Republic of the Philippines

Department of Education
Division of Batangas
San Nicolas District
SAN NICOLAS CENTRAL SCHOOL
San Nicolas

Pangalan: _______________________________________ Baitang: __________

Witten Works in ESP 2.4

Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba at isulat ang titik ng iyong sagot sa patlang sa unahan
ng mga bilang.

_______1. Natapunan ng juice ang iyong kaklase nang hindi mo sinasadya. Nagalit siya at tinapunan
ka rin ng juice kaya nabasa ang iyong damit at namantsahan.
A. Tatahimik na lamang ako.
B. Hayaan ko lang si nanay na labhan ang damit.
C.Sasabihin ko ang tunay na pangyayari kay nanay.

________2. Napagsabihan ka ng guro dahil binubully mo ang iyong kaibigan.

A. Sasabihin kong mali siya.
B. Hihingi ako ng paumanhin at sabihing hindi na uulitin.
C.Magagalit ako dahil nauuna naman ang kaibigan kong nangbully sa akin.

________3. Narinig mo ang iyong kamag-aral na ikaw ang pinag-uusapan. Ano ang gagawin mo?
A.Hahayaan ko na lamang kahit nasaktan ako.
B. Sasabihin kong nasaktan ako sa aking narinig.
C.Sasabihin ko ito sa guro para mapagsabihan sila.

________4. Habang papauwi ng bahay si Mark, nadaanan niya ang magandang bulaklak sa pathway
ng paaralan at pinitas niya ito. Kinabukasan hinanap ng punongguro ang bulaklak.
A. Sasabihin kong ako ang pumitas ng bulaklak.
B. Sasabihin ko na si Carlo ang pumitas ng bulaklak.
C.Mananahimik ako dahil wala namang nakakakita sa akin.

_________5. May palatuntunan sa paaralan at binigyan ka ng pera ng tatay mo para mabili ang
gusto mong bilhin. Ngunit sinuyo ka ng iyong kamag-aral. Sa halip na sa paaralan ka pupunta ay
pumasok kayo sa computer shop.
A.Magsasawalang kibo na lamang ako.
B. Sasabihin ko ang totoo na pumasok kami sa computer shop.
C.Sasabihin kong maganda ang palabas sa palatuntunan.

Panuto: Isulat sa patlang sa unahan ng mga bilang ang Opo kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng
pagsasabi ng totoo at Hindi po naman kung hindi.
1
____________1. Nasarapan ka sa luto ng guro na gulay sa paaralan noong Buwan ng Nutrisyon.
Sinabi mong parang kulang ito sa asin.

____________2. Habang naglilinis ka sa inyong silid-aaralan, may napulot kang celfon. Hindi mo
alam kung sino ang may-ari nito. Tinago mo ito at kinabukasan ay sinabi sa iyong guro ang tungkol
dito.

____________3. Nakapulot si James ng pera na nalaglag ng guro. Sinabi niyang ipon niya ito.

____________4. Nawala mo ang gamit na hiniram mo sa iyong kaklase. Ipinagtapat mo ito sa kanya.

____________5. Nanghingi ng pera si Kyle sa nanay para maglaro sa computer shop. Sinabi niyang
pambayad sa proyekto sa kanilang paaralan.

Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na sitwasyon. Lagyan ng tsek (√) kung
nagpapakita ng pagsasabi ng katotohanan at ekis (X) kung hindi. Isulat ang sagot sa patlang sa
unahan.

_______1. May natamaan ka ng bato habang naglalaro sa labas ng inyong silid-aralan nang hindi
sinasadya. Sinabi mong ikaw ang nakatama.

_______2. Lumiban ka sa klase dahil tinanghali ka ng gising. Sinabi mo sa guro na ikaw ay

nagkasakit.

_______3. Nagsinungaling si Lorna sa kanyang guro. Sinabi niyang masakit ang kanyang tiyan.

_______4. Mababa ang iskor mo sa pagsusulit. Inamin mong hindi ka nag-aaral.

_______5. Ginabi ka ng uwi sa bahay. Sinabi mong nawili ka sa paglalaro kasama ang iyong mga
kaibigan.

Panuto: Gumuhit nang bituin kung ang sitwasyon ay nagsasabi ng tama at araw kung
mali. Iguhit ito sa patlang sa unahan ng mga bilang.

