibutuhkan. Dalam bidang
Manajemen Pendidikan Islam, langkah-langkah antisipatif diperlukan untuk
menghindari gangguan dari sumber internal maupun eksternal, sehingga
aktivitas berjalan dengan mulus. Melihat madrasah sebagai komunitas
belajar menunjukkan interaksi positif antara pendidik dan siswa dalam
8 Tarbiyah Darussalam, Volume 0x, No. 0x, Februari/Agustus 20xx, Hal. 0xx-0xx

lingkungan yang mengembangkan kapasitas dan kesadaran untuk belajar.

Sebagai komunitas belajar, madrasah menumbuhkan nilai-nilai positif yang
menyatukan semua anggotanya. Oleh karena itu, ciri utama komunitas
belajar madrasah adalah kesadaran dan keinginan siswa untuk belajar, yang
membuat madrasah menjadi teladan untuk masyarakat sekitarnya (Farihin
et al., 2023). Pentingnya pengawasan dalam manajemen pendidikan
ditekankan dalam QS. Asy-Syuara ayat 6.

‫ْۢن‬
p ‫َفَقْد َك َّذ ُبْو ا َفَسَيْأِتْيِهْم َا بٰۤـ ُؤا َم ا َك اُنْو ا ِبٖه َيْس َتْه ِز ُءْو َن‬k

Artinya : “Tentu, mereka benar-benar menolak (Al-Qur'an). Akibatnya,

mereka akan menerima berita tentang siksaan yang mereka selalu ejek-
ejekkan.”

Di dalam ayat tersebut yang di maksud dengan pengawasan adalah terdapat

‫ْۢن‬
dalam kalimat ‫ َا بٰۤـ ُؤا‬yang berarti menerima berita.

3. MANAJEMENi PENDIDIKANi DALAMi PERSPEKTIFi AL-QUR’ANn

Al-Qur’ani adalah sumber bimbingan bagi umat Islam, memberikan
petunjuk dalam ibadah, transaksi, kejahatan, dan berbagaii aspek kehidupan,
termasuk sosial, ekonomi, politik, lingkungan, dan pengetahuan lainnya. Ayat 89
dari Surah An Nahl menunjukkan aspek ini dalam Al-Qur’an.

as ‫ َنْبَعُث ِفْي ُك ِّل ُاَّم ٍة َش ِهْيًدا َع َلْيِهْم ِّم ْن َاْنُفِس ِهْم َوِج ْئَنا ِبَك َش ِهْيًدا َع ٰل ى ٰٓه ُؤ ۤاَل ِۗء َو َنَّز ْلَن ا َع َلْي َك‬i ‫َو َيْو َم‬as
l ‫اْلِكٰت َب ِتْبَياًنا ِّلُك ِّل َش ْي ٍء َّو ُهًدى َّو َرْح َم ًة َّو ُبْش ٰر ى ِلْلُم ْسِلِم ْيَن‬jjjj

Artinya : “Ingatlah waktu ketika kami menunjuk seorang saksi (utusan) dari dalam
setiap komunitas, dan engkau (Nabi Muhammad) dipilih sebagai saksi atas mereka.
Kami menurunkan kitab (Al-Qur'an) kepada mu, menjelaskan segala sesuatu,
memberikan petunjuk, rahmat, dan kabar gembira bagi umat muslim.”

Al-Qur'an membahas manajemen pendidikan melalui berbagai ayat yang

menekankan pentingnya ilmu pengetahuan, pembelajaran, dan pertumbuhan
pribadi. Konsep inti melibatkan:

1. Signifikansi Ilmu Pengetahuani:

Al-Qur’an menggarisbawahi kewajiban setiap Muslim untuk menemukan ilmu,
sebagaimana dinyatakan dalam Surahi Al-Mujadalah (58:11), yang menyatakan

Copyright © 2023, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura

 Nama belakang penulis, Judul 3 angka dari depan … 9

bahwa "Allah akan meninggikan status orang-orang yang beriman dan diberi ilmu
ke tingkat yang lebih tinggi."

