‫ﻠوان‬

‫جاﻣﻌﺔ ﺣ‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﺗر‬
‫ﻟ‬‫ﯾﺔ ا‬
‫ﻠ‬‫ﻛ‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ﺛ‬‫ﻟ‬
‫ﻟﻔرﻗﺔ ا‬
‫ا‬
‫ﯾزي‬
‫ﻠ‬‫ﻧﺟ‬
‫ﺎﺻﺔ إ‬
‫ﯾﺔ ﺧ‬
‫ﺑ‬‫ﺗر‬
‫ﻟﻣﺻﻐر ‪٢‬‬
‫ﯾس ا‬
‫ﺗدر‬
‫ﻟ‬‫ﯾس وا‬
‫ﺗدر‬
‫ﻟ‬‫ﺎرات ا‬
‫ﻣﮭ‬
‫ﻟرﺣﻣن‬
‫ﺑد ا‬
‫ﺎﻣﺔ ﻋ‬
‫د‪ /‬أﺳ‬

‫ﻠﯾف‬‫ﺗﻛ‬
‫ﻠوﻛﯾﺔ‬
‫ﻟﺳ‬‫ﻠﻰ اﻷھداف ا‬
‫ﻠﺔ ﻋ‬
‫أﻣﺛ‬

‫ﺎدي ﻋطﯾﺔاﺑراھﯾم‬
‫ﻟﺑﺔ‪:‬ﻧﺳﻣﺔﻧ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬
‫ا‬
 ‫ًﻻ‪ :‬اﻷھداف ا‬
‫ﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ‬ ‫أو‬

‫ﯾد‬
‫ﻟﺣد‬
‫ﺎھره ﺻدأ ا‬
‫ﯾذ ظ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻔﺳر ا‬
‫ﺋﻲ‬
‫ﻟﺿو‬
‫ﺎء ا‬
‫ﻧ‬‫ﺑ‬
‫ﻟ‬‫ﯾﮫ ا‬
‫ﻠ‬‫ﯾذ ﻋﻣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾوﺿﺢ ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻠ‬‫ﺎﺣ‬
‫ﻟﺳ‬‫ﻟﻣدن ا‬
‫ﻠﻰ ا‬
‫ﺎر ﻋ‬
‫ﺎب ﺳﻘوط اﻻﻣط‬
‫ﺑ‬‫ﯾذ اﺳ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻌ‬
‫ﻠل ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﻟﻌر‬
‫ﻟﻰ ا‬
‫ﯾﺔ ا‬
‫ﯾز‬‫ﻠ‬
‫ﻧﺟ‬‫ﺎراتﻣن اﻹ‬
‫ﺑ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﯾذ أﺣد ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺗرﺟم ا‬
‫ﻧﮫ‬
‫ﻟﺳ‬‫ﻟﻘران وا‬
‫ﯾلﻣن ا‬
‫ﻟ‬‫ﻟد‬
‫ﺎ‬‫ﻟﺻﻼةﺑ‬
‫ﯾذ ﺣﻛمﻗﺻر ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾؤ‬
‫ﯾد ا‬
‫ﻧدﺳﺔ‬
‫ﻟﮭ‬‫ﺎﻏورسﻓﻲ ا‬
‫ﺛ‬‫ﯾ‬
‫ﺎﻋدهﻓ‬
‫ﯾذﻧصﻗ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﯾﺢ‬
‫ﻟبﻣن ‪٥٠ :١‬ﻋدا ﺻﺣ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﻌد ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﯾ‬
‫ﯾذ ﺳوره اﻻﺧﻼص ﻏ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﻠو ا‬
‫ﺗ‬‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺎ وردت‬
‫ﯾدﻛﻣ‬
‫ﻟﺣد‬
‫ﻧﺻر ا‬
‫ﻟﻌ‬‫ﯾﺔ ا‬
‫ﺋ‬‫ﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﯾﻣ‬
‫ﻟﻛ‬‫ﯾﺔ وا‬
‫ﯾﻌ‬‫ﺑ‬
‫ﻟط‬‫ﻟﺧواص ا‬
‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻌر‬
‫ﱢف ا‬
‫ﺎبﺑدﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺗ‬‫ﻟﻛ‬
‫ﻓﻲ ا‬
‫ﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﯾﻘ‬
‫ﺎرهاﻓر‬
‫ﯾﺔﻓﻲﻗ‬
‫ﺑ‬‫ﻟﻌر‬
‫ﻟدول ا‬
‫ﯾذ ﻋواﺻم ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﺄ‬
‫ﯾنﻣﺟﻣوﻋﮫ اﺧرى دون ﺧط‬
‫ﺎﺿﻲﻣنﺑ‬
‫ﻟﻣ‬‫ﻟﻔﻌل ا‬
‫ﻠﻰ ا‬
‫ﯾذ ﻋ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺗﻌرف ا‬
‫ﺎﻗﺔ‬
‫ﻟط‬‫ﺎدر ا‬
‫ﯾذﻣﺻ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
‫ﻟوﺿوء‬
‫ﺋضا‬
‫ﯾذﻓرا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
‫ﺎ‬
‫ﺎب دون ﺧط‬
‫ﺗ‬‫ﻟﻛ‬
‫ﺎ وردتﻓﻲ ا‬
‫ﯾﺔﻛﻣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﺎت ا‬
‫ﻠﺣ‬‫ﻟﻣﺻط‬
‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣدد ا‬
‫ﺎ‬
‫ﻧﻲ دون ﺧط‬
‫ﺎ‬‫ﻧﺳ‬
‫ﻧﻣو اﻻ‬
‫ﻟ‬‫ﻧب ا‬
‫ﯾذ ﺟوا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﺎب‬
‫ﺗ‬‫ﻟﻛ‬
‫ﺎ وردتﻓﻲ ا‬
‫ﯾﺔﻛﻣ‬
‫ﻧ‬‫ﯾوا‬
‫ﻟﺣ‬‫ﻠﻛﺔ ا‬
‫ﻟﻣﻣ‬
‫ﯾف ا‬
‫ﻧ‬‫ﯾذﺗﺻ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﺎق‬
‫ﺗﺳ‬‫ﻟدﻗﺔ واﻻ‬
‫ﯾر ا‬
‫ﯾ‬‫ﺎ‬
‫ﯾره وﻓقﻣﻌ‬
‫ﻟبﻗﺻﮫﻗﺻ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾﻘ‬
‫ﯾم ا‬
‫ﯾن‬
‫ﻟد‬‫ﺎدئ ا‬
‫ﺑ‬‫ﺎﻟﻣ‬
‫ﯾﺔ وﻓﻘ‬
‫ﺎﻋ‬‫ﺗﻣ‬
‫ﺎدات اﻻﺟ‬
‫ﻟﻌ‬‫ﻟبﺑﻌ ض ا‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬
‫ﺗﻘد ا‬
‫ﻧ‬‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﯾدس‬
‫ﻠ‬‫ﯾﮫاﻗ‬
‫ﻟب ﺻﺣﺔﻧظر‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺑرھن ا‬
‫ﻧﺔ‬
‫ﻟﺳ‬‫ﻟﻘران وا‬
‫ﻟﮫﻣن ا‬
‫ﺎد‬‫ﺎﺑ‬
‫ﯾ‬‫ﺎﻓﻘﮭ‬
‫ﯾ‬‫ﻟب را‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾدﻋم ا‬
‫ﻟط‬
 ‫ﻟﻣرأةﻓﻲ اﻻﺳﻼم‬
‫ﺎرة ﺣول ا‬
‫ﺛ‬‫ﻟﻣ‬
‫ﺎت ا‬
‫ﺑﮭ‬‫ﻟﺷ‬
‫ﻟبﺑﻌ ض ا‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾدﺣ ض ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎة‬
‫ﻠﻘ‬
‫ﺑﺔﻣ‬
‫ﺎﻓﻲ ﺧط‬
‫ﯾ‬‫ﻟﻣﺳﻣوﻋﺔﻧﺣو‬
‫ﺎء ا‬