________1. Bumili si Rosa ng pagkain sa kantina. Sinabi niyang sobra ang sukli.

________2. Nakakita siya ng bagong lapis at sinabi niya ito sa may- ari.

________3. Maglalaro kami ng aking mga kaibigan ngunit sasabihin kong gagawa kami ng
takdang-aralin.

________4. Nawala ko ang aklat ng aking kaklase. Inamin ko ito sa kanya.

________5. Inutusan ng guro si Pablo. Sinabi niyang masakit ang tiyan dahil tinamad siya.

Pangalan: __________________________________________Baitang: I- ___________________

2
 Written Works in Araling Panlipuna 2.4

I. Lagyan ng tsek (√ ) ang kahon ng mga larawan na ipinatutupad at ginagawa mo sa inyong tahanan at (x)
kung hindi.

II. Isulat ang Dapat kung dapat sundin ang alituntunin at Hindi kung hindi dapat.
________6. Iligpit ang mga laruan pagkatapos laruin.
________7. Maglaro at hayaan ang takdang-aralin.
________8. Magsabi ng “po” at “opo” sa mga nakatatanda.
________9. Iligpit ang pinagkainan pagkatapos kumain.
________10.Umuwi sa bahay sa oras na gusto.

III. Iguhit kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng mapapanatili ang kaayusan sa tahanan at kung
hindi..
________ 11. Itapon sa tamang lalagyan ang mga basura.
________ 12.Iligpit ang higaan pagkagising.
________ 13. Hayaan ang mga laruan na nakakalat.
________ 14. Tumulong sa mga gawain kung kailan mo gusto.
________ 15. Patayin ang ilaw kung hindi ginagamit.

IV. Isulat ang TAMA o MALI.

_________1. Dapat pahalagahan ang mga alituntuning ipinatutupad sa tahanan.
_________2. Magkakatulad ang mga alituntunin sa tahan.
_________3. Magalit kung iba ang alituntunin ng kapitbahay sa alituntunin ninyo sa tahanan.
_________4. Ang bawat pamilya ay may kanya kanyang alituntunin sa tahanan.
_________5. Ang alituntunin sa tahanan ay itinatakda ng mga magulang o ng mga nakatatanda.

Pangalan _________________________________________________ Baitang__________________

Written Works in MATHEMATICS 2.4

3
I. Ibigay mo ang sagot gamit ang pagkukuwenta sa isip lamang. Isulat ang letra ng tamang sagot.

_____1. 18 – 7= A. 11 B. 12 C. 13

_____2. 26 – 13 = A. 12 B. 13 C. 22

_____3. 36 – 3= A. 23 B.33 C. 43

_____4. 84 – 22 = A. 62 B. 59 C. 53

_____5. 92 – 42 = A. 58 B. 50 C. 48

II. Panuto: Piliin sa Hanay B ang sagot sa Hanay A. Isulat ang letra ng tamang sagot.

Hanay A Hanay B

_______6. 67
-9 A. 38

_______7. 94
-56 B. 17

_______8. 24
-7 C. 58

________9. 15 D. 8
– 9_

________10. 12 E. 6
– 4__

III. Gamit ang mga pamamaraan sa paglutas ng suliranin, subukan mong lutasin ang suliranin sa ibaba.

Bumili ng 62 itlog ang nanay. Pagkatapos niyang gumawa ng biskuwit, may 13 na natira. Ilang itlog
ang ginamit ng nanay sa paggawa ng biskuwit?

11. Ano ang itinatanong sa suliranin?______________________________________________

__________________________________________________________________________________
4
12. Ano ang mga datos na ibinigay? ______________________________________________

13. Ano ang word clue?___________________________________________________________

14. Ano ang operasyong gagamitin sa suliranin? ___________________________________

15. Ipakita ang solusyon at tamang sagot.

Pangalan: _________________________________ Baitang: ______________

Written Works in MTB-MLE 2.4

Panuto: Lagyan ng masayang mukha kung ang isinasaad ay solusyon. Lagyan naman ng
malungkot na mukha kung ito ay suliranin. Iguhit ang sagot sa patlang sa unahan ng mga
bilang.

_______1. Hindi alam ni Carol ang gagawin. Natatakot siyang mapagalitan sa pagkabasag ng
salamin.

_______2. “Aha, alam ko na. Aaminin ko na kaagad kay nanay ang nangyari.”

_______3. “May sasabihin ka, Carol?” Seryosong tanong ng ina.

_______4. “Ah, e wala po.” Nauutal sa takot niyang sagot.

_______5. “Alam ko na ang nangyari. Huwag kang matakot. Papalitan na lamang natin. Mag-ingat ka
sa susunod.”

Panuto: Tukuyin ang impormasyong makukuha sa bagay na nasa larawan. Isulat ang letra ng sagot
sa patlang.