‫ٰٓيَاُّيَها اَّلِذ ْيَن ٰا َم ُنْٓو ا ِاَذ ا ِقْيَل َلُك ْم َتَفَّسُح ْو ا ِفى اْلَم ٰج ِلِس َفاْفَسُح ْو ا َيْفَس ِح ُهّٰللا َلُك ْۚم َو ِاَذ ا ِقْيَل اْنُش ُز ْو ا‬ii
liٌ ‫َفاْنُش ُز ْو ا َيْر َفِع ُهّٰللا اَّلِذ ْيَن ٰا َم ُنْو ا ِم ْنُك ْۙم َو اَّلِذ ْيَن ُاْو ُتوا اْلِع ْلَم َد َر ٰج ٍۗت َوُهّٰللا ِبَم ا َتْع َم ُلْو َن َخ ِبْير‬i

Artinyai: “Hai para orang yang beriman. Ketika diarahkan untuk "membuat
ruang di dalam pertemuan," pastikan untuk melakukannya. Tanpa keraguan,
Allah akan memberikan ruang yang cukup untukmu. Jika perintahnya adalah
"berdiri," maka berdirilah. Tentu saja, Allah akan meninggikan orang-orang
yang beriman dan yang diberi ilmu di antara kalian ke tingkatan yang lebih
tinggi. Allah dengan cermat mengawasi perbuatan-perbuatan kalian.”

2. Pengajaran dan Pembelajaran:

Banyak ayat memberikan wawasan tentang proses pendidikan. Surah Al-Alaq
(96:1-5) menegaskan pentingnya membaca dan belajar, menandainya sebagai
wahyu awal kepada Nabi Muhammad SAW.

‫ اَّلِذْي َع َّلَم‬٣ ‫ ِاْقَر ْأ َو َرُّبَك اَاْلْك َر ُۙم‬٢ ‫ َخ َلَق اِاْل ْنَس اَن ِم ْن َع َلٍۚق‬١ ‫ِاْقَر ْأ ِباْس ِم َرِّبَك اَّلِذْي َخ َلَۚق‬
٥ ‫ َع َّلَم اِاْل ْنَس اَن َم ا َلْم َيْع َلْۗم‬٤ ‫ِباْلَقَلِۙم‬

llArtinya :
“1. Bacalah, menyebut nama Penciptamu!
2. Manusia dibentuk dari tetesan darah yang menggumpal.
3. Bacalah! Tuhanmu Maha Tinggi,
4. Dia memberikan pengetahuan kepada umat manusia melalui penggunaan
pena.
5. Dia memberikan pemahaman kepada individu tentang hal-hal yang tidak
mereka ketahui.”

3. Pendidikan Anak:
Ayat 2:256 pada Surah Al-Baqarah menyatakan bahwa “Tidak ada pemaksaan
dalam agama. Sudah terang jalan yang lurus daripada yang bengkok. Maka
barangsiapa yang kafir kepada Thaghut dan beriman kepada Allah, maka
sesungguhnya ia telah berpegango kepada buhul tali yang paling kuat yang tidak
akan putus-putus. Dan Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui.” Ayat ini
menonjolkan kebebasan beragama dan kewajiban orang tua dalam mengarahkan
anak-anak mereka ke ajaran yango lurus.
10 Tarbiyah Darussalam, Volume 0x, No. 0x, Februari/Agustus 20xx, Hal. 0xx-0xx

‫"ٓاَل ِاْك َر اَه ِفى الِّدْيِۗن َق ْد َّتَبَّيَن الُّر ْش ُد ِم َن اْلَغِّي ۚ َفَم ْن َّيْك ُف ْر ِبالَّط اُغ ْو ِت َو ُي ْؤ ِم ْۢن ِباِهّٰلل َفَق ِد اْس َتْم َس َك‬
" ‫ِباْلُعْر َو ِة اْلُو ْثٰق ى اَل اْنِفَص اَم َلَهاۗ َو ُهّٰللا َسِمْيٌع َعِلْيٌم‬

Artinya : “Dalam Islam, tidak ada paksaan. Perbedaan antara jalan yang benar dan
yang sesat terlihat jelas. Mereka yang menolak menyembah berhala palsu dan
beriman kepada Allah dengan teguh memegang erat ikatan yang kuat dan tidak
dapat diputuskan.”

4. Moral dan Etika dalam Pendidikan:

Al-Qur’an menyampaikan nilai-nilai moral dan etika melalui pendidikan. Ini
menunjukkan pendidikan Islam bukan hanya sebagai pengetahuan yang diperoleh
tetapi juga sebagai cara untuk membina karakter yang baik, sebagaimana
ditegaskan dalam Surah Al-Qalam (68:4).

o ‫َو ِاَّنَك َلَعٰل ى ُخ ُلٍق َع ِظ ْيٍم‬o

Artinya : “Budi pekertimu sungguh luar biasa.”