‫ﯾذ اﻻﺧط‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻘوم ا‬
‫ﺎ‬
‫ﺗﮭ‬‫ﺎن واﺧوا‬
‫ﺑﮭﮫﻟﻌﻣلﻛ‬
‫ﺎ‬‫ﯾذ ﺟﻣﻼﻣﺷ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﺗﺞ ا‬
‫ﻧ‬‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺎ‬
‫ﯾﺣ‬‫ﯾﮫ ﺣل ﺻﺣ‬
‫ﺑ‬‫ﺎ‬
‫ﻟﮫ ﺣﺳ‬
‫ﺎ‬‫ﯾذﻣﺳ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣل ا‬
‫ﺎت اﺧرى‬
‫ﻠﻣ‬‫ﻧصﺑﻛ‬
‫ﻟ‬‫ﺎت ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﯾذﺑﻌ ضﻛ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﺑدل ا‬
‫ﺗ‬‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺎ‪.‬‬
‫ﺗﮭ‬‫ﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﯾﮫﻣنﻣﻌط‬
‫ﺎﺿ‬‫ﯾ‬
‫ﯾﮫ ر‬
‫ﻠﻰ ﺻﺣﺔﻧظر‬
‫ﯾذ ﻋ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺑرھن ا‬
‫ﺎ‬
‫ﻠﻣﮭ‬
‫ﺗﻲﺗﻌ‬
‫ﻟ‬‫ﻟﻘواﻋد ا‬
‫ﺑﻊﻣن ﺧﻼل ا‬
‫ﻟﻣر‬
‫ﺎﺣﺔ ا‬
‫ﯾذﻣﺳ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣﺳب ا‬
‫ﯾر‬
‫ﺑ‬‫ﺗﻌ‬
‫ﻟ‬‫ﺑﮫﻣوﺿوع ا‬
‫ﺎ‬‫ﺗ‬
‫ﻧدﻛ‬
‫ﯾﺔ ﻋ‬
‫ﻧﺣو‬
‫ﻟ‬‫ﻟﻘواﻋد ا‬
‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾط‬
‫ﺑق ا‬
‫ﯾده‬
‫ﯾﮫ ﺟد‬
‫ﻧ‬‫ﯾدﻓﻲﻗراءه ﺳورهﻗرا‬
‫ﺗﺟو‬
‫ﻟ‬‫ﯾذﻗواﻋد ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺗﻌﻣل ا‬
‫ﻧص‬
‫ﻟ‬‫ﺗﮫ ﺧطﻓﻲ ا‬
‫ﺎﺗﺣ‬
‫ﻟبﻣ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﻌرب ا‬
‫ﻟط‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﯾز‬‫ﻠ‬
‫ﻧﺟ‬‫ﻠﻐﺔ اﻹ‬
‫ﻟ‬‫ﺎ‬
‫ﺛﮫﺑ‬
‫ﺎد‬‫ﯾدهﻓﻲﻣﺣ‬
‫ﺎرات ﺟد‬
‫ﺑ‬‫ﯾذ ﻋ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺗﺧدم ا‬
‫ﻟﻣﺟﮭر‬
‫ﻟب اﺟزاء ا‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
‫ﻟط‬
‫ﻟداﺧل‬
‫ﻟﻰ ا‬
‫ﺎرج ا‬
‫ﻟﺧ‬‫ﯾبﻣن ا‬
‫ﺗ‬‫ﺗر‬
‫ﻟ‬‫ﺎ‬
‫ﻟزھرةﺑ‬
‫ﻟب اﺟزاء ا‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﺳﻣﻲ ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﯾ‬
‫ﯾﺔ ﻏ‬
‫ﻟﺷﻌر‬
‫ﺎت ا‬
‫ﯾ‬‫ﺑ‬
‫ﻟب ﻋدداﻣن اﻻ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﻧﺷد ا‬
‫ﻠم‬
‫ﻟﻣﻌ‬
‫ﺎا‬‫ﺎ ﺷرﺣﮭ‬
‫ﯾرﻣوكﻛﻣ‬
‫ﻟ‬‫ﻟبﻣﻌرﻛﺔ ا‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﺻف ا‬
‫ﻟط‬
‫ﻟﻲ‬
‫ﺎ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﻟﻣد ا‬
‫ﯾﺔ ﺣدوث ا‬
‫ﯾﻔ‬
‫ﻟبﻛ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﻔﺳر ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺛﺔ‬
‫ﻟورا‬
‫ﻧدل اﻻولﻓﻲ ا‬
‫ﻧونﻣ‬
‫ﺎ‬‫ﻟبﻗ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﺷرح ا‬
‫ﻟط‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﻧ‬
‫ﻟ‬‫ﯾﺔ ا‬
‫ﻠ‬‫ﻟﺧ‬
‫ﻟب درس ا‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﻠﺧص ا‬
‫ﯾﺦ‬
‫ﺎر‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﺗﺣولﻓﻲ ا‬
‫ﻟ‬‫ﺎر ﻏزوهﺑدرﻧﻘطﮫ ا‬
‫ﺑ‬‫ﺗ‬
‫ﺑب اﻋ‬
‫ﻟب ﺳ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾوﺿﺢ ا‬
‫ﻟط‬
‫اﻻﺳﻼﻣﻲ‬
‫ﻟﺣﺟم‬
‫ﻠﺔ وا‬
‫ﺗ‬‫ﻟﻛ‬
‫ﺎﻓﺔ وا‬
‫ﺛ‬‫ﻟﻛ‬
‫ﺑط ا‬
‫ﺗﻲﺗر‬
‫ﻟ‬‫ﻟﻌﻼﻗﺔ ا‬
‫ﻟب ا‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾط‬
‫ﺑق ا‬
‫ﺎء‬
‫ﯾﺔ دون اﺧط‬
‫ﺋ‬‫ﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﯾﻣ‬
‫ﺎدﻻتﻛ‬
‫ﻟبﻣﻌ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾزن ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎﻋده‬
‫ﺗﺧدامﻗ‬
‫ﺎﺳ‬‫ﺎتﺑ‬
‫ﺛ‬‫ﻠ‬
‫ﺛ‬‫ﻟﻣ‬
‫ﺎﺣﺔ ا‬
‫ﺋلﻓﻲﻣﺳ‬
‫ﺎ‬‫ﻟب ﺧﻣسﻣﺳ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﺣل ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎﻏورس‬
‫ﺛ‬‫ﯾ‬
‫ﻓ‬
 ‫ﯾﺔ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﺑﺔ ا‬
‫ﺗﺟر‬
‫ﻟ‬‫ﺋﺞ ا‬
‫ﺎ‬‫ﺗ‬
‫ﻟبﻧ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾﺣ‬
‫ﻠل ا‬
‫ﻟدراﺳﻲ‬
‫ﻧﮭﺞ ا‬
‫ﻟﻣ‬‫ﯾﮫﻣن ا‬
‫ﯾده ﺷﻌر‬
‫ﻟبﻗﺻ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾﺣ‬
‫ﻠل ا‬
‫ﺋﻲ‬
‫ﯾ‬‫ﺑ‬
‫ﻟ‬‫ﻠوث ا‬
‫ﺗ‬‫ﻟ‬
‫ﻠﮫ ا‬
‫ﻟب ﺣﻼﻟﻣﺷﻛ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾﻘ‬
‫ﺗرح ا‬
‫ﻟﺣرﻛﺔ‬
‫ﯾدهﻓﻲ درس ا‬
‫ﯾذ ﻋﻼﻗﺔ ﺟد‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﺷ‬