5
Panuto: Tukuyin kung ligtas sa batang katulad mo ang bagay na nasa larawan. Lagyan ng tsek (✓)
ang larawan kung Oo. Lagyan naman ng ekis (X) kung hindi.

Pangalan: ___________________________________________Baitang: I-________

Written Works Music 2.4

I. Lagyan ng tsek (√ ) ang patlang tama ang isinasaad ng pangungusap at (x) kung hindi.
______1. Ang bawat awit/kanta ay may simula at katapusan.
______2. May mga awit na may bahaging inuulit at titigil.
______3. Malimit sa maramihang pag-awit nagiging suliranin ang pagkakasabay sabay.
______4. Sa pagpapakita ng kilos ng isang awit kailangang maipadama ang damdamin sa bawat
bahagi ng awit.
______5. Ang galaw ay nararapat na tama sa tiyempo ng awit.

6
______6. Sa awiting Heal The World, “Theres a place in your heart and I know that it is love”
ay bahaging katapusan.
______7. Ang bahaging “Heal the World, Make it a better place for you and for and the entire
human race, There are people dying. If you care enough for living. Make a better place for and
for me” ay ang bahaging inuulit.
______8. “Save for the children” ang simula ng awiting Heal The World.
______9. Kadalasan madaling natatandang ang bahaging simula ng isang awit.
_____10. Ang unang linya ng kanta ay ang simula.

Pangalan: ______________________________________ Baitang: ____________

Written Works ARTS 2.4

Panuto: Magtala ng limang (5) dahilan o sanhi ng pakasira ng isang likhang sining tulad ng painting.
Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________________

Panuto: Sagutin ang sumusunod na mga tanong. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.

1. Magtala ng tatlong (3) bagay na iyong iniingatan o pinahahalagahan.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Bakit ito mahalaga sa iyo? __________________________________________________

3. Paano mo iniingatan ang mga bagay na napili mo? ________________________________

_________________________________________________________

Pangalan __________________________________________________ Baitang___________________

Written Works in PHYSICAL EDUCATION 2.4

7
I. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot.

_____1. Alin sa mga sumusunod ang direksiyon ng kilos kung aakyat ka ng hagdan?
A. paliko B. tuwid C. pakurba D. mataas na lebel

_____2. Ang kilos pakanan at pakaliwa ay nagsasaad ng direksiyon na _____.

A. paliko B. tuwid C. mataas na lebel D. mababa na lebel

_____3. Ano ang direksiyon kung ikaw ay naglalakad sa pabilog na daan?

A. paliko B. tuwid C. mataas na lebel D. pakurba

_____4. Anong direksiyon ang ikikilos mo kung dadaan o iikot ka sa rotunda?

A. tuwid B. paliko C. sigsag

_____5. Anong direksiyon ang ikikilos mo kung iiwas ka sa mga sagabal?

A. tuwid B. paliko C. sigsag

_____6. Anong direksiyon ang ikikilos mo kung tatawid ka sa tulay?

A. tuwid B. paliko C. sigsag

II. Isulat ang mga nawawalang letra upang mabuo ang salita.

Pangalan ______________________________________________ Baitang_____________

Written Works in HEALTH 2.4

I. Panuto: Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot.

___ 1. Kailan dapat hugasan ang ating mga kamay?

A. Bago kumain B. pagkatapos kumain
C. Bago at matapos kumain D. kapag matutulog

___ 2. Kailan dapat hugasan ang ating mga paa?

A. pag marumi ang mga ito.
B. bago pumunta ng kama
C. pagkatapos magtampisaw sa tubig-baha
D. lahat ng nabanggit

___3.Bakit kailangan na takpan ang bibig pag-umuubo at ilong pag bumabahin?

A.Para maiwasan ang inpeksyon.
B. Para lalong lumala ang ubo at sipon
C.Para maraming mabiling mask o panyo
8
 D.Para maging malimit ang pagbili ng gamot.

___ 4. Ano ang mangyayari kapag hindi ka magpapalit ng damit maghapon?

A. Magiging maaliwalas ang pakiramdam.
B. Makatitipid sa paglalaba ng damit si Nanay.
C. Mainit ang pakiramdam.
D. Matutuwa si Nanay.