5. Pendidikan sebagai Tanggung Jawab Bersama

Konsep pendidikan menunjukkan kewajiban bersama masyarakat untuk membuat
lingkungan belajar yang baik. Surah Al-Imran (3:110) menggarisbawahi
pentingnya kerjasama umat Islam untuk kebaikan masyarakat.

‫َاْه ُل‬p ‫َخ ْيَر ُاَّم ٍة ُاْخ ِرَج ْت ِللَّناِس َتْأُم ُرْو َن ِباْلَم ْع ُرْو ِف َو َتْنَهْو َن َع ِن اْلُم ْنَك ِر َو ُتْؤ ِم ُن ْو َن ِباِهّٰللۗ َو َل ْو ٰا َم َن‬o
o ‫اْلِكٰت ِب َلَك اَن َخ ْيًر ا َّلُهْم ۗ ِم ْنُهُم اْلُم ْؤ ِم ُنْو َن َو َاْك َثُر ُهُم اْلٰف ِس ُقْو َن‬

Artinyai: “Sebagai komunitas, umat Islam dianggap sebagai yang terbaik di antara
umat manusia karena mereka mendorong kebaikan, menolak perbuatan jahat, dan
beriman kepada Allah. Jika Ahlulkitab telah memeluk iman, hal itu akan lebih
bermanfaat bagi mereka. Namun, di antara mereka, ada yang beriman, tetapi
sebagian besar cenderung menjadi orang-orang yang melampaui batas.”

6. Pendorong Pikiran Independen dan Pertimbangan

Al-Qur’an mengajak gagasan berpikir secara mandiri dan membuat keputusan
yang cerdas. Ayat-ayat tertentu menunjukkan pentingnya akal dan penilaian yang
bijaksana dalam menemukan kebenaran, sebagaimana dinyatakan dalam Surah Al-
Baqarah (2:197). Dengan mengerti prinsip-prinsip ini, diharapkan bahwa
komunitas Muslim dapat mengelola sistem pendidikan mereka dengan efektif,

Copyright © 2023, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura

 Nama belakang penulis, Judul 3 angka dari depan … 11

memberikan prioritas pada pengetahuan, nilai-nilai moral, dan perkembangan

berkelanjutan masyarakat, sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.

‫ َاْش ُهٌر َّم ْع ُلْو ٰم ٌت ۚ َفَم ْن َف َرَض ِفْيِهَّن اْلَح َّج َفاَل َر َفَث َو اَل ُفُس ْو َق َو اَل ِج َداَل ِفى اْلَح ِّج ۗ َو َم ا َتْفَعُل ْو ا‬poo
o p ‫ِم ْن َخ ْيٍر َّيْع َلْم ُه ُهّٰللاۗ َو َتَز َّو ُد ْو ا َفِاَّن َخ ْيَر الَّز اِد الَّتْقٰو ۖى َو اَّتُقْو ِن ٰٓيُاوِلى اَاْلْلَباِب‬p

Artinya : “Mereka yang menunaikan ibadah haji pada bulan-bulan tersebut harus
menjauhi perbuatan yang salah, dosa, dan konflik selama perjalanan ibadah haji
mereka. Allah sungguh mengetahui segala kebaikan yang kalian lakukan.
Bersiaplah, karena bekal paling berharga adalah ketakwaan. Tunjukkan rasa takut
kepada-Ku, hai orang-orang yang diberi pemahaman.”

KESIMPULAN DAN SARAN

Manajemen pendidikan, yang berasal dari istilah Arab al-tadbir

(administrasi), yang berarti mengatur, memiliki landasan dalam Al-Qur’an.
Pendidikan yang berlandaskan norma Islam bertujuan untuk menumbuhkan nilai-
nilai keIslaman terhadap siswa untuk kebahagiaan dunia dan akhirat. Peran
penting administrasi pendidikan dalam membina peradaban tampak nyata dalam
fungsi-fungsi seperti perencanaan, organisasi, penggerakan, komunikasi, dan
pengawasan, yang dikuatkan dalam ayat-ayat Alquran tertentu. Perspektif Al-
Quran tentang administrasi pendidikan meneliti ayat-ayat yang menekankan
pentingnya ilmu, belajar, mengajar, moral, etika, tanggung jawab bersama, dan
peningkatan berpikir secara independen.