‫ﺗق ا‬
‫ﺛر‬
‫ﻧ‬‫ﻟ‬
‫ﺎﻟﻘطﻌﮫﻣن ا‬
‫ﻧ‬‫ﻧوا‬
‫ﻟب ﻋ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﺿﻊ ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎخ‬
‫ﻧﺳ‬‫ﺗ‬
‫ﯾﮫﻓﻲ اﻻﺳ‬
‫ﻟب را‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬
‫ﯾن ا‬
‫ﺑ‬‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺎﻏورس‬
‫ﺛ‬‫ﯾ‬
‫ﯾﮫﻓ‬
‫ﻠﻰ ﺻﺣﺔﻧظر‬
‫ﻟب ﻋ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺑرھن ا‬
‫ﯾل‬
‫ﺛ‬‫ﺗﻣ‬
‫ﻟ‬‫ﯾﮫ ا‬
‫ﻠ‬‫ﻟﮭرﻣونﻓﻲ ﻋﻣ‬
‫ﯾم وا‬
‫ﻧز‬‫ﯾن دور اﻻ‬
‫ﻟﻔرقﺑ‬
‫ﻟب ا‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬
‫ﻠص ا‬
‫ﺗﺧ‬‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺋﻲ‬
‫ﻟﺿو‬
‫ا‬
‫ﺎ‬
‫ﻠﻣﮭ‬
‫ﺎﺗﻌ‬
‫ﻟﺻﻼةﻛﻣ‬
‫ﺎن ا‬
‫ﯾذ ارﻛ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾر‬
‫ﺗب ا‬
‫ﻟدرس‬
‫ﺎﻟﻘواﻋد ا‬
‫ﺑﻌ‬‫ﯾﺔﻓﻲﻧصﺗ‬
‫ﺋ‬‫ﺎء اﻹﻣﻼ‬
‫ﯾذ اﻻﺧط‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدل ا‬
‫ﺎﻣوس‬
‫ﻟﻘ‬
‫ﻟﻰ ا‬
‫ﻟرﺟوع ا‬
‫ﺎ‬‫ﻟﻣﻔرداتﺑ‬
‫ﻧﻲ ا‬
‫ﺎ‬‫ﻟبﻣﻌ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺗﺧرج ا‬
‫ﯾﮫ‬
‫ﻟواردةﻓ‬
‫ﺎت ا‬
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﺑ‬
‫ﻟ‬‫ﺑﺣوثﻓﻲ ﺿوء ا‬
‫ﻟ‬‫ﺋﺞ أﺣد ا‬
‫ﺎ‬‫ﺗ‬
‫ﻟبﻧ‬
‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫‪ ‬انﯾﻘ‬
‫ﯾم ا‬
‫ﻧﺻري‬
‫ﻟﻌ‬‫ﯾز ا‬
‫ﯾ‬‫ﺗﻣ‬
‫ﻟ‬‫ﯾﺔ ا‬
‫ﯾﮫﻓﻲﻗﺿ‬
‫ﯾذ را‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺑدي ا‬
‫ﺎنﻓﻲﻣﺻر‬
‫ﻟﺳﻛ‬
‫ﻠﮫ ا‬
‫ﯾنﻟﺣلﻣﺷﻛ‬
‫ﺑ‬‫ﻠو‬
‫ﯾذ اﺳ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻘ‬
‫ﺗرح ا‬
‫ﺎت‬
‫ﻟﺟﮭ‬
‫ﯾﻊ ا‬
‫ﻟب ﺣدودﻣﺻرﻣن ﺟﻣ‬
‫ﺎ‬ ‫‪ ‬انﯾﺻف ا‬
‫ﻟط‬
‫ﺎ وردتﻓﻲ‬
‫ﺎﺳﻲﻛﻣ‬
‫ﺑ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﻠﻲ واﻻدب ا‬
‫ﺎھ‬‫ﻟﺟ‬
‫ﺎت اﻻدب ا‬
‫ﯾن ﺳﻣ‬
‫ﯾذﺑ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻘ‬
‫ﺎرن ا‬
‫ﺎب‬
‫ﺗ‬‫ﻟﻛ‬
‫ا‬
‫ﻟدرس‬
‫ﺎ وردتﻓﻲ ا‬
‫ﺎﻓﺔﻛﻣ‬
‫ﻧظ‬‫ﻟ‬
‫ﯾﮫ ا‬
‫ﯾذ اھﻣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﺑرز ا‬
‫ﻧدﺳﻲ‬
‫ﻟﻰ ﺷﻛلھ‬
‫ﯾﺔ ا‬
‫ﻧظر‬
‫ﻟ‬‫ﻧطوق ا‬
‫ﯾذﻣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣول ا‬
‫ﻟﺷﻌر‬
‫ﺎت ا‬
‫ﯾ‬‫ﺑ‬
‫ﺎﻏﺔ أﺣد ا‬
‫ﯾ‬‫ﯾذ ﺻ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻌ‬
‫ﯾد ا‬
‫ﯾرة‬
‫ﻟﻰﻓﻘرةﻗﺻ‬
‫ﻠﺔ إ‬
‫ﯾ‬‫ﯾذﻗﺻﺔ طو‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾ‬
‫ﻠﺧص ا‬
‫ﯾﺔﻓﻲﻣﺻر‬
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ﻟﺳﻛ‬
‫ﺎدة ا‬
‫ﯾ‬‫ﻟز‬
‫ﻠﮫ ا‬
‫ﻠﻰﻣﺷﻛ‬
‫ﺑﺔ ﻋ‬
‫ﺗ‬‫ﺗر‬
‫ﻟﻣ‬‫ﺋﺞ ا‬
‫ﺎ‬‫ﺗ‬
‫ﻧ‬‫ﻟ‬
‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﺣ‬
‫ﻠل ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ﻟﺳﻛ‬
‫ﺎدة ا‬
‫ﯾ‬‫ﻟز‬
‫ﻠﮫ ا‬
‫ﻟﺔﻓﻲ ﺣلﻣﺷﻛ‬
‫ﻟدو‬
‫ﻟﻔرد وا‬
‫ﯾذ دور ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺷرح ا‬
 ‫ﯾﺔﻓﻲﻣﺻر‬
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
‫ﻟﺳﻛ‬
‫ﺎدة ا‬
‫ﯾ‬‫ﻟز‬
‫ﻠﮫ ا‬
‫ﺎبﻣﺷﻛ‬
‫ﺑ‬‫ﯾذ اﺳ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣدد ا‬
‫ﺎ‬
‫ﺗمﺑﮭ‬
‫ﺗﻲ اھ‬
‫ﻟ‬‫ﻠوم واﻵداب ا‬
‫ﻟﻌ‬‫ﻠﻔﺔﻣن ا‬
‫ﺗ‬‫ﻟﻣﺧ‬
‫ﻧواع ا‬
‫ﯾذ اﻻ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣدد ا‬
‫ﺎء‬
‫ﻟﻘدﻣ‬
‫ﯾون ا‬
‫ﻟﻣﺻر‬
‫ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻟﻣﺻر‬
‫ﺎرة ا‬
‫ﻟﺣﺿ‬
‫ﺗطور ا‬
‫ﻠﻣﻲ و‬
‫ﻟﻌ‬‫ﺗﻘدم ا‬
‫ﻟ‬‫ﯾن ا‬
‫ﻟﻌﻼﻗﺔﺑ‬
‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﺗﺞ ا‬
‫ﻧ‬‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺗ‬
‫ﯾﻣﺔ‬
‫ﻟﻘد‬
‫ا‬
‫ﺎء‬
‫ﻟﻘدﻣ‬
‫ﯾن ا‬
‫ﯾ‬‫ﻟﻣﺻر‬
‫ﻧد ا‬
‫ﯾﺔ ﻋ‬
‫ﺑ‬‫ﯾﺔ واﻷد‬
‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﺎزات ا‬
‫ﻧﺟ‬‫ﯾذﺑﻌ ض اﻻ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﻟرﺳل‬
‫ﺎم ا‬
‫ﯾذﻣﮭ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣدد ا‬
‫ﻟرﺳل‬
‫ﺎ‬‫ﺎنﺑ‬
‫ﯾﻣ‬‫ﻧﻰ اﻻ‬
‫ﯾذﻣﻌ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺷرح ا‬
‫ﻟدرس‬
‫ﯾنﻓﻲ ا‬
‫ﻟﻣذﻛور‬
‫ﻟرﺳل ا‬
‫ﺎء وا‬