___5.Ano ang gagawin mo para maging malusog ang iyong katawan?

A. Tumulog ng 2 oras sa gabi.
B. Magpahinga nang maayos at tumulog hanggang 10 oras sa gabi.
C. Maglaro maghapon
D. Kumain ng tsitsirya.

II. Isulat ang T kung tama ang ginagawa at sumusunod sa good health habits sa inyong tahanan at M naman
kung hindi.

__________ 1. Kumakain ng masunstasiyang pagkain.

__________ 2. Umiinom ng sapat na tubig.

__________3. Naliligo tatlong beses sa isang linggo.

__________4. Nanonood ng telebisyon hanggang ika- 10 ng gabi.

__________5. Nagsusuot ng malinis na damit.

Pangalan: ___________________________________________Baitang: I- _____

Written Works in Filipino 2.4

I. Isulat ang nawawalang titik upang mabuo ang salita.

1.___mpalaya 2. ____bon 3. ___rasan 4. ___ais 5. ____aso

II. Basahin ang mga sumusunod na salita. Isulat sa loob ng puso kung ilan ang bilang ng pantig.

6. paaralan 7. bag 8. payaso

9. lobo 10. alamat

Basahin at unawain ang kuwento.

9
 “Ang Kamatis ni Peles”
Sawa na si Peles sa araw – araw na pagliliwaliw at maghapong paglilibot kahit walang makain. Kaya naisip niyang
magpatulo ng pawis at gamitin naman ang lakas at bisig. Napadaan siya sa bukid ni Hugong Langgam at humanga siya sa
ganda ng tanim na halaman. “Ang ganda ng mga tanim mo”, bati niya kay Hugo. Ano ba ang iyong sikreto?” “Wala
akong sikreto,” sabi ni Hugo, “kundi sipag, tiyaga, ay konting banat ng buto.” “Ganoon lang?” tanong ni Peles. At
nanghingi siya ng mga buto ng kamatis para masubukan naman ang paghahalaman at bigla ng pagbabagong buhay.
Linggo noon at kahit na Linggo, di nagbulakbol ang bagong hardinero. Pagbubungkal at pagtatanim ang inasikaso. At
sa gabing iyon, di makatulog si Peles sa pagbibilang ng tumutubong kamatis.
Lunes. Maaga pa’y bumangon na siya at mabilis na dinalaw ang kamatisan niya. Pero anong lungkot! Sa lupang
malambot, wala ni isang sumupling na sungot. Halos maiyak siyang nagsumbong kay Hugo. Pero tumawa si Hugo at ang
sabi, “Huwag kang apurado. Talagang ang magtanim ng kamatis ay di biro. Konting dilig pa at tiyak na tanim mo’y
tutubo.”
Martes. Matapos magdilig si Peles, maghapon siyang nagbantay sa tanim na kamatis. Sa gabi, nagsindi pa ng
maraming kandila para daw hindi malungkot sa dilim ang mga punla.
Miyerkules. Matapos magbudbod ng pataba, inimbita ni Peles ang mga kabarkadang palaka. At kahit umuulan,
maghapon silang umawit para daw sumigla ang mga punlang kamatis.
Huwebes. Matapos magbunot ng tumutubong damo, nagdala si Peles ngmaraming libro. At maghapon siyang nagbasa
ng kuwento at tula para daw hindi malungkot ang mga punla.
Biyernes. Matapos magdilig at magdamo si Peles maghapon uli siyang tumula, sumayaw, umawit. Naglagay pa siya
ng kumot na pantabing para daw di mainitan ang kanyang tanim.
Sabado. Laking tuwa ni Peles nang makita ang tumutubong mga kamatis.
Ilang araw pa ang lumipas mga kamatis ni peles ay lumaki at namulaklak. “Pare, ang lusog ng mga kamatis mo,” ang bati
kay Peles ng dumalaw na si Hugo. “Oo nga. Pero sakit at ubo naman ang aking inabot.” sabi ni Peles na nabalot ng
kumot.”
Sa umpisa lang yan pare” sabi ni Hugo. At naiwan si Peles na uubo- ubo. Pero masaya niyang hinagod ng titig ang
mga lumalaking mga bunga ng kamatis.

I. Pagsunud-sunurin ang mga pangyayari sa kuwento. Isulat ang bilang na 1-5 ayon sa pagkasunod-sunod nito.

III. Pagsunod sunurin ang mga larawan ng mag-aaral kung ano ang ginagawa bago pumasok sa paaralan Lagyan
ang kahon ng bilang 1 hanggang 5.

10
11