UCAPAN TERIMA KASIH

Alhamdulillah kami panjatkan puji syukur karena telah berhasil
menyelesaikan jurnal berjudul “Manajemen Pendidikan Dalam Perspektif Al-
Qur’an” sebagai syarat program Pendidikani Agamai Islami di Fakultasi Tarbiyah
Institut Agama Islam Darussalam Martapura. Kami berharap artikel ini bermanfaat
bagi semua pembacanya. Terima kasih.

DAFTAR RUJUKAN (DAFTAR PUSTAKA)

Angelya, Audy, A., Nurmalasari, Saputra, Rios, E., Amani, N., Sukatin, & Hariyanto,
M. (2022). "Pengorganisasian dalam Manajemen Pendidikan". Jurnal Riset
Manajemen Dan Akuntansi, 2(3), 98.
https://doi.org/10.55606/jurima.v2i3.856

Dekawati, I. (2022). "Manajemen Pendidikan (Teori dan Praktik) (R. Fadhli (ed.);
Pertama)". Indonesia Emas Group. https://books.google.co.id/books?
id=3XayEAAAQBAJ

Diana, M. (2021). "Peran Komunikasi dalam Manajemen Pendidikan". Journal of

12 Tarbiyah Darussalam, Volume 0x, No. 0x, Februari/Agustus 20xx, Hal. 0xx-0xx

Islamic Education Management, 6(1), 2–3.

Farihin, A., Gunawan, H., Prahardik, S. E., Yusuf, I. A. W., Nurhakim, A., Arifudin, Y.
F., Anggraeni, P., & Kusumadewi, R. A. (2023). "Manajemen Pendidikan Islam di
Era Digital (L. Karimah, Khalisatul (ed.))". Sada Kurnia Pustaka.
https://books.google.co.id/books?id=YXLaEAAAQBAJ

Fatoni, A. (n.d.). "Konsep Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an". 102.

Febriana, F., & Anwar, C. (2022). "Manajemen Pendidikan dalam Perspektif Al-
Qur’an dan As-Sunnah". Jurnal Gunung Djati Conference Series, 8, 397.

Haetami. (2023). "Manajemen Pendidikan pada Era Perkembangan Teknologi (R.

Putri (ed.); Pertama)". CV Jejak, anggota IKAPI.
https://books.google.co.id/books?id=jnHCEAAAQBAJ

Hambali, M., & Mu’alimin. (2020). "Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer

(Rusdianto (ed.); Pertama)". IRCiSoD. https://books.google.co.id/books?
id=BarvDwAAQBAJ

Hasanah, Nurhidayatul, S. (2021). "Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan (U. Abidin,

Khoirul (ed.); Cetakan I)". Academia Publication.
https://books.google.co.id/books?id=D_IrEAAAQBAJ

Hasanuddin. (2021). "Konsep Manajemen Pendidikan Islam dalam Al-Quran dan

Hadist". 1(1), 334.

Kurniawan, S. (2015). "Konsep Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an

dan Al-Hadits (Studi Tentang Perencanaan)". Nur El-Islam, 2(2), 4.

Mayasari, N., Jusriati, Prayogo, Hajeni, Yati, Ulpi, W., Saswati, R., Satar, M., &
Pajarianto, H. (2023). "MANAJEMEN PENDIDIKAN (N. P. Gatriyani & V. Rizqi
(eds.); Pertama). PT. Tohar Media". https://books.google.co.id/books?
id=zIe_EAAAQBAJ

Muttaqin, I. (2018). "Konsep dan Prinsip Manajemen Pendidikan dalam Al-Qur’an".

At-Turats Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam, 12(1), 40.

Norrahman, R. A. (2023). "Manajemen Pendidikan Karakter pada Pendidikan Anak

Usia Dini (Pertama)". PT. Pena Persada Kerta Utama.
https://books.google.co.id/books?id=ei3eEAAAQBAJ

Syafrudin. (2022). "Manajemen Pendidikan Islam sebagai Disiplin Ilmu (R. Fitria
(ed.); Cetakan Pe)". CV. Mitra Cendekia Media.
https://books.google.co.id/books?id=XtVzEAAAQBAJ

Zulkapli. (2022). "Manajemen Pendidikan dalam Perspektif Al-Quran. Tadribuna":

Journal of Islamic Management Education, 3(1), 52.
http://www.nber.org/papers/w16019

Copyright © 2023, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura

Nama belakang penulis, Judul 3 angka dari depan … 13