‫ﯾ‬‫ﺑ‬
‫ﻧ‬‫ﻠﻰ اﻻﻗلﻣن اﻻ‬
‫ﯾذ ﺧﻣﺳﮫ ﻋ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﻟﻣﻌﺟزات‬
‫ﺎ‬‫ﻟﺳﻼمﺑ‬
‫ﯾﮫ ا‬
‫ﻠ‬‫ﻠﮫ ﻋ‬
‫ﻟﻰﻟرﺳ‬
‫ﺎ‬‫ﻠﮫﺗﻌ‬
‫ﻟ‬‫ﯾد ا‬
‫ﯾ‬‫ﺄ‬
‫ﺑبﺗ‬
‫ﯾذ ﺳ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻔﺳر ا‬
‫ﺎن‬
‫ﯾﻣ‬‫ﺎن اﻻ‬
‫ﯾذ ارﻛ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻟﮭدا‬
‫ﻧواع ا‬
‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
‫ﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﯾ‬
‫ﺎرق ﻏ‬
‫ﻟط‬‫ﯾذ ﺳوره ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺳرد ا‬
‫ﺎرق‬
‫ﻟط‬‫ﺗﻔﻛرﻣن ﺧﻼل ﺳوره ا‬
‫ﻟ‬‫ﯾﮫ ا‬
‫ﯾذ اھﻣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﺗﺞ ا‬
‫ﻧ‬‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﺗ‬
‫ﯾرة‬
‫ﻟﺳ‬‫ﻠﮫﺑﻣواﻗفﻣن ا‬
‫ﻟ‬‫ﻟﻰ ا‬
‫ﻟدﻋوة ا‬
‫ﻟرﺳولﻓﻲ ا‬
‫ﻠﻰ ﺣﻛﻣﺔ ا‬
‫ﯾذ ﻋ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾد‬
‫ﻟل ا‬
‫ﻟﺳﻼم‬
‫ﯾﮫ ا‬
‫ﻠ‬‫ﻟﺢ ﻋ‬
‫ﺎ‬‫ﺻ‬ ‫ﺑرﻣنﻗﺻﮫ‬
‫ﻟﻌ‬‫ﯾذ ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫ﻠص ا‬
‫ﺗﺧ‬‫‪ ‬انﯾﺳ‬
‫ﻟﺳﻼم‬
‫ﯾﮫ ا‬
‫ﻠ‬‫ﻟﺢ ﻋ‬
‫ﺎ‬‫ﺻ‬ ‫ﯾذ اﺣداثﻗﺻﮫ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾر‬
‫ﺗب ا‬
‫ﻟﻣﺳﺟد‬
‫ﻟﺻﻼةﻓﻲ ا‬
‫ﺎ ﻋنﻓﺿل ا‬
‫ﯾﻔ‬
‫ﺎ ﺷر‬
‫ﯾ‬‫ﺑو‬
‫ﺎﻧ‬‫ﺛ‬
‫ﯾ‬‫ﯾذ ﺣد‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣﻔظ ا‬
‫ﺎﻋﺔ‬
‫ﻟﺟﻣ‬
‫ﺎم ﺻﻼه ا‬
‫ﯾذ اﺣﻛ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻣ‬
‫ﯾز ا‬
‫ﻧﺔ‬
‫ﺎط‬‫ﺑ‬
‫ﻟ‬‫ﺎھرة وا‬
‫ﻟظ‬‫ﻧﻌم ا‬
‫ﻟ‬‫ﯾن ا‬
‫ﯾذﺑ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻣ‬
‫ﯾز ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﯾوﻣ‬
‫ﻟ‬‫ﺗﮫ ا‬
‫ﺎ‬‫ﯾ‬
‫ﺗﺻدقﻣن ﺣ‬
‫ﻠ‬‫ﻠﮫﻟ‬
‫ﺛ‬‫ﺑﻌﮫ اﻣ‬
‫ﯾذ ار‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻧ‬‫آ‬
‫ﻟﻘر‬
‫ﻟﺳورة ا‬
‫ﺎ وردﻓﻲ ا‬
‫ﺎﻣﺔﻛﻣ‬
‫ﯾ‬‫ﻟﻘ‬
‫ﺎرﯾوم ا‬
‫ﻟﻛﻔ‬
‫ﻟﮫ ا‬
‫ﺎ‬‫ﯾذ ﺣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺻف ا‬
‫ﺗﮫ‬
‫ﯾذﻛرﻣﮭﻣ‬
‫ﯾرﻓﻲ اﻻﺳﻼم و‬
‫ﯾذ اول ﺳﻔ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺳﻣﻲ ا‬
‫ﻟﻰ‬
‫ﺑﺔ اﻻو‬
‫ﻟﻌﻘ‬
‫ﯾﻌﮫ ا‬
‫ﻧودﺑ‬
‫ﯾذﺑ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
 ‫ﻟﺻدﻗﺔ‬
‫ﯾذﺑﻌ ضآداب ا‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﻌدد ا‬
‫ﻟﻌﻣرة‬
‫ﻟﺣﺞ وا‬
‫ﯾن ا‬
‫ﺗﻼفﺑ‬
‫ﺗواﻓق واﻻﺧ‬
‫ﻟ‬‫ﺎط ا‬
‫ﯾذﻧﻘ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬ ‫‪ ‬انﯾﻣ‬
‫ﯾز ا‬
‫ﻟﻌﻣرة‬
‫ﻟﺣﺞ وا‬
‫ﯾف ا‬
‫ﯾذﺗﻌر‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾذﻛر ا‬
‫ﻟﻣﻌراج‬
‫ﻠﮫ اﻻﺳراء وا‬
‫ﺎﻛن رﺣ‬
‫ﯾذ اﻣ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﺗ‬
‫ﻟ‬‫‪ ‬انﯾﺣدد ا‬

‫ﻟﻧﻔﺳﺣرﻛﯾﺔ"‬
‫ﺎرﯾﺔ" ا‬
‫ﻟﻣﮭ‬
‫ﺎ‪ :‬اﻷھداف ا‬
‫ﯾ‬
‫ً‬‫ﺎﻧ‬
‫ﺛ‬

‫ﻠﻘﻲ‬‫ﻠﮫ وھوﯾ‬ ‫ﯾ‬‫ﺎ زﻣ‬‫ﯾﮭ‬ ‫ﺗﻲ وﻗﻊﻓ‬ ‫ﻟ‬‫ﺎء ا‬ ‫ﻟب اﻻﺧط‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾﺣدد ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾدة‬‫ﻟﻘﺻ‬ ‫ا‬
‫ﺑﮫ‬‫ﺈﺟراءﺗﺟر‬ ‫ﻠﮫ وھوﯾﻘومﺑ‬ ‫ﯾ‬‫ﻟﻰ زﻣ‬ ‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑﮫ ا‬ ‫ﺗ‬‫ﻧ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻠﻣ‬
‫ﻟﻌ‬‫ﺑﺔ ا‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﻠ‬‫ﻠمﻟ‬ ‫ﻟﻣﻌ‬ ‫ﻟب اداء ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫انﯾراﻗب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺔ‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺋﺞ ا‬ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬
‫ﻟبﻧ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫انﯾﻼﺣظ ا‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﻣﺳﻣوﻋﺔ‬ ‫ﯾﺔ ا‬‫ﻧ‬‫آ‬ ‫ﻟﻘر‬‫ﻠﺳورة ا‬ ‫ﻟبﻟ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﻧﺻت ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟرﻗﻌﺔ‬‫ﺑﺔﺑﺧط ا‬ ‫ﺗو‬‫ﻟﻣﻛ‬ ‫ﻠﺔ ا‬ ‫ﻟﺟﻣ‬ ‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﻧﺳﺦ ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻧﺳﺦ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺑﺔﺑﺧط ا‬ ‫ﺗو‬‫ﻟﻣﻛ‬ ‫ﻠﺔ ا‬‫ﻟﺟﻣ‬ ‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟط‬ ‫ﻠد ا‬‫انﯾﻘ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻠﻣ‬ ‫ﻟﻌ‬‫ﺑﺔ ا‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬‫ﻟب اداء ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺎول ا‬ ‫انﯾﺣ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺣﮫ‬
‫ﯾدﻗراءه ﺻﺣ‬ ‫ﺗﺟو‬ ‫ﻟ‬‫ﺎ‬‫ﯾﺔﺑ‬ ‫ﻧ‬‫آ‬‫ﻟﻘر‬ ‫ﻟﺳورة ا‬ ‫ﻟبﻗراءه ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﯾد ا‬‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﻧﻔﺳﮫ‬ ‫ﯾﺔﺑ‬ ‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬‫ﺑﺔ ا‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬
‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾؤدي ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻠﻣ‬ ‫ﻟﻌ‬
‫ﺑﺔ ا‬‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬
‫ﻠمﻓﻲ اداء ا‬ ‫ﻟﻣﻌ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﯾﻣ‬‫ﻠ‬
‫ﻟبﺗﻌ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺑﻊ ا‬ ‫ﺗ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬‫ﺑﺔ ا‬ ‫ﺗﺟر‬‫ﻠ‬‫ﺋﮫﻟ‬ ‫ﻠﻣﮫ ﺧﻼل ادا‬ ‫ﺎﺗﻌ‬ ‫ﻟبﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑق ا‬ ‫انﯾط‬ ‫‪‬‬
‫ﯾدﻓﻲﻗراءه‬ ‫ﺗﺟو‬‫ﻟ‬‫ﻠﻣﮫﻣنﻗواﻋد ا‬ ‫ﺎﺗﻌ‬ ‫ﻟبﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑق ا‬ ‫انﯾط‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻧ‬‫آ‬‫ﻟﻘر‬ ‫ﻟﺳورة ا‬ ‫ا‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﺋ‬‫ﺎء اﻹﻣﻼ‬ ‫ﯾﮫﻣن اﻻﺧط‬ ‫ﻟ‬
‫ﺎ‬‫ﯾره ﺧ‬ ‫ﻟبﻗﺻﮫﻗﺻ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﻟف ا‬ ‫انﯾؤ‬ ‫‪‬‬
‫ﺋﻲ‬‫ﺎ‬‫ﻟﻣ‬‫ﻟﻐﻼف ا‬ ‫ﯾن ا‬‫ﺎﻋﻼتﺑ‬ ‫ﺗﻔ‬‫ﻠ‬‫ﺎﻟ‬ ‫ﻟبﻧﻣوذﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﺗﺣدث ا‬ ‫انﯾﺳ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾوي‬ ‫ﻟﺣ‬ ‫ﻟﻐﻼف ا‬ ‫وا‬
 ‫ﻟﻣوﻗف‬ ‫ﻟﻣﻌرو ض ﺧﻼل ا‬ ‫ﯾﻣﻲ ا‬ ‫ﻠ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﯾو ا‬ ‫ﯾد‬‫ﻟﻔ‬ ‫ﻟب ا‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺎھد ا‬ ‫انﯾﺷ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﻣﻲ‬‫ﻠ‬‫ﺗﻌ‬‫ﻟ‬
‫ا‬
‫ﻟﮫ‬ ‫ﯾﺔﻣن ﺣو‬ ‫ﻟﺣ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﻧ‬‫ﺋ‬‫ﺎ‬‫ﻟﻛ‬ ‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫انﯾﻼﺣظ ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﺧ‬ ‫ﺗﮫ ا‬ ‫ﯾﻘ‬ ‫ﻟدرسﺑطر‬ ‫ﻟب ﺷرح ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﯾد ا‬
‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﻣﺟﮭر‬ ‫ﻧﺔﺗﺣت ا‬ ‫ﯾ‬‫ﻟﻌ‬ ‫ﻟب ا‬‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﯾن ا‬ ‫ﺎ‬
‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎ‬‫ﺗﮭ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬ ‫ﯾﺔ وﻣﻛو‬ ‫ﺗ‬‫ﺎ‬‫ﺑ‬‫ﻧ‬‫ﻟ‬ ‫ﯾﺔ ا‬ ‫ﻠ‬‫ﻠﺧ‬ ‫ﻟب ﺻوراﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾرى ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻧ‬‫ﯾ‬‫ﻠﺳط‬ ‫ﻟﻔ‬ ‫ﯾﺔ ا‬ ‫ﻟﻘﺿ‬ ‫ﺎ ﻋن ا‬ ‫ﯾ‬‫ﺋﻘ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺛ‬‫ﺎو‬ ‫ﻠﻣ‬‫ﯾ‬ ‫ﻟبﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺎھد ا‬ ‫انﯾﺷ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾره‬ ‫ﯾفﻗﺻﮫﻗﺻ‬ ‫ﻟ‬‫ﺄ‬‫ﻟبﻓﻲﺗ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدع ا‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﮫ‬ ‫ﯾده ﺷﻌر‬ ‫ﺎﻏﺔﻗﺻ‬ ‫ﯾ‬‫ﻟبﻓﻲ ﺻ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدع ا‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻠﮫ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻟبﺑﻔﻛره زﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﯾد ا‬‫انﯾﺷ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻠﻣ‬ ‫ﻟﻌ‬ ‫ﺑﺔ ا‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬‫ﻟبﺑدﻗﮫ ﺧطوات ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫انﯾراﻗب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺣﮫ‬‫ﯾﺔﻗراءه ﺻﺣ‬ ‫ﯾز‬ ‫ﻠ‬‫ﻧﺟ‬ ‫ﻠﻐﺔ اﻹ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻧصﺑ‬ ‫ﻟ‬‫ﻟبﻗراءه ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺗﻘن ا‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻧ‬‫ﺎ‬‫ﻟﺳﻛ‬ ‫ﺎدة ا‬ ‫ﯾ‬‫ﻟز‬ ‫ﻠﮫ ا‬ ‫ﯾداﻟﻣﺷﻛ‬ ‫ﻟب ﺣﻼ ﺟد‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺗﻛر ا‬ ‫ﺑ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔﺑدﻗﮫ‬ ‫ﺎﺿ‬ ‫ﯾ‬‫ﻟر‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﻧ‬‫ﯾ‬‫ﺗﻣر‬ ‫ﻟ‬‫ﻟب ا‬‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫انﯾؤدي ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺎﻣﺻﻐراﻟﻣﺳﺟد‬ ‫ﻟبﻧﻣوذﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫انﯾﺻﻣم ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺎﻻت داون‬ ‫ﯾزةﻟﺣ‬ ‫ﻟﻣﻣ‬ ‫ﯾﺔ ا‬ ‫ﻠ‬‫ﻟﺷﻛ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﻟﺳﻣ‬ ‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫انﯾﻼﺣظ ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﻣﻊ‬ ‫ﻟﻣﺟ‬ ‫ﻠﻰ ا‬ ‫ﻟوﺟﻲ ﻋ‬ ‫ﻧو‬ ‫ﺗﻛ‬ ‫ﻟ‬‫ﺗطور ا‬ ‫ﻟ‬‫ﯾر ا‬ ‫ﺛ‬‫ﺄ‬ ‫ﻟبﺗ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﯾن ا‬ ‫ﺎ‬
‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﺛون‬‫ﯾ‬‫ﺎ‬‫ﺑرﻣﺟﺔﺑ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻠﻐﮫ ا‬ ‫ﻠﮫﺑ‬ ‫ﻠﻣﮫﻓﻲ ﺣلﻣﺷﻛ‬ ‫ﺎﺗﻌ‬ ‫ﻟبﻣ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺑق ا‬ ‫انﯾط‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺣﺔ‬‫ﻠﮫ ﺻﺣ‬ ‫ﺎﻣ‬‫ﻠﮫﻛ‬ ‫ﺎرةﺑﺟﻣ‬ ‫ﻠﻐﮫ اﻹﺷ‬ ‫ﺗواﺻلﺑ‬ ‫ﻟ‬‫ﻟب ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫انﯾﺟرب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﻧﮫ‬‫ﯾ‬‫ﺑر ﻋنﻓﻛرهﻣﻌ‬ ‫ﯾراﯾﻌ‬ ‫ﺎﻗﺻ‬ ‫ﻠﻣ‬ ‫ﯾ‬‫ﻟبﻓ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺗﺞ ا‬‫ﻧ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﺎﺿ‬ ‫ﯾ‬‫ﻟر‬‫ﻟﺔ ا‬‫ﺄ‬‫ﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎﻏورسﻓﻲ ﺣل ا‬ ‫ﺛ‬ ‫ﯾ‬‫ﺎﻋدهﻓ‬ ‫ﻟبﻗ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺑق ا‬ ‫انﯾط‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻟﻣدرﺳ‬ ‫ﺋﺔ ا‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺑ‬‫ﻟ‬‫ﯾن ا‬ ‫ﺗﺣﺳ‬ ‫ﻟب ﺣﻼﻟ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺗﻛر ا‬ ‫ﺑ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻠﻣدرﺳﺔ‬ ‫ﺑداﻋﻲﻟ‬ ‫ﺎر ا‬ ‫ﯾم ﺷﻌ‬ ‫ﻟبﻓﻲﺗﺻﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدع ا‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔﻓﻲ اﺧذ ﺻوره‬ ‫ﻧظر‬ ‫ﻟ‬‫ﻠم ا‬ ‫ﻟﻣﻌ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﯾﻣ‬ ‫ﻠ‬‫ﻟبﺗﻌ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺑﻊ ا‬‫ﺗ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﺗوﻏراﻓ‬ ‫ﻓو‬
‫ﯾﮫ‬ ‫ﺋطﻣدرﺳ‬ ‫ﺎ‬‫ﻠﮫ ﺣ‬ ‫ﻟبﻣﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫انﯾﺻﻣم ا‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﻛوﻓﻲ‬ ‫ﻟﺧط ا‬ ‫ﺎ‬‫ﺎرهﺑ‬ ‫ﺑ‬‫ﺑﮫ ﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﻠﻰﻛ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫ﺗدرب ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟط‬ ‫ﯾر ا‬ ‫ﺗوﻓ‬ ‫ﯾدهﻟ‬ ‫ﯾﻘﮫ ﺟد‬ ‫ﻟب طر‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺗﻛر ا‬ ‫ﺑ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺳط‬ ‫ﯾﻣﻲﻣ‬ ‫ﻠ‬‫ﺗوىﺗﻌ‬ ‫ﻟبﻣﺣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫انﯾﺻﻣم ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻠﻣ‬ ‫ﻟﻌ‬ ‫ﺑﺔ ا‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬‫ﺋﺞ ا‬ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﻟبﻧ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﯾن ا‬ ‫ﺎ‬
‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﺎﺿ‬ ‫ﯾ‬‫ﻟر‬ ‫ﻟﺔ ا‬ ‫ﺎ‬‫ﻟﻣﺳ‬ ‫ﺋﮫﻓﻲ ﺣل ا‬ ‫ﺎ‬‫ﻟب اﺧط‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﯾن ا‬ ‫ﺎ‬
‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎء‬ ‫ﯾ‬
‫ﯾز‬ ‫ﻟﻔ‬‫ﺑﮫﻓﻲ ا‬ ‫ﺗﺟر‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻠﻣ‬ ‫ﺎﻋ‬ ‫ﻟبﻧﻣوذﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫انﯾﺻﻣم ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﮫﻧص‬ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬‫ﯾﺔﻓﻲﻛ‬ ‫ﺋ‬‫ﯾﺔ واﻹﻣﻼ‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫ﻟ‬‫ﻟﻘواﻋد ا‬ ‫ﻟب ا‬‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺑق ا‬ ‫انﯾط‬ ‫‪‬‬
 ‫ﺗﻼﻗﻲه‬ ‫ﯾﻣﮫ اﺧ‬‫ﯾره ﺣولﻗ‬ ‫ﻟبﻗﺻﮫﻗﺻ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﻟف ا‬ ‫انﯾؤ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﮫ‬‫ﯾده ﺷﻌر‬ ‫ﺎءﻗﺻ‬ ‫ﻟﻘ‬‫ﻠﻰ ا‬
‫ﻟب ﻋ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﺗدرب ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻠﻰ‬‫ﯾﻣﻲ ﻋ‬ ‫ﻠ‬‫ﯾﻘﮫ ﻋﻣل ﻋر ضﺗﻌ‬ ‫ﻟب طر‬‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫انﯾﻌر ض ا‬ ‫‪‬‬
‫ﻧت‬ ‫ﯾ‬
‫ﺑو‬‫ﺎور‬
‫ﺑ‬
‫ﺎ‬‫ﻧﻔ‬‫ﺎ‬
‫ﻠﻰﻛ‬ ‫ﯾم ﺻوره ﻋ‬ ‫ﻠمﻓﻲﺗﺻﻣ‬ ‫ﻟﻣﻌ‬‫ﺎت ا‬‫ﯾﻣ‬‫ﻠ‬
‫ﻟبﺗﻌ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑﻊ ا‬‫ﺗ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬‫ﺑﺔ ا‬‫ﺗﺟر‬ ‫ﻟ‬‫ﺋﺞ ا‬
‫ﺎ‬‫ﺗ‬
‫ﻟبﻧ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾراﻗب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻠﻣ‬‫ﻟﻌ‬
‫ﺑﺔ ا‬‫ﺗﺟر‬‫ﻟ‬‫ﯾل ﺧﻼل ا‬ ‫ﻟ‬‫ﺎ‬‫ﻟﻣﺣ‬ ‫ﻟوان ا‬‫ﯾر أ‬
‫ﻟبﺗﻐ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫انﯾﻼﺣظ ا‬ ‫‪‬‬

‫ﻟوﺟداﻧﯾﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺎ‪ :‬اﻷھداف ا‬
‫ﺛ‬‫ﻟ‬
‫ﺎ‬‫ﺛ‬

‫ﯾﺔ‬‫ﺎﻟﻸھﻣ‬ ‫ﺑﻌ‬ ‫ﺗﮫ واھداﻓﮫﺗ‬ ‫ﺎ‬‫ﯾ‬

‫ﻧب ﺣ‬ ‫ﻟب ﺟوا‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺗب ا‬ ‫انﯾر‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﯾﮫﻗو‬ ‫ﺎء ﺷﺧﺻ‬ ‫ﻧ‬‫ﻠﻰﺑ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾرﻛز ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﮫ‬ ‫ﺑ‬‫ﺎ‬‫ﯾﺟ‬ ‫ﺎده ا‬ ‫ﻠﻰ ﻋ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫انﯾواظب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻧ‬
‫ﻟذھ‬‫ﯾﺔ وا‬ ‫ﻠ‬‫ﻟﻌﻘ‬ ‫ﺗﮫ ا‬‫ﯾرﻗدرا‬ ‫ﺗطو‬ ‫ﺎمﺑ‬ ‫ﺗﻣ‬‫ﻟب اھ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدي ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﺻف‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﺎﻗﺷ‬ ‫ﻧ‬‫ﯾدهﻓﻲﻣ‬ ‫ﺎط ﺟد‬ ‫ﻟبﻧﻘ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﯾر ا‬‫ﺛ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﺎطﻔ‬ ‫ﻟﻌ‬
‫ﯾﺔ وا‬ ‫ﻧﻔﺳ‬ ‫ﻟ‬‫ﺗﮫ ا‬‫ﻟبﺑﺻﺣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﻧﻲ ا‬ ‫ﺗ‬‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎھم‬‫ﺗﻔ‬ ‫ﻟ‬‫ﺎون وا‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﻟ‬‫ﻠﻰ ا‬ ‫ﺋﮫ ﻋ‬ ‫ﻟب زﻣﻼ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾﺷﺟﻊ ا‬ ‫‪‬‬
‫ﺎف‬ ‫ﻧﺻ‬ ‫ﻟﺔ واﻻ‬ ‫ﻟﻌدا‬‫ﺎا‬ ‫ﯾ‬‫ﺎ‬‫ﻟبﻗﺿ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﺎﻗش ا‬ ‫ﻧ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻧﻲ‬‫ﺎ‬‫ﻧﺳ‬‫ﻧﻔﺳﻲ اﻻ‬ ‫ﻟ‬‫ﻧب ا‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟﺟ‬ ‫ﺎﺑدراﺳﺔ ا‬ ‫ﺎﻣ‬‫ﺗﻣ‬‫ﻟب اھ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدي ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎت‬ ‫ﯾ‬‫ﺗﺣد‬ ‫ﻟ‬
‫ﺎﻣلﻣﻊ ا‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﻠ‬
‫ﺗﮫﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﯾ‬‫ﯾﺟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺗرا‬ ‫ﻟب اﺳ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﯾطور ا‬ ‫انﯾﻌدل و‬ ‫‪‬‬
‫ﻟروح‬
‫ﻠﻌﻘل وا‬‫ﯾدةﻟ‬ ‫ﻟﻣﻔ‬‫ﺎت ا‬ ‫ﺎط‬ ‫ﻧﺷ‬ ‫ﻟ‬‫ﺎرﺳﮫ ا‬ ‫ﻠﻰﻣﻣ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫انﯾواظب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻧ‬
‫ﻟﻌﻘﻼ‬ ‫ﺎطﻔﺔ وا‬ ‫ﻟﻌ‬‫ﺎ‬ ‫ﻟردﺑ‬ ‫ﯾن ا‬ ‫ﻟبﺑ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﺎﺿل ا‬ ‫انﯾﻔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﺷده‬‫ﯾنﻓﻲﻣواﻗف ا‬ ‫ﺎه اﻻﺧر‬ ‫ﻟبﺑﺣﺳنﺗﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﺗﺻرف ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﺑ‬‫ﻟطﻼ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﺎط‬‫ﻧﺷ‬ ‫ﻟ‬‫ﯾﺔﻓﻲ ا‬ ‫ﻟب طواﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬‫ﺗرك ا‬ ‫انﯾﺷ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻟﺷﺧﺻ‬ ‫ﯾق اھداﻓﮫ ا‬ ‫ﺗﺣﻘ‬‫ﻟبﺑ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺗزم ا‬ ‫ﻠ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
 ‫ﯾﺔ‬ ‫ﺎﻋ‬‫ﺗﻣ‬ ‫ﺗﮫ اﻻﺟ‬ ‫ﺎ‬‫ﯾن ﻋﻼﻗ‬ ‫ﻠﻰﺗﺣﺳ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾرﻛز ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻟﺷﺧﺻ‬ ‫ﺗﮫ ا‬‫ﺎرا‬ ‫ﯾنﻣﮭ‬ ‫ﯾبﺗﺣﺳ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺎ‬‫ﺄﺳ‬‫ﺎمﺑ‬ ‫ﺗﻣ‬‫ﻟب اھ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدي ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎ‬
‫ﺗﮭ‬ ‫ﯾ‬‫ﻠﻰﺗﻘو‬ ‫ﯾﻌﻣل ﻋ‬ ‫ﺗﮫ و‬‫ﺎطﻗو‬ ‫ﻧﻘ‬‫ﻟبﺑ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﻧﻲ ا‬ ‫ﺗ‬
‫انﯾﻌ‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﮫ‬ ‫ﻧﻔﺳﮫ وﻗدرا‬ ‫ﺗﮫﺑ‬ ‫ﻠﻰﺛﻘ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾرﻛز ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻟﺷﺧﺻ‬ ‫ﺗﮫ ا‬ ‫ﺎرا‬‫ﯾرﻣﮭ‬ ‫ﺗطو‬ ‫ﺎمﺑ‬ ‫ﺗﻣ‬‫ﻟب اھ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﺑدي ا‬ ‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻟﺷﺧﺻ‬ ‫ﺎة ا‬‫ﯾ‬‫ﻟﺣ‬ ‫ﻟدراﺳﺔ وا‬ ‫ﯾن ا‬‫ﻟبﺑ‬ ‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫انﯾوازن ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﻟدراﺳ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﯾ‬‫ﻟو‬‫ﺎر اﻻو‬ ‫ﯾ‬‫ﺗ‬‫ﻟبﻓﻲ اﺧ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺎﺿل ا‬ ‫انﯾﻔ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾر‬‫ﺄﺧ‬ ‫ﻟدروس دونﺗ‬ ‫ﻠﻰ ﺣﺿور ا‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫انﯾواظب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬
‫ﻟﺻﻔ‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﺎﻗﺷ‬ ‫ﻧ‬‫ﻟﻣ‬‫ﯾده ﺧﻼل ا‬ ‫ﺎط ﺟد‬ ‫ﻟبﻧﻘ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﯾر ا‬‫ﺛ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﮫ‬‫ﺗرﻓ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻟدراﺳﺔ وا‬ ‫ﯾن ا‬ ‫ﻟبﺑ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺎﺿل ا‬ ‫انﯾﻔ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬‫ﯾﻣ‬‫ﺗﻘد‬ ‫ﻟ‬
‫ﻟﻌرو ض ا‬ ‫ﯾده ﺧﻼل ا‬ ‫ﺎط ﺟد‬ ‫ﻟبﻧﻘ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﯾر ا‬‫ﺛ‬
‫انﯾ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﺋﮫﻓﻲ ا‬ ‫ﺎﻋده زﻣﻼ‬ ‫ﻠﻰﻣﺳ‬ ‫ﻟب ﻋ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬‫انﯾواظب ا‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺔ‬ ‫ﻟدراﺳ‬ ‫ﯾد اھداﻓﮫ ا‬‫ﻟبﻓﻲﺗﺣد‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺎﺿل ا‬ ‫انﯾﻔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺎد‬‫ﻟﺟ‬ ‫ﻟﻌﻣل ا‬ ‫ﺗراﺣﺔ وا‬ ‫ﯾن اﻻﺳ‬ ‫ﻟبﺑ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻟط‬ ‫ﺎﺿل ا‬ ‫انﯾﻔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻠﻲ‬
‫ﻟﻔﺻ‬‫ﻟﻣﺷروع ا‬ ‫ﺎت ا‬ ‫ﺎﻗﺷ‬ ‫ﻧ‬‫ﯾده ﺧﻼلﻣ‬ ‫ﺎط ﺟد‬ ‫ﻟبﻧﻘ‬‫ﺎ‬‫ﻟط‬ ‫ﯾر ا‬‫ﺛ‬‫انﯾ‬ ‫‪‬‬